2022語(yǔ)言文字工作總結(jié)5篇

1、2022語(yǔ)言文字工作總結(jié)5篇光陰荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)完畢了，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jī)，為此要做好工作總結(jié)。那么如何把工作總結(jié)寫出新把戲呢?以下WTT在這給大家整理了一些2022語(yǔ)言文字工作總結(jié)，有幫助!2022語(yǔ)言文字工作總結(jié)1一年來(lái)，我校語(yǔ)言文字工作委員會(huì)在學(xué)校黨委和行政的正確指導(dǎo)下，在省語(yǔ)辦的大力支持和幫助下，全面貫徹落實(shí)中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法、山東省施行中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法方法和臨沂大學(xué)關(guān)于貫徹山東省施行國(guó)家通用語(yǔ)言文字法方法的施行意見，進(jìn)一步明確了語(yǔ)言文字工作目的，創(chuàng)新思路，卓越工作，不斷進(jìn)步語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)程度和應(yīng)用程度，精心打造語(yǔ)言文字工作

2、新亮點(diǎn)，語(yǔ)言文字工作再創(chuàng)佳績(jī)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下。一、進(jìn)一步強(qiáng)化了國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)宣傳工作充分利用新生入學(xué)、推普宣傳周、推普活動(dòng)月等時(shí)機(jī)加強(qiáng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法的宣傳，進(jìn)取深化學(xué)校語(yǔ)言文字建立。采取行之有效的措施，進(jìn)一步宣傳貫徹國(guó)家通用語(yǔ)言文字法和山東省施行國(guó)家通用語(yǔ)言文字法方法、臨沂市二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估施行方案，確保了我校語(yǔ)言文字工作安康有序順利開展。二、全面完成了201x屆畢業(yè)生及201x級(jí)新生的普通話程度測(cè)試工作。201x年3月、7月、10月將對(duì)學(xué)生進(jìn)展了三次普通話培訓(xùn)、輔導(dǎo)和測(cè)試工作。從方便學(xué)生，效勞學(xué)生的角度出發(fā)，使普通話測(cè)試經(jīng)?；?、制度化，取消學(xué)生測(cè)試次數(shù)的限制，取消年級(jí)的限制

3、，經(jīng)過(guò)普通話程度測(cè)試促進(jìn)全校推普工作的開展。全年共完成了近2萬(wàn)名學(xué)生的普通話培訓(xùn)與測(cè)試任務(wù)。三、開展了豐富多彩的推普活動(dòng)與我校紅色育人工程與國(guó)際視野育人工程嚴(yán)密結(jié)合，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校語(yǔ)言環(huán)境，做到大型活動(dòng)傳統(tǒng)化，小型活動(dòng)經(jīng)?；?，力爭(zhēng)使“我要說(shuō)普通話”為“我要說(shuō)好普通話”，全面進(jìn)步了全校師生普通話實(shí)際運(yùn)用程度。1.利用各種節(jié)慶時(shí)機(jī)舉辦了普通話朗讀、演講比賽、書法比賽、征文比賽等活動(dòng)。2.舉辦了“普通話訓(xùn)練與測(cè)試”、“演講與口才”系列講座，為學(xué)生進(jìn)步普通話程度測(cè)試成績(jī)與就業(yè)求職面試本領(lǐng)供應(yīng)進(jìn)取的幫助。3.成功舉辦了全校紅色育人工程演講比賽。四、認(rèn)真組織開展了201x年“推普宣傳周”活動(dòng)。201x年9

4、月11日17日是第16屆全國(guó)推廣普通話宣傳周(以下簡(jiǎn)稱推普宣傳周)。根據(jù)山東省教育廳等九部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于開展第16屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知(魯教語(yǔ)字201x1號(hào))精神，我校緊緊圍繞本屆推普周活動(dòng)主題“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”做好推普活動(dòng)方案，成立臨沂大學(xué)第16屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組成員由校語(yǔ)委主要成員組成，校語(yǔ)委主任擔(dān)任推普宣傳周活動(dòng)指導(dǎo)小組組長(zhǎng)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面工作;各種宣傳活動(dòng)由宣傳部、教務(wù)處、團(tuán)委、學(xué)生工作處、語(yǔ)委辦、各學(xué)院詳細(xì)承辦。各學(xué)院、各部門對(duì)本屆推普宣傳周活動(dòng)給予高度重視，精心籌劃、周密安排，認(rèn)真做好活動(dòng)的各項(xiàng)組織工作。本屆推普宣傳周活動(dòng)進(jìn)一步進(jìn)步

