北師大版一年級上冊語文期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)校外培訓(xùn)題

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14北師大版一年級上冊語文期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)校外培訓(xùn)題班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 拼一拼，寫詞語。shn me shn z qn mn t men zu ch bi jn ki hu xin x du wn shan 2. 讀拼音，寫詞語。tn xu l zhn z j m ma shu u w men n chn du sho 3. 讀拼音，寫詞語。s xing chung qin d tu y s wi min zi jin zhn de go xng 4. 看拼音，寫詞語。qng tin d tu y q fi j go

2、 xng x yng fi chng gn zhe 5. 看拼音寫詞語。g jn qng ling x xio x yng l zi y q xing q x y 【筆畫填空】6. 按要求填空。1“垂”字的筆順是_，共_畫，偏旁是_。2“烏”字的筆順是_，共_畫，偏旁是_。3“黑”字的筆順是_，共_畫，偏旁是_。7. 數(shù)一數(shù)，填一填。（1）“是”字有_ 畫，第五畫是 _。（2）“竹”字有_ 畫，最后一畫是_。（3）“可”字的筆順是 _。8. 按要求填空。1“里”字筆順（_），第五筆是（_）。2筆順規(guī)則先中間后兩邊的字有：（_）（_）。3“心”字的第二筆（_），“我”字的第五筆（_）。9. 寫出

3、下列字的筆順和筆畫數(shù)。水的筆順為_，共_畫。去的筆順為_，共_畫。來的筆順為_，共_畫。不的筆順為_，共_畫。10. 寫筆順，并填空。1.林共（_）畫，第二畫是（_），筆順是_。2.心共（_）畫，第二畫是（_），讀音是_。3.水共（_）畫，第一畫是（_），筆順是_。 4.來共（_）畫，第三畫是（_），筆順是_?！拘谓~】11. 我會組詞。里（_） 四（_） 云（_） 是（_）可（_） 西（_） 天（_） 頭（_）12. 比一比，再組詞。千（_） 午（_） 晴（_） 清（_）人（_） 入（_） 萬（_） 方（_）13. 比一比，組詞語。雨（_） 把（_） 問（_） 半（_） 西（_） 打（_）

4、閃（_） 牛（_）巴（_） 學(xué)（_） 自（_） 已（_） 吧（_） 字（_） 目（_） 己（_）14. 比一比，再組詞。?。╛） 情（_） 廣（_） 看（_）往（_） 清（_） 廠（_） 著（_）15. 比一比，組詞語。打（_）跑（_）足（_）體（_）身（_） 拍（_）泡（_）走（_）休（_）自（_）【連詞成句】16. 將下面詞語連成一句話小兔 白菜 兔媽媽 帶著 在菜園里 收_高興地 燕子?jì)寢?笑了 為什么_公園里 秋天 菊花 開滿了 五顏六色的_可愛的 在天空中 小鳥 飛來飛去 快活地_聰明的 鋸 的 魯班 發(fā)明 是_17. 仿寫句子。1例：我多想去看看！ 我多想_！ 2例：天一黑，他們就

5、睡覺了。（安安靜靜地）天一黑，他們就安安靜靜地睡覺了。小伙伴們玩游戲。（快快樂樂地） _。3例：剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。秋天到了，樹上的蘋果真是又 _又_。18. 句子訓(xùn)練營。1要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。（用加點(diǎn)詞語仿寫句子）要是_，就_。2他把廢紙撿起來了。（改為“被”字句） _3把句子補(bǔ)充完整。（1）這件事_。（2）媽媽開始_。4給句子美容。（1）（_）太陽（_）掛在天空。（2）（_）火車在鐵路上（_）奔馳。19. 我能照樣子寫句子。（不會寫的字可以用拼音代替）1例：小鴨子在河里游泳。飛機(jī)_飛行。2例：蘋果圓圓的，紅紅的。香蕉_，_。3例：要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是

6、不下雨，就_。4例：妹妹一邊走路，一邊唱歌。_一邊_，一邊_。5寫一句表示心情好的話。_20. 照樣子，寫一寫。1例：一片樹葉一_桃子 一 _ 花貓 一_水牛2例：很綠很綠的草地很白很白的_ 很紅很紅的_ 很高很高的_3例：誰的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。（1）青蛙為什么沒參加？_（2）小雨點(diǎn)，你要到哪里去？_【古詩閱讀】21. 快樂閱讀。我的小窗口我的小窗口，好像是畫框，春夏到秋冬，四季變花樣。春天桃花開，夏天麥穗黃，秋天大雁向南飛，冬天大雪白茫茫，一年四季好風(fēng)光。（1）我的小窗口像什么？（2）讀兒歌，連一連。春天 麥穗黃夏天 桃花開秋天 大雪白茫茫冬天 大雁向南飛（3）我的小窗口美嗎？為

