新人教統(tǒng)編版四年級上冊道德與法治 第7課 健康看電視 教學課件

1、四年級上冊新人教版道德與法治課件7健康看電視第一課時第三單元 信息萬花筒01猜猜看看,初識神奇“寶盒”我家一“寶盒”,他說他的話,靠著廳中墻,裝著全天下!神奇健康看電視02說說填填,走近神奇“寶盒”02說說填填,走近神奇“寶盒”02說說填填,走近神奇“寶盒”說說觀看這些電視節(jié)目的收獲。02說說填填,走近神奇“寶盒”說一說你喜愛的電視節(jié)目，并填一填推薦卡。03找找尋尋,分享“寶貝”魔力知識.快樂04辨辨議議,杜絕過度觀看一直看電視，作業(yè)沒做,到飯點了也不吃飯。04辨辨議議,杜絕過度觀看“沙發(fā)里的土豆”指的是那些拿著遙控器，蜷在沙發(fā)上，跟著電視節(jié)目轉(zhuǎn)的人。04辨辨議議,杜絕過度觀看閱讀教材第52頁

2、眼睛的“抗議書”，想想平時你是怎么看電視的。如果你的眼睛也給你寫信，會說些什么呢? 04辨辨議議,杜絕過度觀看保護視力刻不容緩04辨辨議議,杜絕過度觀看養(yǎng)成良好的看電視習慣，可以減少看電視對眼睛帶來的傷害。距離時間電視機和人的距離以電視屏幕對角線長度的46倍較為合適。看電視半個小時左右，應把視線轉(zhuǎn)向稍遠的地方，或閉一會兒眼睛稍作休息。04辨辨議議,杜絕過度觀看換臺的瞬間，是對眼睛刺激最大的時候。所以，換臺時，最好先閉上或者多眨幾下眼睛。04辨辨議議,杜絕過度觀看這樣看電視對不對?為什么?05寫寫唱唱,常記保護視力寫一寫給眼睛的回信05寫寫唱唱,常記保護視力“寶盒”雖神奇 但要合理觀看四年級上冊

3、新人教版道德與法治課件7健康看電視第二課時第三單元 信息萬花筒01視頻導入,初識弊端小豬佩奇沉迷電視給她帶來了怎樣的影響呢?別讓它搶走太多02交流分享,了解弊端調(diào)查內(nèi)容調(diào)查結果班級同學一周觀看電視的時間是多少?平均每天花在看電視上的時間是多少?同學一般喜歡看什么節(jié)目?理由是什么?父母對孩子看電視的時間是否有限制?態(tài)度怎樣?看電視有影響你和同學的學習和生活嗎?自己和同學對看電視的態(tài)度如何?觀看電視調(diào)查表姓名： 班級：02交流分享,了解弊端1小時足夠我充分地進行體育運動。1小時足夠我愉快地彈鋼琴。1小時足夠我把需要做的作業(yè)做完。02交流分享,了解弊端沉迷電視,搶走了他的什么東西? 我們一起去打籃球

4、吧！ 不去，我還要看動畫片呢！友誼、親情、成績03情景辯論,打開生活關掉電視打開生活討論：這場“意外”讓豆豆家收獲了什么呢? 你是怎么理解“關掉電視,打開生活”的?03情景辯論,打開生活你有什么辦法可以讓家人們“關掉電視,打開生活”?“關掉電視,打開生活”的方法:（1）可以組織家人一起閱讀，用閱讀時間替代一些看電視的時間。（2）可以組織家人一起參加戶外活動，比如散步、釣魚、爬山等。（3）可以多利用時間走訪親朋好友，聯(lián)絡感情。 .03情景辯論,打開生活最近，媽媽和亮亮在看電視這個問題上出現(xiàn)了意見分歧，他們各有各的想法和理由。分小組演一演, 看誰的理由更合理。你覺得他們各自還會有什么理由?亮亮的理由1.我一天只看一集,不會傷害眼睛。2.看這部動畫片能讓我放松心情。媽媽的理由1.說是每天只看一集，但一集看完之后總想看第二集。2.出去和小朋友一起玩也可以放松心情。03情景辯論,打開生活（1）亮亮的立場和理由主要是什么?（2）媽媽反對的主要原因是什么? 媽媽擔心什么呢? （3）你是怎么看待這種分歧的?