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1、可編輯讀書筆記作文讀書筆記作文 篇1 在拜堂中,他們的窮苦在今日看來(lái),是令人驚異的。成親預(yù)備些香表蠟燭竟然需要將自己的藍(lán)布夾小襖給當(dāng)?shù)?,連拜堂用的紅氈子都用破席子代替,更不用說(shuō)汪二那身寒酸的裝扮了,與今人的生活實(shí)在是沒(méi)法比較。 這就不得不批判封建制度對(duì)底層人民的剝削,竟使得辛苦勞動(dòng)的農(nóng)夫連結(jié)婚都結(jié)不起。 讀書筆記作文 篇2 胡雪巖取得這么大的成就,可能很多人會(huì)認(rèn)為他確定有什么成功的秘訣,或是常人不具備的過(guò)人之處。其實(shí)沒(méi)有。童年的生活,塑造了胡雪巖一些很樸實(shí)的性格,而這些也是我們每個(gè)人都做得到的。 第一個(gè),勤勞。中華民族是全世界最勤勞的民族,這是每個(gè)中國(guó)人身上都具有的一種品質(zhì)。胡雪巖貧寒的家境,

2、造就了他勤勞的品德。 其次個(gè),節(jié)儉。小時(shí)候所患病的困苦使胡雪巖清楚,有錢不能亂花。但節(jié)儉不是吝嗇,錢要用在刀口上,該花的錢一毛錢不省,不該花的錢一毛不花。中國(guó)有句古訓(xùn),叫“當(dāng)省不用,當(dāng)用不省”,正是這個(gè)道理。 第三個(gè),忍耐。胡雪巖假如不忍耐,他是沒(méi)有方法面對(duì)一生所患病的種種挫折的。我們要了解,一個(gè)人假如沒(méi)有做大事就算了,既然做大事,就要面對(duì)困難和挫折。挫折越嚴(yán)峻,你就越知道自己是要做大事的人,這樣激勵(lì)自己,才能成功。 第四個(gè),講信用。信用是人的其次生命,胡雪巖對(duì)此堅(jiān)信不移。不管公私事務(wù),他都誠(chéng)信守諾,所以聽(tīng)到他講的話,大家從不質(zhì)疑。當(dāng)時(shí)外國(guó)銀行不信清廷而獨(dú)信胡雪巖,肯把巨額款項(xiàng)借給他,被世人認(rèn)

3、為是奇跡。這可能嗎?但事實(shí)就是這樣。 信用是人的其次性命。 第五個(gè),不跟別人比。一般人要爭(zhēng)氣,就是跟別人比。胡雪巖特殊爭(zhēng)氣,但是他從來(lái)不跟別人比。這點(diǎn)是很多人沒(méi)有覺(jué)悟到的。胡雪巖跟誰(shuí)比?他跟自己比。很多人跟他講別人如何如何,他總是說(shuō)那是別人的事,我走我自己的路。我們都認(rèn)為同業(yè)確定會(huì)競(jìng)爭(zhēng),胡雪巖卻不是這樣想。他覺(jué)得,對(duì)手怎么經(jīng)營(yíng)是對(duì)手的事,自己怎么經(jīng)營(yíng)是自己的事。自己把事情做好,不是為了把別人比下去,而是為了證明自己比以前有了進(jìn)步。這一點(diǎn),值得我們好好思考。 讀書筆記作文 篇3 有一本書特別好看,這本書是阿呆和阿瓜,就是伍美珍寫的書。其實(shí)這本書有一冊(cè),這一冊(cè)是歡快季,有一冊(cè)是奇妙季。 現(xiàn)在就讓我

4、來(lái)說(shuō)說(shuō)里面的內(nèi)容,而且里面有一些內(nèi)容特別搞笑,比如我每天背著學(xué)校上書包。我一看,太搞笑了。 里面還有一些陽(yáng)光姐姐和烏陽(yáng)大叔PK,我狡猾搞不懂他(她)們不叫自己的名字呢? 讀書筆記作文 篇4 世界第一文學(xué)作家海倫凱勒,從小就是一個(gè)殘疾人。那個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界曾帶給她無(wú)盡的彷徨和無(wú)助。莎莉文老師的到來(lái)轉(zhuǎn)變了她的命運(yùn)。在莎莉文老師的引導(dǎo)下,在親人的關(guān)懷下,在伴侶的鼓舞下,海倫一步步走向成功。她與命運(yùn)抗?fàn)?,最終她制造了奇跡。 命運(yùn)賜予她的不幸,她卻并不因此屈服于命運(yùn),她靠著堅(jiān)忍不拔的意志和對(duì)幸福的執(zhí)著追求,奮勇與命運(yùn)抗?fàn)?,沖破了人生的黑暗和孤寂,贏得了光明和歡快。她靠著堅(jiān)如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著

