幼兒園大班健康故事教案《丁丁換新牙》含反思

1、幼兒園大班健康故事教案丁丁換新牙含反思 幼兒園大班健康故事教案丁丁換新牙含反思 作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢？以下是整理的幼兒園大班健康故事教案丁丁換新牙含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。 【活動目標(biāo)】1、了解和正確對待換牙現(xiàn)象。2、知道保護牙齒的重要性。3、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。【活動過程】一、丁丁擔(dān)心啥?師：我們嘴巴里面硬硬的東西是什么呀?師：嗯，是牙齒。牙齒有什么作用?師：嗯，牙齒可以幫助我們咀嚼食物，幫助我們消化。但是，有一個小朋友叫丁

2、丁，一天早上他的牙齒搖動了。講述故事前半部分，提問(從開頭到“就用手輕輕地碰碰牙齒”)1、丁丁的牙齒搖動了，他以為牙齒怎么樣了?2、丁丁為什么以為牙齒爛掉了?3、丁丁為啥不敢大聲說話，不敢張大嘴巴吃飯，還用手捂住嘴巴?二、丁丁換牙了。師：丁丁的牙齒爛掉了嗎?我們繼續(xù)聽故事。教師講述故事后半部分，提問(從“這時，老師看見了”到結(jié)束)1、老師為什么讓丁丁別害怕?換牙是好事嗎?為什么?2、我們在換牙的時候，為什么牙齒會搖動?要讓新牙不長得歪歪扭扭，應(yīng)該怎么辦?師：新長的牙齒叫做恒牙，原來的牙齒叫做乳牙。六到八歲的時候呢，乳牙開始脫落，要長恒牙了，老師的牙齒是恒牙，你們的還沒有掉的牙齒是乳牙。三、乳牙

3、和恒牙。我們再來聽一聽恒牙和乳牙之間的故事，教師講述故事老朋友和新朋友1、為什么恒牙要來替換乳牙?2、恒牙長出來的時候，乳牙會怎么樣?3、恒牙會永遠和我們在一起，幫助我們吃東西，我們應(yīng)該怎么保護它?教學(xué)反思在整個教學(xué)活動中，我始終把”幼兒的自主學(xué)習(xí)地位“放在第一位，讓幼兒通過自己的觀察、思考、交流來獲得知識，我給幼兒足夠充分的時間，讓幼兒自由地和同伴交流自己的感受、發(fā)表自己的想法和對某一事物的理解。這樣既發(fā)展了幼兒的語言表達能力，又發(fā)展了幼兒的社會交往技能。本節(jié)課的優(yōu)點是：幼兒的注意力非常集中、積極性很高。興趣濃厚，從新課改的思想上來看，我遵循了直觀性原則和循序漸進的原則，讓幼兒自主學(xué)習(xí)、探究

4、合作、發(fā)展了幼兒的主體作用，教師始終處于引導(dǎo)作用，綱要中指出教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地察覺他們的需要，及時以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究的師生互動?；顒又?，我一直在尋找機會，讓孩子觀察思考、交流合作。但是本節(jié)課的不足之處是，在實驗的時候，如果可以再設(shè)計一個環(huán)節(jié)，讓孩子動手操作，參與到里面去，或者把這個環(huán)節(jié)改成每組一套實驗用品就好了，這樣，孩子就會有更多的機會去動手操作，參與到實驗中去。本次活動我收獲了很多，進步了很多，感謝郭老師她們給我的幫助和指導(dǎo)，在以后的日子里，我會仔細觀察班里的現(xiàn)象，抓住每一個教育的機會，給孩子足夠的空間自主學(xué)習(xí)、動手

5、操作，自主思考的機會。爭取在每一個活動中吸取經(jīng)驗，努力進步。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：幼兒園大班健康優(yōu)秀教案牙齒上的洞洞含反思 幼兒園大班健康優(yōu)秀教案牙齒上的洞洞含反思 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫呢？下面是精心整理的幼兒園大班健康優(yōu)秀教案牙齒上的洞洞含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。 活動目標(biāo)：1、知道酸會腐蝕牙齒，能說出齲齒三種以上的危害；2、學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護牙常識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能

