幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)工作計劃5篇

1、精品文檔Word格式 幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)工作方案5篇 工作方案的本身就是一個框架，只有把工作放在框架里，才能從各個方面進(jìn)展全盤考慮和分析評估，對有可能消失的狀況或問題設(shè)置應(yīng)對預(yù)案。下面我?guī)碛變簣@中班第一學(xué)期班務(wù)工作方案，盼望大家喜歡。 幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)工作方案1 一、保教工作 1、生活教師每一天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理支配好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、安康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境， 2、培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。訓(xùn)練幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理潛力的培育，學(xué)習(xí)做一

2、些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。 二、訓(xùn)練教學(xué)工作 1、連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響到孩子的進(jìn)展。透過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采納多種形式對幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，逐步培育幼兒的自我約束力; 2、在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培育幼兒的閱讀愛好與潛力，進(jìn)步幼兒的表達(dá)潛力，幫助幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒表達(dá)故事的潛力。 3、連續(xù)培育幼兒的動手操作潛力，本班制定了一冊“手工課程，孩子對手工很有愛好，本學(xué)期我們還將在折紙的同時家一些撕貼、涂色等。技能訓(xùn)練; 4、注意對幼兒傾聽習(xí)慣的培育，傾聽就是細(xì)心地

3、聽取別人說話，擅長傾聽是一個人不行缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但是能正確完好地聽取所需的信息，而且會給人留下仔細(xì)、踏實、敬重別人的印象，因此，良好的傾聽習(xí)慣很重要。我們實行以下措施： (1)多與幼兒進(jìn)展有效交談，在談話的過程中讓幼兒學(xué)會如何去聽懂對方的話，弄清要理解的狀況，明晰自己說話的時機(jī)，用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)幼兒; (2)帶給傾聽的時機(jī)，播放音像作品，讓幼兒寧靜地傾聽; (3)在活動中開展形式多樣的表演、看圖表達(dá)、小新聞發(fā)布會等活動，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽同伴表達(dá)，鼓舞他們大膽參與表演; (4)進(jìn)步幼兒合作意識和交往潛力，透過交換玩具、共享食物、合作嬉戲，一同完成一件事情，建立伴侶情意促進(jìn)幼

4、兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒可以自律、可以遵守嬉戲規(guī)章，與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向四周的人問好、談天，并且有一位非常要好的伴侶。 三、月工作方案 九月份 1、穩(wěn)定新生的心情，認(rèn)他們喜歡上幼兒園并交上好伴侶; 2、抓好本班的活動、課間常規(guī); 3、開展“我愛教師的專題講話，理解“中秋節(jié)的來歷; 4、學(xué)習(xí)中班體操; 5、總結(jié)九月份的教學(xué)工作。 十月份 1、開展“國慶節(jié)的專題活動; 2、召開家長會，建立家園平臺; 3、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練，培育孩子起床整理床被的習(xí)慣; 4、總結(jié)十月份的教學(xué)工作。 十一月份 1、抓好幼兒的保暖工作; 2、構(gòu)建植物角區(qū); 3、總結(jié)十一月份的工作。 十二月份 1、開展游園活動，歡

5、慶“圣誕節(jié); 2、師生共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境; 3、完本錢月份的工作總結(jié)。 一月份 1、制定本月的工作方案; 2、全面復(fù)習(xí)課程; 3、召開期末家長會。 四、班級管理 1、仔細(xì)制定月、周日方案，按方案開展各項活動，幼兒一日要動靜結(jié)合，科學(xué)管理; 2、管理好班級物品; 3、抓好區(qū)角的活動和管理。 五、家長工作 做好家長工作，進(jìn)步家園共育的效果： 1、仔細(xì)填寫?家園聯(lián)絡(luò)手冊?，使其充分發(fā)揮橋梁作用; 2、根據(jù)狀況隨時做進(jìn)展家訪; 3、不來園的孩子當(dāng)天 聯(lián)絡(luò)，理解狀況; 4、每日向家長反應(yīng)幼兒當(dāng)天在園。 幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)工作方案2 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期將以?幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要?為根據(jù)，根據(jù)園方案為精神，結(jié)

6、合本班幼兒的實際狀況、年齡特點以培育幼兒安康活潑、開心合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)本班班級特色，與幼兒共同體驗歡樂，體驗成功，讓歡樂始終伴隨著孩子們的成長! 二、根本狀況 我班共有幼兒_名，其中男生_名，女生_名，其中有2名插班生。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和熬煉，每名幼兒都有了肯定程度的進(jìn)步：有的變大膽了，有的每天能快樂奮興地上幼兒園了，整個班級有著良好的精神相貌，學(xué)習(xí)愛好和操作常規(guī)有了較大的進(jìn)步。但幼兒在學(xué)習(xí)愛好上還有待進(jìn)步，關(guān)心別人不夠等缺點。身體進(jìn)展方面：幼兒喜歡體育活動，參加樂觀性高，活動量大，個別男孩動作敏捷。但在行為習(xí)慣、規(guī)章意識方面存在缺乏。如：進(jìn)餐習(xí)慣不好，有待細(xì)致培育;局部幼兒有

