9《陳情表》課件（64張PPT） 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊(cè)第三單元

1、陳情表前 言讀出師表不下淚者，其人必不忠；讀陳情表不下淚者，其人必不孝；讀祭十二郎文不下淚者，其人必不友；（以上蘇軾語）讀報(bào)任安書不下淚者，其人必不為人。（后人續(xù)）出師表三國(guó)諸葛亮出師表是三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相諸葛亮在北伐中原之前給后主劉禪上書的表文，闡述了北伐的必要性以及對(duì)后主劉禪治國(guó)寄予的期望，言辭懇切，寫出了諸葛亮的一片忠誠(chéng)之心。祭十二郎文唐代韓愈文章的十二郎是指韓愈的侄子韓老成，十二郎與韓愈兩人自幼相守，由長(zhǎng)嫂鄭氏撫養(yǎng)成人，共歷患難，因此感情特別深厚。但是長(zhǎng)大之后，韓愈本人在外飄泊，與十二郎很少見面。韓老成的英年早逝讓韓愈悲從中來，寫下此文。報(bào)任安書西漢司馬遷這是司馬遷寫給友人任安的一封回信

2、。司馬遷因李陵之禍處以宮刑，出獄后任中書令，表面上是皇帝近臣，實(shí)則相似宦官，為士大夫所輕賤。任安此前曾寫信給他，希望他能“推賢進(jìn)士”。司馬遷由于自己的遭遇和處境，感到很為難，所以一直未能復(fù)信。后任安因罪下獄，被判死刑，司馬遷才給他寫了這封回信。在這篇文章中，司馬遷以極其激憤的心情，申述了自己的不幸遭遇，抒發(fā)了內(nèi)心的無限痛苦，大膽揭露了漢武帝的喜怒無常，剛愎自用，提出了人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛的比較進(jìn)步的生死觀，并表現(xiàn)出了他為實(shí)現(xiàn)可貴的理想而甘受凌辱，堅(jiān)韌不屈的戰(zhàn)斗精神。目錄壹 背景知識(shí)貳 原文學(xué)習(xí)叁 思考探究壹背景知識(shí) 課文出處 作者簡(jiǎn)介 文體介紹課文出處選自文選，又稱昭明文選，是我

3、國(guó)現(xiàn)存最早的文章總集，收錄了先秦至南朝齊、梁時(shí)七八百年間130位知名作者的七百余篇作品。文選是南朝梁昭明太子蕭統(tǒng)組織選編的。 昭明文選將文學(xué)作品與經(jīng)、史、子分開，確立了文學(xué)作品的獨(dú)立地位。作者簡(jiǎn)介李密（224年287年），字令伯，一名虔，犍為武陽（今四川彭山）人。幼年喪父，母何氏改嫁，由祖母撫養(yǎng)成人。后李密以對(duì)祖母孝敬甚篤而名揚(yáng)于鄉(xiāng)里。師事著名學(xué)者譙周，博覽五經(jīng)，尤精春秋左傳。初仕蜀漢為尚書郎。蜀漢亡，晉武帝召為太子洗馬，李密以祖母年老多病、無人供養(yǎng)而力辭。歷任溫縣令、漢中太守。后免官，卒于家中。著有述理論十篇，不傳世。其生平見載華陽國(guó)志、晉書。代表作為陳情表。創(chuàng)作背景蜀亡后，公元263年，司

4、馬昭子司馬炎（晉武帝） 廢魏帝曹奐，建立了西晉王朝。當(dāng)時(shí)東吳尚踞江左。晉武帝為了安撫蜀漢舊臣， 同時(shí)也為使東吳士臣傾心相就，以減少滅吳的阻力， 對(duì)蜀漢舊臣采取懷柔政策授予官職，以示恩寵。以文學(xué)見稱、曾多次出使東吳、歷職郎署的李密當(dāng)然被列為籠絡(luò)對(duì)象,征召李密為太子洗馬。然而，李密對(duì)蜀漢念念于懷，更何況司馬氏是以陰謀、屠殺的方式篡奪取得天下。李密以一亡國(guó)之臣，對(duì)出仕新朝就不能不有所顧慮，而暫存觀望之心了。這就使李密進(jìn)退兩難。文體介紹我國(guó)古代臣子寫給君王的呈文有各種不同的名稱, 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期稱”書”, 到了漢代, 則分為:章、奏、表、議四類。表，中國(guó)古代的一種文體，即“奏表”，又稱“表文”，是臣屬給君王

