高中生物人教版新課標必修一第三章細胞的基本結構單元測試含答案

1、高中生物人教版新課標必修一第三章細胞的基本結構單元測試一、單選題L下列關于細胞膜化學組成的表述最全面的是（）A.蛋白質、糖類、脂肪B.糖蛋白、核酸、脂質C.蛋白質、糖類、脂質D.糖蛋白、核酸、脂肪.溶酶體是細胞的“消化車間”，內部含有多種水解酶。下列敘述錯誤的是（）A.溶酶體執(zhí)行功能時會伴隨其膜組分的更新B.溶酶體通過胞吞作用吞噬侵入細胞的病毒或病菌C.衰老或損傷的細胞器可被溶酶體消化分解D.溶酶體屬于生物膜系統(tǒng)，能合成水解酶執(zhí)行其功能.下列關于細胞器的結構和功能的敘述，正確的是（）A.在光學顯微鏡下，葉綠體呈顆粒狀或短桿狀B.中心體存在于所有真核細胞中，是由微管構成的C.線粒體是唯一含有核酸

2、的細胞器D.細胞內的粗而內質網(wǎng)和光而內質網(wǎng)是相連的.生物膜系統(tǒng)在細胞生命活動中起著極其重要的作用，下列有關真核生物膜化學成分、結構 與功能的敘述正確的是（）A.不同生物膜上的糖類均與蛋白質結合形成糖蛋白B.細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構C.細胞核膜對物質具有選擇透過性，核孔也具有選擇透過性D.吞噬細胞的吞噬作用體現(xiàn)了細胞膜的功能特點.下列關于細胞膜結構和功能的敘述，錯誤的是（）A.對細胞有害的物質有可能會通過細胞膜B.哺乳動物成熟的紅細胞是制備細胞膜的良好材料C.功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類和數(shù)量越多D.用臺盼藍給細胞染色時活的細胞會被染成藍色.下列各組細胞器均具雙層膜的是（）

3、A.液泡和核糖體B.中心體和葉綠體C.溶酶體和高爾基體 D.葉綠體和線粒體.有關細胞結構和功能的敘述，正確的是（）A.蛆蚪發(fā)育成蛙過程中，對尾部消失起主要作用的是高爾基體B.礦工容易患硅肺的原因是吞噬細胞的溶酶體中缺少分解硅塵的酶C.高爾基體是蛋白質合成、加工、分類、包裝的場所D.生物體內的所有的膜結構都屬于生物膜系統(tǒng).下列關于細胞膜結構和功能的敘述，錯誤的是（）A.對細胞有害的物質不能通過細胞膜B.精子和卵細胞之間通過細胞膜接觸傳遞信息C.功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類和數(shù)量越多D.高等動物細胞之間可通過細胞分泌的化學物質來傳遞信息.關于細胞器的敘述，錯誤的是（）A.中心體和核糖體都是合成

4、蛋白質的場所 工有關C.溶酶體能分解自身細胞內損傷的細胞器 場所.A.中心體和核糖體都是合成蛋白質的場所 工有關C.溶酶體能分解自身細胞內損傷的細胞器 場所.真核細胞的三維結構模型屬于（） A.概念模型B.物理模型間模型.下列關于細胞核的敘述中，不正確的是（ A.核孔是大分子物質出入的通道 C.核仁是DNA的合成場所.下列有關生物膜的敘述，錯誤的是（） A.生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、細胞器膜和核膜B.內質網(wǎng)和高爾基體與分泌蛋白的加D.線粒體是丙酮酸氧化和ATP合成的C.數(shù)學模型D.空B.染色質和染色體的物質組成是相同的D.細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心B.各種生物膜功能的差異主要與蛋白質有關C.

5、細胞膜上的受體是細胞間進行信息交流的必備結構D.生物膜可保證真核細胞內的代謝反應高效、有序地進行.細胞間信息交流的方式有多種。在哺乳動物卵巢細胞分泌的雌激素作用于乳腺細胞的過 程中，以及精子進入卵細胞的過程中，細胞間信息交流的實現(xiàn)分別依賴于（）A.血液運輸胞間連絲B.淋巴運輸細胞間直接接觸C.淋巴運輸胞間連絲D.血液運輸細胞間直接接觸.在制作真.核細胞模型時，需要選擇合適的材料來模擬細胞的結構，將材料與最適合模擬 的細胞結構分組，不恰當?shù)氖牵ǎ〢.裝有液體的保鮮袋一液泡B.多層折疊的保鮮膜一溶酶體C.大米或綠豆一核糖體D.表面鉆有小孔的水蜜桃核一細胞核.外范菜細胞的液泡中含有紫紅色的花青素。將