5、了全校師生的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和參與意識(shí)，在廣闊師生中產(chǎn)生了良好影響，也表達(dá)出我校推普工作的新成效。五、組織開展了學(xué)校第23個(gè)“推普月”活動(dòng)。為進(jìn)一步推廣普通話，進(jìn)步師生語(yǔ)言文字應(yīng)用本領(lǐng)，推進(jìn)201x版人才培養(yǎng)方案的施行，學(xué)校于11月份組織開展了第23個(gè)“推普月”活動(dòng)?；顒?dòng)的指導(dǎo)思想是：深化宣傳中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法、山東省施行國(guó)家通用語(yǔ)言文字法方法、臨沂市二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估施行方案及學(xué)校語(yǔ)言文字工作、普通話培訓(xùn)測(cè)試等有關(guān)規(guī)定，不斷進(jìn)步全體師生的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，使普通話成為學(xué)校語(yǔ)言，師生員工把普通話貫穿于教學(xué)、會(huì)議、宣傳等各項(xiàng)教育活動(dòng)中;將推普活動(dòng)與紅色育人工程、國(guó)際視野工程課

6、堂建立相結(jié)合，提升老師教學(xué)程度與應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)步學(xué)校禮貌程度。推普月活動(dòng)主要資料包括：3.組織“外語(yǔ)文化節(jié)”，開展各種外語(yǔ)學(xué)習(xí)及競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情，拓寬學(xué)生國(guó)際視野，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生綜合運(yùn)用多種語(yǔ)言的本領(lǐng)。4.各學(xué)院對(duì)本院老師使用普通話教學(xué)情景進(jìn)展了全面檢查，對(duì)普通話可是關(guān)、學(xué)生反映強(qiáng)烈的老師進(jìn)展了整改，校語(yǔ)委組織專業(yè)老師對(duì)各學(xué)院授課老師普通話程度進(jìn)展了抽查、測(cè)試。5.各學(xué)院對(duì)本單位的環(huán)境用字進(jìn)展了全面檢查，杜絕錯(cuò)別字、異體字等不標(biāo)準(zhǔn)用字，校語(yǔ)組織專業(yè)老師對(duì)各學(xué)院環(huán)境用字進(jìn)展了全面檢查、評(píng)比。整個(gè)推普月活動(dòng)收到了良好的效果，到達(dá)了預(yù)期的目的，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)語(yǔ)言文字工作的

7、開展及教育教學(xué)質(zhì)量的提升。六、進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)典誦讀課程建立，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)一步加強(qiáng)了人文大類平臺(tái)課程普通話與經(jīng)典誦讀課程建立力度，進(jìn)取探究新的教學(xué)方法與教學(xué)手段，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，真正做到了經(jīng)過(guò)課程的開設(shè)使學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)步了文學(xué)修養(yǎng)程度和藝術(shù)審美本領(lǐng)，對(duì)于學(xué)生解并繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和道德情操，進(jìn)步人文素質(zhì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。七、重視測(cè)前培訓(xùn)，為進(jìn)步學(xué)生的普通話程度供應(yīng)了有力保障。針對(duì)局部學(xué)生對(duì)普通話程度測(cè)試不夠理解與重視這一現(xiàn)象，為了到達(dá)經(jīng)過(guò)測(cè)試促進(jìn)進(jìn)步我校學(xué)生普通話程度的目的，保證測(cè)試質(zhì)量，測(cè)試中心在測(cè)試前都根據(jù)各院系報(bào)名人數(shù)的多少安排有經(jīng)歷的測(cè)試員利用業(yè)