7、什么？22. 讀一讀。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.這首詩主要寫了（）A.李白十分喜愛夜晚圓圓的月亮，明亮的月亮。B.李白望著月亮，思念家鄉(xiāng)。2.這首詩描寫的是（季節(jié)）夜晚的景色。通過可以看出。3.詩中的千古名句是：_。4.看看夜晚的天空，說一說你看到了什么？_23. 快樂閱讀。青蛙寫詩下雨了，雨點(diǎn)兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說：“我要寫詩啦！”小蝌蚪游過來說：“我要給你當(dāng)個(gè)小逗號。”池塘里的水泡泡說：“我能當(dāng)個(gè)小句號?！焙扇~上的一串水珠說：“我們可以當(dāng)省略號。”青蛙的詩寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”1這首小詩一共有（_）小節(jié)。2青蛙寫詩的時(shí)候，誰來幫

8、忙了？請你圈出來。24. 讀課文，完成練習(xí)。1小動(dòng)物的腳印像什么?請連一連。2照樣子，寫一寫。例：小狗的腳印像梅花。梧桐樹葉像_。大象的耳朵像_。3青蛙為什么沒有參加？（）A.冬眠 B.沒時(shí)間4下列哪個(gè)動(dòng)物肯定也沒參加?()A.蛇 B.鵝 C.羊25. 課文閱讀。四季薛衛(wèi)民草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天?！焙扇~圓圓，他對青蛙說：“我是夏天。”谷穗彎彎，他躹著躬說：“我是秋天?！毖┤舜蠖亲右煌ΓB皮地說：“我就是冬天?！保?）填一填。（_）的草芽（_）的荷葉（_）的谷穗（_）的肚子（2）一年有_個(gè)季節(jié)，分別是_、_、_、_。樹葉變黃是_季，雪花飛舞是_季。（3）照樣子，寫一寫。草芽尖尖西瓜_

9、河水_【閱讀理解】26. 閱讀下文，回答問題。 花蝴蝶那只蝴蝶多么好看呀！它像一片樹葉，在風(fēng)中翩翩起舞，徐徐落下。它的翅膀上有一條條的花紋，有鵝黃的，有橙紅的，有暗綠的，還有說不上來的顏色呢！1短文共有_句話。2找出文中表示顏色的詞。_3照樣子寫句子。 那只蝴蝶多么好看呀！_多么_蝴蝶像一片樹葉，在風(fēng)中翩翩起舞。_像_落葉在風(fēng)中翩翩起舞。_唱歌。蝴蝶的翅膀上有一條條的花紋，有鵝黃的，有橙紅的，有暗綠的，還有煙灰的。_有_，有_，有_，還有_。27. 我閱讀，我快樂。金魚魚池中的金魚數(shù)（sh sh）不清，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，

10、很好看。它們非常活潑，在水里開心地游著（zhe zho），有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真蔥人喜愛。1請給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“”。2我知道短文共有（_）個(gè)自然段。3金魚有很多種顏色，請?jiān)诙涛闹杏谩啊碑嫵霰硎窘痿~顏色的詞語。28. 閱讀短文，完成練習(xí)。（不會寫的字，用拼音代替）大自然的郵票春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。1短文共有_句話，寫出第三句話。_2照樣子，寫詞語。例：肥肥的 _ _ _3短文分別描寫了_、_、_、_四個(gè)季節(jié)

11、樹葉的樣子。4大自然的郵票是（ ）A嫩芽B樹葉C土壤29. 讀一讀，想一想，做一做。我自己做早上起床，奶奶要幫我穿衣服。我說：“不，我自己穿?！鄙蠈W(xué)時(shí)，爺爺要替我背書包。我說：“不，我自己背?！弊鐾曜鳂I(yè)，爸爸要給我收拾學(xué)具。我說：“不，我自己收拾。”晚上，媽媽要幫我洗襪子。我說：“不，我自己洗?！蔽沂且荒昙壍男W(xué)生了，自己的事情自己做。1根據(jù)短文內(nèi)容填一填。（填序號）背 穿 洗 收拾“我”自己（）衣服、（_）書包、（_）學(xué)具、（_）襪子，真能干！2填一填。小朋友慢慢長大了，要學(xué)會_的事情_做。3你自己會做什么呢？想一想，寫一寫。_30. 課內(nèi)閱讀。荷葉圓圓（節(jié)選）小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。小青蛙說：“荷葉是我的歌臺。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。1荷葉是小水珠的（_），是小蜻蜓的（_），是小青蛙的（_）。2用“_”畫出小水珠、小蜻蜓、小青蛙說的話。3荷葉是小朋友的什么？請你照樣子寫一寫。荷葉是小朋友的帽子。荷葉是小朋友的_?！究磮D寫話】31. 寫話大舞（w）臺。圖上都有誰?他們在干什么?會說些什么發(fā)揮想象寫一寫。_32. 看圖寫話。圖上的人物在哪里？他們在干什么？看圖發(fā)揮想象，把圖上的內(nèi)容寫一寫。_33. 寫話百花園。（不會寫的字