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1、Word 2022年暑假同頻課堂活動總結通用 【導語】為你整理了“2022年暑假同頻課堂活動通用”范文,盼望對你有參考作用。 2022年暑假同頻課堂活動總結通用1 10月26日,元寶山區(qū)教育討論中心承辦自治區(qū)學??茖W第六期“同頻互動”活動。本次活動由自治區(qū)教研室組織,赤峰市教育科學討論中心主辦,元寶山區(qū)平莊鎮(zhèn)馬蹄營子學校和元寶山區(qū)星光學校協(xié)辦。 活動中,馬蹄營子學校老師宋海雁進行了教科版學校科學六班級上冊第三單元第一課消逝的恐龍的說課和課例展現(xiàn);星光學校老師于名杰和馬蹄營子學校老師李艷紅分別進行針對性評課和單元分析;馬蹄營子學校老師李久生作了題為怎樣上好學??茖W課的專題講座。 宋海雁老師為了讓
2、自己的課堂教學起到示范引領作用,做了大量的課前預備工作,借助網絡資源,查閱到了許多相關資料,并制作了課件,視頻資料集文字、圖像于一體,竭力再現(xiàn)恐龍生活時代的場景和意境,力圖使同學身臨其境,獲得生動、真實、親切的感受,促進同學的思維活動,激發(fā)同學的學習愛好。課堂上她把學習的主動權還給同學,充分調動學習的自主性,實現(xiàn)了“老師是課堂的制造者、扶持者、關注者、贊美者”的課改要求。本節(jié)課創(chuàng)設的情理相融、輕松、民主、和諧、愉悅、平安、潤澤的學習氛圍,使同學通過自身努力學會思索,學會質疑,學會學習,通過小組爭論溝通、互助互補、老師點撥、教法轉化、思維表達等形式學會新知,實現(xiàn)師生協(xié)同、生生合作,共同完成教學目
3、標。 本次同頻互動推動了優(yōu)質教育資源共享,拓寬了盟市與旗縣之間、校際之間、師師之間、師生之間教育教學溝通渠道,也給教育資源貧乏的鄉(xiāng)村學校同學打開了一扇接觸優(yōu)質教育資源的窗口,對實現(xiàn)教育均衡進展起到了樂觀的促進作用。 2022年暑假同頻課堂活動總結通用2 為創(chuàng)新教研工作方式,充分發(fā)揮教育資源的輻射帶動作用,加強校際間溝通,近日,平莊學校與古山學校通過元寶山區(qū)“同頻互動”平臺開展了教學溝通展現(xiàn)活動。由平莊學校潘洪新老師主講,古山學校師生通過“同頻互動”平臺全程參加。 為了此次同頻互動活動能順當開展,兩校電教工作人員提前聯(lián)絡進行設備調試,潘老師結合單元的訓練重點和同學的實際,細心備課,確?;咏虒W達
4、到最優(yōu)效果。 此次活動,借助“同頻互動課堂”平臺,利用信息現(xiàn)代化教學,實現(xiàn)資源共享、互幫互助,攜手同行共成長。通過同頻互動課堂,拉近彼此距離,同時為今后更好的優(yōu)化課堂教學,促進老師專業(yè)素養(yǎng)的提高奠定了基礎。 2022年暑假同頻課堂活動總結通用3 為進一步落實“三個課堂”建設工作,提高“同頻互動課堂利用率,”充分發(fā)揮教育信息化作用將優(yōu)質教學資源實現(xiàn)共享。依據(jù)牙克石市教育和科技局20 xx20 xx學年人才引領工作方案的通知精神,10月8日上午,牙克石庫都爾學校與圖里河中學校開展“同頻互動課堂”教學觀摩展現(xiàn)活動。 本次活動以提高課堂教學效率為主旨,拓寬教研渠道,為有效提高教育教學質量助力。牙克石市
5、庫都爾學校擔當本次同頻互動課堂教學任務。牙克石市庫都爾學校王春華和孫維老師分別對五班級語文小島與六班級英語Unit3 Myweekend plan BLetslearn進行網絡展現(xiàn)課教學。 兩位授課老師依據(jù)新課程標準;結合同學的實際、年齡特征及共性差異,細心預設教學目標、把握重難點;凝心設計并創(chuàng)設教學情境;專心制作教學課件,課堂上,教學流程完善自然流露于課堂每個環(huán)節(jié),教學方法創(chuàng)新,不但充分調動孩子們學習的樂觀性、主動性、制造性,創(chuàng)設了民主公平的教學氛圍,使每位聽課老師都有所收獲。 兩所學校教育教學領導,同學科老師參與教學活動。展現(xiàn)觀摩課課后,兩所學校相關學科老師進行互動研討評課,剖析總結了兩節(jié)課在教學思路和模式中的亮點與不同,同時也找出了不足之處,促進學校老師不斷提升教育教學水平。 借助“同頻互動課堂”平臺
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