大學(xué)生校外社會實(shí)踐心得體會怎么寫

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁大學(xué)生校外社會理論心得體會怎么寫大學(xué)生校外社會理論心得體會1我們在學(xué)校的時(shí)候，不斷的學(xué)習(xí)，但是僅僅在學(xué)校學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如今是素質(zhì)教育的時(shí)代，而社會理論更是增強(qiáng)我們素質(zhì)教育很重要的一項(xiàng)，通過社會理論可以給我們以后的工作更多的指導(dǎo)作用，可以給我們自己更好的定位，可以進(jìn)步我們的理論才能，大學(xué)暑假社會理論報(bào)告心得體會。通過社會理論，可以讓我們直觀的接觸社會，理解社會，更好的效勞社會。通過社會理論，可以檢驗(yàn)真知，可以更加全面的認(rèn)識自己。社會是一個(gè)大熔爐，而學(xué)校是象牙塔，走入社會，就是給我們洗禮，磨練自己，讓自己可以更快的成才。社會同時(shí)也是一個(gè)理論大學(xué)

2、，在這個(gè)理論的過程中，我們可以知道自己的長處和短處，到理論中去，走出校門，在理論中學(xué)習(xí)，在理論中成長，在理論發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，可以給我們以后的工作奠定根底，理解社會中的人才所需，讓自己可以與社會相交融，不斷的擴(kuò)大自己的視野，挖掘自己的才能。這個(gè)假期我選擇了與自己專業(yè)相關(guān)的工作去理論，學(xué)習(xí)到了很多東西，充實(shí)了自己。在這次理論中我學(xué)習(xí)到了很多，很多書本上沒有的知識，如今回想起來，還是歷歷在目。這次的社會理論，我給自己樹立了相關(guān)的目的，將自己所學(xué)的知識運(yùn)用，從工作中學(xué)習(xí)到一些東西。我在這次的理論中主要學(xué)習(xí)到以下幾點(diǎn)：一、要學(xué)會與別人更有效的溝通。經(jīng)過這次的理論，我認(rèn)識到了自己溝通才能的缺乏，不能很好的

3、表達(dá)自己，不能很好與別人有效的溝通。經(jīng)常導(dǎo)致話題繼續(xù)不下去，彼此都很為難。但是慶幸的是，在一段理論過后，我增強(qiáng)了自己的溝通才能。二、要不斷的給自己信心。在理論的過程中，雖然經(jīng)常會覺得迷茫，但是我還是覺得要首先學(xué)會肯定自己，給自己信心，這樣才能更好的做好工作。三、不要有害怕的心理，學(xué)會不懂就問。戰(zhàn)勝自己是一個(gè)很斗爭的過程，因?yàn)槭堑谝淮纬鋈スぷ?，難免會覺得害怕，但是在這個(gè)過程中我不斷的給自己加油打氣，告訴自己要學(xué)會英勇面對，不斷的承受，后面我戰(zhàn)勝了自己，成功了的進(jìn)入了工作的狀態(tài)，在初開始的時(shí)候，我還很多不懂的地方，但是我學(xué)會了不懂就問，同事也很愿意教我，給了我很多的幫助。四、要不斷的充實(shí)自己。在這

4、個(gè)理論的過程中，我意識到了自己還有很多的缺乏，我還需要很多的知識武裝自己，充實(shí)自己。在學(xué)校我學(xué)習(xí)到了相關(guān)的知識，在社會上的理論，增強(qiáng)了自身的才能，處理問題的才能，與人溝通的才能，增強(qiáng)了自己獨(dú)當(dāng)一面的才能，在學(xué)校要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，在社會上也要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，一步一步踏實(shí)的走。大學(xué)生校外社會理論心得體會2這次的社會理論完畢了，我認(rèn)為我是有很大的進(jìn)步的，在這一點(diǎn)上面我認(rèn)為我還是需要有下一步動作，暑假期間我也做好了足夠的心理準(zhǔn)備，作為一名大學(xué)生我的社會經(jīng)歷還是太少了，我需要通過這樣方式去積累工作閱歷，這對我確實(shí)還是有很大的幫助，這個(gè)暑假的工作當(dāng)中我有很多的進(jìn)步，我理解了一些自己的缺點(diǎn)，在這次的工作當(dāng)中

