群落的演替學案 高二生物人教版必修三

1、PAGE PAGE 8第4節(jié) 群落的演替 學案【學習目標】 1.闡明群落的演替過程。2.說明人類活動對群落演替的影響。3.關注我國實行退耕還林、還草、還湖，退牧還草的政策?！緦W習重點】群落的演替過程。【學習難點】群落的演替過程【自學導讀】問題探討：閱讀“問題探討”中的內容并思考回答有關問題。一、群落的動態(tài)發(fā)展1、群落是一個 的開放的生命系統(tǒng)。2、由于氣候變遷、洪水、火燒、山崩、地殼運動、動物的活動和植物繁殖體的遷移散布，以及因群落本身的活動改變了內部環(huán)境等自然原因，或者由于人類活動的結果，使群落結構受到 或 ，一些生物的種群消失了，就會有其他一些生物的種群來占據(jù)它們的空間，再過一段時間，就會有

2、另一些生物的種群興起，達到一個 的階段。3、群落的概念：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落 的過程。二、群落的演替類型仔細分析P79圖414，思考并討論有關問題。實例：光裸的鹽地上是如何長出森林的呢？ 1、過程：裸巖階段 階段苔蘚階段 階段灌木階段 階段2、初生演替：在一個從來沒有被 覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但 的地方發(fā)生的演替。如：沙丘、火山巖、冰川泥上進行的演替。棄耕的農(nóng)田又是發(fā)生群落的演替？1、過程：棄耕農(nóng)田一年生雜草 小灌木灌木叢 林。2、次生演替：原有的植被雖已不存在，但原有 條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他的 （如能發(fā)芽的地下莖）的地方發(fā)生的演替。如火災過后的

3、草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進行的演替。三、人類活動對群落演替的影響仔細分析P81圖416，思考并討論有關問題。人類活動的方式：（1）不合理的方式：人類可以砍伐森林、 、捕殺動物。（2）合理的方式：也可以封山育林、治理沙漠、 ，甚至可以建立 。2、影響結果：人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的 和 進行。 四、退耕還林、還草、還湖為處理好經(jīng)濟發(fā)展同 、_、 的關系，走_的道路，我國政府明確提出退耕還林、 、 、 頒布了 ，于2003年1月20日起施行?！咀詫W探究】1、喀拉喀托火山噴發(fā)后，該地區(qū)還會恢復為原來的群落結構嗎？為什么？（可在允許的條件和時間范圍內查閱有關美國黃石公園19

4、88年大火的事例）2、閱讀教材P79，認識裸巖上群落演替的過程，每個階段的生物在演替過程中所起的作用？3、完成2的任務后，請認真回答P78“思考討論”的問題，用自己簡潔規(guī)范的語言自行將答案完善在教材中。4、初生演替和次生演替之間的關系。5、從發(fā)生在身邊的行為或事情中舉出能反映人類活動對群落演替影響的例子？6、查閱有關湖泊演替為森林的相關信息，用本節(jié)的知識解釋這個過程?！镜淅殹?、在無人為因素的干擾下，群落演替的總趨勢是 ( )A物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高 B物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的降低C物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的降低 D物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的提高2、某島嶼由海底火

5、山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風景優(yōu)美。下列敘述不正確的是（ ）A.該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結構的體現(xiàn)B.該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于次生演替C.旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行D.該島嶼一定發(fā)生過漫長的群落演替過程3、關于群落演替的敘述，錯誤的是 （ ）A圍湖造田活動對群落演替有影響 B演替過程中群落的物種組成不斷變化C次生演替的速度比初生演替的速度快D棄耕農(nóng)田上發(fā)生的群落演替是初生演替4、在自然狀態(tài)下，某一樺樹林中出現(xiàn)了云杉樹苗，云杉長大后，高度超過樺樹林。樺樹不如云杉耐陰，而逐漸減少，最終形成以云杉為主的樹林，這種現(xiàn)象是A. 初生演替 B. 生物入侵 C. 生物進化 D. 種間竟爭5、某棄耕農(nóng)田植物種類40年間的變化情況見表。有關該地群落變化的敘述，錯誤的是 數(shù)量 年數(shù)植物類別14152540草本2827263034灌木0341219喬木0001423總計2830305676A物種多樣性趨于增加 B該地群落發(fā)生了