5、前進(jìn),她用堅(jiān)韌的毅力制造了生命的奇跡,譜寫了輝煌的人生之歌。 “苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,正是苦難鑄就了海倫凱勒?qǐng)?jiān)韌的性格。身為一個(gè)盲聾啞的殘疾人,她卻有著超越常人的健康心理。雖然她所處的是一個(gè)無(wú)光無(wú)聲的世界,但她卻用堅(jiān)韌的意志制造了生命的奇跡。又聾又盲的海倫凱勒靠著一顆不屈不撓的心,接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),在黑暗中找到了自己的光明,譜寫了人生的壯麗之歌。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景,表達(dá)了自己對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望和對(duì)人類的真摯友愛(ài)。他用自己的親身經(jīng)受向世人揭示了一個(gè)道理:一個(gè)人最寶貴的是樂(lè)觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神,就能在黑暗中看到光明、在坎坷中不斷前進(jìn)、在逆境中獲得新生。 海倫凱勒的一

6、生是歡快的充實(shí)而卓越的,他把無(wú)聲無(wú)影的黑暗世界變得豐富多彩、絢爛輝煌。今日,海倫凱勒這個(gè)名字已經(jīng)成為不屈不撓斗爭(zhēng)精神的象征。 滹淪河和我讀后感 讀書筆記作文 篇5 讀三國(guó)演義有感 三國(guó)演義,是我國(guó)四大名著之一,羅貫中,漢族,現(xiàn)山東人,元末明初小說(shuō)家,戲曲家。 小說(shuō)富有傳統(tǒng)意義,描繪了古代戰(zhàn)斗時(shí)期你爭(zhēng)我?jiàn)Z的場(chǎng)面。主要寫了(神機(jī)妙算)諸葛亮,(心地和善)劉備,(高大威猛)張飛,(有情有義)關(guān)羽等人打天下,攻打曹操(心狠手辣)的全部過(guò)程還有許多像,劉,關(guān),張?zhí)覉@三結(jié)義,三顧茅廬,諸葛亮三氣周瑜等故事。 劉,關(guān),張?zhí)覉@三結(jié)義講了劉備,張飛,關(guān)羽在一個(gè)桃園結(jié)拜。有一天劉備聽(tīng)說(shuō):曹操要發(fā)軍了。就像組織一個(gè)

7、自己的軍隊(duì),去戰(zhàn)勝曹操,偶然遇見(jiàn)了張飛。張飛加入劉備攻打曹操,還請(qǐng)劉備吃飯,在吃飯時(shí)一個(gè)叫關(guān)羽的人沖了進(jìn)來(lái),說(shuō)小二拿酒來(lái)。劉備又邀請(qǐng)他加入了我們一起戰(zhàn)斗。他們打造兵器。劉備是雙劍,張飛是大刀,關(guān)羽是大刀。他們?cè)谔覉@里結(jié)拜。 三顧茅廬:一天劉備聽(tīng)說(shuō)在深山里住著一位臥龍先生(諸葛亮,字孔明)學(xué)問(wèn)淵博就想請(qǐng)他出山幫忙助他一臂之力,可第一出去沒(méi)在家去桃園了,其次次去還是沒(méi)在家,第三次去在睡覺(jué),到下午兩點(diǎn)才起床,可劉備還在等最終臥龍先生出來(lái)了,隨劉備下山。 劉,關(guān),張情同手足,可不時(shí)也會(huì)吵一架,我覺(jué)得只有信任你,關(guān)懷你,把你看做一家人那就是一個(gè)好伴侶。不是只有結(jié)拜才能做好兄弟的,只要用心去與別人交伴侶她(他)才能把你當(dāng)兄弟。 讀書筆記作文 篇6 對(duì)于閱讀者來(lái)說(shuō),閱讀即時(shí)一種學(xué)習(xí),也是一種發(fā)覺(jué)與制造。 寫讀書筆記時(shí),由于邊讀邊想,邊想邊記,就會(huì)加強(qiáng)思維的規(guī)律性和條理性,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力氣,使思維更加活躍。 經(jīng)常讀書學(xué)習(xí)的人,都會(huì)有這樣的體會(huì),在讀書過(guò)程中,由于得到書中某種內(nèi)容的“觸發(fā)”而產(chǎn)生新的思考或在大腦中消失出新的思想火花。有閱歷的讀者或爭(zhēng)論者會(huì)立即把它記錄下來(lái),否則,瞬息即逝,很快就會(huì)遺忘。 愛(ài)因斯坦主見(jiàn)讀書要發(fā)揮制造性,記那些書本上還沒(méi)有的學(xué)問(wèn),道理就在于此。他一生中,記錄了許多這種精彩

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