小學(xué)校長師德師風(fēng)總結(jié)五篇

1、精品文檔Word格式 小學(xué)校長師德師風(fēng)總結(jié)五篇 訓(xùn)練必需在“敬重、理解、關(guān)心和信任的根底上進(jìn)展，才能真正實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的目的，即“覺察人的價(jià)值、“發(fā)揮人的潛能、“進(jìn)展人的共性，使孩子們成為“和諧的人、“完好的人、“全面進(jìn)展的人。下面是我?guī)淼奈迤獙W(xué)校校長師德師風(fēng)總結(jié)，盼望大家喜歡! 學(xué)校校長師德師風(fēng)總結(jié)1 本學(xué)期我校在上級的指導(dǎo)、關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神。有方案、有步驟地開展訓(xùn)練教學(xué)工作。回憶過去的一學(xué)期，我現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下： 一、以德育為先導(dǎo)，推動標(biāo)準(zhǔn)化建立，做好德育工作方案及總結(jié) 1、學(xué)校作為培育人才的基地，培育出什么樣的人，這與開展德育訓(xùn)練是非常重要。因此，學(xué)校

2、把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進(jìn)展自我完善，自我進(jìn)步，為了更好地穩(wěn)固創(chuàng)強(qiáng)的勞動成果，我們結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建立。學(xué)校組織黨員開展以先進(jìn)性訓(xùn)練為動力，加強(qiáng)黨的分散力。我們還要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律紀(jì)，敬崗愛業(yè)。把握時(shí)代的脈搏，樹立良好的競爭意識、效勞意識。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、敬重、信任和包涵同學(xué)。在以人為本，以愛育人的訓(xùn)練思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的教師們都能把育人放在工作的首要位置上。對同學(xué)敬重、公平、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作那么，做好同學(xué)的表率。 2、連續(xù)在師生中廣泛深化開展學(xué)習(xí)黨的“

3、十七大精神，十一屆人大精神，“_的訓(xùn)練和開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民訓(xùn)練。常常利用校會、國旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)同學(xué)的個(gè)人修養(yǎng)、前途抱負(fù)、人生價(jià)值觀、心理安康等訓(xùn)練。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢的進(jìn)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，為適應(yīng)社會進(jìn)展的需要。使同學(xué)熟悉學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培育同學(xué)成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人奠定良好的根底。 3、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。做好學(xué)校衛(wèi)生工作方案，以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動，扎實(shí)地推動師生各方面標(biāo)準(zhǔn)化的養(yǎng)成，使學(xué)校根本上形成了一個(gè)誠信、文明和諧、平安的校內(nèi)。在這方面做得比擬好的有三、四、五班級。全體教師工作做得細(xì)致

4、、卓有成效。 4、抓好班級工作。各班主任和科任根本上形成自主管理、協(xié)調(diào)進(jìn)展、誠信互助、親力親為的場面。在本學(xué)期教師們都能本著對同學(xué)負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能親密留意抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。 5、樂觀開展相關(guān)的訓(xùn)練活動。本學(xué)期我們開展活動有：(1)關(guān)心益林學(xué)校一班級同學(xué)捐款活動;全校師生共捐款370元。(2)“回絕零食、從我做起簽名;(3)突發(fā)大事平安緊急疏散演練。(4)六一節(jié)有村委會和學(xué)校共同組織學(xué)校生游園活動。 二、抓好教師隊(duì)伍的建立。 1、本學(xué)期學(xué)校師資隊(duì)伍的變化狀況較小，教師隊(duì)伍比擬穩(wěn)定、整體素養(yǎng)有所進(jìn)步。教師的效勞意

5、識;抱負(fù)責(zé)任、形象、力量、為人師表意識;廉潔從教意識;教學(xué)質(zhì)量意識;團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、分散的意識有所增加。教師們根本上形成安康的工作心態(tài)。在開展工作中能樂觀主動。 2、做好教學(xué)工作方案，開展教科研進(jìn)步教師駕馭教學(xué)、駕馭同學(xué)的力量。本學(xué)期我們結(jié)合本校的實(shí)際。我們在校內(nèi)組織中青年教師開展上示范課，我校于12周由王月珍教師為吾宗教學(xué)片區(qū)供給了教研教學(xué)現(xiàn)場，鐘紫藝在中心學(xué)校“成功案例評比活動中榮獲二等獎。此外，還組織同學(xué)進(jìn)展訓(xùn)練，參與學(xué)校中心學(xué)校進(jìn)展的競賽，六班級林巧慧、蘇紫文同學(xué)(指導(dǎo)教師鐘紫藝)在中心學(xué)校進(jìn)展的心理安康手抄報(bào)競賽中分別榮獲二等獎和三等獎，三班級蘇彬彬同學(xué)(指導(dǎo)教師林木花)、四班級蘇妙賢同

