人教版生物中考復(fù)習(xí)-專題三生物圈中的植物類群及其保護(hù)課件

1、八年級(jí)生物二輪復(fù)習(xí) 專題三 生物圈中的綠色植物及其保護(hù)七年級(jí)生物（上）第三單元開(kāi)啟探尋生物奧秘之旅水根、莖、葉陰濕莖葉葉脈導(dǎo)管根潮濕根、莖、葉輸導(dǎo)果皮果皮胚芽 胚軸 胚根胚 休眠期分生 伸長(zhǎng)溫度 水分 空氣形成層花藥 花絲柱頭 花柱 子房花藥 柱頭異花傳粉精子 卵細(xì)胞果皮種子 種皮 胚 胚乳果實(shí)知識(shí)整合生活探索：發(fā)豆芽生活嘗試：發(fā)豆芽過(guò)程分析：我這些做法的目的是什么？1.浸種的原因是_2.澆水、濕毛巾蓋住的目的是_3.覆蓋塑料袋的目的是_4.在塑料袋上扎小孔的目的是_解困惑：為什么兩年的大豆種子沒(méi)有發(fā)芽呢？種子的胚破壞、沒(méi)有生命力前三天每天沖洗一遍種子處在休眠期種子萌發(fā)先要吸水提供一定的水分提

2、供適宜的溫度提供充足的空氣根我的收獲：種子萌發(fā)需要滿足兩個(gè)條件自身?xiàng)l件環(huán)境條件種子的胚是活的，完整的，不處在休眠期適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣攻關(guān)一種子的萌發(fā)，快速完成考點(diǎn)一：被子植物一生為探究種子萌發(fā)所需要的外界條件，某生物興趣小組設(shè)計(jì)了圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇_兩個(gè)瓶?jī)?nèi)的種子進(jìn)行對(duì)照。（2）如果把和作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是_；從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析，兩個(gè)瓶子對(duì)照可以得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要_.（3）如果號(hào)瓶子內(nèi)的種子也沒(méi)有萌發(fā)，請(qǐng)推測(cè)可能的原因是_A種子處于休眠期 B.胚不完整 C.種皮被破壞 D.胚已死亡（4）大豆種子

3、在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞鮮重和干重的變化可以繪制兩條曲線（即圖B中的甲和乙），其中表示某幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是_。中考聚焦水分充足的空氣ABD乙考點(diǎn)一：被子植物一生 攻關(guān)一種子的萌發(fā)易混易錯(cuò)：1.探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時(shí)，一定要看好對(duì)應(yīng)探究的變量有幾個(gè)，根據(jù)題目中出現(xiàn)的變量下結(jié)論，避免看到結(jié)論把環(huán)境條件的三個(gè)結(jié)論都填上。有時(shí)題目中根本沒(méi)體現(xiàn)某些變量的探究。2.種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件一定要看好題目中給出的自身?xiàng)l件和缺少的情況，比如說(shuō)，題目中已經(jīng)說(shuō)到種子是活的，且完整，仍不能萌發(fā)，則原因是處在休眠期。命題點(diǎn)剖析1.種子的主要結(jié)構(gòu)2.單子葉植物和雙子葉植物種子區(qū)別3.不同種子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類

4、考點(diǎn)一：被子植物的一生32451比較項(xiàng)目大豆種子玉米種子不同點(diǎn)組成子葉數(shù)量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)相同點(diǎn)都有種皮和胚（由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成）種皮和胚種皮、胚和胚乳兩片 一片子葉 胚乳雙子葉植物單子葉植物 比 異 同攻關(guān)二種子的結(jié)構(gòu)回歸課本80-81，速記要點(diǎn)，并完成學(xué)案表格(）遇碘變藍(lán)是淀粉的特性。大豆種子的子葉的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是蛋白質(zhì)和脂肪，無(wú)淀粉。種皮胚芽胚軸胚根子葉誰(shuí)分析的對(duì)（ ）甲.兩種種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都儲(chǔ)存在5中乙.兩種種子5的數(shù)量是相同的丙.玉米種子結(jié)構(gòu)的縱切面，整個(gè)切面都變成藍(lán)色，而大豆種子的“豆瓣”上滴加碘液，變藍(lán)的是子葉。丁.兩種種子中新植物的幼體都是由2345組成請(qǐng)你來(lái)找茬丁考點(diǎn)一：被

