讀書(shū)的感覺(jué)真好作文

1、可編輯讀書(shū)的感覺(jué)真好作文讀書(shū)的感覺(jué)真好作文1 小鳥(niǎo)把大樹(shù)當(dāng)成最好的伴侶，由于大樹(shù)給了它舒適的空間；花兒把土壤當(dāng)成最好的伴侶，由于土壤給了它充分的養(yǎng)分；我，把書(shū)當(dāng)成最好的伴侶，由于書(shū)給了我無(wú)窮的歡快。 以前，媽媽每次帶我去書(shū)店，我總會(huì)不耐煩地說(shuō)：“去書(shū)店看書(shū)最無(wú)聊了?！钡牵?jīng)過(guò)那一次，我心中的這個(gè)想法徹底打消了。那是一個(gè)星期天，我和媽媽又來(lái)到了新華書(shū)店，媽媽對(duì)我說(shuō)：“涵涵，你之所以覺(jué)得看書(shū)無(wú)聊是由于你沒(méi)有認(rèn)真地去讀，假如你走進(jìn)書(shū)中去，和書(shū)中的人物對(duì)話(huà)，你會(huì)感到無(wú)窮的歡快?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我半信半疑，于是我順手拿來(lái)一本書(shū)讀了起來(lái)，一開(kāi)頭，我覺(jué)得沒(méi)有（什么）愛(ài)好，慢慢地，我越讀越有勁，我在書(shū)中讀到

2、了一個(gè)個(gè)生動(dòng)好玩的故事，時(shí)間不早了，媽媽說(shuō)該回家了，我（愛(ài)）不釋手地合上書(shū)，并買(mǎi)了幾本自己寵愛(ài)的書(shū)，今日我有一種甜蜜的感覺(jué)：讀書(shū)的感覺(jué)真好！ 從那以后，我愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)，像一位和氣的姐姐，給我講好玩的故事；書(shū)，像一位慈祥的老師，教給我很多的學(xué)問(wèn)。讀書(shū)，是一種享受，也是一種歡快，閱讀它，是奇異的，讀書(shū)的感覺(jué)真好！ 讀書(shū)的感覺(jué)真好作文2 當(dāng)我走到那已蒙上一層灰塵的大書(shū)架時(shí)，心里竟發(fā)出了“久違了”的嘆息。 夜，我“忙中偷閑”，又走到了書(shū)柜前面。我任憑拿了一本書(shū)，轉(zhuǎn)身望月，突然心里空蕩蕩的。?。槭裁措x開(kāi)這本心愛(ài)的書(shū)真么長(zhǎng)時(shí)間呢？ 拂去書(shū)上的輕塵，我迫不及待地打開(kāi)，我像一葉自由的扁舟，馬上就會(huì)徜徉在書(shū)

3、的海洋中這是一個(gè)極其奇異的世界??！ 重新坐回書(shū)桌旁，面對(duì)各種教科書(shū)和各科作業(yè)，我不在苦惱和空虛，（心靈）不再苦澀和枯萎。 帶著對(duì)“中外名著”的眷戀和渴望，我又回到了為學(xué)習(xí)（成果）能夠穩(wěn)中漸升的學(xué)習(xí)的“攻讀”中。但是，我發(fā)覺(jué)那些瞬間即逝的復(fù)習(xí)資料，那些整整齊齊排列在書(shū)柜中的書(shū)，是那么穩(wěn)重，那么堅(jiān)決，它們煥發(fā)著永不滅的光線(xiàn)。看到書(shū)，我猶如看到了金子閃閃發(fā)光，讓我由不得兩眼發(fā)直，不由得從嘴里發(fā)出聲音：“讀書(shū)真好！讀書(shū)真妙！”心中盼望著和它們自主溝通，充分融合，每一天都能夠在書(shū)中的“海洋”中巡游。 讀書(shū)的感覺(jué)真好！ 讀書(shū)的感覺(jué)真好作文3 從小，我就寵愛(ài)讀書(shū)；如今，讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒！這是我