8、余時(shí)間對(duì)測(cè)試學(xué)生進(jìn)展培訓(xùn)。這對(duì)應(yīng)試者掌握測(cè)試技巧、進(jìn)步普通話程度與測(cè)試成績(jī)起到了進(jìn)取作用。201x年，我們將以更加飽滿的熱情，更加進(jìn)取的態(tài)度，進(jìn)一步明確目的，創(chuàng)新思路，扎實(shí)工作，精心打造工作新亮點(diǎn)，并進(jìn)取配合臨沂市二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的各項(xiàng)活動(dòng)，努力完成其中的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)我校的語(yǔ)言文字工作再上新的臺(tái)階，為應(yīng)用型名校建立作出更大的奉獻(xiàn)。2022語(yǔ)言文字工作總結(jié)2語(yǔ)言文字是創(chuàng)立和諧社會(huì)的重要交流工具，是先進(jìn)文化建立的重要組成局部，是建立和諧社會(huì)的重要載體。作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的學(xué)校，在充分利用和發(fā)揮學(xué)校教育的根底功能，提升社會(huì)用語(yǔ)用字標(biāo)準(zhǔn)方面有著義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。我校始終站在創(chuàng)立和諧

9、社會(huì)的高度，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，利用學(xué)?，F(xiàn)有資，堅(jiān)持貫徹和落實(shí)各級(jí)部門下達(dá)的“語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作”的有關(guān)法規(guī)和通知要求，進(jìn)取開展推廣普及普通話和文字標(biāo)準(zhǔn)化工作，并使之融入到教育教學(xué)工作中，融入到學(xué)校文化中?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一、狠抓常規(guī)，求真務(wù)實(shí)將語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作納入學(xué)校日常管理工作。按區(qū)語(yǔ)委辦部署，我校把推廣普及普通話作為施行素質(zhì)教育的組成局部，納入學(xué)校常規(guī)工作進(jìn)展考核，作為進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要資料來(lái)抓，把進(jìn)步學(xué)生語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用本領(lǐng)的要求納入學(xué)生的培養(yǎng)目的;納入教育、教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的根本資料。將語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化浸透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，要求老師在課堂教學(xué)和日常教育

10、中使用普通話，在板書、修改作業(yè)中寫標(biāo)準(zhǔn)字。加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書寫標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練，進(jìn)步學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)。同時(shí)，將普通話和標(biāo)準(zhǔn)漢字使用本領(lǐng)納入老師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)等的根本資料和條件，并進(jìn)取落實(shí)。給教職工發(fā)放了中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法等學(xué)習(xí)材料，舉行了師生普通話知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。將“在公共場(chǎng)合自覺講普通話，寫標(biāo)準(zhǔn)字”納入學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的根本要求，并認(rèn)真檢查落實(shí)，將語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，語(yǔ)文綜合本領(lǐng)等納入“綠色少年”評(píng)比活動(dòng)中。二、機(jī)構(gòu)健全，管理完善1、我校進(jìn)取健全語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作制度，構(gòu)成體系，標(biāo)準(zhǔn)程序。向全校老師發(fā)出“說(shuō)普通話，寫標(biāo)準(zhǔn)字，做禮貌人”的建議，指導(dǎo)班子帶頭使用普通話，并理解

11、老師監(jiān)視，要求老師必須做到：口語(yǔ)練習(xí)與日常教學(xué)相結(jié)合，自覺努力與監(jiān)視措施相結(jié)合，做到普通話不單是課堂語(yǔ)言，并且是學(xué)校語(yǔ)言，構(gòu)成人人都講普通話的良好氣氛。2、各司其職，齊抓共管。學(xué)校專門成立了語(yǔ)言文字工作指導(dǎo)小組，并明確了分工，全面規(guī)劃和執(zhí)行監(jiān)視語(yǔ)言文字工作。良好的機(jī)制保證了我校語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化的各項(xiàng)工作得到很好的貫徹、落實(shí)和推進(jìn)。學(xué)校公文及學(xué)校用字標(biāo)準(zhǔn)得到嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)校報(bào)、網(wǎng)站、校內(nèi)標(biāo)牌、橫幅、張貼物等的用字標(biāo)準(zhǔn)施行管理和監(jiān)視，充分做好了學(xué)校語(yǔ)言文字環(huán)境的整治工作;學(xué)校還將語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化的要求列入老師工作標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)督導(dǎo)中對(duì)老師課堂用語(yǔ)和備課要求作出明確規(guī)定并加強(qiáng)考評(píng)，組織了全校的普通話程度培訓(xùn)