6、力?；顒訙蕚洌?、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里；3、產(chǎn)生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片4、牙模型、牙刷各一、動畫片聰聰王子牙防歷險記活動過程：一、律動進場，引出情景表演；牙寶寶在哭，原來是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時間長了，細菌在牙寶寶的身上鉆了幾個洞洞。二、尋找齲齒產(chǎn)生的.原因1、牙寶寶請小朋友吃餅干，然后漱口，觀察干凈的水有了什么變化？（知道人們吃完東西后會有食物殘渣留在牙縫里）出示圖片2、“我們的嘴里有一種細菌會使這些食物殘渣變酸（出示圖片）如果時間長了，我們原來健康的牙齒會怎樣呢？（出示圖片）3、“小朋友的桌子上有一個雞蛋殼，用筷子輕輕地敲

7、一敲，感覺怎樣？（硬硬的）再看看杯子里是什么？那是我們前兩天浸在醋里的雞蛋殼，看看現(xiàn)在怎樣了？4、討論：為什么雞蛋殼會變黑變軟了呢？（醋是酸的，會腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了）5、師小結(jié)蛀牙的原因。三、齲齒有哪些危害？學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護牙方法四、游戲“保護牙齒有佳佳”?；顒臃此迹河變褐澜】档难例X白白的，不疼痛，沒缺口；不健康的牙齒會疼、延遲的顏色是黃色或黑色，有的牙齒上蟲洞，有的咬不動稍微硬一點的食物。討論如何保護牙齒時，部分幼兒缺乏輕聲討論交流的習(xí)慣，不能按要求傾聽同伴的發(fā)言，自我意識較強，個別組有爭搶發(fā)言標(biāo)志牌的現(xiàn)象，活動常規(guī)需要長期培養(yǎng)?？傮w說來，幼兒知道牙齒生病

8、的原因，掌握了保護牙齒的方法。 推薦二：幼兒園中班健康教案螞蟻運糧含反思 幼兒園中班健康教案螞蟻運糧含反思 作為一名老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是為大家收集的幼兒園中班健康教案螞蟻運糧含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 設(shè)計意圖：孩子們很喜歡螞蟻，喜歡趴在地上看成群結(jié)隊的螞蟻爬，看著忙忙碌碌的螞蟻，孩子很好奇螞蟻在干什么?他們要把食物運到哪里去?螞蟻他們互相幫助，好可愛。為了滿足孩子們欲望，設(shè)計了這一節(jié)戶外活動。通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的情感和克服困難、團結(jié)合作的精神?；顒幽繕?biāo)：1、提高幼兒動作協(xié)調(diào)

9、性。2、發(fā)展手膝爬行動作技能，增強上肢力量。3、體驗合作游戲帶來的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念。5、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣?；顒訙蕚洌盒∥浵侇^飾，沙包若干;塑料筐若干;拱門四個;地墊、音樂?；顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。一天，天氣晴朗。小螞蟻出去找食吃。突然，小螞蟻發(fā)現(xiàn)，在螞蟻洞不遠處，有一大堆面包粉，小螞蟻高興壞了，急忙跑過去看。它數(shù)了數(shù)，1、2、3、4.太多了，我要回去找小朋友幫忙。教師：寶貝們，你們愿意幫助螞蟻嗎?幼兒：愿意教師：寶貝們，要幫小螞蟻運糧食是一件很不容易的事哦，他們會遇到很多障礙的，你們能戰(zhàn)勝困難嗎?引導(dǎo)幼兒說出：我不怕困難教師：好吧，小朋友要想幫助小螞蟻運糧食

10、就要練好本領(lǐng)。下面我們來練習(xí)手膝著地爬。二、學(xué)習(xí)手膝著地爬教師示范爬的動作：螞蟻媽媽手膝著地，抬頭，眼睛看著前方，慢慢的爬，幼兒跟著學(xué)。幼兒自由爬：幼兒自由爬五分鐘，老師注意觀察幼兒爬得方法，及時指導(dǎo)糾正不正確的爬姿，講解一些爬的動作要領(lǐng)。(有的孩子用手腳著地的方法爬行;有的孩子用“匍匐前進”的方法爬行;有的孩子用手膝著地的方法爬行，)三、游戲“螞蟻運糧”小朋友練好本領(lǐng)了，我們一起去幫小螞蟻搬糧食。教師：“這里又有很多糧食，我們把糧食運回家吧!”1、小朋友們頭戴小螞蟻頭飾，分成兩隊，一隊小朋友手膝著地學(xué)小螞蟻爬，另一對小朋友負責(zé)把沙包放在他背上，并用手扶著，以防沙包掉下來。2、兩個小朋友行進速