4、內(nèi)心的真實(shí)感受。 不到5歲時(shí)，爸爸每天給我讀一段故事，后來(lái)我聽(tīng)上了癮，爸爸卻莫名其妙地不讀了，我忍不住去找那本書(shū)，書(shū)名叫魯濱遜漂流記，輕輕翻開(kāi)扉頁(yè)，一段話(huà)映入眼簾：兒子，當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)時(shí)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。署名是“爸爸”。當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)多想，便去看這本書(shū)。 后來(lái)父母給我買(mǎi)來(lái)不少連環(huán)畫(huà)，像黑貓警長(zhǎng)和葫蘆娃，還有一些科普讀物。我的眼前，從今有了一片新天地 或許從那時(shí)起，便已注定我與書(shū)將難解難分。隨著年齡的增長(zhǎng)，認(rèn)得字也增多，讀起書(shū)來(lái)，更加如魚(yú)得水，書(shū)中向我呈現(xiàn)得是不一樣的世界，說(shuō)來(lái)也驚異，整頁(yè)的字并沒(méi)有給我一種枯燥的感覺(jué)，相反那詞語(yǔ)在我腦中呈現(xiàn)出的是一幅又一幅顏色斑斕的畫(huà)，使我流連忘返，特別是到了高中，書(shū)幾

5、乎成了我的主宰，那時(shí)看書(shū)像虎狼似的，恨不得一天讀完，否則再好的飯，也如干蠟一般，假如對(duì)這時(shí)的我來(lái)一個(gè)總結(jié)，蘇東坡的一幅對(duì)聯(lián)比較合適，“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡世間書(shū)”，那時(shí)的我，對(duì)于書(shū)的渴望近乎癡狂。 我愛(ài)讀書(shū)的程度幾乎可用“費(fèi)寢忘食”來(lái)形容。每天晚上睡覺(jué)前看會(huì)兒書(shū)早已成為我的習(xí)慣，只要不看書(shū)，我就睡不著，好像有道美味點(diǎn)心放在眼前，可就吃不到一樣，心里癢癢?？雌饡?shū)來(lái)，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，不等媽媽發(fā)出“最終通牒”，我決不罷休。所以，和媽媽上演的“時(shí)間爭(zhēng)奪戰(zhàn)”越來(lái)越經(jīng)常發(fā)生。 放寒假了，臘月二十六，我們家大掃除，我負(fù)責(zé)整理自己的房間，這真是太簡(jiǎn)潔了。我和媽媽打了一個(gè)賭，我要在半個(gè)小時(shí)內(nèi)整理干凈房間

6、，假如我整理干凈了，就贏了。假如沒(méi)整理干凈，就輸了。一開(kāi)頭，我干的挺好，可是我找著了前幾天媽媽給我買(mǎi)的一本書(shū)。我還沒(méi)有看呢，現(xiàn)在看吧。好，說(shuō)看就看。我放下活，津津有味的讀起來(lái)。我在書(shū)里泡著，像醉了一樣，也像在吸取著海綿里無(wú)窮的汁水，無(wú)窮的學(xué)問(wèn)。此時(shí)此刻，我甚至想永久在這種境界里。 “咚咚咚”。把我從書(shū)中叫出來(lái)了。我打開(kāi)門(mén)，觀看媽媽驚異的樣子。啊，我看了表，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可是我還沒(méi)有整理完。媽媽批判我一頓，讓我重新打掃。 隨著時(shí)間的推移，我讀的書(shū)越來(lái)越多，范圍越來(lái)越廣，從科普讀物到世界名著，再到上下五千年，加上每天讀報(bào)，我在閱讀中找到了實(shí)實(shí)在在的歡快。現(xiàn)在幾乎每次考試，我的作文都是班里最高分，