7、吃手的不良習(xí)慣;不能保管好自己的物品等等。 認(rèn)知方面：幼兒一般話進(jìn)步很大，數(shù)概念有進(jìn)步。局部幼兒喜歡繪畫、愿意參與手工制作活動;有看書的愛好;局部幼兒愛表現(xiàn)、表演。男孩喜歡昆蟲類自然現(xiàn)象，喜歡觀看操作。社會性進(jìn)展方面：大局部幼兒有禮貌、會交往，能和同伴友好相處，喜歡與班上教師交伴侶。同時也存在著規(guī)章意識缺乏，通過觀看覺察有咬人、爭搶玩具、說不文明話現(xiàn)象。各項常規(guī)不太好，本學(xué)期將加強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感的培育。對個別幼兒實行針對性重點培育。新的學(xué)期開頭了，我們教師將以的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師快樂地工作，幼兒安康地生活。 三、班務(wù)工作目的 班級管理目的 1、教師堅持貫徹“一切為了孩

8、子，為了孩子的一切的辦園宗旨，仔細(xì)遵循?幼兒園訓(xùn)練綱要?，樂觀討論新的訓(xùn)練理念，教師之間統(tǒng)一好訓(xùn)練目的和方針，統(tǒng)一訓(xùn)練思想。 2、營造良好的心理環(huán)境，鼓舞、正面訓(xùn)練為主。形成良性循環(huán)，增加幼兒自信念，培育其制造力量。 3、開展主題活動，從幼兒愛好入手，預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合，小組教學(xué)和個別訓(xùn)練相結(jié)合，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的溝通和對話。 4、以民主管理為本。每周定期召開班會，主要是由班主任小結(jié)班級近段的工作狀況，然后由每個教師反應(yīng)自己在工作中的疑心或覺察的問題，集體提出解決的方法，進(jìn)步班級訓(xùn)練的分散力。 5、開展音樂、舞蹈教學(xué)活動，培育幼兒愛好。讓幼兒在音樂活動中感受美，表現(xiàn)美。熬煉幼兒

9、大膽、自信、擅長表現(xiàn)自我。 6、做好家園聯(lián)絡(luò)，獲得家長信任、支持，建立良好關(guān)系，共同培育孩子。 四、詳細(xì)措施 1、創(chuàng)立“祥和的班級。建立良好的師生關(guān)系，形成溫馨、和諧、有序的班集體。創(chuàng)設(shè)合適本班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境協(xié)作教學(xué)，使幼兒有更多的活動空間和活動材料。 2、加強(qiáng)幼兒生活自理力量的培育，目前還有個別幼兒生活自理力量差，做事有依靠的現(xiàn)象。因此，這個學(xué)期將連續(xù)加強(qiáng)幼兒生活自理力量的訓(xùn)練和培育，把生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理力量的培育貫徹到一日活動中，使幼兒學(xué)會管理自己。 3、堅持“保教結(jié)合的原那么。訓(xùn)練教學(xué)活動中，同時確保對幼兒保育工作的跟近，在保育的根底之上進(jìn)展有目的的訓(xùn)練。在日常生活

10、活動中培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并對幼兒進(jìn)展一系列的衛(wèi)生學(xué)問訓(xùn)練，加強(qiáng)生活常規(guī)訓(xùn)練，要求幼兒自覺遵守。 4、家長工作： (1)有針對性地召開家長會，讓家長理解新的“主題活動，說明我們的觀點、做法及建議。懇切邀家長參加、協(xié)作。更深化地理解幼兒園、教師、孩子進(jìn)展?fàn)顩r。 (2)對生病幼兒能準(zhǔn)時進(jìn)展家訪和 聯(lián)絡(luò)，在幼兒園進(jìn)展個別照看。 (3)運(yùn)用多種形式與家長溝通，準(zhǔn)時向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，獲得家長的親密協(xié)作。 (4)針對孩子不同性格、特點、特長，有目的有方案進(jìn)展多種形式家訪。 (5)請家長關(guān)心搜集廢舊物品、材料，豐富活動區(qū)。 5、本學(xué)期，在進(jìn)展主題活動時，教師要根據(jù)幼兒的愛好，有方案地預(yù)成

