高一化學(xué)實驗基本方法PPT

1、關(guān)于高一化學(xué)實驗基本方法第一張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月防污染安全裝置灼燒式 吸收式 原理是有毒氣體如Cl2、SO2、H2S等與堿反應(yīng)被除去 原理是有毒可燃性氣體被灼燒除去 收集式 原理是將有害氣體收集起來，另作處理。 第二張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月防倒吸安全裝置隔離式 原理是導(dǎo)氣管末端不插入液體中，導(dǎo)氣管與液體呈隔離狀態(tài)。 倒置漏斗式 原理是由于漏斗容積較大，當(dāng)水進入漏斗內(nèi)時，燒杯中液面顯著下降而低于漏斗口，液體又流落到燒杯中 接收式 原理是使用較大容積的容器將可能倒吸來的液體接收，防止進入前端裝置（氣體發(fā)生裝置等） 第三張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6

2、月一些常用危險化學(xué)品的標(biāo)志爆炸品易燃?xì)怏w易燃液體易燃固體自燃物品遇濕自燃物品氧化劑劇毒品放射性物 品腐蝕品第四張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月第五張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月第六張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月第七張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月第八張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月第九張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月二、混合物的分離和提純物質(zhì)的分離:是把混合物中的各種成分一一分開，分 別得到純凈的物質(zhì)；物質(zhì)的提純:是把物質(zhì)中所含的雜質(zhì)除去，以得到純 凈的物質(zhì)。第十張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月1、過濾和蒸發(fā)：粗鹽提純思

3、考：每一步都用到哪些主要儀器？第十一張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月過 濾過濾操作中應(yīng)該注意哪些事項？一貼：濾紙緊貼漏斗壁二低：濾紙邊緣低于漏斗邊緣 液面低于濾紙邊緣三靠：燒杯緊靠玻璃棒 玻璃棒斜靠三層紙 漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁必要時還要洗滌沉淀第十二張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月蒸 發(fā)蒸發(fā)操作應(yīng)該注意哪些事項？*加入的液體不超過蒸發(fā)皿容積的2/3。*蒸發(fā)過程中要用玻棒不斷攪拌（以防溶液因局部過熱而造成液滴飛濺）。*加熱至剩余少量液體時，停止加熱，利用余溫使濾液蒸干。*熱的蒸發(fā)皿不可直接放在實驗桌上，要墊上石棉網(wǎng)。第十三張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月2、蒸餾和萃

4、?。?）、蒸餾蒸餾原理利用液態(tài)混合物（互溶）中各組分沸點的不同，加熱使其中低沸點組分變成蒸氣，經(jīng)過冷凝后再變成液體，從而跟其他組分分開，目的是將易揮發(fā)與難揮發(fā)或不揮發(fā)的雜質(zhì)除去.第十四張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月裝置冷凝管圓底燒瓶牛角管錐形瓶溫度計蒸發(fā)冷凝收集第十五張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月注意事項:4.燒瓶底加墊石棉網(wǎng)1.溫度計水銀球處于蒸餾燒瓶支管口下方處2.冷凝水，下口進冷水，上口出熱水3.投放沸石或瓷片防暴沸5.使用前要檢查裝置的氣密性！第十六張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月海水淡化蒸餾法蒸餾法的應(yīng)用:第十七張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年

5、6月（2）、萃取分液漏斗普通漏斗長頸漏斗 利用某種物質(zhì)（溶質(zhì)）在兩種互不相溶的溶劑里溶解度的不同，使它從溶解度較小的溶劑轉(zhuǎn)移到溶解度較大的溶劑中的方法。第十八張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月碘水與CCl4剛剛混合用力振蕩為什么會出現(xiàn)顏色的轉(zhuǎn)變？I2從原先的水層中轉(zhuǎn)移到了CCl4中。分液靜置第十九張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月2.分液漏斗中盛有已分層的有機溶劑和水的混合液，但不知道哪一層液體是水層。試設(shè)計一種簡便的判斷方法。1.碘易溶于酒精，能否用酒精將碘水中的碘萃取出來？為什么?思考第二十張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月混合物的分離和提純常用的物理方法不溶固體和液體的分離從液體中分離出不溶性固體可溶性固體和液體的分離從液體中分離出可溶性溶質(zhì)沸點不同的液體混合物的分離分離沸點不同的液體混合物溶質(zhì)在兩種互不相溶的溶劑中溶解度不同把溶質(zhì)提取到萃取