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文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6人教版三年級上冊語文教學質量評估考前測試卷(含答案)姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫詞語。 gng ci d bn h xing l zh li y pio ling jng l pi li 二、 比一比,組詞。要注意觀察它們有什么不同哦。拔(_) 透(_) 驕(_) 驚(_) 撥(_) 誘(_) 嬌(_) 掠(_) 三、 詞語巧搭配。輕輕柔柔的 樂曲 幽深的 氣味雄偉的 大海 濃濃的 時刻 洶涌澎湃的 雨聲 快活的 小曲滴滴答答的 呢喃 輕快的 樹林四、 補全詞語
2、。搖(_)晃(_) 張(_)舞(_) 金(_)(_)香(_)忙(_)亂 七(_)八(_) 提(_)吊(_)秋(_)氣(_) (_)谷(_)登五、 選擇合適的詞語填空。(答案只填序號)A平靜 B鎮(zhèn)靜 C安靜同學們都在認真地聽老師講課,教室里非常(_)。在危險面前,他一點也不慌張,非常(_)地思考解決的辦法。A 廣闊 B寬闊牛羊在(_)的草原上嬉戲玩耍。車輛在(_)的馬路上行駛。六、 按要求完成句子練習。1大黃牛突然低下頭來吃草。(仿寫句子)_突然_。2小英小時候生過病,腿腳落下了殘疾。小英不愿讓別人看見她走路的姿勢。(用合適的關聯(lián)詞將這兩句話合并成一句話)_3小興安嶺是一座美麗的大花園,也是一座
3、巨大的寶庫。(用加點的詞語寫句子)_4把下列句子補充完整。(1)_,無理寸步難行。(2)亂入池中看不見,聞歌始覺_。七、 根據(jù)所學內容填空。1.原來,植物開花的時間,與_、_、光照有著密切的關系。比如,曇花在白天開花,就_。深夜_,開花也_。所以它在晚上_向人們展示美麗的笑臉。2.大自然真神奇?。』ㄧ娺@篇課文讓我知道不同的植物_。蜜蜂選自法國昆蟲學家_的_,從課文中我們知道蜜峰有_的能力,無論_,它總是_。八、 課外閱讀。古詩中贊美荷花的確實不少,荷花固然值得贊美,然而我卻更愛荷葉??窗。@些荷葉墨綠、渾圓、厚重,風雨襲來,它們緊密團結,連成一片,不怕風吹雨打,就是身子翻過來也忘我地保護荷花。
4、烈日吐火,它們個個撐起翠蓋,擋住炎熱,靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。荷葉作為藥材,可去火清熱;作為特別的包裝材料,荷葉不怕油污,不怕水浸,不怕煙熏;用荷葉煮成的粥,碧綠清香,清爽可口當人們欣賞荷花時_荷葉從不計較_不爭名求利_不出風頭_不論地位_它總是默默地工作_默默地戰(zhàn)斗_荷葉是美的,最吸引我的是它的心靈美。所以,我更愛荷葉。1寫出下列詞語的反義詞。團結_ 炎熱_吸引_ 忘我_2給短文的第3自然段加上標點,填在內。當人們欣賞荷花時_荷葉從不計較_不爭名求利_不出風頭_不論地位_它總是默默地工作_默默地戰(zhàn)斗_3給短文加個題目。4我知道文中的省略號表示_A文章內容列舉未盡。 B一時說不下去。 C語
5、句不連貫。5我愛荷葉的原因是:_。九、 快樂習作。大千世界,五彩繽紛。請選擇一種你仔細觀察印象最深的植物、動物、景物或場景寫一寫,題目自擬。提示:來到廣場,小狗和主人追逗時樣子可愛;走出戶外,欣賞公園里風景秀美的假山;回到家里,一個不起眼的橙子讓自己發(fā)現(xiàn)許多驚喜;走進校園,值日生在秋風中掃地的場景讓人印象深刻要求:語句通順,表達清楚,可以用上積累到的美詞佳句哦!_答案1、剛才 打扮 互相 蠟燭 留意 漂亮 敬禮 排列2、拔草 透氣 驕傲 驚動 撥打 誘人 嬌弱 掠奪3、4、頭 腦 牙 爪 桂 飄 手 腳 嘴 舌 心 膽 高 爽 五 豐 5、C B A B 6、天 下起了雨 小英因為小時候生過病
6、,腿腳落下了殘疾,所以不愿讓別人看見她走路的姿勢。 太陽是萬物生長的根本,也是光明的源泉。 有理走遍天下 有人來 7、溫度 濕度 有被灼傷的危險 氣溫過低 不適宜 九點左右 開花的時間是不同的 法布爾 昆蟲記 辨認方向 飛到哪里 可以回到原處8、1分裂 寒冷 排斥 自私, , , , 。 , 。3我愛荷葉4A5荷葉不僅外表美,而且心靈美9、范文:印象最深刻的植物“身穿綠衣裳,手舉綠愛心。”猜猜他是誰?沒錯,就是“綠蘿”。遠看,被風吹過之后,整盆綠蘿就像一群群綠色的小小飛蛾。靜立不動時,就像一群小小的仙子在擺動作。全開的葉子就像一個小愛心,半開的葉子就像一個個小田螺,沒開的葉子就像一根針。剛長出的葉子的顏色綠綠的,摸起來感覺滑滑的。長大的葉子摸起來就像
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