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文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年山西省大同市第十一中學(xué)高三數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試題含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. 已知,則( )A. 2B. C. 1D. 0參考答案:A【分析】根據(jù)向量垂直的定義即可得到關(guān)于的方程,解方程即可得到答案。【詳解】 ,又,即,解得,故答案選A?!军c睛】本題主要考查向量坐標的表示,向量垂直的關(guān)系以及向量模的公式,屬于基礎(chǔ)題。2. 直線截圓x2+y2=4所得劣弧所對圓心角為( )ABCD參考答案:D考點:直線與圓的位置關(guān)系 分析:先解劣弧所對圓心角的一半,就是利用弦心距和半徑之比求之解答:解:圓到直
2、線的距離為:=1,又因為半徑是2,設(shè)劣弧所對圓心角的一半為,cos=0.5,=60,劣弧所對圓心角為120故選 D點評:直線與圓的關(guān)系中,弦心距、半徑、弦長的關(guān)系,是2015屆高考考點,本題是基礎(chǔ)題3. 已知集合,則AB= ( )A. 0,2B.1,2 C. 1,+)D. (,2 參考答案:B【分析】利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性求出集合B,再利用集合的交運算即可求解.【詳解】由,則.故選:B【點睛】本題考查了集合的角運算,同時考查了利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性解不等式,屬于基礎(chǔ)題.4. 為了得到函數(shù)的圖象,可將函數(shù)的圖象上所有的點的( )A.縱坐標縮短到原來的倍,橫坐標不變,再向右平移1個單位長度 B.縱坐標
3、縮短到原來的倍,橫坐標不變,再向左平移1個單位長度 C.橫坐標伸長到原來的倍,縱坐標不變,再向左平移1個單位長度 D.橫坐標伸長到原來的倍,縱坐標不變,再向右平移1個單位長度參考答案:D因為選項A中,兩條直線同時平行與同一個平面,則兩直線的位置關(guān)系有三種,選項B中,只有Mm,n相交時成立,選項C中,只有m垂直于交線時成立,故選D5. 已知的二項展開式中含項的系數(shù)為,則的值是( )A B C D2參考答案:C試題分析:,含的項為,因此,故選C考點:二項式定理的應(yīng)用6. 設(shè)集合A=x|x23x+20,B=x|1x3,則()AA=BBA?BCA?BDAB=?參考答案:C【考點】15:集合的表示法【分
4、析】化簡集合A,即可得出集合A,B的關(guān)系【解答】解:集合A=x|x23x+20=(1,2),B=x|1x3,A?B故選:C7. 已知命題:,則是( )A,B,C,D,參考答案:C試題分析:本題考查全稱命題的否定.已知全稱命題則否定為故選C.考點:全稱命題的否定.8. 實數(shù)x,y滿足條件,則2xy的最小值為()A16B4C1D參考答案:D【考點】簡單線性規(guī)劃的應(yīng)用 【專題】計算題;不等式的解法及應(yīng)用【分析】畫出可行域,先求xy的最小值,再求2xy的最小值【解答】解;畫出可行域令z=xy,則可變形為y=xz,作出對應(yīng)的直線,將直線平移至點(4,0)時,直線縱截距最小,z最大;平移至點(0,1)時,
5、直線縱截距最大,z最小將(0,1)代入z=xy得到z的最小值為12xy的最小值為故選D【點評】本題是線性規(guī)劃問題畫出不等式組的可行域、將目標函數(shù)賦予幾何意義、數(shù)形結(jié)合求出目標函數(shù)的最值9. 若有直線、和平面、,下列四個命題中,正確的是 ( )A若,則 B若,則C若,則D若,則參考答案:D略10. “搜索指數(shù)”是網(wǎng)民通過搜索引擎,以每天搜索關(guān)鍵詞的次數(shù)為基礎(chǔ)所得到的統(tǒng)計指標.“搜索指數(shù)”越大,表示網(wǎng)民對該關(guān)鍵詞的搜索次數(shù)越多,對該關(guān)鍵詞相關(guān)的信息關(guān)注度也越高.下圖是2017年9月到2018年2月這半年中,某個關(guān)鍵詞的搜索指數(shù)變化的走勢圖.根據(jù)該走勢圖,下列結(jié)論正確的是( )A這半年中,網(wǎng)民對該關(guān)
6、鍵詞相關(guān)的信息關(guān)注度呈周期性變化 B這半年中,網(wǎng)民對該關(guān)鍵詞相關(guān)的信息關(guān)注度不斷減弱C. 從網(wǎng)民對該關(guān)鍵詞的搜索指數(shù)來看,去年10月份的方差小于11月份的方差D從網(wǎng)民對該關(guān)鍵詞的搜索指數(shù)來看,去年12月份的平均值大于今年1月份的平均值參考答案:D二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 已知,則= 參考答案:【知識點】平面向量數(shù)量積的坐標表示、模、夾角F3 解析:,故答案為?!舅悸伏c撥】利用數(shù)量積運算法則及其性質(zhì)即可得出12. 不等式的解集為_.參考答案:(-1,1)略13. 對于兩個圖形,我們將圖形上的任意一點與圖形上的任意一點間的距離中的最小值,叫做圖形與圖形的距離.若兩個