5、我也有一些心得。首先在這次的工作當(dāng)中我還是需要在這面有自己的判斷，在理論當(dāng)中我一直都保持著虛心的狀態(tài)，暑假在工作當(dāng)中我還是有自己的想法的，作為一名大學(xué)生我需要去做好這方面的思想工作，這也是對自身才能最好的證明，在這次社會理論當(dāng)中我還是對自己很有信心的，雖然每天的工作比較多但是我還是比較認(rèn)真的，在工作當(dāng)中得到了很多的進(jìn)步，我非常希望可以讓自己得到足夠多的進(jìn)步，通過這次的社會理論我也明白了很多道理，在這個(gè)過程當(dāng)中所看到的非常重要，這也是我認(rèn)為很有意義的事情，暑假時(shí)間不是很久，可是確實(shí)讓我映象深化，以后我也一定會努力調(diào)整好自己的心態(tài)的，希望可以得到大家的認(rèn)可，這一點(diǎn)是很有意義的。大學(xué)期間缺少這方面的

6、鍛煉，我還是需要努力去搞好自己各方面的才能的，大學(xué)期間這也是我需要去搞好的本職，我明白了賺錢的不容易，感覺每天的工作很有意義，通過這樣的方式我得到了很多的進(jìn)步，過去對賺錢是沒有什么概念的，所以我需要去考慮一下，通過社會理論在這方面我很努力，盡管過去沒有過這樣的經(jīng)歷，但是如今我感覺我確實(shí)是有了很多的進(jìn)步，我一一定會繼續(xù)的努力的，以后認(rèn)真的去做好分內(nèi)的事情，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生我知道我離這個(gè)目的還有一段時(shí)間，以后我一定會更加的努力，這是我需要去想的事情，通過這為期不久的社會理論，我真的還是有很多的變化，希望可以在以后的工作當(dāng)中繼續(xù)得到足夠的鍛煉和進(jìn)步，社會理論已經(jīng)完畢了，我非常感謝在這個(gè)環(huán)境下自己

7、的變化和成長，我也一定會堅(jiān)持去搞好自己的本職工作，以后在大學(xué)生活當(dāng)中更加穩(wěn)重一點(diǎn)，多多積累社會經(jīng)歷，我也相信這是我需要去做好的事情，感謝這次理論給我的收獲，將來的還有很多時(shí)機(jī)，我會繼續(xù)努力的。大學(xué)生校外社會理論心得體會3在這次“青春逐夢暑期社會理論”活動中我擔(dān)任英語組的組長，從編寫英語教學(xué)的籌劃書到英語教學(xué)備課再到給小朋友們上課，每一個(gè)環(huán)節(jié)我都參與其中并感受頗多也受益良多。社會理論活動籌備伊始，我主動請纓擔(dān)當(dāng)英語組的組長，想盡自己的一份力量為社區(qū)的小朋友多做一點(diǎn)事，也為我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)分擔(dān)一些責(zé)任。剛開始寫籌劃的時(shí)候我是針對_社區(qū)的情況來寫的，后來隊(duì)長何_說臨時(shí)改到利民社區(qū)，所有的籌劃都要有所調(diào)整

8、，當(dāng)然也包括我們英語組。還好兩個(gè)社區(qū)的情況都差不多，我們也很快就做好了調(diào)整。但是因?yàn)椴恢览裆鐓^(qū)小朋友們的整體英語程度，我也只做了一個(gè)粗略的籌劃，準(zhǔn)備理論活動的第一天去理解小朋友們的英語程度。第一天到了社區(qū)后，我們并沒有給小朋友上課，只是給他們進(jìn)展課業(yè)輔導(dǎo)，同時(shí)我也問了部分小朋友是否有上過英語課，初步理解到了他們總體的英語程度。因?yàn)榈诙炀桶才帕艘嫌⒄Z課，所以晚上回家我就開始備課。第一堂課我準(zhǔn)備的是有禮貌用語的使用以及26個(gè)字母的讀寫。我首先是在網(wǎng)上下載了一個(gè)ppt，然后再根據(jù)實(shí)際情況對ppt進(jìn)展了修改。又下載了一個(gè)教學(xué)視頻和一首英語“abc之歌”，以期用多種多樣的形式調(diào)動孩子們的課堂積極

9、性。到第二天正式上英語課的時(shí)候，我還是有些緊張的，畢竟這是我第一次給別人上課，還是英語課。在課堂上，我列出了一張英文名字的清單，讓小朋友們自己選一個(gè)滿意的英文名，但是由于經(jīng)歷缺乏，課堂秩序一度陷入混亂。有的小朋友非常跳脫，有的那么又羞澀含蓄。不過最終有驚無險(xiǎn)，在我們所有志愿者的共同努力下，使課堂秩序恢復(fù)了正常，在獎(jiǎng)品的鼓勵(lì)下也充分調(diào)動起了小朋友們的積極性，也使第一堂英語課圓滿落幕。有了我的前車之鑒，由我們英語組其他隊(duì)員主講的英語課也有組織有紀(jì)律地開展起來。我總共上了兩堂英語課，每一堂英語課里，進(jìn)步的不僅是孩子們，我也在進(jìn)步。在我的英語教學(xué)中，有缺乏，也有亮點(diǎn)。但總算讓孩子們學(xué)到了知識，無論過程