12、工作等。三、開展活動(dòng)，營(yíng)造氣氛每學(xué)年學(xué)校都舉行一系列教學(xué)研究活動(dòng)(新老師公開課，青年老師優(yōu)質(zhì)課，中老年老師示范課，青年老師根本功競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng))，在這些活動(dòng)中，都規(guī)定把說(shuō)普通話、寫標(biāo)準(zhǔn)字納入主要評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一，有力地促進(jìn)我校推廣普及普通話和語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作。學(xué)校內(nèi)有良好的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化宣傳、育人環(huán)境，有永久性固定宣傳牌，固定宣傳欄;利用學(xué)校播送開展宣傳活動(dòng)。充分發(fā)揮各學(xué)科課堂教學(xué)主渠道作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用本領(lǐng)的培養(yǎng)。我校要求學(xué)生要學(xué)習(xí)使用普通話和標(biāo)準(zhǔn)漢字，能正確識(shí)別、書寫常用漢字，學(xué)生作業(yè)、考卷等用字標(biāo)準(zhǔn)，在團(tuán)體活動(dòng)中應(yīng)使用普通話和標(biāo)準(zhǔn)漢字。為更好落實(shí)此項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校加大了監(jiān)視檢查

13、力度，經(jīng)過(guò)定期不定期檢查，引起全體老師的高度重視。老師在學(xué)科課堂教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)和訓(xùn)練;重視培養(yǎng)學(xué)生使用字典，工具書的習(xí)慣和本領(lǐng)，進(jìn)步使用漢語(yǔ)拼音識(shí)字，正音的本領(lǐng)。我校重視結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)老師使用普通話和標(biāo)準(zhǔn)漢字情景的監(jiān)視。由教誨處檢查老師上課使用普通話教學(xué)，板書使用標(biāo)準(zhǔn)漢字情景。學(xué)校聽課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比也把語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化作為一項(xiàng)重要考核指標(biāo)。將用字標(biāo)準(zhǔn)化作為進(jìn)步素質(zhì)教育質(zhì)量的一個(gè)方面，建立健全有關(guān)制度，并明確要求：教學(xué)使用標(biāo)準(zhǔn)漢字，老師板書及修改作業(yè)、書寫評(píng)語(yǔ)用字標(biāo)準(zhǔn)化，除書法作品外(倡導(dǎo)學(xué)僵硬筆書法作品使用標(biāo)準(zhǔn)漢字)，不得書寫繁體字、異體字，尤其不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。我們深化

14、地認(rèn)識(shí)到：語(yǔ)言文字工作，既是我們教學(xué)中重要的組成局部，也是我們進(jìn)步學(xué)生根本素質(zhì)的重要載體。今后，我們還將繼續(xù)采取實(shí)在可行的措施，不斷進(jìn)步師生標(biāo)準(zhǔn)地使用語(yǔ)言文字的意識(shí)，不斷進(jìn)步學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)言文字的本領(lǐng)和表達(dá)程度，為全面進(jìn)步我校學(xué)生的素質(zhì)、進(jìn)一步進(jìn)步我校的教學(xué)質(zhì)量、進(jìn)一步進(jìn)步我們的整體辦學(xué)程度而作出不懈的努力。2022語(yǔ)言文字工作總結(jié)3近幾年來(lái)，我校始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，努力抓好教學(xué)教改和新課程標(biāo)準(zhǔn)的施行，在推廣普及普通話和用字標(biāo)準(zhǔn)化工作方面，認(rèn)真貫徹和落實(shí)了各級(jí)下達(dá)的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作的有關(guān)法律和規(guī)定，并以素質(zhì)教育為載體，把語(yǔ)言文字的標(biāo)準(zhǔn)化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué)、管理及考評(píng)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)，

