期末學校教務處個人工作總結2022

1、第20頁 共20頁期末學校教務處個人工作總結2022又到年底了，經(jīng)過一年的努力工作，我們是時候做一個全面的工作總結了。大家的工作總結寫好了嗎？WTT在這里給大家?guī)砥谀W校教務處個人工作總結2022五篇，!期末學校教務處個人工作總結1教務處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務實、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將主要工作與成效總結如下：1、認真地抓了常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié)，強化了管理工作的科學化、實效性，在課程的設置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學、嚴謹?shù)闹螌W精神，本學期完成了總課表的制作、制定了老師教學考核細那么、興趣小組的成立等。教學工作井然有序，特別是強化了備課、上課、考察等工作，根

2、本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習標準，教風、學風、考風良好，教學質量上穩(wěn)中有進。2、制訂并施行了較科學的考評機制，完成了老師教學考核細那么，建立了老師業(yè)務檔案。在本學期的教風與教學質量大檢查工作中，教務處精心準備，嚴密組織，標準了操作。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質課及優(yōu)秀教案評選、兩次學生的問卷調查等一系列的教學常規(guī)檢查，使檢查面廣、科學、客觀、公正、真實地反映了目前我部的教學現(xiàn)狀及每一位老師的教學情況，為學校指導的科學決策與管理，為鞭策老師們的教學工作起到了良好的作用。3、加強了對教研組工作的指導、催促與檢查。本學期各教研組工作都落到實處，各教研組都制訂了工作方案

3、，有內容，有措施，理性且實際。教研組活動已開場走向制度化、標準化，有特色、有效率、有時間保證，詳細表達在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學習與教學經(jīng)歷交流等教研活動。教研活動內容豐富，安排科學合理，強化了針對性、實效性。4、強化了對學部教學圖書建立與管理，購置了幾門主學科的多種教學參考書和音像資料，由專人整理與管理，負責轉借。5、充分重視并督導了老師參加市、校各類教學教研活動，如：語文組、數(shù)學組、科學組和藝體組老師分別進展了組內聽評課教學活動，老師表現(xiàn)積極出色。同時加大了對青年老師培養(yǎng)的力度，組織了行政指導及各教研組跟蹤聽課、指導，盡力做好傳幫帶工作。6、重視并時常催促老

4、師落實校指導提出要求，鼓勵老師積極撰寫教育敘事與論文，共上交31篇，實在進步了老師的業(yè)務程度及工作才能。7、重視考風考紀。本學期成功組織了兩次月考、期中和期末考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務工作安排都科學高效，公正嚴明，同時進展了成績分析p 和試卷分析p ;也積極組織了兩次大考學生復習發(fā)動大會，給學生鼓勁并介紹復習方法和考前須知等。8、認真組織學生知識大賽。4月份組織過英語書寫大賽、寫字大賽、演講比賽，5月份組織學生校內文學社作文大賽等，學生獲得了較好成績。9、為進步老師的業(yè)務程度，除了隨堂聽課、還認真組織了教學技能大賽，如：校優(yōu)質課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽。期末學校教務處個人工

5、作總結2一學期以來教誨處在校長指導支持下，教誨處按照學期初制定的工作方案，結實樹立教育教學是中心，教學質量是生命的觀念，扎實開展教誨處工作。發(fā)揮教誨處對學校教學的研究、指導、效勞的功能，注重教學過程檢查與監(jiān)視，進步備課組、教研組工作的實效性。反思才會進步，總結才會進步?，F(xiàn)對本學期教誨處工作作如下總結：一、主要工作1、繼續(xù)促進老師教育觀念轉變。本學期教誨處組織了屢次理論學習與研討活動，鼓勵中青年老師走進多媒體、運用多媒體，與現(xiàn)代化教育接軌2、嚴格執(zhí)行教學法規(guī)，開齊課程，上足課時，做到學科安排不走樣，綜合理論課程不走味，校本課程安排不走調，確保高質量完成各科教育教學任務3、狠抓常規(guī)管理，進步教學效

6、益。(1)本學期教誨處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作，對老師的教學方案、備課、上課、教案、課后反思、教學日記、聽課、作業(yè)修改、輔導、考試等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到了落到實處。(2)本學期教誨處組織進展了兩次教學檢查，檢查采取不定期進展的方式，并把專項檢查與綜合檢查相結合，專項檢查中重點是備課、聽課，做到檢查有結果，非常注重實效性。從檢查的狀況來看，教研組及老師整體上都較好，但仍然存在著一些問題，如不按要求書寫教案，青年老師教案太簡，聽課次數(shù)缺乏，作業(yè)修改不細致等現(xiàn)象。(3)本學期教誨處注意課堂教學各環(huán)節(jié)的標準性，以進步45分鐘效益為目的，加強教學案一體化，備課要做