10、如何，只要結(jié)果讓孩子們有所收獲，那么我所做的一切準(zhǔn)備和努力都是值得的。大學(xué)生校外社會理論心得體會4在大一下學(xué)期，我開始了義教，是在_小學(xué)教二年級的學(xué)生。之前聽其他的義教同學(xué)說那些學(xué)生很淘氣，很吵，我懷著興奮以及害怕的心情走向_小學(xué)的大門。第一次來到_小學(xué)，學(xué)生還沒有下課，當(dāng)我們走向教師辦公室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了二年級的教室，那時(shí)聽到一個(gè)教師在罵一個(gè)學(xué)生，我有些同情他。下課了，我和我的伙伴_去二年級的教室，那些得意的學(xué)生熱情地圍過來，“教師，你是義教的嗎?”“教師，你上什么課呀?”“教師，下一節(jié)是音樂課，你是來教音樂的嗎?”她們完全不怕我們。課鈴響了，教室里還是吵吵鬧鬧的，我們喊了好幾次安靜下來，但

11、教室還是那么吵，我們第一節(jié)是教音的唱法和唱名，我負(fù)責(zé)管紀(jì)律，_負(fù)責(zé)教學(xué)，那些學(xué)生跟著學(xué)了，但是她們沒有注意到音高方面，_強(qiáng)調(diào)好幾次音高，她們還是沒有注意。這說明學(xué)生沒有很注意這個(gè)方面，同時(shí)她們是盲目學(xué)習(xí)，沒有去主動考慮。后來，我們就開始了這個(gè)學(xué)期的義教活動，那些學(xué)生在課堂上很吵鬧，有些學(xué)生特別淘氣，即使我在后面盯著他，他也視假設(shè)無睹，完全不怕我。對于這個(gè)，我應(yīng)該檢討，我應(yīng)該兇一些。但是在班上還有很多好學(xué)的孩子，有些同學(xué)會主動提出學(xué)習(xí)哪首歌。最讓我難忘的是，班上有個(gè)女同學(xué)很淘氣，很讓人頭疼，后來有一次換座位，她從前頭換到最后的座位，或許是因?yàn)閯倓倱Q了座位，她沒有之前那么吵鬧，我當(dāng)著全班同學(xué)的面表

12、揚(yáng)了她，說她比上節(jié)課進(jìn)步，我表揚(yáng)她的時(shí)候她坐得端端正正的，之后，她沒有那么淘氣了。我發(fā)現(xiàn)，表揚(yáng)一個(gè)學(xué)生比批評更好，即使沒有別的同學(xué)好，但是只要進(jìn)步，就不要吝嗇表揚(yáng)，同時(shí)表揚(yáng)是鼓勵(lì)學(xué)生做得更好的最好方法。后來我又用同樣的方法表揚(yáng)其他同學(xué)，他們做得也很好，因?yàn)樗麄兿Ｍ俅蔚玫奖頁P(yáng)。到目前我們已經(jīng)義教到11周了，在這段時(shí)間，我和_想了很多提起他們學(xué)習(xí)興趣的方法，比方，一邊唱歌一邊跳舞，或者是小組比賽，或者同學(xué)輪流唱一句話來接龍但是我們也會讓他們站起來罰他們。有時(shí)候我會因?yàn)閷W(xué)生的吵鬧而失去耐性，有時(shí)候因?yàn)樗麄儾宦犝n而煩惱。但是，在這個(gè)教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多缺乏，在教學(xué)方面和應(yīng)對突發(fā)事件方面，我應(yīng)該改

13、進(jìn)和加強(qiáng)，讓自己可以做好一名好教師。大學(xué)生校外社會理論心得體會5在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)歷，鍛煉和進(jìn)步自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得教師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個(gè)問題是

14、，學(xué)生的實(shí)際操作才能與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次理論中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會抱怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美妙意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道

15、亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。對于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡一樣。每個(gè)人都有自己的人生形式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過得豐富多彩。打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還可以有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。雖然在理論中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是教師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)可以應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)消費(fèi)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的