11、和生成課程，在各項活動中還要認(rèn)真觀看幼兒，并作好記錄。 幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)工作方案3 一、本班狀況分析 本班幼兒_名，其中，男孩子_名，女孩子_名，男女比例不是很平衡，男生偏多。本班幼兒根本都能開心地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。能用簡潔的禮貌用語與教師、同伴打招呼，局部幼兒能主動與客人打招呼。能進(jìn)展一些簡潔的生活自理活動。幼兒在操作力量及操作常規(guī)上，有待進(jìn)步。當(dāng)遇到困難時，幼兒就是叫教師，缺乏自己動腦筋解決的主動性。幼兒的任務(wù)意識較弱，任務(wù)不能準(zhǔn)時、按時的完成。 二、平安工作措施 1、加強(qiáng)幼兒平安意識的培育，不玩危急嬉戲，不去危急地方，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒平安。 2、

12、懂得交通平安。 3、會處理可能遇到的簡潔危急，培育幼兒的自我保護(hù)意識。 4、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、等各項平安訓(xùn)練。如訓(xùn)練好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追趕，大小便與喝水要排隊，教室張貼平安標(biāo)志，訓(xùn)練幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，訓(xùn)練幼兒當(dāng)遇上危急時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。 5、堅持每周五向幼兒進(jìn)展衛(wèi)生，常規(guī)，平安的訓(xùn)練。 三、保教工作重點 (一)保育工作 1、嚴(yán)格做好班級各項衛(wèi)生消毒工作，每天做好晨檢、開窗通風(fēng)，有問題準(zhǔn)時向醫(yī)生及指導(dǎo)匯報。 2、根據(jù)季節(jié)天氣變化為幼兒準(zhǔn)時增減、更換衣物。鼓舞幼兒獨立進(jìn)餐，做到每個幼兒吃飽吃好。 3、加強(qiáng)幼兒自理力量的培育

13、，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。 4、做好幼兒冷熱工作，可以準(zhǔn)時為幼兒增減衣服，午睡留意幼兒的睡意，覺察特別馬上做好應(yīng)變方法。 5、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特殊要吃藥的幼兒名單。 6、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒熬煉，培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。留意幼兒的心理衛(wèi)生和心理安康。 7、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。 8、訓(xùn)練幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，勻稱飲食，有助身體發(fā)育。 (二)訓(xùn)練教學(xué)工作 本學(xué)期我們教師將會團(tuán)結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實際狀況，參照本年齡段幼兒的進(jìn)展要求和幼兒存在的缺乏之處，在新?綱要?指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，進(jìn)展行而有效的指

14、導(dǎo)。 進(jìn)一步促進(jìn)他們根本動作及身體各局部機(jī)能協(xié)調(diào)全都地進(jìn)展，增加體質(zhì)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會感知四周事物中的個別事物和現(xiàn)象，進(jìn)展幼兒的感知覺力量，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對環(huán)境的愛好。引導(dǎo)幼兒在生活中樂觀覺察美、感知美，激發(fā)幼兒愛美的情趣。 四、衛(wèi)生工作 保持教室地面干凈枯燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內(nèi)空氣清爽無異味。幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬。仔細(xì)做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待。嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。 五、家園聯(lián)絡(luò) 1、有針對性的與家長溝通，理解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，共性特點。 2、仔細(xì)填寫?家園聯(lián)絡(luò)欄?向家長宣揚(yáng)科學(xué)育兒的學(xué)問。 3、召開

15、家長會，定期發(fā)放調(diào)查表。 4、進(jìn)展 訪問未入園的幼兒，加強(qiáng)家園的聯(lián)絡(luò)。 5、向家長宣揚(yáng)冬季育兒的保健學(xué)問。 6、征求家長意見，做好反應(yīng)工作。 六、班級宣揚(yáng)工作 1、仔細(xì)做好班級宣揚(yáng)工作。 2、準(zhǔn)時更換家園聯(lián)絡(luò)欄的材料。 3、對于網(wǎng)站的訓(xùn)練筆記及照片準(zhǔn)時更新。做到讓家長準(zhǔn)時理解到幼兒在園的一日生活。 幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)工作方案4 一、讓幼兒喜歡我們的幼兒園，能快樂奮興來園，能開心地和家人道別。 二、讓幼兒學(xué)會簡潔的的禮貌用語，如：教師早、你早、你好、再見、感謝等，遇到熟識的人會問好。 三、能與其它小伴侶和諧相處，不爭搶玩具，懂得愛惜玩具和日用品，不把玩具帶回家。愛惜園內(nèi)的公共設(shè)施。 四、學(xué)習(xí)

