一年級蘇教版語文上冊期末知識點綜合復(fù)習(xí)家庭練習(xí)單

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14一年級蘇教版語文上冊期末知識點綜合復(fù)習(xí)家庭練習(xí)單班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 看拼音，寫詞語。qng tin d tu y q fi j go xng x yng fi chng gn zhe 2. 讀拼音，寫漢字。1我愛喝k ku k樂。2tin l長出很多h苗。3小chn zi飛進le d象的r朵。3. 看拼音寫詞語。zhng zh dng bin i y rn ne zi ma ho ba ji r b zh 4. 看拼音，寫詞語。 sh z zo shang y shu xio do（_） （_） （_） （_）k

2、sh m ma sh bn gng chng（_） （_） （_） （_）5. 讀拼音，寫詞語。q xing chng wi qng kng wn l qng zo wn hu x yng x xi jng chng gng gng bn f ho q 【筆畫填空】6. 我會寫，我會填。么_ _“么”字共（_）筆，第二筆是（_）。國_ _“國”字共（_）筆，第二筆是（_）。方_ _“方”字的筆順是_7. 寫出下列各字的筆順和筆畫。子_ 共（_）畫，第二畫是（_）。四 _ 共（_）畫，第四畫是（_）。里_ 共（_）畫，第三畫是（_）。8. 我會寫，我會填。 “當(dāng)”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。

3、“許”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。 “音”字的筆順是 。9. 我會寫，我會填。 聽“聽”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。說“說”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。他“他”字的筆順是 。10. 填一填?！盎稹惫瞋畫，第三筆是_?！袄铩惫瞋畫，第五筆是_?！八惫瞋畫，筆順是_?！耙隆惫瞋畫，筆順是_?！拘谓~】11. 比一比，組詞語。大（_） 問（_）云（_） 土（_）天（_） 同（_）去（_） 工（_）里（_） 馬（_）巴（_） 禾（_）你（_） 媽（_）把（_） 各（_）12. 比一比，并組詞。青 晴 情 睛 請 清（_）泉 （_）天 心（_） 客（_）（_）草 （_）問 事（_） 眼（_）

4、13. 比一比，再組詞。大（_） 開 （_） 目（_） 西 （_）人（_） 月 （_） 里（_） 四 （_）14. 比一比，再組詞。請（_） 看（_） 午（_） 秋（_）情（_） 著（_） 牛（_） 和（_）15. 比一比，再組詞。白（_） 木（_） 馬（_） 幾（_）自（_） 本（_） 鳥（_） 九（_）【連詞成句】16. 照樣子寫句子。例：廣場上的升旗儀式非常壯觀。（1）我非常喜歡_。（2）_非常_。例：我多想去西安，看看那里的秦始皇兵馬俑。（3）我多想去_。（4）_多想_。17. 把下列字詞連成一句通順的話。（填序號）1教室里 同學(xué)們 在 讀書 認真地_2操場上 小朋友 玩 在 一群 游

5、戲_3楓葉 秋天 一片片 到了 紅了_4天安門廣場 呀 晚上 國慶節(jié)的 真美麗_18. 看圖，把下列句子補充完整。 1一天，小白兔手里_，蹦蹦跳跳，高興極了。2突然，一陣風(fēng)吹來，_。3小白兔_。小鳥看見了，飛過來說：“_?！?小鳥幫小白兔把氣球找回來了，小白兔高興地對小鳥說：“_。”19. 把下面的詞語連成一句話寫下來。1叫 起床 牽?；?小白兔_2下雨 要 明天 可能_3市花 上海的 白玉蘭 是_20. 連詞成句。（排序號）1畫畫 弟弟學(xué)會了_2五年級了已經(jīng)哥哥上我的_3電視沙發(fā)上 爺爺看坐在_【古詩閱讀】21. 閱讀兒歌，完成練習(xí)。傘下雨啦，下雨啦，螞蟻鉆進了圓圓的蘑菇傘；下雨啦，下雨啦，

6、小魚躲進了綠綠的荷葉傘；下雨啦，下雨啦，鳥兒藏進了密密的樹葉傘；下雨啦，下雨啦，我撐開了美麗的小花傘。1認真讀兒歌，將正確答案的序號填在橫線上。小花傘蘑菇傘樹葉傘荷葉傘下雨啦，螞蟻鉆進了_；小魚躲進了_；鳥兒藏進了_；“我”撐開了_。2讀一讀，連一連。圓圓的綠綠的密密的美麗的荷葉傘蘑菇傘小花傘樹葉傘3想一想，下雨了，還有哪些小動物會去躲雨，仿照課文寫一寫。下雨啦，下雨啦，_22. 閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。夜 歸周密夜深歸客依筇行，冷磷依螢聚土塍。村店月昏泥徑滑，竹窗斜漏補衣燈。注筇：此代指竹杖。 （1）本詩是怎樣以“夜歸”統(tǒng)攝全篇的？結(jié)合全詩簡要賞析。答：_（2）“竹窗斜漏補衣燈”這一

7、耐人尋味的畫面中蘊含了哪些感情？請簡要賞析。答：_23. 讀標(biāo)調(diào)歌，完成標(biāo)調(diào)練習(xí)。a o e，i u ，標(biāo)調(diào)時，按順序。有（）不放過，沒a找（）、（）。（）上標(biāo)調(diào)去掉點，（）（）并排標(biāo)后邊。（1）將兒歌補充完整。（2）請給下面的音節(jié)標(biāo)調(diào)。（只標(biāo)四聲）mao（_）hou（_）gui（_）24. 古詩園地。池上小娃撐小艇，偷白蓮。不藏蹤跡，浮萍一開。小池泉眼聲惜細流，蔭照水晴柔。小荷才露，早有蜻蜓上。（1）補充詩句。（2）池上的作者是唐代詩人 。楊萬里 李白 自居易（3）小池的作者是宋代詩人 。楊萬里 李白 白居易25. 填一填，答一答。畫1把古詩補充完整。2“畫”字的筆順是_。3畫這首詩中，表示