5、子植物的一生攻關(guān)一種子的結(jié)構(gòu)根根和莖連接部位小結(jié)：種子結(jié)構(gòu)的發(fā)育過(guò)程：吸水子葉或胚乳轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)胚根（發(fā)育成根）胚軸（發(fā)育成連接根和莖的部位）胚芽（發(fā)育成莖和葉） 某同學(xué)通過(guò)觀察菜豆和玉米種子的形態(tài)結(jié)構(gòu),得出了以下結(jié)論，其中正確的是( )A.菜豆種子的主要結(jié)構(gòu)是子葉，玉米種子的主要結(jié)構(gòu)是胚乳B.菜豆種子有胚和種皮,玉米種子沒(méi)有種皮C.滴加碘酒的玉米種子縱剖面，其種皮和胚未被染成藍(lán)色D.在菜豆種子的“豆瓣”上滴加碘酒，變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是子葉C所有種子主要結(jié)構(gòu)都是胚菜豆子葉的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是蛋白質(zhì)和脂肪，遇碘不變藍(lán)考點(diǎn)一：被子植物一生攻關(guān)一種子的結(jié)構(gòu)中考聚焦易錯(cuò)易混1.玉米的種皮和果皮緊貼在一起，不易分開(kāi)

6、，所以玉米粒是_.2.玉米的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，所以對(duì)玉米粒進(jìn)行染色時(shí)，變藍(lán)色的應(yīng)該是_。3.綠豆芽食用的白嫩部分是由_發(fā)育而來(lái)的。4.葉植物和雙子葉植物種子的胚都是由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，胚乳不屬于胚的部分。5.碘液是驗(yàn)證淀粉存在的物質(zhì)，對(duì)于不同的種子所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不同的，所以即使子葉或胚乳儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，也不一定遇碘液變藍(lán)。果實(shí)胚乳胚軸考點(diǎn)一：被子植物一生 攻關(guān)三植株生長(zhǎng)根的生長(zhǎng)芽的生長(zhǎng)根冠分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)（主要）芽軸芽原基生長(zhǎng)點(diǎn)幼葉黃豆是一年生草本植物，莖為什么不能加粗呢？沒(méi)有形成層植株的生長(zhǎng)中具有分裂能力的結(jié)構(gòu)有：芽的生長(zhǎng)點(diǎn)、根尖的分生

7、區(qū)、莖的形成層敲黑板，說(shuō)重點(diǎn)大豆的生長(zhǎng)過(guò)程中需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是（）A、氮、磷、鐵B、氮、磷、鉀C、氮、硼、鉀D、硼、磷、鐵B大豆和根瘤菌共生，起到固氮作用回歸課本97-98頁(yè)，識(shí)圖并識(shí)記要點(diǎn)1分鐘下列關(guān)于櫻桃植株生長(zhǎng)的敘述，正確的是（ ）A.根吸收水分的主要部位是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)B.芽在發(fā)育時(shí)，營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞分裂和分化,形成新的枝條C.莖加粗生長(zhǎng)是莖的形成層細(xì)胞不斷分裂和分化的結(jié)果D.植株生長(zhǎng)需要施肥，主要是給植物提供有機(jī)物C分生組織成熟區(qū)無(wú)機(jī)鹽考點(diǎn)一：被子植物一生中考聚焦 攻關(guān)三植株生長(zhǎng)考點(diǎn)一：被子植物一生開(kāi)花傳粉結(jié)果受精 攻關(guān)四開(kāi)花結(jié)果命題點(diǎn)剖析1.花的主要結(jié)構(gòu)2.傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程3.

