幼兒園大班春學(xué)期保育工作計(jì)劃5篇

1、精品文檔Word格式 幼兒園大班春學(xué)期保育工作方案5篇 工作方案是包羅萬(wàn)象的，不同的人、不同的部門(mén)、不同的職別，他的著眼點(diǎn)和動(dòng)身點(diǎn)會(huì)不盡一樣，那么所作的工作方案從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差異。下面我?guī)?lái)幼兒園大班春學(xué)期保育工作方案，盼望大家喜歡。 幼兒園大班春學(xué)期保育工作方案1 保育工作是幼兒訓(xùn)練重要的組成局部，保育目的是促進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的熟悉，培育自信等良好共性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣，保育工作對(duì)幼兒的安康成長(zhǎng)以及日后進(jìn)展有不行低估的影響，自己要有怎樣的心態(tài)去面對(duì)他們，要怎樣言傳身教的施行好訓(xùn)練行為，怎樣在訓(xùn)練學(xué)中協(xié)作教師的活動(dòng)開(kāi)展，怎樣做好自己的生活衛(wèi)生和保育工作等。都是我要仔細(xì)考慮的問(wèn)題，

2、而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)展下去，特作如下方案： 一、本學(xué)期我在大大二班，本班有67位幼兒，男生35人，女生32人。我每天早晨入園，首先是開(kāi)窗通風(fēng)，并清掃衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，并幫助教師做好晨、午檢工作，在日常的保教工作中，我堅(jiān)持以“平安第一，注意培育幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;主動(dòng)協(xié)作班主任的各項(xiàng)工作，孩子之間寵愛(ài)打鬧，但我們照舊在人數(shù)多的狀況下，做到平安零事故，這與幼兒園常以“平安第一的宗旨及我們保育員的付出是分不開(kāi)的。 二、保育員的我，要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生的衛(wèi)生消毒制度，加大對(duì)工作的責(zé)任心，對(duì)幼兒帶藥要仔細(xì)檢查并做好記錄，對(duì)無(wú)藥名或不知道的藥不給孩子喂，在喂藥前要反復(fù)看清說(shuō)明再喂。 三、可以根

3、據(jù)天氣狀況做好三餐的保溫順保潔工作，可以覺(jué)察和訂正幼兒不良的睡眠姿態(tài)，能根據(jù)天氣和活動(dòng)量的變化，提示幼兒增減衣服，妥當(dāng)保管好幼兒園的危急物品，防止意外事故的發(fā)生。 四、樂(lè)觀協(xié)作班上教師的教學(xué)工作，維持正常的訓(xùn)練教學(xué)秩序，輔導(dǎo)幼兒，有時(shí)候教師顧及不到的就需要我的參加與參加，幼兒的訓(xùn)練不僅僅是教師的工作，同時(shí)也是保育員的一項(xiàng)任務(wù)，努力做到與各位教師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長(zhǎng)和閱歷，不斷進(jìn)步自己的訓(xùn)練和保育程度。 只有喜歡自己所從事的職業(yè)，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任，對(duì)于工作，我始終都盡力做到，但仍存在許多缺乏之處，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。 幼兒園大班春學(xué)期保育工作方案2 新學(xué)期來(lái)到，我班幼兒經(jīng)

4、過(guò)兩年學(xué)習(xí)，幼兒和各項(xiàng)力量都有所進(jìn)步，體質(zhì)有所增加，全班幼兒都情愿上幼兒園，適應(yīng)集體生活，能愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡集體，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，大局部幼兒在教師提示下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，能和小伴侶友好相處。幼兒有較好生活習(xí)慣，初步生活自理力量。我結(jié)合本班幼兒年齡特征和身心進(jìn)展規(guī)律，為確保工作順當(dāng)開(kāi)展，進(jìn)一步進(jìn)步保教工作質(zhì)量，充分發(fā)揮工作樂(lè)觀性，特制定如下保育工作方案： 一、加強(qiáng)政治思想工作。 努力加強(qiáng)政治思想和專業(yè)理論學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身素養(yǎng)。喜歡幼教事業(yè)，愛(ài)惜幼兒，履行工作崗位責(zé)任制。 二、生活管理方面。 1、仔細(xì)培育幼兒良好一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進(jìn)餐習(xí)慣。 2、做好班級(jí)衛(wèi)生清潔和消毒工作。 3、管理好本班公用設(shè)施

