學(xué)校創(chuàng)建黨建品牌工作總結(jié)

1、PAGE PAGE 5 學(xué)校創(chuàng)建黨建品牌工作總結(jié)提綱 TOC o 2-4 n h z u HYPERLINK l _Toc113975633 一、突出“選”，為黨建工作品牌“尋根” HYPERLINK l _Toc113975634 二、突出“育”，為黨建工作品牌“鑄魂” HYPERLINK l _Toc113975635 1是精心部署，制定工作方案 HYPERLINK l _Toc113975636 2是全校動員，征集品牌名稱 HYPERLINK l _Toc113975637 3是廣泛調(diào)研，豐富品牌內(nèi)涵 HYPERLINK l _Toc113975638 三、突出“塑”，為黨建品牌“造型”

2、 HYPERLINK l _Toc113975639 1是寫好一份品牌創(chuàng)建申報書 HYPERLINK l _Toc113975640 2是設(shè)計好一個品牌標(biāo)識 HYPERLINK l _Toc113975641 3是拍好一部品牌形象展示片 HYPERLINK l _Toc113975642 4是編好一本案例選編 HYPERLINK l _Toc113975643 5是制作好一份品牌策劃報告 HYPERLINK l _Toc113975644 四、突出“傳”，為黨建品牌“揚名” HYPERLINK l _Toc113975645 1是利用權(quán)威媒體，講好黨建品牌故事 HYPERLINK l _Toc

3、113975646 2是利用校內(nèi)資源，營造黨建品牌氛圍 HYPERLINK l _Toc113975647 3是注重內(nèi)涵深化傳承，以一個品牌統(tǒng)攬學(xué)?；鶎狱h建正文：.大學(xué)堅持以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)“雙一流”建設(shè)，把黨建工作品牌創(chuàng)建作為推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要契機，通過加強基層黨組織建設(shè)、干部人才隊伍建設(shè)、強化黨員作用發(fā)揮等路徑，努力打通黨建與人才、干部的連接點，構(gòu)建了聯(lián)動、協(xié)同、有力的黨建工作模式，為“雙一流”建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展夯實了政治基石。一、突出“選”，為黨建工作品牌“尋根”學(xué)校黨委高度重視，迅即召開黨委常委會專題學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神、研究部署任務(wù)。從“破題”開始，抓住黨建工作品牌創(chuàng)建的關(guān)鍵，從壓實黨建

4、工作基礎(chǔ)、筑牢黨建工作根基、建強黨建工作堡壘等獨特優(yōu)勢上進行選題。優(yōu)勢主要體現(xiàn)在五個方面：一是以學(xué)校第二次黨代會召開為抓手，全面建成上下貫通、執(zhí)行有力的三級組織體系；二是實現(xiàn)“雙帶頭人”教師黨支部書記全覆蓋；三是構(gòu)建起部、省、校三級“對標(biāo)爭先”培育體系；四是創(chuàng)新基層黨組織設(shè)置和功能發(fā)揮，培育搶險救災(zāi)、重大工程、科學(xué)考察、鄉(xiāng)村振興、疫情防控“五個一線”支部工作法；五是校園疫情防控阻擊戰(zhàn)中，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，確保全體師生“零感染、零傳播、零擴散”?；谖宕蠡鶎狱h建優(yōu)勢，結(jié)合地學(xué)特色，學(xué)校堅持以基層黨建為重要選題，開展黨建工作品牌創(chuàng)建工作。二、突出“育”，為黨建工作品牌“鑄魂”學(xué)校堅持

5、自上而下、自下而上、廣泛動員、廣開言路，塑造全校黨員師生公認(rèn)的品牌內(nèi)涵。1是精心部署，制定工作方案明確學(xué)校黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組作為領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委組織部作為牽頭單位，黨委宣傳部、各基層黨委（黨總支）全力配合，制定工作方案，明確目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化工作責(zé)任。2是全校動員，征集品牌名稱下發(fā)通知，在全校黨員師生中征集能夠充分體現(xiàn)辦學(xué)歷史、學(xué)科特色、精神傳承和文化底蘊的黨建工作品牌281個。經(jīng)篩選和校黨委常委會審議，決定把“磐石強基”作為品牌名稱，以“磐石之堅”比喻基層黨建工作的“堅不可摧”，既體現(xiàn)了學(xué)校的地學(xué)特點，又展現(xiàn)了學(xué)校基層黨建工作的核心目標(biāo)。3是廣泛調(diào)研，豐富品牌內(nèi)涵學(xué)校結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育活動和基層黨建工