6、學(xué)(指導(dǎo)教師廖雅英)在中心學(xué)校進(jìn)展的現(xiàn)場書法競賽中分別榮獲二等獎和一等獎，四班級蘇詩婷同學(xué)(指導(dǎo)教師廖雅英)、六班級林巧慧同學(xué)(指導(dǎo)教師吳建河)在中心學(xué)校進(jìn)展的“古詩詞現(xiàn)場吟誦競賽中分別榮獲二等獎和三等獎等獎。六班級蘇紫文同學(xué)(指導(dǎo)教師鐘春安、王月珍)在中心學(xué)校進(jìn)展的“六一唱歌競賽中榮獲一等獎。通過開展以上的教研活動和組織同學(xué)訓(xùn)練大大地進(jìn)步我校教師的教研力量和組織力量。 3、抓好常規(guī)工作開展。標(biāo)準(zhǔn)、有序、協(xié)調(diào)、高效是我們完成工作目的的重要根據(jù)。因此，我們結(jié)合工作方案，抓好各環(huán)節(jié)的落實(shí)，對教師各崗位職責(zé)重新明確，人手一份崗位職責(zé)要求。目的讓全體教師能按要求，按時(shí)，按質(zhì)，按量，按管理層次完成學(xué)校及

7、上級下達(dá)的.各項(xiàng)任務(wù)。我們在本學(xué)期樂觀協(xié)作中心學(xué)校對我校教學(xué)常規(guī)的檢查、評比，并獲得良好的等次。 三、創(chuàng)創(chuàng)立平安、和諧、誠信的校內(nèi) 1、本學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際，對校內(nèi)內(nèi)外平安進(jìn)展排查隱患，加強(qiáng)對校內(nèi)周邊的整治力度。把平安的職責(zé)意識分降落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位教師樹立平安的責(zé)任意識。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級黑板報(bào)加大宣揚(yáng)力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等訓(xùn)練指導(dǎo)，訓(xùn)練同學(xué)進(jìn)展自救、自護(hù)的根本常識。組織同學(xué)收看專題訓(xùn)練片和簽名活動，開展遇到平安突發(fā)大事的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)平安的訓(xùn)練工作。同時(shí)，對有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提示家長們協(xié)作做好平

8、安防患工作。 2、加強(qiáng)師生的法紀(jì)訓(xùn)練。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平常的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年完畢都開展法紀(jì)訓(xùn)練，本學(xué)期我們邀請了司法局的律師來上法紀(jì)訓(xùn)練課，用粗淺的案例，深入地訓(xùn)練師生，平常我們還利用校會、班隊(duì)課、國旗下的講話等。加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。從而使我們能把握了學(xué)法、知法、守法等。進(jìn)步了我們對人生價(jià)值的熟悉。 四、工作中存在的缺乏和努力方向 雖然我們在平常的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能到達(dá)目的。同學(xué)思想、行為和個(gè)別教師的效勞等有待加強(qiáng)。訓(xùn)練觀念、教學(xué)方式方法、工作力量、管理程度和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕沂煜?、自我進(jìn)步。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)。用科學(xué)的進(jìn)

9、展觀、人生價(jià)值觀來對待我們的工作，做好_年學(xué)校工作方案我們信任今后在大家的共同努力下肯定能實(shí)現(xiàn)我們的抱負(fù)。 學(xué)校校長師德師風(fēng)總結(jié)2 我校根據(jù)_市訓(xùn)練局師德師風(fēng)工作要求，結(jié)合_年下發(fā)的?_省中學(xué)校師德建立評估細(xì)那么?，把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。結(jié)合本校實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動。我校以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、喜歡同學(xué)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容;以查擺問題、自我完善、自我進(jìn)步為抓手;實(shí)在解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增加意識、關(guān)愛同學(xué)、效勞育人等方面有所進(jìn)步?，F(xiàn)對我校開展師德師風(fēng)建立工作做以下總結(jié)： 一、加強(qiáng)指導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。我校對師德師風(fēng)建立工作高度