5、和幼兒物品。 三、衛(wèi)生保健方面。 1、做好平安工作。 2、做好春季疾病預(yù)防工作，確保幼兒安康進(jìn)展和生命平安。 3、做好對(duì)疾病訓(xùn)練和預(yù)防工作。 四、保育訓(xùn)練方面。 1、協(xié)作教師組織好各種訓(xùn)練活動(dòng)。 2、培育幼兒生活自理力量、自制力和制造力，以及各種愛(ài)好和力量。 3、加強(qiáng)對(duì)幼兒平安訓(xùn)練和自我保護(hù)意識(shí)。 4、仔細(xì)做好家長(zhǎng)溝通工作。 5、做好幼小連接工作。 總之，我將努力把工作，確保為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、平安、衛(wèi)生生活環(huán)境，使幼兒可以安康、歡樂(lè)成長(zhǎng)。 幼兒園大班春學(xué)期保育工作方案3 一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。 隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)

6、生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品準(zhǔn)時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)準(zhǔn)時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心，特殊是如有幼兒帶藥，要仔細(xì)檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說(shuō)明再喂。 二、穩(wěn)固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培育。 通過(guò)上學(xué)期的培育，班中大局部幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小，力量較弱的需要教師提示，在今后的工作中，要不斷穩(wěn)固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒(méi)適應(yīng)幼兒園的集體生活，作為保育員要在削減新幼兒入園焦慮心情的同時(shí)，急躁細(xì)致的培育新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。 三、加強(qiáng)戶外活動(dòng)護(hù)理，確保幼兒平安。 隨著天氣

7、的轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng)，幼兒的衣服也漸漸削減，所以在戶外活動(dòng)過(guò)程中，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗準(zhǔn)時(shí)擦;二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動(dòng)前仔細(xì)認(rèn)真檢查場(chǎng)地，幼兒的穿著，杜絕一切平安隱患。 四、協(xié)作班中教師搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 小班幼兒自我效勞力量弱，在平常工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在訓(xùn)練工作中，盡可能的參加，讓訓(xùn)練活動(dòng)更加深化，把訓(xùn)練活動(dòng)延長(zhǎng)到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合，統(tǒng)一的訓(xùn)練原那么。本學(xué)期園內(nèi)預(yù)備開(kāi)展我的好媽媽、勞動(dòng)最榮耀、我愛(ài)我的幼兒園等主題活動(dòng)。在班內(nèi)教師預(yù)備活動(dòng)過(guò)程中，我肯定要盡力地看護(hù)好班中幼兒，使教師可以放心的全力以赴地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。 五、以高度的責(zé)任心迎接復(fù)驗(yàn)

8、。 本學(xué)期園內(nèi)將迎來(lái)第一次的復(fù)驗(yàn)工作，在平常的工作中，我要仔細(xì)對(duì)待每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的干凈，在復(fù)驗(yàn)的過(guò)程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園可以順當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)復(fù)驗(yàn)。 在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目的前進(jìn)。以一顆樂(lè)觀、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展現(xiàn)自我。 幼兒園大班春學(xué)期保育工作方案4 在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目的前進(jìn)。以一顆樂(lè)觀、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展現(xiàn)自我。 一、班級(jí)狀況分析 本班孩子的學(xué)習(xí)根底較差，學(xué)習(xí)力量有待加強(qiáng)，孩子在自控力量及大擔(dān)、完好地表達(dá)方面還有所欠缺。本學(xué)期將針對(duì)以上狀況，我們教師