7、到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要備課標、教材、資料、學生、教法和練習，備課組內要互相協(xié)作，資共享，共同進步。(4)加強了考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外，成功組織九年級二次月考，加強了巡視和管理力度，加強考風考紀教育，加強了考后分析p 和落實調整措施的力度，進步了組織管理的程度，同時也加大了考試對老師的評價實效性。4、進一步優(yōu)化課堂教學。(1)各教研組活動注重教學活動的效益，摒棄重形式而輕資料的教研，優(yōu)化課堂教學的環(huán)節(jié)，進步教學效益，個性對備課、聽課、輔導、作業(yè)及試卷的修改加強了檢查與監(jiān)視。(2)要求已立項的省級和市級課題研究老師人人上示范課，象政治學科在育組長的帶著下人人走上講臺

8、，人人認真評論、研討，透過此項活動，進步了老師的課堂教學效果，也進步了老師教學潛力。另外，透過一學期的努力，對其它的任課老師也進展了聽課評課活動，均到達了預期目的。5、進步了組織管理程度。本學期按縣教育局的安排，學校迎來了縣督導室、教研室等職能部門屢次來校，教誨處組織了相關老師的聽課活動，及材料的查閱等，透過檢查評估一致認為我校老師程度高、教研教改意識強，給予了很高評價。在大家共同努力下，綜合評價成績出色。6、繼續(xù)加強教研組建立。各教研組認真制訂學期教學研究方案，明確研究重點任務，用心開展教學研究活動，商討教法學法，上好常態(tài)課、研討課，用心開展評課交流，不斷總結進步。同時，引導老師自覺學習教育

9、刊物教改經(jīng)歷，指導課堂教學，關心新老師成長，構成良好的學習氣氛，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。繼續(xù)加強教組對備課組的管理和監(jiān)視作用。7、繼續(xù)標準教誨處工作，加強自身建立。充分認識教誨處的職責，進步工作的主動性與方案性，努力發(fā)揮對教學工作的研究、指導和效勞功能。8、立足課堂教學理論，把課改的精神落實到詳細的課堂教學中。扎實開展各類教研活動，大力開展課堂教學研究，努力進步課堂教學效果。開展“明晰的課堂教學，有效的作業(yè)設計”的高效課堂教學改革，關注學生學習潛力、探究潛力、創(chuàng)新潛力的進步，同時更加關注學生知識與潛力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的開展。努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。9、加強課改的過程管理。有方案地舉

10、行以備課、上課、聽課、說課、評課為主要形式的課改研討活動，學會反思，總結經(jīng)歷與教訓，揚長避短，優(yōu)化教學。本學期繼續(xù)進展隨堂課活動活動，扎實開展，培養(yǎng)了一批學校的骨干老師，進步了學校的隨堂課的教學質量，進而以點帶面，全面提升我校的課堂教學程度。10、用心注重老師業(yè)務程度的進步，上半年各組均派遣老師參加了教研會，學校組織理化老師到石化學習取經(jīng)，安慶五中校長徐曉春到學校作學術報告，破涼初中、劍橋英語學校來校研討，這些活動，開拓了老師的視野，進步了老師的綜合素質。11、狠抓“培優(yōu)補短”，面向全體學生。我校學生來廣泛，學生間的個體差異更是十清楚顯，這從客觀上更加要求每個老師應從學生的個性出發(fā)來考慮學生的

11、開展。今年在九年級廣泛開展“培優(yōu)補短”工作，精心組織了32堂專題課，上專題課的語、數(shù)、英、理化、政史老師，精心備課，認真上課，上出了程度、得到了家長和學生的一致好評。對臨界生和偏科學生的幫扶也獲得了明顯的效果。12、加強課題研究的過程管理。堅持開展以教研活動為形式，以課題研究為資料的科研活動。并將研究成果結集匯編，建立好老師的教科研檔案，作為考核、評優(yōu)的重要根據(jù)。二、工作中問題的反思本學期教誨處工作有了必須的改善，必須程度上進步了教學效益，促進了教育教學開展，不可否認，也存在著一些亟待解決的問題。1、老師教育教學觀念仍需要進一步轉變。理論中我們發(fā)現(xiàn)老師教育教學觀念的轉變仍然需要一個過程，要付出

