《力的合成》word版 高一上學(xué)期物理人教版（2019）必修第一冊

1、 第3頁 /共3頁必修一第三章3.4力的合成題型1 多力的合成1.如圖所示，表示五個(gè)共點(diǎn)力的有向線段恰分別構(gòu)成正六邊形的兩條鄰邊和三條對角線，已知F1=10N則這五個(gè)共點(diǎn)力的合力大小為（）A.0 B.30N C.60N D.90N2.如圖所示，在同一平面內(nèi)，大小分別為1N，2N，3N，4N，5N，6N的六個(gè)力共同作用于一點(diǎn)，其方向互成60的角，則其合力大小為（）A.0 B.1N C.2N D.3N3.如圖,三個(gè)大小相等的力F,作用于同一點(diǎn)O,則合力最小的是（ ）A. B. C. D.題型2 力的大小計(jì)算1.有兩個(gè)大小相等的共點(diǎn)力F1和F2，當(dāng)它們間的夾角為90時(shí)合力為F，則當(dāng)它們間的夾角為12

2、0時(shí)，合力的大小為（ ）A.2F B.2F/2 C.2F D.3F/22.如圖所示,水平地面上固定著一根豎直立柱,某人用繩子通過柱頂?shù)亩ɑ唽?00N的貨物拉住,已知人拉著繩子的一端,且該繩端與水平方向夾角為30,不計(jì)滑輪處的摩擦，則柱頂所受壓力大小為（ ）A.200N B.1003N C.100N D.503N3.如圖所示,一條小船在河中向正東方向行駛,船上掛起一風(fēng)帆,帆受側(cè)向風(fēng)作用,風(fēng)力大小為100N,方向?yàn)闁|偏南30，為了使船受到的合力恰能沿正東方向，岸上一人用一根繩子拉船，人至少用 N的力，方向 。4.F1和F2的合力F的大小隨著它們的夾角變化的關(guān)系如圖所示(F1、F2大小不變,且F1

3、F2).則可知F1的大小為_N,F2的大小為_N，圖中a=_N.題型3 力的大小范圍1.兩個(gè)共點(diǎn)力的大小分別為F1=15N，F(xiàn)2=8N它們的合力大小不可能等于（）A.9N B.25N C.8N D.21N2.我國運(yùn)動(dòng)員陳一冰勇奪吊環(huán)冠軍，其中有一個(gè)高難度的動(dòng)作就是先雙手撐住吊環(huán)，然后身體下移，雙臂緩慢張開到如圖所示位置，則在兩手之間的距離增大過程中，吊環(huán)的兩根繩的拉力T（兩個(gè)拉力大小相等）及它們的合力F的大小變化情況為（ ）A.T增大，F(xiàn)不變 B.T增大，F(xiàn)增大C.T增大，F(xiàn)減小 D.T減小，F(xiàn)不變3.光滑水平面上的一個(gè)物體，同時(shí)受到兩個(gè)力的作用，其中F1=8N，方向水平向左；F2=16N，方

4、向水平向右，當(dāng)F2從16N逐漸減小至0時(shí)，二力的合力大小變化是（ ）A.逐漸增大 B.逐漸減小 C.先減小后增大 D.先增大后減小題型4 共點(diǎn)力1.如圖兩個(gè)體重相同的人靜止坐在秋千上,兩秋千繩子能承受的最大張力是一樣的。往兩人身上同時(shí)慢慢加相同重量的物體,直到繩子斷開,則下面的敘述正確的是（ ）A.甲中繩子先斷 B.甲、乙中繩子同時(shí)斷 C.乙中繩子先斷 D.不確定2.如圖中AO、BO、CO是三條完全相同的細(xì)繩，并將鋼梁水平吊起，若鋼梁足夠重時(shí)，繩子AO先斷，則（ ）A.=120 B.120 C.120 D.不論為何值，AO總是先斷3.如圖是某同學(xué)為頸椎病人設(shè)計(jì)的一個(gè)牽引裝置的示意圖,一根輕繩繞過兩個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪后兩端各掛著一個(gè)相同的重物,與動(dòng)滑輪相連的帆布拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實(shí)驗(yàn)),整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi)。如果增大手指所受的拉力,下列辦法可行的有（ ）A.只增加重物的重量 B.只將手指向上移動(dòng) C.只將手指向下移動(dòng) D.只增加與重物相連的繩的長度如圖所示,力F作用于物體的O點(diǎn),現(xiàn)要使作