15、現(xiàn)已獲得了較好的成效。當(dāng)前，隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，我們更應(yīng)該加大普及普通話和用字標(biāo)準(zhǔn)化工作的力度，以適應(yīng)蓬勃開展的信息技術(shù)教育的需要。特別在根底教育的小學(xué)階段，更應(yīng)該把語(yǔ)言文字的標(biāo)準(zhǔn)化工作當(dāng)作學(xué)生養(yǎng)成教育的重要內(nèi)容。結(jié)合我校工作實(shí)際，我校確立了普及推廣普通話和標(biāo)準(zhǔn)漢字的工作目的，我們要求師生在校內(nèi)外必須用普通話交流，讓普通話成為學(xué)校的根本語(yǔ)言，師生在教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中必須使用標(biāo)準(zhǔn)漢字。幾年來(lái)，我們著重抓好了以下的工作。一、在校園內(nèi)開展了豐富多彩的活動(dòng)來(lái)推進(jìn)語(yǔ)言文字的標(biāo)準(zhǔn)化工作。如我們先后組織了文明禮貌用語(yǔ)宣傳月、普通話朗讀比賽、文化科技活動(dòng)月、寫字周比賽、硬筆書法比賽、毛筆字比賽、迎國(guó)慶演講比賽

16、等活動(dòng)。這些活動(dòng)既豐富了校園文化，也推動(dòng)了語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作的開展和普及。在學(xué)校的日常教學(xué)工作中，學(xué)校要求所有老師必須用普通話教學(xué)。語(yǔ)文老師在教學(xué)中特別要注意重視學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫和漢語(yǔ)拼音訓(xùn)練。二、我們還把寫好標(biāo)準(zhǔn)漢字當(dāng)作老師教學(xué)根本功來(lái)考核。我們屢次組織老師開展暑期練字活動(dòng)，在假期給老師發(fā)放紙張，規(guī)定老師在假期練習(xí)寫字的數(shù)量和質(zhì)量，并在開學(xué)后收回評(píng)比。每年的老師節(jié)期間，我們都組織老師開展書法比賽和展示活動(dòng)。在每年的老師技能五個(gè)一比賽活動(dòng)中，我校都把板書和硬筆字當(dāng)作參賽的工程。三、以推廣普及普通話和標(biāo)準(zhǔn)漢字為契機(jī)，全面進(jìn)步學(xué)生的整體素質(zhì)。在教學(xué)中，我們把學(xué)生的說(shuō)寫訓(xùn)練當(dāng)作學(xué)生的根本才能來(lái)訓(xùn)

17、練。在課堂上，我們從訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)好每一句話、練好每一個(gè)字入手，從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的民族感情。我們把學(xué)生說(shuō)好普通話、寫好標(biāo)準(zhǔn)漢字當(dāng)作學(xué)生的最根本的素質(zhì)來(lái)培養(yǎng)。我校所有學(xué)生都能在課堂上用流利的普通話和老師交流。在每年的文化科技活動(dòng)月系列活動(dòng)中，我校都有寫字比賽和朗讀演講比賽等內(nèi)容。在我校少先隊(duì)組織的潔齊美天天比活動(dòng)中，我們把每個(gè)班的學(xué)生能否在課內(nèi)外說(shuō)好普通話作為考核的工程之一。在我們組織的各類競(jìng)賽活動(dòng)中，我們始終把普通話作為根本的交流語(yǔ)言。在各種校內(nèi)外的活動(dòng)中，我們要求師生必須使用普通話。我們還開展了在轄區(qū)內(nèi)查找不標(biāo)準(zhǔn)漢字的工作。全校統(tǒng)一行動(dòng)，高年級(jí)學(xué)生從長(zhǎng)豐縣城商業(yè)步行街至長(zhǎng)淮路、長(zhǎng)壽路