7、學(xué)問(wèn)面也越來(lái)越廣，被班里的（同學(xué)）戲趁為才子，每當(dāng)這時(shí)，我的心里總是樂(lè)滋滋的。 在漫漫地讀書(shū)歷程中，書(shū)成了我的老師，成了我的伴侶，在我難受時(shí)，它聽(tīng)我傾訴，給我支持，在我迷茫時(shí)，它給我指明方向，在我得意望形時(shí)，它教我冷靜讀書(shū)的感覺(jué)真好，我將永久為你瘋狂！ 讀書(shū)的感覺(jué)真好作文4 我總寵愛(ài)在陽(yáng)光明媚的時(shí)候在膝上攤開(kāi)一本書(shū)，和我家的小貓一起沐浴陽(yáng)光。不同的是，它在懶洋洋地睡覺(jué)，而我，在傾聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的奇異聲音。 我先是仔細(xì)讀，認(rèn)真看，然后漸漸地，整個(gè)人便被帶入了書(shū)中，浸潤(rùn)在書(shū)香中了，為梁山英雄喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞一次又一次地懂得學(xué)問(wèn)，明白道理，品嘗獨(dú)孤九劍后的超然境界，

8、體會(huì)金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，仿佛書(shū)把我?guī)肓肆硪粋€(gè)世界，或是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，或是溫馨和諧。我就如一只小鳥(niǎo)尋飛于它們之間，（查找）學(xué)問(wèn)的食糧，使我的羽翼更加豐滿(mǎn)。 “旻玥，聽(tīng)到了沒(méi)有？菜要涼了！”“哦，哦，立即就來(lái)?！蔽液仙狭诵膼?ài)的書(shū)。 讀書(shū)的感覺(jué)真好，使我懂得了太多太多，讓我體會(huì)到了書(shū)的香韻，讀的樂(lè)趣。此時(shí)的書(shū)籍，已成了我的良師益友，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。 茶亦醉人何必酒，書(shū)能香我不須花。伴侶，一起行動(dòng)起來(lái)吧！一起好讀書(shū)，讀好書(shū)，一起品讀書(shū)的樂(lè)趣吧。 讀書(shū)的感覺(jué)真好作文5 我是一個(gè)地地道道的小書(shū)迷，讀書(shū)在我心里比吃飯、睡覺(jué)還要重要。每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)，那些精彩的文字就會(huì)像磁鐵一樣，牢牢地吸引住我，讓我再也舍不得放

9、下。班上有誰(shuí)買(mǎi)了新書(shū)，我總要死纏爛磨地借來(lái)讀讀，為此我沒(méi)少付出代價(jià)幫別人掃地、擦黑板、削鉛筆、背書(shū)包許多同學(xué)笑我“傻”，但他們確定體會(huì)不到我暢游在書(shū)海里的感覺(jué)有多妙；跟媽媽逛超市，每到圖書(shū)區(qū)時(shí)，我就再也邁不開(kāi)腳，書(shū)架上的各類(lèi)書(shū)籍像一根隱形的繩子，緊緊地纏住了我。挑上一本，站著讀；腿酸了，蹲著讀；腳麻了，跪著讀；膝蓋疼了，干脆坐在地上讀或許在別人眼里，我的讀書(shū)姿勢(shì)很狼狽，但我要發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)：“讀書(shū)的感覺(jué)真好！” 要問(wèn)我為何對(duì)書(shū)如此癡迷，那可離不開(kāi)媽媽的指引。在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就每天給我唱兒歌、講故事、誦童謠到兩三歲的時(shí)候，媽媽給我訂了幼兒畫(huà)報(bào)、東方娃娃、嘟嘟熊畫(huà)報(bào)等。那時(shí)的我能安靜地坐上幾

