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1、大班數(shù)學(xué)活動教案:田鼠太太的項鏈教案(教學(xué)反思)大班數(shù)學(xué)活動田鼠太太的項鏈教案附教學(xué)反思)主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程,課后反思等內(nèi)容,通過故事情節(jié)能按照物體的一些特征尋找出相匹配的算式題,通過故事講述,了解和體會故事的含義,適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課,快 來看看田鼠太太的項鏈教案吧?;顒幽繕?biāo):通過故事情節(jié)能按照物體的一些特征尋找出相匹配的算式題。 通過故事講述,了解和體會故事的含義。發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,體驗數(shù)學(xué)活動的快樂。 活動準(zhǔn)備:故事田鼠太太的項鏈的 加減法算式題若干,數(shù)字 教師教具 21活動過程:一、導(dǎo)入在天氣越來越
2、冷了,小動物們都為過冬在做各種各樣的準(zhǔn)備,小朋友們知道小田鼠過冬前要做些什么準(zhǔn)備么?(教師引導(dǎo)幼兒 知道田鼠過冬要儲備糧食)二、故事講述出示 PPT1,講述故事第一段(秋天快過去的時候它 找到了很多糧食)要求小朋友幫助田鼠太太數(shù)一數(shù)有多少糧食( 大米, 玉米, 6 瓶花生仁)提問:你是怎么數(shù)的還有更加簡單快速的數(shù)法么?教師小結(jié):數(shù)數(shù)的方法有很多種,作為大班的小朋友我們在數(shù)數(shù)的時候可以選擇一種又簡單又快速的方法,不能像以前一樣一個 個的數(shù)了。2出示 PPT2,講述故事第二段(趁天氣還沒有冷和我 換條新裙子)提問:田鼠太太會把糧食拿去換新裙子么?為什么再次出示教具一,田鼠太太拿走了 4 大米, 玉
3、米,3 瓶花生仁,提問還剩多少糧食,幫助田鼠太太一起來算一算要求幼兒看圖片用算式提來表示:大米 ,玉米 ,花生仁 6-3=3(在幼兒回答的同時教師出示相應(yīng)的算式題)。出示 PPT3,講述故事第三段(田鼠太太穿上漂亮的禮 服換回一條新褲子)提問田鼠太太這次會把糧食拿去換新裙子么?為什么?出示教具一,田鼠太太拿走了 4 大米, 玉米,2 瓶花生仁,提問:田鼠寶寶急的哭了,想讓小朋友幫助一起算算還剩多少糧 食?3幼兒看圖片一起用算式題來表示剩余的糧食:大米 ,玉米4-2=2,生仁 3-2=1幼兒回答的同時教師也出示相應(yīng)的算式提, 并請幼兒一起來說說讀讀)4出 PPT4,PPT5 講述故事第四五兩段(
4、田鼠太太走在大街上換回一條新鞋子)提問:田鼠太太還會將糧食去換新鞋子么?為什么?出示教具一,田鼠太太拿了 2 玉米, 花生仁,請小朋友一起來看看田鼠太太還剩下多少糧食,并用算式題來表示(教師出示 相應(yīng)的算式題)5.教師小結(jié)并引導(dǎo)幼兒看圖片用算式題來表示糧食是如何一步步 變成的大米:8-4-4=0 玉米 花生仁:6出 PPT6,講述故事最后一段(在刮著北風(fēng)下著大雪的冬天)4提問:田鼠寶寶已經(jīng)餓的哇哇大哭,小朋友可以幫忙想個好辦法 幫助田鼠寶寶找點吃的么?用什么辦法?(引導(dǎo)幼兒用換來的新衣服褲子和鞋子再去換回糧食幫助田鼠一 家過冬)出示教具二,請幼兒幫助田鼠太太重新用新衣服褲子和鞋子換回 所需的糧食,并說說為什么要這樣換?教師小結(jié):對田鼠太太來說,冬天它最需要的是糧食,而不是糖果。我們已經(jīng)是大班的小朋友了,在做一些選擇的時候也應(yīng)該考慮到什么才是自己最需要最重要的東西。今天我們幫助了田鼠太太又換回了自己最需要的糧食,我相信田鼠太太它們一家可以過 一個既溫暖又幸福的冬天了!課后反思:大班幼兒目測的能力已經(jīng)比較的強,從一個個數(shù),一行行數(shù),最后再提出要求的來數(shù),這對他們的數(shù)數(shù)也有了一個很大的提升。本次活動中通過故事的形式讓幼兒看圖片來理解減法算式和如何5來運用減法算式,這似乎對本次活動中的幼兒來說是個難點,因為在活動中大部分的幼兒
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