5、的上書，如出師表。古代給君王的上書，有各種名稱，不同名稱與上書內(nèi)容有關(guān)?！罢隆笔怯脕碇x恩的； “奏”是用來彈劾，即揭發(fā)別人的； “表”是用來陳述衷情的； “議”是用來表示不同意見的。 明 趙孟俯 行書陳情表貳原文學(xué)習(xí) 正音正字 把握情感 疏通文意險(xiǎn)釁xn 夙s遭閔mn兇終鮮xin兄弟 祚zu薄期j功強(qiáng)qing近 煢qing煢孑ji立床蓐r 除臣洗xin馬、猥wi 隕yn首 逋b慢篤d 不矜jn名節(jié)拔擢zhu 優(yōu)渥w盤桓hun 氣息奄yn奄、日薄 b 西山更 gng 相為命僥jio幸正音正字把握情感基調(diào)第一段：凄苦，悲涼； 第二段：感激，懇切； 第三段：真摯，誠(chéng)懇； 第四段：忠誠(chéng)，期待。課文朗讀

6、第一段疏通文意第一段（1）總提：夙遭閔兇（2）具體表現(xiàn)：父喪母嫁、多病零丁、門衰祚薄、祖母臥病思考1：哪句話是作者陳述的總提？其具體表現(xiàn)有哪些？第一段（1）先縱（時(shí)間）：六月：慈父見背；四歲：舅奪母志；少：多疾??；九歲：不行品析：父死母嫁，寫“躬親撫養(yǎng)”的原因；多病不行，寫“躬親撫養(yǎng)”的不易。表現(xiàn)了“躬親撫養(yǎng)”的艱難、辛酸與勞苦，為下文“臣無祖母，無以至今日”張本。（2）后橫（親屬關(guān)系）既無伯叔，終鮮兄弟；晚有兒息；外無近親；內(nèi)無照應(yīng)。品析：強(qiáng)調(diào)“無（鮮）”字，“兒息”雖有卻“晚”，可見“門衰祚薄”，祖孫相依為命。“無”“鮮”等寫出了人丁不旺、兩代孤傳的特殊關(guān)系。為“祖母無臣，無以終余年”鋪墊

7、。以白描手法見情感的樸素、真摯。思考2：圍繞“閔兇”，作者的敘述角度、層次是怎樣的？作用是什么？第一段（1）相依為命：零丁孤苦靠祖母之憫惜、撫養(yǎng)（照應(yīng)“臣無祖母無以至今日”)夙嬰疾病靠孫子侍湯藥（照應(yīng)“祖母無臣，無以終余年”）（2）凄苦：零丁孤苦、煢煢孓立、形影相吊等生動(dòng)地表現(xiàn)其孤苦之情狀，令人讀而生悲。思考3：哪些語句可見祖孫的相依為命？哪些詞語直接寫其凄苦？總 結(jié)第一段不直陳其事，先訴慘況，引起同情第二段疏通文意第二段（1）特點(diǎn)征召的級(jí)別越來越高（按時(shí)間順序），顯出朝廷征召之殷切?！胺睢薄般逶　?，稱頌朝廷，并表感恩之情，可見語言的得體和機(jī)智。（2）作用加深了赴命上任與孝養(yǎng)祖母的矛盾，突出了

8、自己兩難的境地，為下文做鋪墊。思考1：本段寫屢次征召有什么特點(diǎn)，有什么作用？ “奉圣朝”“沐浴清化”等句想表明什么？第二段（1）事態(tài)嚴(yán)重：詔、責(zé)、逼、催等，含蓄地表明了強(qiáng)己所難之窘迫。（2）處境狼狽：“非臣隕首所能上報(bào)”，可是“供養(yǎng)無主”；“欲奉詔奔馳，則劉病日篤”；“欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許”。（3）推辭理由：供養(yǎng)無主，劉病日篤（承上文“夙嬰疾病”，張下文“日薄西山”）思考2：本段如何敘述作者處境的狼狽？作者推辭的理由是什么？總 結(jié)第二段訴矛盾之心，表感激之情，再博同情第三段疏通文意第三段（1）找依據(jù)：抓住晉“以孝治天下”的大理，解釋自己應(yīng)得到同情。（朝廷） （2）釋誤會(huì)：自陳宦歷，稱頌君恩，