8、果實(shí)種子的形成4.種子與胚珠數(shù)、花粉管數(shù)以及精子數(shù)的關(guān)系雄蕊和雌蕊的判斷：結(jié)構(gòu)的數(shù)量雄蕊和雌蕊是主要結(jié)構(gòu)的原因：與果實(shí)和種子的形成有關(guān)雌蕊和雄蕊都有只有雌蕊或雄蕊自花傳粉、異花傳粉都可異花傳粉（昆蟲(chóng)、風(fēng)力）子房子房壁胚珠珠被極核卵細(xì)胞果皮種皮胚胚乳種子果實(shí)+精子受精卵+精子受精極核胚珠中卵細(xì)胞的位置是靠在珠孔一端，不一定在下面，要依據(jù)珠孔位置判斷。卵細(xì)胞一定在下面嗎？敲黑板，說(shuō)重點(diǎn)人工輔助授粉不同果實(shí)中的種子數(shù)不同的原因是什么？種子數(shù)與胚珠數(shù)是一致的，花粉管中的精子數(shù)則是種子數(shù)的兩倍。果皮、種皮和胚的基因型的辨析果實(shí)的各結(jié)構(gòu)中，胚源于受精卵，因此具有雙親遺傳物質(zhì)，而果皮、種皮分別由母本的子房壁

9、和珠被發(fā)育而成，所以只具有母本體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)。中考聚焦番茄果皮紅色（D）對(duì)黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄(dd）的多個(gè)柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是（ )A.紅色，dd，Dd或DD B.黃色，dd，Dd或ddC.紅色，Dd，Dd或dd D.黃色，Dd，DD或ddB回歸課本104-106頁(yè)，識(shí)記要點(diǎn)1分鐘右圖甲是傳粉，受精過(guò)程示意圖，圖乙是果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是( )A.含有圖甲中結(jié)構(gòu)1的花才能發(fā)育成果實(shí)和種子B.圖甲中4表示花粉管，內(nèi)有精子C.圖乙中的由圖甲中的2子房發(fā)育而成D.圖乙中的由圖甲中的5受精卵發(fā)育

10、而成C考點(diǎn)一：被子植物一生 攻關(guān)四開(kāi)花結(jié)果對(duì)點(diǎn)導(dǎo)練我是藻類植物，依靠根固著在淺海巖石上我的莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織，不適于陸地生活我是被子植物，植株矮小因?yàn)轶w內(nèi)輸導(dǎo)組織不發(fā)達(dá)我可提供優(yōu)質(zhì)的木材我的莖堅(jiān)硬，葉針形，果實(shí)可食用海帶葫蘆蘚蒲公英卷柏五大夫松這些植物的話可信嗎？考點(diǎn)二：生物圈中的植物類群攻關(guān)區(qū)分植物類群種類不同點(diǎn)生活環(huán)境形態(tài)結(jié)構(gòu)常見(jiàn)植物相同【比異同】藻類植物苔蘚植物蕨類植物裸子植物被子植物能進(jìn)行光合作用；都沒(méi)有花、果實(shí)、種子，靠_繁殖。球藻、石花菜、海帶、硅藻、衣藻地錢、墻蘚、葫蘆蘚腎蕨、滿江紅、卷柏、桫欏銀杏、銀杉、水杉、臺(tái)灣杉金花茶、珙桐、望天樹(shù)適應(yīng)復(fù)雜的陸地生活，靠_繁殖。多數(shù)在_中在_中多數(shù)在_中復(fù)雜陸地復(fù)雜陸地沒(méi)有_分化；_細(xì)胞和_細(xì)胞有_分化；_輸導(dǎo)組織有_分化；_輸導(dǎo)組織_果皮包被_果皮包被 陰濕 水 潮濕根莖葉單多 莖葉沒(méi)有 根莖葉有 沒(méi)有 有 孢子 種子氧氣的主要來(lái)源 監(jiān)測(cè)空氣污染 煤的形成 綠色開(kāi)花植物 孢子植物區(qū)分依據(jù)種子植物區(qū)分依據(jù)考點(diǎn)二：生物圈中的植物類群結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)藻類植物苔蘚植物蕨類植物植物家族孢子植物種子植物有無(wú) 種子有無(wú)根 莖葉分化裸子植物被子植物有無(wú)果 皮包被植物進(jìn)化趨勢(shì)：簡(jiǎn)單到復(fù)雜，低等到高等，水生到陸生花、果實(shí)、種子（形態(tài)結(jié)構(gòu)