10、重視，實(shí)在加強(qiáng)指導(dǎo)，建立長效工作機(jī)制，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)和“分級負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合的原那么，施行師德師風(fēng)建立責(zé)任制。我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教育主任，大隊(duì)輔導(dǎo)員為組員的師德師風(fēng)工作指導(dǎo)小組，做到“一把手掛帥親自抓，副職指導(dǎo)詳細(xì)抓，把責(zé)任目的落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人;并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了實(shí)在可行的師德師風(fēng)工作施行方案，確定了詳細(xì)的施行步驟及工作措施。同時(shí)，為推動各項(xiàng)工作措施的詳細(xì)施行，按方案落實(shí)好每一項(xiàng)工作。 二、高度重視教師職業(yè)道德建立，樹立為人師表良好形象。教師隊(duì)伍建立是進(jìn)展訓(xùn)練事業(yè)的關(guān)鍵。“百年大計(jì)，訓(xùn)練為本;訓(xùn)練大計(jì)，教師為本;教師修養(yǎng)，立德為本。幾年來，我校加強(qiáng)教師隊(duì)

11、伍建立方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響，過得硬的教職工隊(duì)伍。我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。詳細(xì)做了以下三個(gè)方面：一是喜歡同學(xué)，建立公平、民主，和諧的新型師生關(guān)系;二是以身作那么，作為一名教師，要“穿著定位，讓同學(xué)無時(shí)無刻受到審美訓(xùn)練。三是自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力;四是要面對全體同學(xué)，實(shí)在貫徹“因材施教的原那么，讓每一名同學(xué)都得到充分的進(jìn)展。 三、創(chuàng)設(shè)有效載體，深化開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步進(jìn)步我校教師的師德師風(fēng)建立工作，樂觀為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)師德師風(fēng)建立活動方案，開展了豐富的師德師風(fēng)活動

12、，通過活動，讓每位教師在師德師風(fēng)建立方面都得到了進(jìn)步。詳細(xì)有如下做法：(一)、抓學(xué)習(xí)，做到師德訓(xùn)練常?；⒅贫然?。學(xué)校為每位教師裝備專用的“師德學(xué)習(xí)筆記本，學(xué)校為做到師德訓(xùn)練常?；?、制度化。學(xué)校為每位教師裝備專用的“師德學(xué)習(xí)筆記本，以供學(xué)習(xí)之用。(二)、抓重點(diǎn)，務(wù)實(shí)效。在抓師德訓(xùn)練的過程中突出重點(diǎn)，講務(wù)實(shí)效，是我們工作的作風(fēng)。1、建立和完善教師職業(yè)道德考核制度。我校堅(jiān)持每學(xué)期對教師進(jìn)展職業(yè)道德程度考核，開展師德反思活動。要求教師對自身在訓(xùn)練教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)展反思和總結(jié)，實(shí)行教師自評、互評，學(xué)校綜評等相結(jié)合的方法對全體教師進(jìn)展考核。2、把脈問病，對癥下藥。3、抓權(quán)益，求穩(wěn)定。管人要管心

13、。我們在要求教師職業(yè)道德要高于其他行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，也在努力使教師在精神上和物質(zhì)上能得到鼓舞和改善。 四、建立考評機(jī)制和獎懲制度，調(diào)動教師的樂觀性。一是自評，到達(dá)自我熟悉、自我鞭策的目的;二是互評，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，形成合力;三是同學(xué)評，召開同學(xué)座談會;社會個(gè)界及家長評，最終做出“滿足、“根本滿足、“不滿足三個(gè)等級。四是學(xué)校評。獎優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣，在操作中重嘉獎，輕懲辦，增加工作透亮度，充分調(diào)動教師工作進(jìn)取精神。 五、師德師風(fēng)建立結(jié)碩果。經(jīng)過全體師生共同努力，我校師德、師風(fēng)建立結(jié)出可喜的成果。訓(xùn)練教學(xué)、平安創(chuàng)立、后勤社會化效勞、校內(nèi)文化建立等方面得到當(dāng)?shù)馗扇?、家長及主管部門的良好評價(jià)。 當(dāng)