9、表明辭職與“名節(jié)”無關(guān)，以求皇帝諒解。（個(gè)人）（3）述苦衷：陳述劉之現(xiàn)狀，是“不能廢遠(yuǎn)”的唯一原因。（祖母）思考1：本段結(jié)尾落在辭官養(yǎng)親上，是從哪幾個(gè)角度展開的？補(bǔ)充材料司馬氏靠武力篡位，為鞏固政權(quán)想極力拉攏前朝舊臣,蜀魏兩國(guó)舊臣中的不少人，為了保全“臣不侍二朝”的名節(jié)而不愿同司馬氏合作，如“竹林七賢”中的阮籍、嵇康就是例子。阮籍整天飲酒，常常處于醉醺醺的狀態(tài)，從不過問政事，以此來曲折地表示不合作的態(tài)度。嵇康則公開表示不同司馬氏集團(tuán)合作，寫了與山巨源絕交書，最終在李密寫陳情表的前四年，被司馬氏集團(tuán)所殺。因此在這樣的形勢(shì)下，李密必須在名節(jié)這個(gè)問題上表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度，以打消晉武帝的猜疑。總 結(jié)

10、第三段解釋誤會(huì)，打消武帝疑慮，求得體恤第四段疏通文意第四段主旨：愿乞終養(yǎng)。核心詞： “盡節(jié)”、“報(bào)養(yǎng)” 忠與孝難以兩全思考1：本段中哪句話表明主旨？貫穿全段的是哪兩個(gè)詞？第四段思考2：忠孝難以兩全，如何解決？總 結(jié)第四段明確態(tài)度，示之以忠，打動(dòng)武帝叁思考探究 全文總結(jié) 主題歸納 藝術(shù)特色全文總結(jié)（1）為何要“陳”？ （原因）（2）“陳”什么？（內(nèi)容）（3）如何“陳”？（方法） 辭不就職。即：不想到晉朝為官。對(duì)祖母的孝情、對(duì)朝廷的忠情。融理于情，融情于事，樸素細(xì)膩，曲折委婉。主題歸納本文反復(fù)申述自己的不幸遭遇、祖母的養(yǎng)育之恩以及自己與祖母相依為命的實(shí)情陳述自己對(duì)朝廷感恩戴德的心情，說明自己不能奉

11、詔的原因，提出終養(yǎng)祖母的請(qǐng)求全文圍繞“孝”字凄切婉轉(zhuǎn)地表明了自己的心意融情于事，融情于理。用詞委婉，感情真摯。語言形象生動(dòng)，駢散并用，自然精粹。藝術(shù)特色知識(shí)點(diǎn)歸納1、孤苦伶仃 孤獨(dú)困苦，無依無靠。伶仃，亦作“零丁”，孤獨(dú)的樣子。2、煢煢孓立 孤獨(dú)無依的樣子。煢煢，孤獨(dú)的樣子；孑，孤單。 3、形影相吊 只有自己的身子和影子在一起互相慰問。形容非常孤單，沒有伴侶。形，指身體；吊，慰問。4、日薄西山 太陽接近西山。比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐朽，臨近死亡。5、氣息奄奄 形容人即將斷氣、死亡的樣子。也比喻事物衰敗沒落，即將滅亡。奄奄，呼吸微弱的樣子。10、人命危淺 指人的壽命不長(zhǎng)了，隨時(shí)都會(huì)死亡。危，危