6、紅覺菜的葉片切成小塊后，放入水中，水 的顏色無明顯變化：若進行加熱，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變紅。其原因是（）A.細胞壁在加熱后受到破壞B.在清水中，沒有物質出入細胞C.高溫使生物膜失去選擇透過性D.水溫升高，花青素的溶解度加大.如圖表示從雞的血液中制備核糖體的大致過程，對該過程的敘述，錯誤的是（）A.該過程中應用了差速離心的實驗方法B.步驟加入MC氨基酸的目的是為了在步驟中檢測核糖體C.步驟的目的是維持細胞正常的形態(tài)D.步驟、的目的是分離細胞器和其他細胞結構.細胞膜對物質進出細胞的控制主要體現(xiàn)在（）細胞需要的營養(yǎng)物質可以從外界進入細胞細胞產(chǎn)生的代謝廢物可以排出細胞細胞內的核酸等重要成分不

7、會流出細胞環(huán)境中一切有害物質都不能通過細胞膜進入細胞D.A.B.C.D.碘.下圖是植物細胞部分膜結構示意圖，則分別表示的是（） 噌 A.細胞膜、高爾基膜、線粒體膜、核膜B.細胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內質網(wǎng)膜C.線粒體膜、核膜、內質網(wǎng)膜、高爾基體膜D.葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜、核膜.下列結構屬于生物膜系統(tǒng)的是（） 葉綠體外膜核膜細胞壁口腔黏膜中心體細胞膜A.B.C.D. .如圖為某種植物細胞的部分結構示意圖，下列說法正確的是（） 細胞膜液泡A.該細胞無葉綠體，這種植物不能進行光合作用B.該細胞沒有中心體，一定是高等植物細胞C.該細胞在蔗糖溶液中，一定能發(fā)生質壁分離現(xiàn)象 D.該細胞有細胞核，一

8、定存在染色 體.細胞作為生命活動的基本單位，其結構和功能高度統(tǒng)一。下列有關敘述正確的是（） 卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料 哺乳動物成熟的紅細胞表而積與體積之比相對較大，有利于提高氣體交換速率小腸絨毛上皮細胞內有大量線粒體，有助于物質運輸?shù)哪芰抗溉閯游锍墒炀又屑毎|較少，有利于精子運動A.B.C.D.用差速離心法分離出某動物細胞的甲、乙、丙三種細胞器，測定共中三種有機物的含量 如圖所示。下列有關敘述正確的是（）施蛋白質含累B磷脂含lit 口核酸含量甲 乙丙施蛋白質含累B磷脂含lit 口核酸含量甲 乙丙細胞器種類加機物的含垃A.甲以類囊體堆疊的方式增

9、加膜而積A.甲以類囊體堆疊的方式增加膜而積C.丙合成的物質遇雙縮腺試劑呈紫色 丙B.乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關D.酵母菌與該細胞共有的細胞器只有.一項來自康奈爾大學的研究揭示了體內蛋白分選轉運裝置的作用機制，即為了將細胞內 的廢物清除，細胞膜塑形蛋白會促進囊泡（分子垃圾袋）形成，將來自細胞區(qū)室表面舊的或 受損的蛋白質帶到了內部回收利用工廠，在那里將廢物降解，使組件獲得重新利用。下列相 關敘述，正確的是（）A.細胞膜塑形蛋白在合成過程中，場所由核糖體提供，動力可由葉綠體提供“分子垃圾袋”應主要由磷脂和蛋白質構成，該結構具有一定的流動性“回收利用工廠”可能是溶酶體，“組件”可能是氨基酸或核甘酸

10、D.人體細胞內能形成囊泡的細胞器有內質網(wǎng)、高爾基體和中心體等24.下圖是細胞核的結構模式圖。下列關于其結構及功能的敘述中正確的是（）A.屬于生物膜系統(tǒng)，把核內物質與細胞質分開B.是DNA和RNA的載體C.是蛋白質的合成場所D.人體成熟的紅細胞中的數(shù)目較少，影響到物質的運輸.下列是動物細胞中幾種細胞器的結構模式圖，相關敘述正確的是（）建莖靖 A.是內質網(wǎng)，是細胞內的“動力車間”B.是高爾基體，能對蛋白質進行加工、分類和包裝C.是中心體，與有絲分裂有關D.是核糖體，是細胞中“生產(chǎn)蛋白質的機器”二、綜合題.圖是細胞的亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題（工廠中填序號，橫線上填結構名稱）:10（1）該

11、細胞屬于 細胞（城植物”或者“動物），判斷依據(jù)是此細胞具有（填細胞器或細胞結構的名稱）。若該細胞為某些低等植物細胞，其細胞質中還應具有的細胞器 是0（2）圖中含有少量DNA的細胞器是填序號）。（3）圖中與核糖體的形成有關的細胞結構是0（4）若該細胞是紫色洋蔥鱗片葉外表皮，則色素主要存在于1，如果是 植物的根毛細胞，則圖中不應有的結構是1。.下面甲圖為酵母菌細胞部分結構示意圖，乙圖是甲圖局部放大。請回答下列問題：甲乙（1）與菠菜葉肉細胞相比，酵母菌細胞在結構上最主要的區(qū)別是無。（2）甲圖中能產(chǎn)生CO?的場所是 （填標號）。（3）在無氧環(huán)境中，酵母菌也會逆濃度梯度吸收葡萄糖，為此過程提供載體蛋白和