7、函數(shù)圖像的距離小于1,陳這兩個函數(shù)互為“可及函數(shù)”.給出下列幾對函數(shù),其中互為“可及函數(shù)”的是_.(寫出所有正確命題的編號); ,;,; ,;,.參考答案:14. 已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當x0時,f(x)=2x,則f(log49)的值為參考答案:【考點】函數(shù)的值【分析】由奇函數(shù)的性質(zhì)得當x0時,f(x)=,由此利用對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)和換底公式能求出f(log49)的值【解答】解:f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當x0時,f(x)=2x,當x0時,f(x)=,f(log49)=故答案為:15. 在平面上,若兩個正三角形的邊長的比為1:2,則這它們面積的比為1:4,類似的,在空間中,若兩
8、個正四面體(各棱長均相等的四面體)的棱長的比為1:2,則他們的體積的比為_參考答案:1:816. 設(shè),為常數(shù)若存在,使得,則實數(shù)a的取值范圍是 參考答案:答案: 17. 已知集合,則_參考答案:三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 選修4-5:不等式選講已知函數(shù)(1)求函數(shù)的最大值;(2)若,都有恒成立,求實數(shù)m的取值范圍參考答案:解:(1),所以的最大值是3(2),恒成立,等價于,即當時,等價于,解得;當時,等價于,化簡得,無解;當時,等價于,解得綜上,實數(shù)的取值范圍為19. 已知點N(1,0),F(xiàn)(1,0)為平面直角坐標系內(nèi)兩定點,點M是以N
9、為圓心,4為半徑的圓上任意一點,線段MF的垂直平分線交于MN于點R(1)點R的軌跡為曲線E,求曲線E的方程;(2)拋物線C的頂點在坐標原點,F(xiàn)為其焦點,過點F的直線l與拋物線C交于A、B兩點,與曲線E交于P、Q兩點,請問:是否存在直線l使A,F(xiàn),Q是線段PB的四等分點?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請說明理由參考答案:【考點】J3:軌跡方程【分析】(1)利用橢圓的定義,求曲線E的方程;(2)假設(shè)存在直線l使A,F(xiàn),Q是線段PB的四等分點,則|AF|=|FB|求出直線方程,再進行驗證,即可得出結(jié)論【解答】解:(1)由題意,|RM|=|RF|,|RF|+|RN|=|RM|+|RN|=|MN|
10、=4|NF|,R的軌跡是以N,F(xiàn)為焦點的橢圓,a=2,c=1,b=,曲線E的方程為=1;(2)拋物線C的頂點在坐標原點,F(xiàn)為其焦點,拋物線的方程為y2=4x,假設(shè)存在直線l使A,F(xiàn),Q是線段PB的四等分點,則|AF|=|FB|直線l斜率顯然垂直,設(shè)方程為y=k(x1)(k0),設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則直線代入拋物線方程,整理可得ky24y4k=0,y1+y2=,y1y2=4,|AF|=|FB|,=2,由解得k=2k=2時,直線l的方程為y=2(x1),解得A(,),B(2,2)直線與橢圓方程聯(lián)立解得P(,),A(,),yB2yQ,Q不是FB的中點,即A,F(xiàn),Q不是線段PB的四等
11、分點,同理可得k=2時,A,F(xiàn),Q不是線段PB的四等分點,不存在直線l使A,F(xiàn),Q是線段PB的四等分點20. (本小題滿分12分)已知函數(shù)()求函數(shù)的對稱中心和單調(diào)區(qū)間;()已知內(nèi)角的對邊分別為,且,若向量與共線,求的值參考答案:解()原式整理得, (2分),對稱中心為(4分) ,單調(diào)增區(qū)間為單調(diào)減區(qū)間為 (6分)(2),C (7分)與共線,及由正弦定理得 (8分)由余弦定理得 (9分), (12分)21. 本題滿分14分)已知函數(shù),其中 (I)設(shè)函數(shù)若在區(qū)間上不單調(diào),求的取值范圍; (II)設(shè)函數(shù) 是否存在,對任意給定的非零實數(shù),存在惟一的非零實數(shù)(),使得成立?若存在,求的值;若不存在,請說明理由參考答案:解析:(I)因,因在區(qū)間上不單調(diào),所以在上有實數(shù)解,且無重根,由得,令有,記則在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以有,于是,得,而當時有在上有兩個相等的實根,故舍去,所以;(II)當時有;當時有,因為當時不合題意,因此,下面討論的情形,記A,B=()當時,在上單調(diào)遞增,所以要使成立,只能且,因此有,()當時,在上單調(diào)遞減,所以要使成立,只能且,因此,綜合
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