14、然，時(shí)代在不斷地進(jìn)步，信息時(shí)代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來了更多、更新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我校將把時(shí)代對教師提出的要求作為新的動身點(diǎn)，重新構(gòu)建師德的內(nèi)容，使師德訓(xùn)練更表達(dá)時(shí)代特點(diǎn)和創(chuàng)新精神。 學(xué)校校長師德師風(fēng)總結(jié)3 師愛是師德的重要表現(xiàn)之一。也正像教科文總干事馬約翰先生說的：“世界上只有一種訓(xùn)練愛的訓(xùn)練。身為教師對每一個(gè)孩子都要做到“捧著一顆心來，不帶半根草去的境地，讓教師永久是的播撒者。那么，平凡的師愛就會產(chǎn)生非凡的力氣。我作為學(xué)校的校長更是深有體會。 從朝師畢業(yè)已十年，但訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)的書籍卻舍不得丟掉。每每翻起，必開卷有益，獲得點(diǎn)滴靈感，得到一些關(guān)心。從?兒童心理學(xué)?中得悉：七、八歲的孩子的個(gè)人的

15、榮譽(yù)已不再能使他們滿意，他們開頭重視從集體的成功中獲得滿意也就是同學(xué)的集體榮譽(yù)感在不斷的增加。據(jù)此，在對同學(xué)進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成訓(xùn)練時(shí)，時(shí)刻以小集體小組、班級，大集體班級、學(xué)校的榮譽(yù)來鼓勵他們，標(biāo)準(zhǔn)他們的言行，收到的效果甚佳。?從環(huán)境對孩子的影響?一文中，我得到啟示，新組建五(5)班時(shí)，訓(xùn)練孩子把握時(shí)機(jī)，重新塑造自己，借機(jī)改正不良習(xí)慣。使集體很快穩(wěn)定下來，并且形成民主、歡樂、團(tuán)結(jié)向上的集體。 隨著信息時(shí)代的到來，計(jì)算機(jī)成了人們離不開的工具，為此我利用業(yè)余時(shí)間，完成了計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)大專班的學(xué)習(xí)。特殊是在近兩年的工作中受益匪淺。我能用電腦備課，繪制精致的統(tǒng)計(jì)圖表、幾何圖形，通過演示文稿開闊了孩子們

16、的.視野。并且鼓舞孩子們利用電腦制做課件，關(guān)心理解書本上的學(xué)問。 二、為人師表，師愛的根底?？鬃诱f過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。這說明但凡教師要求同學(xué)做到的，自己首先應(yīng)當(dāng)做到;但凡要求同學(xué)不能做的，自己先堅(jiān)決不做。 三、愛每一個(gè)同學(xué)，師愛的準(zhǔn)那么。一個(gè)人最崇高的愛是愛別人，一個(gè)教師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)同學(xué)，這也是師愛的準(zhǔn)那么。在訓(xùn)練工作中，教師要把信任和期盼的目光灑向每個(gè)同學(xué)，把關(guān)愛傾注于整個(gè)訓(xùn)練教學(xué)過程之中，擅長傾聽同學(xué)的意見和呼聲，和同學(xué)廣交伴侶，多開展談心活動，與同學(xué)進(jìn)展思想和情感上的溝通，用愛去贏得一切同學(xué)的信任。四、培育孩子的愛心，師愛的升華。 人云：師者，所以傳

17、道、授業(yè)、解惑也。解惑，不僅要解決學(xué)問上的疑心，更要重視道德、行為上的疑心。即教師在教授學(xué)問的同時(shí)，更要重視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理?！耙I(yè)，先樹人。如今有些同學(xué)由于家庭的寵愛、溺愛，在家里是“小太陽、“小皇帝，從小就養(yǎng)成了事事占先，以自己為中心的壞習(xí)慣。在自己喜歡同學(xué)的同時(shí)，我還留意讓每個(gè)孩子學(xué)會去愛別人。我把我最喜歡的一句話“要想別人愛你，你首先學(xué)會愛別人送給同學(xué)們。并召開“愛、愛、愛主題班會，讓同學(xué)們用自己的雙眼去查找愛，親身感受愛，最終用自己的行動去奉獻(xiàn)愛。 我新接五(5)班時(shí)，通過調(diào)查覺察，孩子們特別喜歡過生日，找自己的好伴侶慶賀一番，卻不知道父母的生日。為此，我借“三八婦女

