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文檔簡介
1、第5頁共5頁2022年三中教育教學開放周活動總結為展現(xiàn)豐新三中校園風貌,彰顯育人理念,展示師生風采,增進家校合作,拉近家校距離,更好的貫徹落實鹽城教育局關于開展教育教學開放周活動通知的精神,于_年_月_日到_月_日,豐新三中舉辦了教育教學開放周活動。本次活動得到了校領導的高度重視,在全體教師的精心準備、家長們的大力支持下,本次開放周活動已圓滿結束。現(xiàn)總結如下:一、開放周活動的主要內容豐新三中校領導高度重視,成立以王元剛校長為組長的領導小組,各部門密切配合,精心設計活動方案?;顒觾热葜攸c從以下幾個方面有效組織開展。1、察看校容校貌:家長在本周任何一天都歡迎來校察看校容校貌,包括食堂、宿舍等。2、
2、舉辦家長懇談會:_月_日下午,邀請全體家長參加“聆聽心聲,共同成長”家長懇談會。3、課堂教學展示:_日上午家長到校聽課。全校所有課堂都對家長開放。4、學生成果展覽:學生繪畫、書法、手工制作展覽。5、陽光體育觀摩:家長現(xiàn)場觀摩學校陽光體育活動。6、行知劇場演出:_日下午行知劇場匯報演出,師生同臺獻技,家長到校觀看。二、開放周的亮點和收獲1.全員參與,所有學科開放。本次教育教學開放周所有年級所有學科全部開放,所有的教師都得到了展示的機會,通過開放日,展示豐新三中有效教學和小班化教學改革取得的成果。2.高度重視,精心準備。豐新三中領導高度重視,成立“開放周活動”領導小組,由王元剛校長任組長,協(xié)調教務
3、處、政教處、教科室、技裝室、團支部等部門,明確分工,責任到人,精心制定“開放周活動方案”,限定時間,確保質量。3.凸顯小班化教學特色,讓每一名學生都能成才。本次開放周常態(tài)課多,無預演、毫無造作做秀,真實展現(xiàn)我校教師與學生在課堂上的良好的精神風貌,參與活動的教師認真鉆研教材,精心設計教學的每一環(huán)節(jié),圍繞“有效高效”的教學思路優(yōu)化課堂教學,充分體現(xiàn)小班化教育理念,讓每一名學生都能得到發(fā)展,享受成功的喜悅。4.展示教學特色,加強家校溝通本次開放周活動充分展現(xiàn)了我校在素質教育方面的辦學成果,圍繞我校“寫一手好字,打一手好球,會吹一種樂器”的特色思路,充分展示了學生在陽光體育,書法繪畫,樂器演奏,藝術表
4、演等方面的才能。我校還專門設計了“開放周活動”反饋卡,讓參加活動的各位家長從我校的辦學特色、校園環(huán)境、課堂教學、師生養(yǎng)成等方面提出了寶貴意見,搭建了家校溝通的平臺,有力地促進我校教育教學工作的發(fā)展。5.堅持“以學生發(fā)展為本”的辦學理念所有的活動展示都體現(xiàn)著學生發(fā)展的主線,體現(xiàn)著為學生發(fā)展服務的思想,認真落實“以學生發(fā)展為本”的教育教學理念。本次教學開放周的活動,本著求真、求實的心態(tài),摒棄形式的東西,扎實開展教育教學活動,讓每一位家長都能感覺到把孩子交到豐新三中是最放心、最開心的,讓每一位學生在豐新三中學習都能得到發(fā)展獲得成功。三、開放周的反思:1.閱讀、積累成為教學的主旋律因為真正博覽群書的人
5、,才會有著扎實的文化底蘊。文學修養(yǎng)高的教師,課堂上才會充滿文化底氣,才會洋溢文化魅力。今后的教育教學工作中要注重引導學生從有效閱讀開始:腹有詩書氣自華。引導學生和老師從文字走向文學,從文學走向文化。2.加強學習,提高教師基本功。身處信息化時代和新一輪課程教學改革,我們的教師需要更加努力地學習,豐富自己的知識面和文化底蘊,更新自己的教學理念,以更好的適應時代對教師提出的新要求,不辜負家長對學校的期望。今后還要經(jīng)常開展有效教學的競賽活動,促進廣大教師勤練深厚的內功,努力提高自己的教學素養(yǎng)、學科素養(yǎng),努力達到厚積而薄發(fā)。3.加快深化教學改革的步伐今后,我們學校要用更多精力實施深化教學改革,努力從各課
6、型的深入研究上下功夫,怎樣把各種課型的教學優(yōu)勢發(fā)揮出來,使我們的課堂教學變的更有特色,更加高效,如何改進在教學中的不足、使之更加完善,更加成熟才是本次活動的重點。我們豐新三中的全體領導和老師將抓住優(yōu)勢不放松,面對弱勢去努力,充分挖掘校內資源,虛心向兄弟學校學習,促進學校間的各種交流活動經(jīng)?;涌煳倚=虒W改革的步伐。本次開放周結束后,家長對學校的教育教學和常規(guī)管理給予了充分的肯定,對學校老師積極認真的工作態(tài)度,對高效的課堂教學給予了高度評價,也對學校的教育教學工作提出了很多中肯的意見,特別希望學校每學期都開展這樣的開放活動。相信在家長們的支持和監(jiān)督下,豐新三中的辦學水平將會越來越高。2022年
7、三中教育教學開放周活動總結(二)1、上半年成功舉辦“南濟三中_年教育教學年會”展示活動,吳慶霞老師進行小班化教學課展示,大會還對在_年取得教育教學優(yōu)秀成果的老師進行了表彰和獎勵。2、結合學校黨委提出的小班化教學的思路,和教導處督導室多次召開小班化教學指導會,并分別在南北兩校區(qū)成立了小班化教學實驗小組,并推出多節(jié)研討課。并于暑假前成功舉辦了小班化教學展示活動,會上有五位教師從教育教學方面展示我校實施小班化教學以來的成果,取得了良好的效果。3、及時總結小班化教學的經(jīng)驗,出版了小班化教學論文集。圍繞我校的自主教學展示活動,在南濟教育第十期上刊登了我校教師有關小班化教學的專欄文章。4、組織了山東省_年山東省中小學優(yōu)秀教育成果獎上報工作,在今年的評選中,我校教師共獲得五個一等獎、十三個二等獎、十個三等獎,在全市領先,是成績最好的一年。5、組織了南濟名師人選認定的上報材料,組織名師人選課題結題工作,組織南濟市第_屆教育案例的上報材料。6、與教導處配合,對我校開設的校本課程和研究性學習課程進行了及時的指導。7、制定了暑假期間教師參加山東省高中教師暑期新課程培訓計劃,并做好了相應的準備工作,并及時做好跟進報道和總結,圓滿的完成了培訓任務。8、圍繞黨委提出的做“四個一型”的教師的要求,及時的制定了南濟三中教師課題,并組織教師認真完成,要求老師在課題研究過程中做到
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