12、弱；淺，時(shí)間短。6、朝不謀夕 亦作“朝不慮夕?！痹绯坎荒苤\及晚上。形容形勢(shì)或事情危急，只能顧及眼前，無暇作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。7、烏鳥私情 比喻侍奉尊親的孝心。古時(shí)候說小鳥能反哺老烏。 8、結(jié)草銜環(huán) 亦作“銜環(huán)結(jié)草”。原是古代兩個(gè)受恩報(bào)答的故事。比喻感恩報(bào)德，至死不忘。 9、皇天后土 古人對(duì)天地的尊稱，君履后土而戴皇天,皇天后土,實(shí)聞君之言。 文中成語知識(shí)點(diǎn)歸納臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇（通“憫”，憂患）九歲不行，零丁孤苦（通“伶仃”，孤獨(dú)的樣子）夙嬰疾病，常在床蓐。（通“褥”，草席子）臣密今年四十有四。（通“又”，用在整數(shù)和余數(shù)之間）通假字知識(shí)點(diǎn)歸納1、行（1）行年四歲。經(jīng)，經(jīng)歷，動(dòng)詞。 （2）九歲不行。走，

13、動(dòng)詞。 2、當(dāng)（1）當(dāng)侍?hào)|宮。任，充當(dāng)，動(dòng)詞。 （2）臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。 一定，副詞。 3、伯（1）既無叔伯。伯父，名詞。 （2）非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知。 古代州郡長(zhǎng)官的名稱，名詞。 4、終（1）既無叔伯，終鮮兄弟。 與“既”配合，起并列聯(lián)合作用，又，連詞。 （2）無以終余年。結(jié)束，度完。 （3）愿乞終養(yǎng)。終了，動(dòng)詞。 5、命（1）辭不赴命。任命，名詞。 （2）人命危淺。生命、性命，名詞。 （3）更相為命。生活、生存，名詞。10、薄（1）門衰祚薄。淺薄，形容詞。 （2）但以劉日薄西山。迫近，動(dòng)詞。 6、拜（1）詔書特下，拜臣郎中。 授官。 （2）謹(jǐn)拜表以聞。 敬詞。7、是（1）是臣

14、盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)。 這樣看來，由此看來，代詞。 （2）是以區(qū)區(qū)不敢廢遠(yuǎn)。 “是”和“以”組成連詞性的介賓詞組，即“以是”。是，此，代詞。 8、息（1）晚有兒息。子，名詞。 （2）氣息奄奄。呼吸，名詞。9、朝（1）朝廷，名詞。 逮奉圣朝。伏惟圣朝以孝治天下。且臣少讓偽朝。 （2）早朝不慮夕。晨，名詞。 一詞多義知識(shí)點(diǎn)歸納1、九歲不行。 古義：不會(huì)行走。 今義：不可以，不中用，不好等。 2、零丁孤苦至于成立。 古義：成人自立。 今義：籌備成功；或有根據(jù)，站得住。3、晚有兒息。 古義：子女，這里指子。 今義：今無此義。 4、而劉夙嬰疾病。 古義：被纏著。 今義：嬰兒。 5、逮奉圣朝。 古義：及，到達(dá)

15、。 今義：捉住。 6、前太守臣違察臣孝廉。 古義：考察后予以推薦，選舉。 今義：觀察等。 12、不勝犬馬怖懼之情。 古義：為謙詞。 今義：指動(dòng)物。 7、尋蒙國(guó)恩。 古義：隨即，不久。 今義：找。 8、除臣洗馬。 古義：任命，授職。 今義：清除，除法。 9、庶劉僥幸，保卒余年。 古義：大概、或許。 今義：平民百姓、眾多。 10、是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。 古義：謙詞，私愛。 今義：多指小。 11、臣之辛苦。 古義：指辛酸苦楚的處境。 今義：指勞累的意思。古今異義知識(shí)點(diǎn)歸納文言固定句式 5. 臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實(shí)所共鑒。 非獨(dú)，連詞，表示除所說的意思之外，還有更進(jìn)一層的意思

16、，用在復(fù)句的上一分句里，可譯為“不單”“不僅”“不只”之類。 1、既無叔伯，終鮮兄弟。 “既終”，是連詞“既”和連詞“終”的搭配，表示不止一個(gè)方面，可譯作“既又”，或“既也”。 2、有所希冀。 “有所”，與“無所”是相對(duì)的格式。意思是“有的人（的東西、的事情）”?！八弊趾竺嬉欢ㄊ莿?dòng)詞?！八迸c后面的動(dòng)詞組成名詞性的“所”字結(jié)構(gòu)，充當(dāng)“有”的賓語。 3、臣無祖母，無以至今日；祖母元臣，無以終余年。 無以，是動(dòng)詞“無”與介詞“以”的結(jié)合，又作“亡以”，表示沒有辦法，沒有什么用來。 4、是以區(qū)區(qū)不敢廢遠(yuǎn)。 是以，連詞性的介賓詞組，即“以是”的倒裝，表示結(jié)果或結(jié)論，用在分句或句子的開頭（有時(shí)置于主語