9、將團(tuán)結(jié)協(xié)作、因材施教，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。 二、工作重點(diǎn) 1、保育工作 每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、安康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中細(xì)心關(guān)愛(ài)幼兒，特殊是力量稍弱的孩子。對(duì)于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒和大小便次數(shù)較多的幼兒賜予更多的關(guān)愛(ài)。培育幼兒一個(gè)良好的進(jìn)餐常規(guī)，訓(xùn)練幼兒不挑食。在日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神相貌，覺(jué)察問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對(duì)幼兒的睡眠狀況做好記錄。 2、訓(xùn)練教學(xué) 敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)幼兒的愛(ài)好和進(jìn)展目的結(jié)合

10、五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日，有方案有目的地組織施行，開(kāi)展豐富多彩的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注意對(duì)幼兒進(jìn)展語(yǔ)方智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀看智能等的進(jìn)展。進(jìn)展賞識(shí)訓(xùn)練，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、寧?kù)o的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，增加他們的自信念和榮譽(yù)感。連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進(jìn)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對(duì)幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)

11、行狀況，逐步培育幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章。在區(qū)域活動(dòng)中培育幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中仔細(xì)觀看幼兒，理解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。合理支配幼兒一日生活，將訓(xùn)練浸透于日常生活中，做到“就地取材、因地制宜，充分利用四周環(huán)境資源生成訓(xùn)練活動(dòng)。在理解、分析幼兒特點(diǎn)的根底上，挖掘幼兒的潛能，使每一個(gè)幼兒都獲得限度的進(jìn)展。作好幼小連接工作，在幼兒閱讀、認(rèn)字、書(shū)寫(xiě)、運(yùn)算等方面加強(qiáng)練習(xí)，培育幼兒的任務(wù)意識(shí)、獨(dú)立生活、獨(dú)立思索問(wèn)題的力量和主動(dòng)為別人效勞的意識(shí)。與家長(zhǎng)共同協(xié)作，提示幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時(shí)間，做事有方案、有條理、不拖拉。教師連續(xù)學(xué)習(xí)教改的理念，樹(shù)立正確的兒童觀、訓(xùn)

12、練觀，在理論中進(jìn)展反思，進(jìn)步自己的理論程度，用理論去分析理論存在的問(wèn)題。在工作中，做到教師之間真正成為一體，樂(lè)觀制造團(tuán)結(jié)向上、讓幼兒憧憬、讓家長(zhǎng)滿足的、溫馨的班級(jí)氣氛。 3、品德訓(xùn)練 在一日活動(dòng)中浸透幼兒品德訓(xùn)練，創(chuàng)立寬容、理解、鼓舞、支持的班級(jí)環(huán)境，與家長(zhǎng)、幼兒建立和諧、融洽的學(xué)習(xí)氣氛。實(shí)行多鼓舞、多樹(shù)立典范的方法使幼兒自覺(jué)、自律遵守各項(xiàng)常規(guī)要求，培育幼兒的責(zé)任感，鼓勵(lì)幼兒向別人學(xué)習(xí)、爭(zhēng)取進(jìn)步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，特殊是對(duì)不良行為習(xí)慣的幼兒要做到不舍棄，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)作，不斷的加以矯正、強(qiáng)化，逐步使他們形成良好的行為習(xí)慣。平常加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)展平安防范訓(xùn)練，時(shí)刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自

13、身生活閱歷進(jìn)展有目的訓(xùn)練，進(jìn)步和強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識(shí)力量。 4、平安工作 加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的平安管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，戶外活動(dòng)，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離教師的視線。在日常活動(dòng)中穿插平安訓(xùn)練、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、關(guān)心幼兒把握一些自我保護(hù)技能。進(jìn)步自己的責(zé)任心，細(xì)心排解一切擔(dān)憂全因素。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下安康成長(zhǎng)。 5、家長(zhǎng)工作 做好家長(zhǎng)工作，進(jìn)步家園共育的效果。平常根據(jù)狀況隨時(shí)進(jìn)展家訪、電訪。通過(guò)班級(jí)博客向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園的狀況及班級(jí)動(dòng)態(tài)，并準(zhǔn)時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)的留言。每月準(zhǔn)時(shí)理解本月工作重點(diǎn)，并向家長(zhǎng)介紹育兒閱歷。 三、平