6、作專題調(diào)研，全覆蓋征求25個基層黨委（黨總支）意見，確定了品牌內(nèi)涵建設(shè)方案，主要包含筑牢“穩(wěn)如磐石”的肌體筋骨、培育“堅如磐石”的優(yōu)秀干部、發(fā)揮“安如磐石”的政治優(yōu)勢、踐行“重如磐石”的鏗鏘誓言等內(nèi)容。三、突出“塑”，為黨建品牌“造型”學(xué)校對標(biāo)對表“五個有”的實施標(biāo)準(zhǔn)，提出“五個一”成果清單。1是寫好一份品牌創(chuàng)建申報書由黨委組織部牽頭，黨委辦公室、黨委宣傳部等部門密切配合，抽調(diào)人員組成寫作專班。在全面梳理學(xué)?；鶎狱h建工作取得的經(jīng)驗和成效基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校黨委確定的品牌內(nèi)涵和框架，集中開展申報書的撰寫工作。申報材料在征求相關(guān)部門、各基層黨委意見后，由學(xué)校黨委常委會審核把關(guān)通過。2是設(shè)計好一個品牌標(biāo)

7、識以.自然博物館（.大學(xué)博物館）“隆昌鐵隕石”作為黨建標(biāo)識的靈感來源，設(shè)計出“磐石計劃”黨建品牌標(biāo)識，形象表達了黨建工作“堅如磐石”的特點，并得到校內(nèi)師生和校外專家的高度肯定。3是拍好一部品牌形象展示片組織學(xué)校傳播科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院專業(yè)拍攝團隊，拍攝了“磐石強基”黨建品牌宣傳片，學(xué)校3個全國樣板支部、7個省級黨建標(biāo)桿、17個校級黨建標(biāo)桿單位的300余名黨員參與其中。4是編好一本案例選編組織編寫磐石計劃基層黨建工作案例選編，集中收錄了基層黨建工作的40個典型案例，生動展現(xiàn)學(xué)校在抗震救災(zāi)、服務(wù)國家重大工程、科技創(chuàng)新、生態(tài)修護等方面的典型案例。5是制作好一份品牌策劃報告面向?qū)W校和社會開展專題調(diào)研，提出品

8、牌營銷推廣方案，綜合運用傳統(tǒng)媒體、新媒體等多種渠道，提升“磐石強基”黨建品牌的知名度和美譽度。四、突出“傳”，為黨建品牌“揚名”學(xué)校積極做好黨建品牌的宣傳工作，營造全員參與的爭創(chuàng)氛圍，形成示范輻射作用。1是利用權(quán)威媒體，講好黨建品牌故事網(wǎng)、網(wǎng)、網(wǎng)等媒體對“磐石強基”黨建工作品牌創(chuàng)建舉措和成效進行了專題報道，半月談視頻號轉(zhuǎn)發(fā)了“磐石強基”黨建宣傳片，省委教育工委、教育廳官方網(wǎng)站對黨建工作品牌創(chuàng)建工作和成效進行專題報道。2是利用校內(nèi)資源，營造黨建品牌氛圍利用學(xué)校官微、網(wǎng)站、微博發(fā)布“磐石強基”品牌宣傳片，持續(xù)報道黨建品牌創(chuàng)建新聞。在2022年學(xué)校黨建工作會上，黨委書記對“磐石強基”品牌進行了深入解讀。在黨建工作品牌成功獲批后，組織各基層黨組織對10個.高校“黨建工作品牌”、20個“優(yōu)秀工作法”進行了專題學(xué)習(xí)。3是注重內(nèi)涵深化傳承，以一個品牌統(tǒng)攬學(xué)?；鶎狱h建通過在全校開展黨建工作標(biāo)桿學(xué)院、樣板黨支部、“雙帶頭人”工作室創(chuàng)建活動