16、洗手、漱口的方法，懂得水的珍貴，會節(jié)省用水，在洗手的時候，不玩水，不把別人和自己的衣服弄濕。會識別自己的物品，會用自己的毛巾、杯子。 五、讓幼兒情愿用一般話溝通，明晰地說出自己的名字。 六、情愿和教師、同伴交談交往，體驗交往及共同生活的樂趣，情愿聽教師和同伴講話。 七、情愿向家長介紹幼兒園、班級和同伴或是好玩的事。 八、讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿和站姿。 九、學(xué)會聽上課的信號。 十、學(xué)會在上課的時候仔細(xì)聽講，不聽?wèi){發(fā)言，不聽?wèi){走動。 十一、讓幼兒喜歡參加各項活動，鼓舞幼兒樂觀參與體育熬煉。 十二、讓幼兒懂得離園應(yīng)向教師告辭，不能擅自分開，更不能和陌生人走。 十三、早操常規(guī)：隊伍整齊，動作有力，精神飽

17、滿，按節(jié)奏仔細(xì)做操。 十四、自理力量培育：讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做，并向幼兒進(jìn)展友愛、謙讓的訓(xùn)練。 十五、進(jìn)餐時常規(guī)：保持寧靜，坐好，正確的使用湯匙，保持桌面、地面、衣服的干凈，飯后能關(guān)心教師整理餐具。 十六、進(jìn)午睡室寧靜有序，自己脫 衣，并將衣、鞋擺在指定的位置，快速入睡;起床后學(xué)習(xí)自己穿衣服、疊被子。 十七、連續(xù)進(jìn)展課堂常規(guī)培育：上課樂觀舉手發(fā)言，大膽的提出自己的見解，聲音洪亮;不隨意與旁邊幼兒說話。 十八、區(qū)域活動常規(guī)：能寧靜地參與活動區(qū)活動，能實現(xiàn)同伴間的.溝通合作，并有次序的收放玩具 十九、樂觀參與戶外體育活動，玩運(yùn)動器械時候不爭不搶，愛惜體育器械。 二十、愛惜花草樹

18、木，不攀折，遵守公共場所的規(guī)章。 二十一、引導(dǎo)幼兒熟悉缺乏，作個守紀(jì)律、懂道理的好孩子。 幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)工作方案5 一、班級狀況分析 隨著春天的接近，我們迎來了中班的第二學(xué)期。如今，我們班幼兒的心情根本穩(wěn)定。大局部的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都情愿上幼兒園，同時能樂觀參加教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時可以自己穿脫衣服;在學(xué)習(xí)嬉戲方面也形成了肯定的常規(guī)。上課時，能寧靜坐下來，舉手答復(fù)下列問題，樂觀動腦;嬉戲時能聽教師的指示進(jìn)展嬉戲，主動參加活動;在語言表達(dá)方面，孩子們都會用一般話與同伴溝通

19、。應(yīng)當(dāng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，獲得了肯定的成果，但是，還有缺乏之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面，還要給孩子們時機(jī)，讓他們多熬煉，同時留意進(jìn)步他們的動手力量與語言表達(dá)力量等。 二、訓(xùn)練教學(xué)目的及措施 仔細(xì)學(xué)習(xí)新?綱要?，領(lǐng)悟綱要精神，針對本班的詳細(xì)狀況及存在的問題，本學(xué)期的主要目的是：在上學(xué)期的根底上，連續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能敬重父母、長輩，能為集體效勞，形成集體觀念，使幼兒以此為根底，促進(jìn)全面進(jìn)展。在思想品德方面培育幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，形成肯定的集體觀念。并訓(xùn)練幼兒敬重長輩，在園在家

20、一個樣。穩(wěn)固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平常留意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。 開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用一般話與教師、同伴溝通，說話完好，培育幼兒的口語表達(dá)力量。豐富制造嬉戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)展各種制造嬉戲。利用漫步，嬉戲的時間，啟發(fā)幼兒觀看四周的變化，進(jìn)展幼兒的觀看力與思維力量。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，關(guān)心幼兒把握新的詞匯及含義。利用音樂嬉戲，及課間休息，播放音樂或進(jìn)展嬉戲，培育幼兒感受藝術(shù)的美。 增加幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)展肯定量的運(yùn)動，以進(jìn)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，準(zhǔn)時為幼兒穿脫衣服，午睡時，留意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓舞幼兒不挑食，進(jìn)步午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時刻提示幼兒要端正的坐、立、行的姿態(tài)，并訓(xùn)練幼兒要愛惜自己的五官。訓(xùn)練幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動，養(yǎng)成肯定的作息習(xí)慣。 美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動，制造美的作品，讓幼兒體驗其中