17、后），上承說明原因的分句或句子，可譯為“因此”“所以”。 后 記 據(jù)說晉武帝閱覽陳情表，贊嘆說：“密不空有名也”。感動(dòng)之際，因賜奴婢二人，并令郡縣供應(yīng)其祖母膳食，密遂得以終養(yǎng)。 在李密寫完這篇表后一年左右的時(shí)間，劉氏就去世了。他在家守孝兩年后，出仕官職很小，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的政局已相當(dāng)穩(wěn)定，晉武帝不需要李密了，便不再重視他。李密做了兩年官后辭去職務(wù)。感謝聆聽臣密言：臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。臣子李密陳言：我因命運(yùn)不好，小時(shí)候遭遇到了不幸，剛出生六個(gè)月，我慈愛的父親就不幸去世了。經(jīng)過了四年，舅父逼母親改嫁。1、險(xiǎn)釁（xn）：災(zāi)難禍患。指命運(yùn)坎坷。2、夙：早。這里指幼年時(shí)

18、。閔（mn），通“憫”，指可憂患的事（多指疾病死喪）。兇，不幸。4、舅奪母志：指由于舅父強(qiáng)行改變了李密母親守節(jié)的志向。3、見背：棄我而死去。注釋翻譯祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。我的祖母劉氏，憐憫我從小喪父，便親自對(duì)我加以撫養(yǎng)。臣小的時(shí)候經(jīng)常生病，九歲時(shí)還不會(huì)行走。孤獨(dú)無靠，一直到成人自立。1、成立：長(zhǎng)大成人。注釋翻譯既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，既沒有叔叔伯伯，又沒什么兄弟，門庭衰微而福分淺薄，很晚才有兒子。在外面沒有比較親近的親戚，在家里又沒有照應(yīng)門戶的童仆。1、祚（zu）：福分。2、兒息：兒子。4、應(yīng)門五

19、尺之僮：五尺高的小孩。應(yīng)門：照應(yīng)門戶，僮，童仆。3、期功強(qiáng)近之親：指比較親近的親戚。古代喪禮制度以親屬關(guān)系的親疏規(guī)定服喪時(shí)間的長(zhǎng)短，服喪一年稱“期”，九月稱“大功”，五月稱“小功”。注釋翻譯煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。生活孤單沒有依靠，每天只有自己的身體和影子相互安慰。但祖母又被疾病纏繞，常年臥床不起，我侍奉她吃飯喝藥，從來沒有停止侍奉而離開她。1、煢（qing）煢孑（ji）立：生活孤單無靠。煢煢，孤單的樣子。孑：孤單。2、吊：安慰。4、蓐（r）：通“褥”，墊子。3、嬰：糾纏。5、廢離：廢養(yǎng)而遠(yuǎn)離。注釋翻譯逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉

20、臣秀才。到了晉朝建立，我蒙受著清明的政治教化。前任太守逵，考察后推舉臣下為孝廉，后任刺史榮又推舉臣下為優(yōu)秀人才。1、清化：清明的政治教化。2、太守：郡的地方長(zhǎng)官。5、秀才：當(dāng)時(shí)地方推舉優(yōu)秀人才的一種科目，這里是優(yōu)秀人才的意思，與后代科舉的“秀才”含義不同。4、刺史：州的地方長(zhǎng)官。3、察：考察。這里是推舉的意思。孝廉：漢代以來舉薦人才的一種科目，舉孝順父母、品行方正的人?！靶ⅰ敝感㈨樃改?，“廉”指品行廉潔。注釋翻譯臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬。臣下因?yàn)楣┓钯狆B(yǎng)祖母的事無人承擔(dān)，辭謝不接受任命。朝廷又特地下了詔書，任命我為郎中，不久又蒙受國(guó)家恩命，任命我為太子洗馬