18、節(jié)之際，開展了“特別的禮物的活動，每人為自己的母親送上一份有意義的禮物，看誰的禮物能稱之為“特別的禮物。孩子們有的送給媽媽一首歌，有的給媽媽寫一封信，有的送一盒擦手油裴淼在周記中寫道：教師讓我送給媽媽一件特別的禮物，我開頭仔細(xì)的觀看媽媽，媽媽每天除了要上班，回家還要照看我，買菜、做飯、洗衣服媽媽太辛苦了。 他們主動關(guān)心低班級小同學(xué)做值日,樂觀為身患絕癥的小伙伴捐款.在綠色環(huán)?；顒又?不怕臟不怕累,回收廢品,為奧運(yùn)會作奉獻(xiàn)。前兩天,頑皮的王維加,紅著臉,靜靜地問我:“教師借我兩塊錢行嗎?“干什么用?“今日是我爸爸的生日,我想給爸爸買件禮物,錢還沒攢夠我一聽興奮地笑了。教師一人之愛是有限的，同學(xué)的

19、愛才更寬廣。教師以一人之愛，喚起同學(xué)之愛，才是師愛的連續(xù)，師愛的非凡力氣。 教師是“辛勤的園丁，教師是“燃燒的蠟燭，教師是“人梯教師的工作就是奉獻(xiàn)。讓我們牢記學(xué)無止境，為人師表，讓我們用行動去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，讓我們平凡的師愛，發(fā)揮非凡的力氣。 學(xué)校校長師德師風(fēng)總結(jié)4 為仔細(xì)落實(shí)訓(xùn)練局?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良師德建立的意見?和市訓(xùn)練局關(guān)于開展“學(xué)師德新標(biāo)準(zhǔn)，塑師德新形象學(xué)習(xí)活動的要求，全面進(jìn)步教師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德程度，努力培育和造就一支忠誠訓(xùn)練事業(yè)，喜歡本職工作，讓同學(xué)敬重、家長信任、人民滿足的教師隊(duì)伍，我校自開學(xué)以來，仔細(xì)開展了這一活動。現(xiàn)就我校一學(xué)期來的相關(guān)工作總結(jié)如下：

20、一、校長作為學(xué)校的最高行政首長和精神領(lǐng)袖 其職責(zé)包括：系統(tǒng)地規(guī)劃學(xué)校，特殊是學(xué)校的辦學(xué)目的及其實(shí)現(xiàn)目的的主要途徑;形成并完善學(xué)習(xí)型組織，以促進(jìn)教師的專業(yè)成長和提升教師的生命質(zhì)量;合理配置學(xué)校資源，以保證一個(gè)平安和有效率的訓(xùn)練環(huán)境;建立起學(xué)校、家庭和社區(qū)之間的合作關(guān)系，改善學(xué)校外部環(huán)境，引導(dǎo)家長和社會確立起對學(xué)校訓(xùn)練的合理期盼;實(shí)行必要的措施，進(jìn)步課堂教學(xué)的效率，以促使全部同學(xué)學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。作為校長，要盡可能地敬重團(tuán)隊(duì)成員中個(gè)人的制造，盡可能地發(fā)揮個(gè)人的力氣，而不要動輒以“學(xué)校利益為借口，輕視和壓制教職員工個(gè)人的選擇和追求。但凡校長權(quán)利意志過強(qiáng)的地方，但凡缺乏對人信任、鼓舞和敬重的地方，但凡以權(quán)