12、更多的的努力，要消除急躁或急功近利的情緒，改革課堂教學藝術，多關注學生，管理學生。2、老師隊伍建立難度增加。進步青年老師的素質是我們努力的方向，在進步老師技能素質的同時，務必加強師德建立。3、加強教學常規(guī)檢查結果的評價。在本學期的教學檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務而補教案、抄補聽課記錄、補教學日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象，造成了消極的影響。4、考試閱卷工作仍需進一步完善。本期期末考試中，初二數(shù)學學科仍有局部考場試卷混裝，倒裝，錯裝，監(jiān)考員、考務員未按要求進展整理和檢查，理科閱卷仍很粗糙，很少給步驟分，不利于學生學習和做題過程的培養(yǎng)，作文閱卷仍是閱讀式，該肯定未肯定。期末學校教務處個人工作總結3秋

13、去冬來，轉眼又是歲末，我們又將迎來新的一年，繁忙中我們的教學工作也將告一段落，回憶這一學期的教研組工作，算不得有什么經(jīng)歷，有的只是在這份工作中能多思、多想，團結同事，共同努力，爭取把這項工作盡職盡責地做好。在此，我作為教誨主任及語言組組長就一學期來的工作做簡要回憶，為今后更好開展工作理順思路，積累經(jīng)歷。下面我把主要情況匯報如下：對于剛接手此職務的我深知肩負的工作較多，許多業(yè)務程度急需進步。這也給了自己許多壓力，促使自己必須不斷學習，進步。考慮如何引導老師在園本教研中樹立準確觀念、如何使園本教研更具實效性和如何打破園本形式的局限性。從而有效促進老師的開展，推動我園園本教研步入良性循環(huán)。一、認真踏

14、實地落實常規(guī)管理1、備課本學期在備課方面，各位老師根本能按要求備課，但是也有些松懈，力求下學期嚴格檢查老師的備課內容，教具的準備。應組織老師集體備課互相學習，互相進步。老師的開展離不開一個良好的團結、奮進、互相信任的集體環(huán)境。每個人都有自己的知識、經(jīng)歷及智慧特長，假如只是孤立地發(fā)揮作用，其效能是有限的。集體備課創(chuàng)造了一個共同分享，合作與支持的條件，增進了組員之間的溝通，使大家在活動中理解別人，理解自己，分享各自的體會與經(jīng)歷，圍繞新的課程改革，結合教材、課標進展集體備課，進展課堂教學、課時設計。集體備課備活動的教學目的、重點、難點，備教材的前后聯(lián)絡，備突出重點、打破難點的措施，做到有、有時間、有

15、準備、有記錄。2、互相聽評，促進的老師專業(yè)化程度進步。本學期在開展音樂，早閱公開課后，各位老師的教學程度都有所進步，但也讓我們看到了許多缺乏，對于課程的設計，安排，流程大局部老師都還不是很明晰，開展此活動太少。因此，總結各位老師除自己鉆研業(yè)務外，還應注重互相學習，互相聽課，要求本組老師聽課節(jié)數(shù)每一學期不少于5節(jié)，通過聽課、評課，對教學內容安排是否恰當，難點是否打破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的浸透，是否符合素質教育的要求，老師的教學根本功等方面進展中肯，全面的評論、討論，在教學研究上與老師進展詳細磋商和指導，指出成功與缺乏之處，提出努力的方向，研究對策，課堂效率，進步老師的教

16、學研究才能。3、堅持初期方案、期末總結制度。學期初，根據(jù)幼兒園工作，制定教研組方案，期末要認真總結教研教改的情況，做好總結工作。4、教研結合，圍繞方案積極落實研討活動。我們教研組內的老師大多都是新老師經(jīng)歷不是很足。為了使老師們在教學工作中有所進步，我們教研組應加強學習和理論。比方學習一些幼教雜志上的文章，組內的交流課等，組織老師互相聽課、評課，討論各自的優(yōu)缺點，使大家在教學中有一定的進步。在這樣的活動中，老師既是參與者又是投資者，同時也是受益者，老師間的互動，使得個人經(jīng)歷和考慮成為一種共享的資。5、主題活動本學期主題活動未能很好開展，我也將汲取教訓與經(jīng)歷，希望下學期能很成功的開展此活動。二、家

