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文檔簡介
1、必修1物理知識點復習提綱專題一:運動的描述1.質(zhì)點(A)(1)沒有形狀、大小,而具有質(zhì)量的點。(2)質(zhì)點是一個理想化的物理模型,實際并不存在。(3)一個物體能否看成質(zhì)點,并不取決于這個物體的大小,而是看在所研究的問題中物體的形狀、大小和物體上各部分運動情況的差異是否為可以忽略的次要因素,要具體問題具體分析。2.參考系(A)(1)物體相對于其他物體的位置變化,叫做機械運動,簡稱運動。(2)在描述一個物體運動時,選來作為標準的(即假定為不動的)另外的物體,叫做參考系。對參考系應明確以下幾點:對同一運動物體,選取不同的物體作參考系時,對物體的觀察結果往往不同的。在研究實際問題時,選取參考系的基本原則
2、是能對研究對象的運動情況的描述得到盡量的簡化,能夠使解題顯得簡捷。因為今后我們主要討論地面上的物體的運動,所以通常取地面作為參照系3.路程和位移(A)(1)位移是表示質(zhì)點位置變化的物理量。路程是質(zhì)點運動軌跡的長度。(2)位移是矢量,可以用以初位置指向末位置的一條有向線段來表示。因此,位移的大小等于物體的初位置到末位置的直線距離。路程是標量,它是質(zhì)點運動軌跡的長度。因此其大小與運動路徑有關。(3)一般情況下,運動物體的路程與位移大小是不同的。只有當質(zhì)點做單一方向的直線運動時,路程與位移的大小才相等。圖1-1中質(zhì)點軌跡ACB的長度是路程,AB是位移S。AABCABC圖1-1 (4)在研究機械運動時
3、,位移才是能用來描述位置變化的物理量。路程不能用來表達物體的確切位置。比如說某人從O點起走了50m路,我們就說不出終了位置在何處。4、速度、平均速度和瞬時速度(A)(1)表示物體運動快慢的物理量,它等于位移s跟發(fā)生這段位移所用時間t的比值。即v=s/t。速度是矢量,既有大小也有方向,其方向就是物體運動的方向。在國際單位制中,速度的單位是(m/s)米/秒。(2)平均速度是描述作變速運動物體運動快慢的物理量。一個作變速運動的物體,如果在一段時間t內(nèi)的位移為s, 則我們定義v=s/t為物體在這段時間(或這段位移)上的平均速度。平均速度也是矢量,其方向就是物體在這段時間內(nèi)的位移的方向。(3)瞬時速度是
4、指運動物體在某一時刻(或某一位置)的速度。從物理含義上看,瞬時速度指某一時刻附近極短時間內(nèi)的平均速度。瞬時速度的大小叫瞬時速率,簡稱速率5、勻速直線運動(A)(1) 定義:物體在一條直線上運動,如果在相等的時間內(nèi)位移相等,這種運動叫做勻速直線運動。根據(jù)勻速直線運動的特點,質(zhì)點在相等時間內(nèi)通過的位移相等,質(zhì)點在相等時間內(nèi)通過的路程相等,質(zhì)點的運動方向相同,質(zhì)點在相等時間內(nèi)的位移大小和路程相等。V/m.s-1t/sO-10V/m.s-1t/sO-101020 V1 V2 15 10 5(1)位移圖象(s-t圖象)就是以縱軸表示位移,以橫軸表示時間而作出的反映物體運動規(guī)律的數(shù)學圖象,勻速直線運動的位
5、移圖線是通過坐標原點的一條直線。(2)勻速直線運動的v-t圖象是一條平行于橫軸(時間軸)的直線,如圖2-4-1所示。由圖可以得到速度的大小和方向,如v1=20m/s,v2=-10m/s,表明一個質(zhì)點沿正方向以20m/s的速度運動,另一個反方向以10m6、加速度(A)(1)加速度的定義:加速度是表示速度改變快慢的物理量,它等于速度的改變量跟發(fā)生這一改變量所用時間的比值,定義式:a=(2)加速度是矢量,它的方向是速度變化的方向(3)在變速直線運動中,若加速度的方向與速度方向相同,則質(zhì)點做加速運動; 若加速度的方向與速度方向相反,則則質(zhì)點做減速運動.7、用電火花計時器(或電磁打點計時器)研究勻變速直
6、線運動(A)1、實驗步驟:(1)把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上,將打點計時器固定在平板上,并接好電路(2)把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著重量適當?shù)你^碼.(3)將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔(4)拉住紙帶,將小車移動至靠近打點計時器處,先接通電源,后放開紙帶.O A B C D E3.0712.3827.8749.62.0777.40圖2-5(6)換上新的紙帶,再重復做三次2、常見計算:(1),(2)8、勻變速直線運動的規(guī)律(A)(1).勻變速直線運動的速度公式vt=vo+at(減速:vt=vo-at)(2).此式只適用于勻變速直線運動.(3). 勻變速直線運動
7、的位移公式s=vot+at2/2(減速:s=vot-at2/2)1234650V/m1234650V/ms-1t/s23451678(5).初速無論是否為零,勻變速直線運動的質(zhì)點,在連續(xù)相鄰的相等的時間間隔內(nèi)的位移之差為一常數(shù):s = aT2 (a-勻變速直線運動的加速度 T-每個時間間隔的時間)9、勻變速直線運動的xt圖象和v-t圖象(A)10、自由落體運動(A)(1) 自由落體運動物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動,叫做自由落體運動。(2) 自由落體加速度(1)自由落體加速度也叫重力加速度,用g表示.(2)重力加速度是由于地球的引力產(chǎn)生的,因此,它的方向總是豎直向下.其大小在地球上不同
8、地方略有不,在地球表面,緯度越高,重力加速度的值就越大,在赤道上,重力加速度的值最小,但這種差異并不大。(3)通常情況下取重力加速度g=10m/s2(3) 自由落體運動的規(guī)律vt=gtH=gt2/2,vt2=2gh專題二:相互作用與運動規(guī)律11、力(A)1.力是物體對物體的作用。力不能脫離物體而獨立存在。物體間的作用是相互的。2.力的三要素:力的大小、方向、作用點。3.力作用于物體產(chǎn)生的兩個作用效果。使受力物體發(fā)生形變或使受力物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。4力的分類按照力的性質(zhì)命名:重力、彈力、摩擦力等。按照力的作用效果命名:拉力、推力、壓力、支持力、動力、阻力、浮力、向心力等。12、重力(A)1.