10、特別鐘，不吵不鬧，專(zhuān)心地、似懂非懂地翻看著畫(huà)報(bào)上的故事。每天睡覺(jué)前，還非得讓媽媽給我講上幾個(gè)故事才肯入睡。后來(lái)，媽媽肚子里的故事都被我“掏”空了，就給我買(mǎi)了一個(gè)小音響，然后從網(wǎng)上下載有聲故事放給我聽(tīng)。自從我熟識(shí)了漢語(yǔ)拼音以后，我感覺(jué)就像插上了一對(duì)翅膀，可以輕松地飛行在各類(lèi)拼音讀物中。格林童話(huà)、蘋(píng)果樹(shù)上的外婆、海底兩萬(wàn)里、十萬(wàn)個(gè)為什么等書(shū)，被我翻了一遍又一遍?，F(xiàn)在，我上（學(xué)校）三班級(jí)了，丟掉了拼音這根“拐杖”，更加自由拘束地暢游在各類(lèi)書(shū)籍里，如饑似渴地吮吸著學(xué)問(wèn)的甘霖。 讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野、陶冶了我的情操、豐富了我的學(xué)問(wèn)、提高了我的寫(xiě)作水平我想大聲地告知全部的人讀書(shū)的感覺(jué)真好！讓我們都來(lái)讀書(shū)吧！

11、 讀書(shū)的感覺(jué)真好作文6 高爾基說(shuō)得好，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！惫沤裰型?，名人不是用書(shū)籍來(lái)?yè)Q取成就的嗎?是的，書(shū)，賜予了我們力氣，賜予了我們精神。它，是我們的人生中不行缺少的一個(gè)好伴侶，一個(gè)好老師。 在我的記憶中，到了學(xué)校一班級(jí)，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了有精致插圖的四大名著，要是有人問(wèn)我國(guó)大名著是哪些，我會(huì)傲慢的說(shuō)，四大名著是紅樓夢(mèng)、水滸傳、三國(guó)演義和西游記。這些書(shū)中有各種各樣的人物，你瞧，有多情愛(ài)哭的林黛玉;有調(diào)皮機(jī)靈的齊天大圣;有足智多謀的諸葛亮，還有敢于同老虎搏斗的武松我把他們當(dāng)成我的伴侶。我還聽(tīng)媽媽說(shuō)，四大名著是中華民族才智的結(jié)晶，也是中國(guó)文學(xué)史上的明珠，真是了不起呀! 中班級(jí)時(shí)，我又寵愛(ài)上了童話(huà)

12、故事，熟識(shí)了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨等動(dòng)人的故事。在讀賣(mài)火柴的小女孩一文時(shí)，我想，賣(mài)火柴的小女孩是多么的不幸，讀著、讀著，我的淚水不由得流了下來(lái) 雖然人生旅途是困難的，但是讀書(shū)卻讓我更加充實(shí)，而不是一個(gè)“金絮其外，敗絮其中”的人。讀書(shū)更讓我懂得了如何做人處事，更是陶冶了我的心靈，使我看到了“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”的進(jìn)取精神美;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛(ài)幼的和善美;有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的宏大抱負(fù)美;有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛(ài)國(guó)主義之美;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的理想美非凡的戰(zhàn)艦

13、能載著我們欣賞海洋的瑰麗，卻不如一冊(cè)書(shū)籍帶給我們無(wú)邊的天地;奇異的坐騎能幫我們開(kāi)頭人生的征途，卻不能像一頁(yè)詩(shī)扉帶我們領(lǐng)悟人生的真諦 在（雨）中，我們是含苞欲放的花朵，是書(shū)伴隨我們成長(zhǎng)，孤獨(dú)時(shí)，是它陪伴在我的身旁，難過(guò)時(shí)，是它幫我分擔(dān)苦痛。我愛(ài)讀書(shū)時(shí)的歡快和輕松，所以，請(qǐng)讓我大聲說(shuō)一句：“讀書(shū)的感覺(jué)好!” 讀書(shū)的感覺(jué)真好作文7 “讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是冰心奶奶說(shuō)的。書(shū)籍是我們生活中必不行少的，也是我們成長(zhǎng)道路中不行或缺的。書(shū)籍能讓我們開(kāi)闊眼界，了解大千世界的奇異，讀書(shū)也能讓我們受到良好的教育，在書(shū)海中巡游。 讀書(shū)不僅讓我吸取到學(xué)問(wèn)，還能讓我明白許多道理。讀了鋼鐵是（怎樣）練成的，我知道了