21、謀私、私欲膨脹的地方，就必定人心松散、敷衍塞責(zé)、精神萎靡、效率低下。 二、我校成立了師德學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組 如何抓好學(xué)校班子師德師風(fēng)建立?抓好學(xué)校班子師德師風(fēng)建立，是學(xué)校管理的核心工作。因此可以這樣說，有什么樣的班子成員師德師風(fēng)，就會產(chǎn)生什么樣的學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。如何抓好班子師德師風(fēng)建立，全面進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量?一是在統(tǒng)一指導(dǎo)下，黨政工親密協(xié)作，齊抓共管，形成合力，實(shí)在落實(shí)師德標(biāo)準(zhǔn)，確保師德學(xué)習(xí)不斷深化開展。行政指導(dǎo)班子著重抓好建章立制、考核獎懲、強(qiáng)化管理;教研組發(fā)揮自身優(yōu)勢，樂觀開展豐富多彩、教師喜聞樂見的活動，寓師德訓(xùn)練于活動之中。二是要領(lǐng)先帶頭，用自己道德、人品、力量、學(xué)問、感情等非權(quán)利性因素影響

22、教師形成好的師德師風(fēng);要帶頭學(xué)習(xí)，解放思想，開拓進(jìn)取，進(jìn)步素養(yǎng)，要求教師做到的，班子成員首先做到。 三、學(xué)校為做到師德訓(xùn)練常?；⒅贫然?學(xué)校為每位教師裝備專用的“師德學(xué)習(xí)筆記本，以供學(xué)習(xí)之用。堅(jiān)持周日例會這個(gè)固定的時(shí)間，集中進(jìn)展學(xué)習(xí)。主要形式是觀看師德培訓(xùn)光碟。本學(xué)期的集中學(xué)習(xí)幾乎是每周一次，從不連續(xù)。供給進(jìn)展空間。學(xué)校是教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺，我們努力為他們制造更大的空間、更多的時(shí)機(jī)。硬件的：優(yōu)先改善教師的辦公條件，如辦公室裝備電腦，建立多媒體電教室，解決教師運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備進(jìn)展教學(xué)的問題。軟件的：任人唯賢，不屈才、不誤才，使真正德能雙馨的人才敬業(yè)樂業(yè)，愛校如家，發(fā)揮所長。 四、堅(jiān)持形式敏捷

23、的個(gè)人自學(xué) 材料統(tǒng)一印發(fā)，學(xué)習(xí)分散進(jìn)展。主要是學(xué)習(xí)與師德相關(guān)方面的材料，內(nèi)容主要有：?中學(xué)校教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?、?訓(xùn)練法?、?教師法?、?義務(wù)訓(xùn)練法?、?未成年人保護(hù)法?、?預(yù)防未成年人犯罪法?;訓(xùn)練名人和訓(xùn)練家關(guān)于教師職業(yè)道德的闡述;模范教師的先進(jìn)事跡等。 學(xué)校校長師德師風(fēng)總結(jié)5 我的本職是一名學(xué)校校長，有人說過：一個(gè)好校長就是一個(gè)好學(xué)校，所以我牢記自己的使命，我是學(xué)校的領(lǐng)頭雁，我有責(zé)任帶著學(xué)校展翅高飛;也有訓(xùn)練家說過，一個(gè)校長也應(yīng)當(dāng)是一位學(xué)者，所以我與時(shí)俱進(jìn)，力爭成為一個(gè)有學(xué)養(yǎng)的文化人;還有人說過，一個(gè)校長也應(yīng)當(dāng)是一位理財(cái)專家，所以我精打細(xì)算、開源節(jié)流，盤活學(xué)校經(jīng)濟(jì) 20_年，我被訓(xùn)練局任

24、命為永豐鎮(zhèn)中心學(xué)校校長。一年來，在訓(xùn)練局、中心學(xué)校的指導(dǎo)下，我根據(jù)本學(xué)校實(shí)際，以科學(xué)進(jìn)展觀統(tǒng)攬全局，堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧教學(xué)氣氛，為全面進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量而努力?，F(xiàn)將我任職以來的工作狀況作一個(gè)簡潔的回憶： 一、以師德師風(fēng)建立為先導(dǎo)，推動標(biāo)準(zhǔn)化建立。 師是國之寶，德是師之魂。要想有一支作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，首先必需加強(qiáng)師德師風(fēng)建立。因此，上任伊始，我根據(jù)縣訓(xùn)練局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建立的工作支配，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂相應(yīng)的實(shí)在可行的方案和措施，宣揚(yáng)好、開展好、落實(shí)好師德師風(fēng)建立。通過學(xué)查、促等活動，一個(gè)“鑄師魂、樹師德、修師身的氣氛逐步形成。過去，學(xué)校里有一種不良的言論氣氛與思想動態(tài)