9、重力是由于地球的吸引而使物體受到的力地球上的物體受到重力,施力物體是地球。重力的方向總是豎直向下的。2.重心:物體的各個部分都受重力的作用,但從效果上看,我們可以認為各部分所受重力的作用都集中于一點,這個點就是物體所受重力的作用點,叫做物體的重心。 質(zhì)量均勻分布的有規(guī)則形狀的均勻物體,它的重心在幾何中心上。 一般物體的重心不一定在幾何中心上,可以在物體內(nèi),也可以在物體外。一般采用懸掛法。3.重力的大?。篏=mg13、彈力(A)1.彈力發(fā)生彈性形變的物體,會對跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用,這種力叫做彈力。產(chǎn)生彈力必須具備兩個條件:兩物體直接接觸;兩物體的接觸處發(fā)生彈性形變。2.彈力的方向:物體之間
10、的正壓力一定垂直于它們的接觸面。繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向,在分析拉力方向時應先確定受力物體。3.彈力的大小彈力的大小與彈性形變的大小有關,彈性形變越大,彈力越大. 彈簧彈力:F = Kx (x為伸長量或壓縮量,K為勁度系數(shù))4.相互接觸的物體是否存在彈力的判斷方法如果物體間存在微小形變,不易覺察,這時可用假設法進行判定.14、摩擦力(A) (1 ) 滑動摩擦力: 說明 : a、FN為接觸面間的彈力,可以大于G;也可以等于G;也可以小于Gb、為滑動摩擦系數(shù),只與接觸面材料和粗糙程度有關,與接觸面 積大小、接觸面相對運動快慢以及正壓力FN無關. (2 ) 靜摩擦力: 由物體的
11、平衡條件或牛頓第二定律求解,與正壓力無關. 大小范圍: Om,第一次用水平力F由左向右推M,物體間的相互作用力為N1;第二次用同樣大小的水平力F由右向左推m,物體間的相互作用力為N2,則:( ) A、N1 N2 B、N1 =N2 C、N1 0,a 0, 物體做加速運動 B、V00, 物體做加速運動C、V0 0,a 0, 物體做加速運動 D、V0 0,a 0, 物體做減速運動4做勻加速直線運動的列車, 車頭經(jīng)過某路標時的速度為v1, 車尾經(jīng)過該路標時的乙甲OtSS乙甲OtSS0(A) (B) (C) (D) 5如圖是在同一直線上運動的物體甲、乙的位移圖象。由圖象可知是 ( )A、甲比乙先出發(fā);
12、B、甲和乙從同一地方出發(fā); C、甲的運動速率大于乙的運動速率;D、甲的出發(fā)點在乙前面S0處。6用接在50Hz交流電源上的打點計時器測定小車的運動情況。如圖是實驗得到的紙帶。則小車的加速度和在點1時的即時速度分別是多少?( ) 單位:cm 單位:cm 0 1 2 3 4. . . . . . . . . |3.1| 3.3| 3.5 | 3.7 |A、a=5.00 m/s2和V1=1.60 m/s B、a=5.00 m/s2和V1C、a=50.0 m/s2和V1=1.60 m/s D、a=50.0 m/s2和V17關于自由落體運動的加速度,正確的是( )A、重的物體下落的加速度大; B、同一地點,輕、重物體下落的加速度一樣大;C、這個加速度在地球上任何地方都一樣大; D、這個加速度在地球赤道比在地球北極大。8汽車由靜止開始從A點沿直線ABC作勻變速直線運動,第4s末通過B點時關閉發(fā)動機,再經(jīng)6s到達C點時停止,已知AC的長度為30m,則下列說法錯誤的是 ( )A通過B點時速度是3m/s B通過B點時速度是6m/sCAB的長度
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