14、人要有鋼鐵般的意志；讀了木偶奇遇記，我知道了做人要懇切，假如撒了謊，總有一天花會(huì)被揭穿的；讀了丑小鴨，我知道了假如自己本是一只不起眼的丑小鴨，但只要經(jīng)過(guò)努力奮斗，最終有一天，就會(huì)脫胎換骨，成為一只美麗精彩的白天鵝的！這一本本富含哲理的書(shū)，在我不想奮斗，要放棄時(shí)候，激勵(lì)著我，在我撒謊的時(shí)候，鞭策著我 雖然我只是個(gè)年僅十一歲的少年，但我如癡如醉暢游書(shū)海己有數(shù)載。我深深地感到是學(xué)問(wèn)的甘霖使我變得聰慧。我想；許多的著名作家正是讀書(shū)破萬(wàn)卷才下筆如有神的，所以多讀書(shū)好將作為我一生的座右銘。讀書(shū)的感覺(jué)真好！ 讀書(shū)讓我感到喜悅，讓我感到滿(mǎn)足，讓我感到書(shū)是成長(zhǎng)道路上的指引者，就象高爾基說(shuō)的；書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯

15、。讀書(shū)是我無(wú)法割舍的愛(ài)好，讀書(shū)的感覺(jué)真好！ 讀書(shū)的感覺(jué)真好作文8 每當(dāng)我沉醉在書(shū)的海洋里，一種鄙視感在心房油然而生，不禁為作家們創(chuàng)作的精彩而佩服不已，聽(tīng)到從內(nèi)心世界發(fā)出的贊美：“讀書(shū)的感覺(jué)真好！” 很小的時(shí)候，我來(lái)到滿(mǎn)是圖畫(huà)和拼音的書(shū)籍天地，在書(shū)中，我知道了越來(lái)越多的學(xué)問(wèn)：恐龍分為兩大類(lèi)，一種是食肉恐龍，一是食草恐龍，食肉恐龍?zhí)貏e殘暴，食草恐龍溫馴和善，猿人是人類(lèi)的祖先，有著茂密的毛，幾乎遍布整個(gè)身子，遙遠(yuǎn)的古代人靠鉆木取火和敲石取火等。哇，書(shū)籍的學(xué)問(wèn)猶如把我這個(gè)小孩子變得巨人，舉目望去，輕而易舉看到探險(xiǎn)家西科爾帶領(lǐng)一支探險(xiǎn)隊(duì)深化食人族，與那里族人快樂(lè)地溝通，看到南極胖乎乎的企鵝搖曳著笨重的腳

16、步，向我走起來(lái)；看到渾身雪白的北極熊全神貫注地捕獲食物。每當(dāng)我愛(ài)不釋手地合上書(shū)，我的腦海還不停地消失出各種精彩的畫(huà)面，回味無(wú)窮！這時(shí)，我有一股猛烈的感覺(jué)：讀書(shū)的感覺(jué)真好啊！ 漸漸地，兒童書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的欲望，我一頭扎進(jìn)了文學(xué)小說(shuō)的天地，頁(yè)數(shù)越來(lái)越多，內(nèi)容也越來(lái)越淺顯，情節(jié)也越來(lái)越奇妙。我情不自禁跟隨故事情節(jié)幻想之中：貓頭鷹賽林被哥哥推下樹(shù)，不由自主感到一陣生氣：身為哥哥怎么可以使用如此下作的手段殘害它的親生弟弟呢？當(dāng)趙云被敵軍團(tuán)團(tuán)包圍，用他一身高強(qiáng)好武藝，沖出敵軍的層層包圍，我不禁欣喜若狂，為趙云的（士氣）感到欣慰，為他沖出重圍平穩(wěn)脫險(xiǎn)而興奮。 ??！讀書(shū)的感覺(jué)真好！書(shū)籍不僅為我們?cè)黾迂S富的學(xué)