17、園互動，促進教育教學工作的順利開展家長工作是教學工作中重要的一環(huán)，只有建立良好的家園關系，才能更好的促進孩子的安康開展。因此本學期中，我們一如既往的注重家長工作的有序開展。如通過家園之窗、家長會、家長接送孩子的時間等渠道、加強與家長的交流與溝通，互相理解孩子在家、在園的的學習生活情況。同時在活動中給每個孩子創(chuàng)設自我表現(xiàn)的時機。促進家園共育。今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深化開展課改，多開展能進步老師業(yè)務程度的活動，如每月交一篇教學筆記，每月開展一個主題活動，老師進展教學評比，多開展親子活動促進家園共育等活動。進步教育教學質量，在不斷總結經(jīng)歷的根底上推陳出新，創(chuàng)始教研工作的新場面。期末

18、學校教務處個人工作總結4轉眼間，一學年已經(jīng)完畢。首先感謝各位指導對我的關心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。本學期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業(yè)務學習，團結同志，虛心請教，以全面施行素質教育為根本宗旨，在學校指導的大力支持和個人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力，獲得了一定的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結如下：一、加強學習，革新觀念，提升理念，不斷進步管理才能。理念是先導，學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者，首先應具備的是過硬的專業(yè)素質的協(xié)調管理才能。本學年我不斷學習新課程理念，學習學校管理知識，學習市縣有關

19、學校常規(guī)管理要求，以很好的完成學校賦予的職責，并在平時的工作中主動向有經(jīng)歷的老老師和學校指導請教，使自己的育人和管理程度不斷得到進步，從而更有的放矢地指導自己的教學和管理理論，更好地為學校教育教學工作效勞。二、轉變觀念,更新方式，推進課程改革,促使我校師生綜合素質全面開展。本學期，在學校日常教學管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進一步得到開展和進步。1、更新教育形式，著力進步英語教學程度。一是組織開展了老師學英語活動，將日常口語打印發(fā)于老師手中，要求老師常學習，會將口語應用于課堂教學和平時的師生對話中，形成英語學習的良好氣氛。二是開展課間項語活動，用形式多樣的的

20、方式教給學生英語知識。三是開拓英語書畫、每日英語等學生學習英語的渠道，使我校學習學習英語的興趣和英語知識程度不斷得到提升。2、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動。_年12月，_縣北區(qū)小學英語聯(lián)片教研活動在我校舉行，作為本次活動的組織者，我精心排，認真負責，活動開展順利，到達預期效果，受到縣師訓中心和全體與會教量的一致好評。3、組織全鄉(xiāng)學生綜合素質競賽。為了使我鄉(xiāng)學生的綜合素質得到全面開展的進步，本學期組織了全鄉(xiāng)學生的禮儀、平安、生活、學習、社會等方面的綜合知識競賽，全鄉(xiāng)共27名學生獲獎，學生的綜合素質得了很好的檢測和進步。從試題的編寫、活動組織、活動開展，我始終高度認真負責，確?；顒訄A滿完成。4

21、、組織開展全鄉(xiāng)老師學科賽教。活動分初賽和決賽兩局部進展，全鄉(xiāng)老師參與講、聽、評課。在全鄉(xiāng)決賽中，個個老師奮勇領先，亮點多多，通過活動開展，以點帶面，使我鄉(xiāng)老師的育人才能和程度有了大幅度進步。在今年4月份舉行的全縣小學老師優(yōu)質課展評活動中，由我校選送的老師李會民榮獲語文組一等獎，同時被命名為縣級教學能手。5、組織老師進現(xiàn)代教學設備的使用才能培訓，每位科任教學對電腦使用常識、課件制作等學習時間不低于10課時，大局部老師能正確操作。6、定期組織開展課堂教學研討活動和老師業(yè)務才能幫扶活動，不斷促進老師的專業(yè)成長。三、強化管理，落實措施，進步實效，確保教學質量穩(wěn)中有升。1、做好課程設置和課表、作息時間調

22、排工作。確保課程設置合理，課時開齊一足，課時安排科學合理，便于師生操作。2、認真抓好教學常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任老師的教案、作業(yè)、學習筆記、工作筆記等進全面檢查，以保證日常教學扎實有效開展。3、巡查經(jīng)?；Ｃ刻煸?、午、自習和三操等常規(guī)時間對各班進展巡查，作到了腿勤，確保教學秩序井然。4、認真做好缺勤老師的課程調整，保證學生的有效學習。5、自己嚴格遵守學校各項規(guī)定，三操、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象，為老師了作好表率，做到打鐵本身硬。三、配合學校做好各項工作，使本學年學校各項工作順利完成。1、配合學校做好雙高普九及教育強縣迎驗各項工作。親自組織并參與學校文化建立、部室建立等工作，與老師們