21、。1、拜：授官。郎中：官名。2、尋：不久。3、除：任命官職。洗馬：官名。太子的屬官，在宮中服役，掌管圖書。注釋翻譯猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。像我這樣卑微的人，擔(dān)當(dāng)侍奉太子的職務(wù)，這實(shí)在不是我殺身捐軀所能報(bào)答朝廷的。我將以上苦衷上表報(bào)告，加以推辭不去就職。1、猥：辱。自謙之詞。2、東宮：太子居住的地方。這里指太子。3、隕（yn）首：?jiǎn)拭Ｗ⑨尫g詔書切峻，責(zé)臣逋慢；郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。但是詔書急切嚴(yán)峻，責(zé)備我逃避命令，有意拖延，態(tài)度傲慢?？たh長(zhǎng)官催促我立刻上路；州官登門督促，比流星墜落還要急迫。1、切峻：急切嚴(yán)厲。2、逋（b）慢：回避怠慢。3

22、、州司：州官。注釋翻譯臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤，欲茍順?biāo)角?，則告訴不許。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。我很想遵從皇上的旨意赴京就職，但祖母劉氏的病卻一天比一天重；想要姑且順從自己的私情，但報(bào)告申訴不被允許。 我是進(jìn)退兩難，十分狼狽。1、日篤：日益沉重。2、茍順：姑且遷就。注釋翻譯伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。我俯伏思量晉朝是用孝道來治理天下的，凡是年老而德高的舊臣，尚且還受到憐憫?zhàn)B育，何況我的孤苦程度更為嚴(yán)重呢。1、伏惟：舊時(shí)奏疏、書信中下級(jí)對(duì)上級(jí)常用的敬語。3、矜（jn）育：憐惜撫育。2、故老：遺老。注釋翻譯且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。況且我年輕的時(shí)候曾經(jīng)

23、做過蜀漢的官，擔(dān)任過郎官職務(wù)，本來就希望做官顯達(dá)，并不顧惜名聲節(jié)操。1、偽朝：指蜀漢。2、歷職郎署：指曾在蜀漢官署中擔(dān)任過郎官職務(wù)。3、矜：矜持愛惜。注釋翻譯今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀！但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕?，F(xiàn)在我是一個(gè)低賤的亡國(guó)俘虜，十分卑微淺陋，受到過分提拔，恩寵優(yōu)厚，怎敢猶豫不決而有非分的企求呢？只是因?yàn)樽婺竸⑹蠅勖磳⒔K了，氣息微弱，生命垂危，早上不能想到晚上怎樣。1、寵命：恩命。指拜郎中、洗馬等官職。優(yōu)渥（w）：優(yōu)厚。注釋翻譯臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。臣下我如果沒有祖

24、母，就沒有今天的樣子；祖母如果沒有我的照料，也無法度過她的余生。我們祖孫二人，互相依靠而維持生命,因此我的內(nèi)心不愿廢止奉養(yǎng)，遠(yuǎn)離祖母。1、區(qū)區(qū)：拳拳。形容自己的私情。注釋翻譯臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣下我現(xiàn)在的年齡四十四歲了，祖母現(xiàn)在的年齡九十六歲了，臣下我在陛下面前盡忠盡節(jié)的日子還長(zhǎng)著呢，而在祖母劉氏面前盡孝盡心的日子已經(jīng)不多了。我懷著烏鴉反哺的私情，乞求能夠準(zhǔn)許我完成對(duì)祖母養(yǎng)老送終的心愿。1、陛下：對(duì)帝王的尊稱。2、烏鳥私情：相傳烏鴉能反哺，所以常用來比喻子女對(duì)父母的孝養(yǎng)之情。注釋翻譯臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見