18、、長(zhǎng)合路、長(zhǎng)豐路等商戶招牌?？傊鳛楦捉逃男W(xué)階段，我們深化地認(rèn)識(shí)到：語(yǔ)言文字工作，既是我們教學(xué)中重要的組成局部，也是我們進(jìn)步學(xué)生根本素質(zhì)的重要載體。今后，我們還將繼續(xù)采取實(shí)在可行的措施，不斷進(jìn)步師生標(biāo)準(zhǔn)地使用語(yǔ)言文字的意識(shí)，不斷進(jìn)步學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)言文字的才能和表達(dá)程度，為全面進(jìn)步我校學(xué)生的素質(zhì)、進(jìn)一步進(jìn)步我校的教學(xué)質(zhì)量、進(jìn)一步進(jìn)步我們的整體辦學(xué)程度而作出不懈的努力。2022語(yǔ)言文字工作總結(jié)4學(xué)校是推廣普通話、使用標(biāo)準(zhǔn)漢字的重要陣地，說(shuō)好普通話、用好標(biāo)準(zhǔn)字、進(jìn)步語(yǔ)言文字應(yīng)用才能，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。回憶一學(xué)期的工作，在園指導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，我園語(yǔ)言文字工作得以順利開展，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字

19、應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化程度的不斷進(jìn)步，獲得了一些可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：一、進(jìn)一步進(jìn)步了老師講普通話、用標(biāo)準(zhǔn)字的自覺性充分利用我園內(nèi)的宣傳欄優(yōu)勢(shì)，積極宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化的各項(xiàng)政策及法令，指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法，強(qiáng)化了講普通話、用標(biāo)準(zhǔn)字的意識(shí)，實(shí)在落實(shí)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化的各項(xiàng)要求。對(duì)青年老師的硬筆字、普通話提出了要求，從而進(jìn)步了他們用語(yǔ)用字的標(biāo)準(zhǔn)化程度。組織老師針對(duì)自身及幼兒運(yùn)用普通話的實(shí)際情況，探究工作的新思路、新方法，新對(duì)策。二、開展了形式多樣、富有實(shí)效的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化宣傳教育活動(dòng)豐富多彩的校園生活，拓寬了幼兒的生活空間，開闊了他們的視野，為開展健全的人格打下了良好的根底。圍

20、繞“全國(guó)推普周”，在園內(nèi)組織全體老師進(jìn)展做普通話練習(xí)卷;同時(shí)，還組織不同年級(jí)幼兒講故事比賽活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)步了老師說(shuō)普通話，寫標(biāo)準(zhǔn)字的意識(shí)，增強(qiáng)了幼兒說(shuō)好普通話的自覺性。同時(shí)，在園內(nèi)還不定期檢查校園內(nèi)的宣傳欄以及班級(jí)中的一些公示欄(如：家長(zhǎng)園地、本周教學(xué)安排之類)，杜絕了宣傳標(biāo)語(yǔ)中的不標(biāo)準(zhǔn)字，使園內(nèi)環(huán)境得到了凈化。此外我們還利用我園的家委會(huì)成員，充分發(fā)揮他們的推普推規(guī)的輻射作用?？傊?，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷、不斷借鑒和探究更有效的方法，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作再上一個(gè)新臺(tái)階。2022語(yǔ)言文字工作總結(jié)5近年來(lái)，在市教育局的指導(dǎo)下，我校高度重視語(yǔ)言文字工作，貫徹落實(shí)省、市各級(jí)部門學(xué)校語(yǔ)言文字工作精神

21、。把老師說(shuō)好普通話、用好標(biāo)準(zhǔn)字、進(jìn)步語(yǔ)言文字應(yīng)用才能作為提升老師素質(zhì)的一項(xiàng)重要措施來(lái)抓，把進(jìn)步對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化的認(rèn)識(shí)作為老師繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國(guó)情操、增強(qiáng)民族凝聚力的一項(xiàng)政治教育內(nèi)容來(lái)抓，把師生推廣普通話作為課改的重要課程設(shè)置來(lái)抓。始終如一的貫徹和執(zhí)行語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)定，對(duì)優(yōu)化語(yǔ)言文字的校園環(huán)境，加強(qiáng)校園文化的建立，進(jìn)步師資隊(duì)伍建立起到了促進(jìn)作用并產(chǎn)生了積極的影響，同時(shí)也獲得了良好成效?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)指導(dǎo)，健全制度，完善管理，促使語(yǔ)言文字工作的制度化和標(biāo)準(zhǔn)化。1、為更好地落實(shí)語(yǔ)言文字工作，我校成立語(yǔ)言文字工作指導(dǎo)小組，建構(gòu)管理網(wǎng)絡(luò)，明確目的落實(shí)職責(zé)。