23、一道同甘共苦，積極出智出力。2、建立老師檔案卡和學生成長記錄袋。3、學校指導不在時，負責管理好學校的各項日常工作，保證本學年學校各項事務無意外發(fā)生，并做到勤匯報，多請示。通過組織開展一系列教育教教學活動，本學年我校全體師生的綜合素質有了明顯進步，先后有_等4位老師的論文在省、刊物上發(fā)表，_等8位老師的教育敘事、教學案例被錄入_縣第二屆校本研論壇材料匯編，在全縣交流學習，被命名為縣級教學能手。特別是在藝術特色教育這一塊，更是碩果累累，本學全校師生共同參與藝術文化的交流、學習和創(chuàng)作，共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各類優(yōu)秀手工及藝術作品500余件被學校美術室、勞技室展覽和，極大的豐富了師生課余生

24、活，使學生的動手操作才能和社會理論才能得到了全方位進步，藝術審美才能得到了有效開展和培養(yǎng)，促進了學校各項教育工作的全面開展和進步。四、幾點體會。通過本學年的學校教學管理工作，我有三點深化體會：1、當一名優(yōu)秀的人民老師，不但要把教育教學當成是一項工作來干，更要把它當成是一項造福后代的事業(yè)來干。堅決的責任心和廣博的愛心是每個合格老師必備的條件。2、要教育好學生，或組織好學校的教學工作，自身必須有過硬的專業(yè)技能。管理者自身要有表率、示范的意識和才能，要廣泛聽取意見，集思廣益。3、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié)，只有在總結成功經(jīng)歷的根底上，不斷改革創(chuàng)新，積極拓寬工作思路，才能為教育的良性開展注入新的

25、活力。4、學校的指導班子和管理機制決定學校的一切。在課改迅速開展的今天，作為學校的和管理者，沒有先進的理念、過硬的作風和科學合理的考核制度為先導，學校是得不到開展和進步的。假如在指導集體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者，都將影響“能作為”者而“無作為”，也必將阻礙學校整體工作的和諧安康開展?？傊鳛橐幻抛呱瞎芾韻徫坏哪昵嗬蠋?，我將一如繼往的做好本質工作，不斷加強學習，更新理念，做一名開展型老師，緊緊依靠學校的堅強指導和全體老師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取，努力拼搏。無論世事如何變化，我都永遠將自己的理想、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中去，不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的開

26、展注入新的活力!為培養(yǎng)現(xiàn)代化建立的有用人才而努力工作!期末學校教務處個人工作總結520_年，教務處在學院的正確指導下，始終圍繞學院中心工作，堅持“五化”辦學、以人為本、和諧有序的管理理念，不斷深化教學改革，推進管理創(chuàng)新，圓滿完成了各項教學任務?，F(xiàn)將一年來的主要工作與成效總結如下：一、深化了教務管理與效勞。教務管理與效勞是學院工作的一項重要環(huán)節(jié)。為了搞好此項工作，教務處結實樹立和全面落實科學開展觀;以人為本，優(yōu)化工作思路和工作要求;不斷深化教務管理與效勞，充分發(fā)揮了教務處全體人員的工作積極性。詳細做好了六個方面的工作：1、健全和完善了教務處工作人員崗位責任制。期初，教務處根據(jù)學院對工作人員分工，

27、制定了教務處工作人員崗位責任制，工作人員各自的工作責任明確、工作范圍詳細、工作任務詳細、工作要求可行。通過一年的理論，收到了明顯效果。2、認真編制、施行了教務工作方案。教務處根據(jù)省教育考試院開考方案，結合我院實際情況，認真編制與施行了教務工作方案，即自考教學方案、教材方案和考試方案。3、依托長沙理工大學本部等教學單位老師資先后聘請了115名優(yōu)秀老師。其中教授5名;副教授19名;中級職稱32名;初級職稱8名;其他(含研究生)51名。教授、副教授占20.9%;高級、中級、初級講師占34.8%;研究生、其他占44.3%。4、為了搞好教學管理與效勞，廣泛聽取教職員工和學生的意見和建議，教務處實行了教務人員值班制度，每月進展了一次教學進度與教學效果調查，及時發(fā)現(xiàn)和解決了教學工作中出現(xiàn)的相關問題。5、及時搞好了自考注冊與報考、補考工作。本年度完成新注冊和年度注冊2996人次;正考、補考報