11、度一致，兩個人互相配合，團結(jié)協(xié)作，把“糧食”運回家。教師：寶貝們，剛才你們在幫小螞蟻運糧食的過程中遇到了哪些困難?引導(dǎo)寶貝們說出：有山洞要鉆過去。教師：寶貝們真厲害，遇到困難了也不后退縮，幫助螞蟻運了很多糧食呢!四、整理活動螞蟻寶寶們真聰明，真能干，而且還特別團結(jié)，老師真為你們感到驕傲。好了，小螞蟻干了一天的活也累了，讓我們也放松放松、休息休息吧。教學(xué)反思：活動以幼兒為主體，讓幼兒積極主動的參與到活動中來，在輕松愉快的氣氛中掌握了手膝爬的動作要領(lǐng)。并且通過兩人互相配合共同“運糧”，幼兒在游戲中，不僅練習(xí)了雙手，雙膝著地爬和負重爬的技能，還培養(yǎng)了幼兒團結(jié)協(xié)作意識，體現(xiàn)了活動的趣味性、教育性。 推

12、薦三：幼兒園中班健康教案我長大了含反思 幼兒園中班健康教案我長大了含反思 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點突出呢？以下是為大家整理的幼兒園中班健康教案我長大了含反思，歡迎閱讀與收藏。 活動設(shè)計背景新的一年又到了，孩子們又長大一歲了。利用新的一年來引出我長大了，讓小朋友們知道新的一年到來，自己成長了，懂事了，聽話了。讓幼兒向媽媽詢問自己小時候地趣事，并收集自己小時候的物品、玩具、照片，會發(fā)現(xiàn)自己與過去的相比有了很大的不同，可讓幼兒進一步感受到成長過程中，爸爸媽媽對自己的關(guān)心和愛護?；顒幽繕?biāo)1. 觀察自己的變化，激發(fā)對自身的認

13、識，增進對父母的親情。2. 舉更多的例子來充分表明，讓幼兒明了自己一天天的長大。3. 學(xué)念兒歌“我長大了”進一步激發(fā)幼兒成長的喜悅。4. 初步了解健康的小常識。5. 學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。教學(xué)重點、難點1. 學(xué)習(xí)的重點：讓幼兒清楚的明了自己在一天天慢慢的長大。2. 學(xué)習(xí)的難點：幼兒兩兩相對比身高，說出來我比誰高，我比誰矮。活動準備1. 兒歌“我長大了”2. 準備字寶寶“長大”身高“3. 幼兒小時候的照片與現(xiàn)在的照片對比活動過程1. 幼兒先向老師說說自己小時候的故事，并收集自己小時候的物品、玩具、照片。2. 讓幼兒感知了與發(fā)現(xiàn)了自己現(xiàn)在與小時候相比有了什么變化

14、，如外貌、身高、并提問幼兒自己現(xiàn)在學(xué)會了哪些本領(lǐng)。3. 跟幼兒洽談一年年的過去了，自己一天天的長大，告訴幼兒我現(xiàn)在長大了，要學(xué)會更多的知識，學(xué)會自己穿衣，自己洗臉，自己吃飯。4. 教會幼兒，哪些是嬰兒時候的食品和用品，哪些是自己現(xiàn)在的食品和用品，讓他們清楚的區(qū)分，對比。知道自己真的成長了。5. 長大的過程必須量身高、稱體重、比高矮，這樣才能啟發(fā)幼兒用不同的工具、方法量一量身高。叫幼兒與自己的同伴比一比，嘗試從高到矮、矮到高排隊，這樣既可以使幼兒學(xué)到排序這方面的知識，又能認知自己長大了。6. 學(xué)念兒歌“我長大了”更一步的加深自己長大的記憶。7. 告訴幼兒，這就是成長的過程。教學(xué)反思1.這節(jié)課的內(nèi)