25、明知，皇天后土，實(shí)所共鑒。我的辛酸苦楚，并不僅僅被蜀地的百姓及益州、梁州的長(zhǎng)官所親眼目睹、內(nèi)心明白，連天地神明也都看得清清楚楚。1、二州：指益州和梁州。益州治所在今四川省成都市，梁州治所在今陜西省勉縣東，二州區(qū)域大致相當(dāng)于蜀漢所統(tǒng)轄的范圍。牧伯：刺史。上古一州的長(zhǎng)官稱牧，又稱方伯，所以后代以牧伯稱刺史。2、皇天后土：猶言天地神明。注釋翻譯愿陛下矜憫愚誠(chéng)，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。希望陛下能憐憫我愚昧誠(chéng)心，請(qǐng)?jiān)试S我完成臣下一點(diǎn)小小的心愿，使祖母劉氏能夠僥幸地保全她的余生。我活著應(yīng)當(dāng)殺身報(bào)效朝廷，死了也要結(jié)草銜環(huán)來報(bào)答陛下的恩情。臣下我懷著

26、牛馬一樣不勝恐懼的心情，恭敬地呈上此表來使陛下知道這件事。1、愚誠(chéng)：愚拙的至誠(chéng)之心。2、聽：聽許，同意。4、犬馬：作者自比，表示謙卑。3、結(jié)草：出自左傳宣公十五年，用來作為報(bào)答恩人心愿的表示。注釋翻譯原文賞析全文可分為四段。強(qiáng)烈的感情色彩都是通過敘事來表達(dá)的，即“融情于事”。第一段陳述家庭不幸和與祖母更相為命，以使武帝化嚴(yán)為慈，化對(duì)立態(tài)度的逞威為同一立場(chǎng)的體恤。第二段歷敘朝廷多次征召，優(yōu)禮有加，都由于“報(bào)國(guó)恩”和“徇私情”的矛盾，作者旨在消除晉武帝的疑慮，為下文請(qǐng)求“終養(yǎng)”埋下伏線。第三段提出晉朝“以孝治天下”這個(gè)治國(guó)綱領(lǐng)，陳述作者特別孤苦的處境和作者的從政歷史、人生態(tài)度以及政治思想，以便進(jìn)一

27、步打消晉武帝的疑慮。第四段明確提出“愿乞終養(yǎng)”，表示要先盡孝后盡忠，以期感動(dòng)武帝達(dá)到陳情目的。本文雖然用了不少四字句、對(duì)偶句，有駢文的整儷之工，但語言卻絕不雕琢，而是十分自然真切，仿佛是從肺腑中流出，絲毫不見斧鑿痕跡。原文賞析3、 晉武帝為什么會(huì)答應(yīng)李密終養(yǎng)祖母的請(qǐng)求？ 點(diǎn)撥：為李密的言辭和情理所動(dòng)。 彰顯孝治天下的恩德。1、李密陳什么情？點(diǎn)撥：陳述祖母劉氏年老多病，無人侍奉，請(qǐng)求辭官終養(yǎng)祖母的衷情。 （原文：“劉夙嬰疾病，常在床褥“、“供養(yǎng)無主“，“愿乞終養(yǎng)”） 2、李密為什么從“孝”的角度來說理呢？點(diǎn)撥：晉武帝 “以孝治天下” ，作者利用這種心理投其所好，獲得好感。 李密申明自己并非清高，

28、僅僅是為了盡孝和報(bào)恩，以消除晉武帝對(duì)自己的疑忌。 陳述祖母的苦情，和自己忠孝難以兩全、進(jìn)退兩難之情，以喚起同情。原文賞析4、有論者認(rèn)為，李密反復(fù)強(qiáng)調(diào)孝親，其實(shí)是為自己不奉詔仕晉而故意尋找借口。你同意這一觀點(diǎn)嗎，為什么？（開放性問題，各抒已見，自圓其說即可。）點(diǎn)撥：李密反復(fù)強(qiáng)調(diào)孝親，決不是為其不奉詔仕晉而故意尋找借口。他是真心因終養(yǎng)祖母才難能應(yīng)詔的。讀完全篇，我們可以清楚地體昧到，他的孝心不是抽象的，而是充滿了孫兒對(duì)祖母的一片真情。 李密對(duì)蜀漢念念于懷，他曾說劉禪“可次齊桓”。更何況司馬氏是以屠殺篡奪取得天下，內(nèi)部矛盾重重。李密以一亡國(guó)之臣，對(duì)出仕新朝就不能不有所顧慮，而暫存觀望之心了。不幸的是他這種想法，被晉武多少察覺到了，因此“州書切峻。責(zé)臣逋慢”