14、安工作 班級(jí)保教人員在思想上必需樹(shù)立“平安第一意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻留意孩子活動(dòng)狀況，不分開(kāi)幼兒，并實(shí)行一系列措施，做好平安防范工作。 (一)培育幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣 讓幼兒理解平安保健學(xué)問(wèn)，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有肯定的獨(dú)立生活力量，訓(xùn)練幼兒關(guān)心別人，關(guān)心別人。在日常生活中教幼兒遵循肯定的行為標(biāo)準(zhǔn)。遵守社會(huì)公德，愛(ài)惜公物，做一個(gè)安康、歡樂(lè)的幼兒。 (二)培育幼兒的交通平安意識(shí)。 1、訓(xùn)練幼兒熟悉交通平安標(biāo)志，乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無(wú)車(chē)輛。 2、訓(xùn)練幼兒不要在大路亂

15、跑、打鬧。不要在鐵路和大路旁玩耍。不要聽(tīng)?wèi){坐別人的車(chē)輛。不跟陌生的人走。 (三)培育幼兒防火、防電、防地震等平安意識(shí)。 1、防火平安。訓(xùn)練幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警 (119)。把握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。 2、用電平安，訓(xùn)練幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假設(shè)電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩。 3、防地震平安。訓(xùn)練幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最平安的地方隱藏。 (四)其它平安方面。 1、訓(xùn)練幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追趕打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，訓(xùn)練幼兒不私自開(kāi)

16、保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等擔(dān)憂全的地方。以免燙傷。訓(xùn)練幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。 2、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡察，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)展平安訓(xùn)練，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動(dòng)作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，訓(xùn)練有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人，互相關(guān)心，遇到擔(dān)憂全的狀況準(zhǔn)時(shí)向教師匯報(bào)。 3、離園接送時(shí)，工作人員都必需在場(chǎng)，接送教師肯定要把孩子親自交給家長(zhǎng)，一個(gè)教師管好其他小伴侶。與家長(zhǎng)溝通時(shí)，一個(gè)教師必需在看小伴侶，不能兩個(gè)工作人員同時(shí)與家長(zhǎng)溝通。如有陌生人來(lái)接，要問(wèn)清是幼兒的什么人?防止陌生人

17、接走幼兒。 4、幼兒離園后，教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門(mén)窗后才能分開(kāi)。 5、向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安訓(xùn)練的重要性，以及幼兒園的平安訓(xùn)練活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作幼兒園做好平安訓(xùn)練工作，及家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防訓(xùn)練工作)，樂(lè)觀做好平安防范工作。負(fù)責(zé)正確施行家庭中的平安訓(xùn)練。 6、讓家長(zhǎng)協(xié)作班級(jí)平安訓(xùn)練活動(dòng)的開(kāi)展，告知幼兒一些平安學(xué)問(wèn)以及一些防范措施。如熟記自家住址、 號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，假設(shè)一人在家，不行隨意開(kāi)門(mén)等。 7、結(jié)合主題“保護(hù)自己進(jìn)展平安訓(xùn)練周活動(dòng)。根據(jù)幼兒的實(shí)際狀況

18、選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)展訓(xùn)練。如留神機(jī)電損害、吃藥的平安、著火了怎么辦、廚房里的平安問(wèn)題、不招惹動(dòng)物、不在建筑工地玩耍、不讀單獨(dú)去河邊等方面平安。 幼兒園大班春學(xué)期保育工作方案5 新學(xué)期開(kāi)頭了，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)大班保育工作。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中獲得的一些成果，但在幼兒平安護(hù)理方面還存在著缺乏。新學(xué)期我將把好的一面連續(xù)進(jìn)展下去，將缺乏的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目的，制定方案如下： 一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。 隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品準(zhǔn)時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)準(zhǔn)時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心，特殊是如有幼兒帶藥，要仔細(xì)檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說(shuō)明再喂。 二、穩(wěn)固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培育。 通過(guò)上學(xué)期的培育，班中大局部幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小，力量