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文檔簡(jiǎn)介
1、神奇的心理暗示心理暗示的作用積極的心理暗示消極的心理暗示(1)望梅止渴與心理暗示(2)早上照鏡子時(shí),告訴自己說(shuō):我看上去氣色挺好的,很精神。(3)考試緊張的時(shí)候,有的同學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō):鎮(zhèn)靜,一定可以考好。我這次肯定考不好,怎么辦。(4)投籃的時(shí)候,心想: 一定會(huì)中。 一定投不中。(5)情緒低落的時(shí)候: 一切不如意都會(huì)過(guò)去的,明天會(huì)更好。 我怎么這么倒霉,一切都完了 自我暗示 學(xué)會(huì)和自己說(shuō)話 最好是有聲地說(shuō)話。站在鏡子前,看著自己的眼睛,真誠(chéng)地表述自己的愿望:“你馬上要參加一場(chǎng)至關(guān)重要的考試了,我相信你的實(shí)力,只要肯努力,你一定可以成功的!加油!初次這么做的時(shí)候,可能會(huì)感到難為情,覺(jué)得自言自語(yǔ)有點(diǎn)
2、傻,但嘗試之后會(huì)發(fā)現(xiàn),經(jīng)過(guò)這樣的自言自語(yǔ),你的心情會(huì)更加積極樂(lè)觀,思維、行動(dòng)的效率也會(huì)提高。這樣的自我暗示可以每周進(jìn)行12次 在想象中預(yù)演 在一個(gè)安靜、安全的環(huán)境中將自己徹底放松,并將希望達(dá)到的目標(biāo)在腦海中進(jìn)行清晰的預(yù)演。比如,想象著自己考入了理想的大學(xué),想象著自己在校園里漫步等。在心里告訴自己:“這就是我的理想。我愿意為我的理想去付出去奮斗!”有了這樣的心理預(yù)期,人就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。想象之后,腦海中會(huì)留下一個(gè)積極的記憶印痕;而在遇到真實(shí)的情境后,記憶就會(huì)被激活,從而指引人的思維和行動(dòng)。 把每一次失敗都當(dāng)作是最后一次 在遭遇不順和失敗的時(shí)候,試著對(duì)自己說(shuō):“這是最糟糕的情況了,不會(huì)再有比這更倒
3、霉的事情發(fā)生了?!奔热蛔钤愀獾氖露家呀?jīng)發(fā)生了。那么以后就該否極泰來(lái)了!”等等。這樣做會(huì)給自己以信心,增強(qiáng)心中的安全感 不要總強(qiáng)調(diào)負(fù)面信息 不要總是給自己一些這樣的提醒:“昨天我有20個(gè)單詞沒(méi)有背下來(lái)”、“這類題我總是找不到解題思路”等等。越是這樣,擔(dān)心的事情越容易發(fā)生,所以應(yīng)該多用一些積極性的暗示,如:“多背幾遍我就能記住了”、這次知道錯(cuò)在哪里,下次做這類數(shù)學(xué)題的時(shí)候就有經(jīng)驗(yàn)了”等等。積極的暗示和指導(dǎo),比起強(qiáng)調(diào)負(fù)面結(jié)果,效果會(huì)好很多。 別給自己貼上失敗的“標(biāo)簽” 不要總是對(duì)自己說(shuō):“我的能力實(shí)在不行”、“我缺乏解題的技巧”、“我不適合考試”這樣的話。要知道真正能夠擊倒你的人有時(shí)恰恰正是你自己。因此,不要給自己貼上“這不行、那不行”的“標(biāo)簽”。而應(yīng)該多給自己一些激勵(lì)與信心,不斷告訴自己“我有實(shí)力,我有能力,我會(huì)成功?!钡鹊取?培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣 自我心理暗示不僅僅是語(yǔ)言的暗示,還包括很多行為習(xí)慣方面的因素,尤其是一些細(xì)節(jié)。比如:走路時(shí)挺胸抬頭,會(huì)覺(jué)得自己很有精神;出門的時(shí)候照照鏡子整理好儀表,會(huì)對(duì)自身形象有個(gè)積極的評(píng)價(jià);學(xué)習(xí)的時(shí)候整理好桌面,擺放好物品,讓自己感到很從容很有條理
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