15、容緊緊圍繞了我長大了這個環(huán)節(jié)來上，幼兒也能認知了自己在成長的過程。2.能以實際行動來表達自己在成長的環(huán)節(jié)，兩兩相對比，這樣既能讓幼兒學(xué)會高矮的意思，又能知道自己長高了，長大了。3.運用了對比的方式，拿嬰兒用品來與現(xiàn)在自己用的東西對比，更一步說明了幼兒的成長。4.這節(jié)課遺憾的是，幼兒沒有能玩游戲，如果加上一個游戲的話，更能表明長大這個環(huán)節(jié)，也能激發(fā)幼兒對這節(jié)課的興趣，使這節(jié)課更活潑，更生動化。 推薦四：幼兒園大班體育教案奪球含反思 幼兒園大班體育教案奪球含反思 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是整理

16、的幼兒園大班體育教案奪球含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 活動目標(biāo)：1、練習(xí)雙手相互拋接大球，發(fā)展幼兒的投擲能力和動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。4、鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力?；顒訙蕚洌捍笃で蛩芰先顒舆^程：1、開始部分。聽口令練習(xí)走及變換隊形：大圓 四路開花 八路開花 大圓 四路縱隊。2、基本部分。(1)交代游戲名稱后，教師講解游戲的玩法：將全體幼兒分成兩隊，分別站在相距3米的線上，各請一幼兒站在中間做奪球人，每隊排頭幼兒拿一個大皮球。游戲開始，兩隊幼兒用雙手相互拋接大皮球，奪球人在中間奪球，如果奪到球，立即與拋球人交

17、換位置，游戲繼續(xù)進行。(2)交換規(guī)則：拋、接球時不得踩線，奪球者只能奪拋出的球，手觸到球即為奪到。(3)幼兒進行游戲時，教師提醒幼兒遵守規(guī)則，如奪球者長時間奪不到球，可另換人。(4)復(fù)習(xí)游戲“過小島”，交代“過小島”的游戲規(guī)則。3、結(jié)束部分。放松整理活動：教師帶領(lǐng)幼兒做秋風(fēng)吹、樹葉飄落的動作，動作柔軟，以起到放松作用。教后感：本活動發(fā)展了幼兒的投擲能力和動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性，幼兒能從中養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣?；顒臃此颊麄€活動幼兒能完全的進入情境，很好的配合進行游戲。內(nèi)容由易到難，逐層深入，讓幼兒在“玩中學(xué)會了新的本領(lǐng)”，在“學(xué)習(xí)的過程中快樂的玩”。不斷挑戰(zhàn)自我，體驗游戲帶來的快樂。在游戲結(jié)束時

18、，幼兒表現(xiàn)出意猶未盡的表情。考慮增加難度，開展下次活動，使幼兒在更高程度上挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自 推薦五：幼兒園中班健康教案保護眼睛含反思 幼兒園中班健康教案保護眼睛含反思 作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是幫大家整理的幼兒園中班健康教案保護眼睛含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。 活動設(shè)計背景每個幼兒時時刻刻都在與自己的身體打交道，但他們對自己的身體并沒有充分的認識。因此，引導(dǎo)幼兒了解自己的身體，養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣，減少意外傷害的發(fā)生，是幼兒健康教育的重要任務(wù)之一。活動“保護眼睛”就是在上述前提下設(shè)計的“探索我自己”系列活動之一，旨在通過談話交流、欣賞故事、情境表演等形式，使幼兒了解眼睛的功能和保護眼睛的方法，學(xué)會正確應(yīng)對一些突發(fā)意外，同時通過激發(fā)幼兒交流、表達，發(fā)展他們大膽自信的表達能力和與同伴的交往能力。活動目標(biāo)1、了解保護眼睛的基本常識。2、不長時間看電視，看書、畫畫姿勢正確。3、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的功能。4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。5、知道保護眼睛的方法，懂得保護眼睛的重要性。教學(xué)重點、難點重點：讓幼兒掌握保護眼睛的一些方法。難點：