22、由校長(zhǎng)彭文柱同志任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)王曉鵬、李龍昌、溫霞同志任副組長(zhǎng)，焦松森、唐本、程先進(jìn)、王明科、張曉輝同志為成員，統(tǒng)籌指導(dǎo)和管理全校的語(yǔ)言文字工作。定期召開專門會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)語(yǔ)言文字工作文件精神，專項(xiàng)研究布置工作任務(wù)，增強(qiáng)了全校教職工搞好語(yǔ)言文字工作的責(zé)任感和緊迫感，為推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作的開展奠定了良好的根底。2、健全語(yǔ)言文字工作制度，制訂得力措施，發(fā)動(dòng)全員參與。根據(jù)中華人民共和國(guó)運(yùn)用語(yǔ)言文字法，按照國(guó)家語(yǔ)言文字工作的目的，我們堅(jiān)持依法推進(jìn)，將語(yǔ)言文字工作納入標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的軌道，開展各項(xiàng)工作。明確提出：普通話為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言，即師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)中使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話;普通話為校園語(yǔ)言

23、，即師生員工在教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其它集體活動(dòng)中使用普通話;老師的普通話達(dá)標(biāo)與評(píng)聘相結(jié)合。教務(wù)處、政教處、大隊(duì)部定期開展形式多樣的推普活動(dòng)，使推普工作不但在總體方案中有所表達(dá)，而且還浸透在學(xué)校工作的方方面面。學(xué)校注重語(yǔ)言文字工作的建章立制，實(shí)行了老師持普通話等級(jí)證書上崗制度，形成了良好的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氣氛，使普通話真正成為校園語(yǔ)言。3、將語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化要求納入全校的常規(guī)管理。(1)將語(yǔ)言文字工作納入全校的精神文明建立和校園文化建立中，加大宣傳力度，增強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)。老師在校內(nèi)全面推廣普通話，教學(xué)及組織學(xué)生各種活動(dòng)中使用普通話，老師開會(huì)使用普通話，交流發(fā)言運(yùn)用普通話，已成為學(xué)校約定成俗的習(xí)慣。(2)將教學(xué)

24、用語(yǔ)用字標(biāo)準(zhǔn)納入管理常規(guī)。在日常的教學(xué)活動(dòng)中，老師必須使用普通話，在備課稿件中出現(xiàn)的文字必須正確標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校定期檢查，根據(jù)檢查結(jié)果，施行一定的獎(jiǎng)懲。(3)將語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和應(yīng)用才能納入師資隊(duì)伍建立的管理要求。全校的老師必須通過(guò)國(guó)家相應(yīng)等級(jí)的普通話測(cè)試才能上崗，將普通話和標(biāo)準(zhǔn)使用漢字的才能作為老師聘任、考核、評(píng)優(yōu)的根本條件。二、創(chuàng)立語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)的校園環(huán)境，加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的宣傳力度。1、用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)。一是在日常工作中，提倡老師與老師之間的交流、老師與家長(zhǎng)之間的交流堅(jiān)持使用普通話，提倡與學(xué)生進(jìn)展語(yǔ)言交流時(shí)，所有教工都必須使用普通話。二是舉行老師演講比賽。比賽分三分鐘教育故事動(dòng)情講述，要求用標(biāo)準(zhǔn)的普通話