17、問(wèn)，開(kāi)拓視野，而且還可以?xún)艋`魂，向英雄人物學(xué)習(xí)珍貴的精神。 讀書(shū)使我得到了回報(bào)，先后有許多作文刊登潮汕少年周刊、汕頭都市報(bào)，習(xí)作“聽(tīng)電視”和“看電視”刊登在少年科普世界雜志上。 ?。∽x書(shū)的感覺(jué)到真好，它讓我收獲許多勝利果實(shí)。 讀書(shū)的感覺(jué)真好作文9 高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！闭媸且稽c(diǎn)也不錯(cuò)。書(shū)，賜予了我們力氣，賜予了我們精神。它，是我們的人生中不行缺少的一個(gè)好伴侶，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師。 我最寵愛(ài)讀了三國(guó)演義了，是羅貫中。三國(guó)演義是中國(guó)古代長(zhǎng)篇章回小說(shuō)的開(kāi)山之作，是中國(guó)古代四大名著之一。三國(guó)演義作品寫(xiě)的是漢末到晉初這一歷史時(shí)期曹魏、蜀漢、孫吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)間政治、軍事、外交等各方面的.

18、簡(jiǎn)潔斗爭(zhēng)。通過(guò)這些描寫(xiě)介紹，反映了漢末大分裂時(shí)代的苦難和明君仁政的愿望。里面有聰慧過(guò)人，鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮，三顧茅廬的劉備，厲害的曹操，關(guān)羽，張飛三國(guó)演義也留下了不少成語(yǔ)，如桃園結(jié)義、青梅煮酒論英雄、三顧茅廬、草船借箭、樂(lè)不思蜀、賠了夫人又折兵、蜀中無(wú)大將、三分天下等等。使我記憶憂(yōu)心。里面勾心斗角，你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑺栍菸以p。讀完這本書(shū)，我懂得了許多道理，也懂得了許多的技能。 讀書(shū)的感覺(jué)可真好呀。 讀書(shū)的感覺(jué)真好作文10 羅馬假日中寫(xiě)道：要么旅行，要么讀書(shū)，身體和靈魂必需有一個(gè)在路上。書(shū)是我的良師益友。讀書(shū)，好比和另一個(gè)高尚純潔的人談話(huà)，在細(xì)細(xì)咀嚼中，你已領(lǐng)悟了大千世界。 小時(shí)候，只能讀懂一些

19、童話(huà)，順手拿起一本白雪公主跟著媽媽溫存的語(yǔ)氣，咿咿呀呀講個(gè)不停。那時(shí)，懵懂無(wú)知的我，不禁會(huì)為皇后的惡毒而產(chǎn)生仇恨，會(huì)為公主的不幸而感到哀痛，會(huì)為七個(gè)小矮人的和善而擁有無(wú)限的感慨初嘗讀書(shū)的味道，感覺(jué)甜蜜滿(mǎn)滿(mǎn)！ 剛上學(xué)校，學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音后，媽媽給天真的我開(kāi)了一個(gè)博客，讓我盡情發(fā)揮自己的（想象）。雖然，那時(shí)讀的內(nèi)容連故事都稱(chēng)不上，不時(shí)還有錯(cuò)字。但是，看著自己錄制的“節(jié)目”，一點(diǎn)一點(diǎn)增加，看著自己的“粉絲”時(shí)不時(shí)都會(huì)為我點(diǎn)贊。我的心里擁有著滿(mǎn)滿(mǎn)的傲慢感！ 十一歲那年，我迷上了曹雪芹寫(xiě)的紅樓夢(mèng)。青少版、原版、古文版雖然同是那幾個(gè)章節(jié)，我卻百看不厭，好像自己就是那個(gè)可憐的林黛玉，無(wú)論遇到什么事，就開(kāi)頭哭哭啼啼有時(shí)候，正看在興頭上的我，會(huì)莫名其妙地哈哈大笑起來(lái)?；蛟S是身有同感，或許是覺(jué)得某個(gè)人的行為太過(guò)驚奇。再?lài)L讀書(shū)的味道真是其樂(lè)無(wú)窮！ 11月中旬，我們班開(kāi)