8、“人走近了，小鳥也不驚慌，不會飛走”的詩句是（ ）。A春去花還在B人來鳥不驚【閱讀理解】26. 閱讀理解。小松樹和大松樹山上有一棵小松樹，山下有一棵大松樹。小松樹對大松樹說：“喂，朋友，你看我長得多高哇！我能看到很遠很遠的地方，你呢？”大松樹沒有回答。小松樹的話被風(fēng)伯伯聽到了，風(fēng)伯伯摸著小松樹的頭說：“孩子，山下的松樹比你高多了。你能看得遠，那是大山爺爺把你托起來的呀！”小松樹聽了，慚愧地低下了頭。1短文一共有（_）個自然段。2風(fēng)伯伯一共說了（_）句話。3短文中畫“ ”的句子中藏有兩對反義詞，請把它們寫下來。（_）（_） （_）（_）4找到小松樹比大松樹看得遠的原因，在下面畫上“ ”。5如果你

9、是小松樹，聽了風(fēng)伯伯的話，你會想些什么呢？_27. 讀故事，按要求回答問題。誰撈西瓜十月五日是小兔的生日。小豬扛（kng）著西瓜，小羊捧（png）著青草，小貓抱（bo）著一棵大白菜，一起去小白兔家。走到河邊，小豬不小心滑（hu）了一下，西瓜滾（gn）到河里去了，小豬沒有禮物送給小白兔，急得哭了。正在這時，小河馬把西瓜撈（lo）上來，小豬笑了。1故事有（_）個自然段，第一自然段有（_）句話。2誰在河里撈到了西瓜？（ ）A小兔B小河馬C小豬D小羊3大家給小兔送了什么禮物？用線連一連。小豬的禮物是 青草小羊的禮物是 大白菜小貓的禮物是 西瓜4想象一下，到了小白兔家他們會說些什么？小豬、小羊、小貓對小

10、白兔說：“_”小白兔對大家說：“_”28. 閱讀理解。珍惜時間在每一個早晨醒來，都是新的一天。像門前的小樹一樣，都長大了一點點。我知道昨天不會重來，今天也只有一天。每件事都要做得最好，這才是珍惜時間。讓我們早早起床跑跑步，做做操；讓我們早早起床看看書，看看報，做一個勤奮的好孩子，健康成長在每一天。1連線。跑跑 做做 看看 操 書 報 步2詩歌中說怎樣才是珍惜時間呢？用波浪線畫出來。3這首詩歌告訴我們的道理是（ ）A我們每天都會長大B我們要珍惜時間，做一個身體健康、勤奮學(xué)習(xí)的好孩子C我們每天都要鍛煉身體，才能身體棒4你知道有關(guān)珍惜時間的名言嗎？寫一寫。_29. 閱讀小木屋。祖國山水多美麗轟隆隆，

11、轟隆隆?；疖囅耱E馬，在原野上跑得歡。車窗像照相機，拍下了一張張活動的照片。一張照片是田野。田野好大好大，大得望不到邊。一條條大道，把綠色的田野分成一塊塊的。一張照片是高山。山好高好高，高得望不到頂。一座座高山，手牽著手，肩挨著肩。一張照片是綠水。水面好寬好寬，寬得望不到岸。漁船星星點點，漁民撒網(wǎng)捕魚。轟隆隆，轟隆隆?；疖囅耱E馬，在原野上跑得歡。山山水水看不完，祖國山水多美麗。1小朋友從車窗里看到了_、_、_的美麗景色。2.“一座座高山，手牽著手，肩挨著肩”這句話把“高山”當(dāng)_做來寫。3把下面的句子補寫完整。田野好大好大，大得_。山好高好高，高得_。水面好寬好寬，寬得_。30. 讀短文，完成練習(xí)

12、。誰丟了尾巴小猴子皮皮在樹下?lián)斓搅艘粭l尾巴，到處找失主。蜻蜓說：“不是我的。我們靖蜓沒有尾巴，身體后面長長的那是肚子?！弊哪绝B說：“我的尾巴像板凳，撐在樹上，我才能捉蟲，哪會丟？哪會丟？”灰兔媽媽笑著說：“這也不是我們兔子的。我的尾巴雖然短，但奔跑時把尾巴翹起來，孩子們就能看著我的尾巴跑回家?！毙『镒诱彝壅?，找到了小蜥蜴。小蜥蜴說：“這是我的尾巴，但是現(xiàn)在我不需要了，因為尾巴是我們麻痹敵人的工具，斷掉還會長出來的。”1短文共有（_）個自然段。2小猴子給哪些動物送過尾巴？畫“”。蜻蜓（ ） 小燕子（ ） 小蜥蜴（ ）啄木鳥（ ） 小猴子（ ） 灰兔（ ）3這些動物的尾巴都有什么功能？連一連。啄木鳥 麻痹敵人，斷掉還會長出來灰兔 奔跑時翹起來，讓孩子們看到小蜥蜴 捉蟲時撐在樹上4尾巴是誰丟的？它為什么不要尾巴了？用“_”畫出相關(guān)句子。【看圖寫話】31. 寫話大舞（w）臺。小朋友，圖中的兩只小白兔在干什么呢？請發(fā)揮想象寫一段話。_32. 看圖寫話。仔細看圖，在小剛身上發(fā)生了一件什么事？他是怎么做的？想一想，用幾句簡單