25、，有些教師因?yàn)楣ぷ骶实玫街笇?dǎo)的表揚(yáng)，其他局部教師要譏諷或者挖苦他，被表揚(yáng)的教師對我直言“以后不 要在大會上表揚(yáng)我，好似有“木秀于林，風(fēng)必摧之的趨勢。我看到這個(gè)癥結(jié)，立即敏感的意識到這是最不利于教師成長的環(huán)境，有些教師不思進(jìn)取，他還不情愿別人進(jìn)取，甚至是別有專心，我就從引導(dǎo)正確的言論氣氛入手，批判這種錯誤傾向，煞住這種不正之風(fēng)。與一些教師溝通談心，反復(fù)做他們的思想工作，漸漸地，安康向上的言論導(dǎo)向重新在教師隊(duì)伍中樹立起來。幾個(gè)過去思想落后的教師通過學(xué)習(xí)，如今一改正去那種散漫作風(fēng)，工作仔細(xì)扎實(shí);中青年教師更是一頭撲在教學(xué)上，勤勉務(wù)實(shí)。學(xué)校屢次開展師德師風(fēng)活動，如演講、出墻報(bào)、寫論文等。不久前，我校

26、以中心學(xué)校組織的青年教師競爭“教壇新星演講競賽為切入點(diǎn)，讓教師深入反思自己的教學(xué)理念、訓(xùn)練主見與貫徹狀況，教師們言辭懇切、一吐心聲。有的當(dāng)場作出宣誓;有的與同學(xué)以心坦誠相換;有的大方陳詞 加強(qiáng)師德師風(fēng)的建立，就要落實(shí)到愛的訓(xùn)練行動上去。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、敬重、信任和包涵同學(xué)。在以人為本，以愛育人的訓(xùn)練思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的教師們都能把育人放在工作的首要位置上。對同學(xué)敬重、公平、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作那么，做好同學(xué)的表率。教師的效勞意識;責(zé)任、為人師表意識;廉潔從教意識;教學(xué)質(zhì)量意識;團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、分散的意識大大增加。教師們根本上形成安康的工作心態(tài)。在開展工作中能樂觀主動?？?/p>

27、以這樣說，如今黃沙中學(xué)的教師是一支思想純潔、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、愛崗敬業(yè)、精誠團(tuán)結(jié)、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。 以開展師德師風(fēng)建立為先導(dǎo)，形成一個(gè)靠得住的抓手，扎實(shí)推動學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建立。 二、加強(qiáng)學(xué)校管理，全面進(jìn)步訓(xùn)練質(zhì)量。 為了全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，我很重視校本培訓(xùn)、校本教研，教師整體素養(yǎng)的進(jìn)步，重視教師的個(gè)人進(jìn)展。在教育處、教研組的細(xì)心組織下，我校的教研工作開展得有聲有色，教師的教學(xué)教研力量不斷進(jìn)步。我們結(jié)合本校的實(shí)際，在校內(nèi)組織中青年教師“賽課，開展幫帶工程，培育骨干教師;鼓舞教師參與各級各種競賽活動。 一所學(xué)校要有生命力，除了升學(xué)率，素養(yǎng)訓(xùn)練的開展施行顯得尤為重要。素養(yǎng)訓(xùn)練是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、具有開拓性的訓(xùn)練工程。上重點(diǎn)高中或其他學(xué)校的同學(xué)終究是少數(shù)，大局部同學(xué)要步入社會，這些人的命運(yùn)應(yīng)當(dāng)引起我們的關(guān)注，辦學(xué)理念到了應(yīng)當(dāng)更新的時(shí)候了。那種單靠造就“考試機(jī)器、“答題大王的尖子生來打造學(xué)習(xí)品牌，進(jìn)步學(xué)校的知名度的做法是片面的，眼里只盯著尖子生，無視學(xué)習(xí)困難生是訓(xùn)練失敗的表現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)化差生，使同學(xué)承受均等訓(xùn)練，同頂藍(lán)天，共享陽光。 我校開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。一年來，我們克制教師不配套的困難開齊了全部小