25、講述自己在學(xué)校與學(xué)生、同事和家長(zhǎng)中發(fā)生的一些關(guān)于教育的感人故事。給全體老師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流互相促進(jìn)的時(shí)機(jī)，老師們的普通話更標(biāo)準(zhǔn)了。三是在學(xué)校的環(huán)境中，我們注重在各類大型活動(dòng)、教研活動(dòng)、課程培訓(xùn)、各類會(huì)議上提倡做到用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)。四是充分發(fā)揮了校園播送站和校園網(wǎng)站的語(yǔ)言文字宣傳示范作用。校園播送站的播送員、主持人全部經(jīng)過(guò)挑選上崗，每次播出時(shí)提早準(zhǔn)備，力爭(zhēng)將校園動(dòng)態(tài)、優(yōu)美詩(shī)文、同學(xué)作品以最標(biāo)準(zhǔn)、最優(yōu)化的形式呈現(xiàn)給全校師生。學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)有語(yǔ)言文字工作的網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)報(bào)道我校有關(guān)語(yǔ)言文字工作情況。播送站、網(wǎng)站自設(shè)立以來(lái)，受到了老師、同學(xué)極大的歡送，成了校園美麗的風(fēng)景線。五是開展了以弘揚(yáng)民族文化為主題的“誦讀

26、國(guó)學(xué)經(jīng)典，做時(shí)代主人”活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生背誦了涵蓋愛國(guó)勵(lì)志、做人做事、治學(xué)立身的經(jīng)典名句近200多句。六是開展以學(xué)生朗讀、閱讀為內(nèi)容的“書香滿校園”系列活動(dòng)。要求每位學(xué)生每天高聲、自信地朗讀課文或報(bào)刊文章半小時(shí)，并能對(duì)別人講述或自述，中高年級(jí)學(xué)生還要說(shuō)出的自己的理解或評(píng)論等;各班每周利用一定時(shí)間以各種形式檢查學(xué)生朗讀效果。學(xué)校舉辦以年級(jí)為范圍的故事賽、即興命題演講賽或即興應(yīng)答賽、班級(jí)學(xué)生課文朗讀PK賽等活動(dòng)。各班優(yōu)秀學(xué)生每天在校園播送站朗讀。2、用字標(biāo)準(zhǔn)。一是我校明確提出“老師在板書、修改作業(yè)、家校聯(lián)絡(luò)冊(cè)中寫標(biāo)準(zhǔn)字”的要求。二是舉辦以粉筆字、鋼筆字、毛筆字和簡(jiǎn)筆畫為內(nèi)容的“三字一畫”根本功大賽。要

27、求全體老師用標(biāo)準(zhǔn)的楷體字進(jìn)展書寫。從比賽情況來(lái)看，全體老師書寫標(biāo)準(zhǔn)、整潔美觀，無(wú)一錯(cuò)別字。三是學(xué)校非常注重精神文明建立和校園文化建立。在校園的各布告欄、宣傳欄、教室宣傳標(biāo)語(yǔ)里，從名人箴言，到各種類型的標(biāo)語(yǔ)，都采用標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言文字，以楷書字體書寫。在寫通知、歡送詞等，注意標(biāo)準(zhǔn)用字，恰到好處，且注意格式措辭。四是學(xué)校給全體教工發(fā)放專門紙張，要求常年堅(jiān)持“三字一畫”的教學(xué)根本功訓(xùn)練，還把寫好標(biāo)準(zhǔn)漢字當(dāng)作老師教學(xué)根本功來(lái)考核。五是開展“每天寫百字”活動(dòng)。要求每位學(xué)生有專用練字本，堅(jiān)持長(zhǎng)期練習(xí)。練字內(nèi)容每班自定，每月各班展覽一次練字本，評(píng)選班級(jí)“小小書法家”。六是學(xué)校舉辦電視硬筆書法講座、學(xué)僵硬筆書法作品展覽、班級(jí)學(xué)生正楷字書寫PK賽等活動(dòng)，并評(píng)選學(xué)?！靶⌒摇?。七是組織學(xué)生走向社區(qū)、街道，對(duì)學(xué)校周邊小區(qū)、商鋪、街道的用語(yǔ)、用字進(jìn)展監(jiān)視檢查，加強(qiáng)語(yǔ)言文字的法制意識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)。3、文字的信息處理標(biāo)準(zhǔn)。在信息文字處理過(guò)程中，我們提出了“三查”方案，一是老師在打印前必須自己查找錯(cuò)別字;二是