12、能量的 細胞結構分別是利o（4）在酵母菌的有絲分裂過程中，乙圖中的結構利 有消失與重建過程。（5）徹底水解可得到的物質主要是。.調行電子顯微鏡觀察A、B、C的細胞內部結構，觀察到細胞結構ae,具有下列特征： a、b、c均由雙層膜構成，其中，a的膜上具有小孔，而b、c沒有小孔。細胞分裂時，從d 的周圍發(fā)出絲狀物。e呈囊狀并由片層結構重疊而成。將關于試樣A、B、C的細胞結構有 無作如下整理（+：存在；-：不存在）：細胞結構Zibcd e試樣A -試樣B -十 -卜-t試樣C -T-十十（1）若試樣A、B、C分別是菠菜葉、大腸桿菌和鼠肝的一種，那么A、B、C分別是.（2 ） ae 依次是 a:b:c

13、:d:e:（3）試樣B的結構中含遺傳物質最多的是,試樣A的細胞中含有的細 胞器是。.取新的玉米若干粒浸泡，然后用小刀將每粒玉米沿中線切成兩半，分成兩組。其中一組 放入燒杯中加清水煮沸10分鐘，然后將兩組種子分別放入兩個培養(yǎng)皿中，都倒入稀釋的紅 墨水（1份墨水加10份清水）浸泡5分鐘后取出，洗去浮色，觀察染色情況；煮過的那一組種 子的胚全都染上了紅色，而沒煮過的那一組種子的胚，僅表層帶有淺淺的紅色。請分析回答:（1）未煮過的胚細胞內沒有被染色，說明種子的胚細胞（填“需要”或不需要”）紅墨水：而煮過的種子胚全被染上紅色，說明煮過的胚細胞是細胞（填“活”或者“死”）。（2）本實驗說明了活細胞細胞膜的

14、功能特點是。（3）為進一步證明只有活細胞的細胞膜才具有控制物質進出細胞的功能，設計了如下實驗,請補充完整：實驗材料和用具新鮮的紅色月季花瓣、燒杯、記號筆、質量分數(shù)為15%的鹽酸、清水、量筒。實驗步驟第一步：選兩個大小相同的燒杯，用記號筆分別標上A、Bo第二步：o第三步：o第四步：o實驗現(xiàn)象及結論：0.研究分泌蛋白的合成及分泌過程中，科學家們做了下列實驗。請回答問題:放射性穎超數(shù)放射性穎超數(shù)（1）科學家將一小塊胰腺組織放入含放射性標記的培養(yǎng)液中短暫培養(yǎng)，在此期間 放射性標記物被活細胞攝取，并摻入到上正在合成的蛋白質中。組織內的放射性同 位素可使感光乳劑曝光，固定組織后在顯微鏡下便可發(fā)現(xiàn)細胞中含放

15、射性的位點，這一技術 使研究者能確定在細胞內的位置?？茖W家將短暫培養(yǎng)的胰腺組織洗去放射性標記 物，轉入不含放射性標記物的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。實驗結果如圖1所示。隨著 的變 化，放射性顆粒數(shù)的百分比在不同細胞結構上有規(guī)律的變化。（2）科學家因研究揭示“囊泡轉運”的奧秘而獲2013諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。細胞內部產(chǎn)生 的蛋白質被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII 被膜小泡三種類型。三種囊泡介導不同途徑的運輸，分工井井有條，在正確的時間把正確的 細胞“貨物”運送到正確的目的地。細胞內囊泡能夠通過的方式脫離轉運起點、通過 膜融合的方式歸并到轉運終點。COPI被膜小

16、泡則主要介導蛋白質從 （填字母）運 回（填名稱）。囊泡能特異性地識別目標膜，如運輸 （填物質）囊泡能把“貨 物”從C轉運到溶酶體D。（3）細胞內部產(chǎn)生的蛋白質被包裹于膜泡之中，這些膜泡能夠精準的運輸。為了確定參與 膜泡運輸?shù)幕颍╯ec基因），科學家篩選了兩種酵母突變體，這兩種突變體與野生型酵母電 鏡照片差異如下：酵母突變體與野生型酵母電鏡照片的差異secl2基因突變體突變體細胞內內質網(wǎng)特別大secl7基因突變體突變體細胞內，尤其是內質網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡據(jù)此推測，secl2基因編碼的蛋白質的功能是與 的形成有關。secl7基因編碼的蛋白質的功能是。參考答案一、單選題C 2, D 3. D 4. C 5. D 6. D 7. B 8. A 9. A 10. B 11. C 12. C13. D 14, BCC 17. A 18. D 19. A 20. D 21. B 22. C 23. B 24. A 25. B二、綜合題（1）植物；細胞壁、葉綠體和液泡：中心體4、96；核仁12；液泡；4；葉綠體（1）葉綠體；核糖體；：細胞質基質（4）：核仁：核膜（5）氨基酸、磷酸、脫氧核糖、堿基（1）大腸桿菌、菠菜葉、鼠肝（2）細胞核：線粒體：葉綠體：中心體：高爾基體a；細胞核：核糖體（