新任教師培訓(xùn)心得

1、新任教師培訓(xùn)心得通過新任老師培訓(xùn)，大家可以明白作為一名新老師，該如何去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，讓自己永遠保持工作的熱忱。下面是給大家整理的新任老師培訓(xùn)心得，希望能給大家?guī)韼兔?。新任老師培?xùn)心得19月21至9月23日，我們今年這批新進老師在分宜二小參與了新老師入職培訓(xùn)。培訓(xùn)時間雖短，帶給我的感受卻很深。幾位培訓(xùn)講師的發(fā)言中沒有太多華美的詞匯，卻流露出一種樸實真誠、勤奮敬業(yè)的工作看法。他們講授的都是實實在在的東西，共享的經(jīng)驗以及小故事既給我們帶來了樂趣又給我們帶來了啟發(fā)，解開了我入職以來的一些小困惑，讓我可以去細細體會與“消化”。首先上場的是黃小松校長，他給我們帶來開學(xué)第一課。在這一課中，黃老師教導(dǎo)

2、我們身為一名老師，不但要留意個人形象，還要關(guān)注自身的內(nèi)在修養(yǎng)，多閱讀專業(yè)書籍，在教書育人的同時也別遺忘自身的學(xué)習(xí)，做一名“有道德情操、有仁愛之心、有抱負信念、扎實學(xué)習(xí)”的四有老師。而后的禮儀老師也幫忙我們了解了一些平常不太能留意到的禮儀事項。其次便是讓我印象最深入的邱艷萍老師。她不僅多才多藝，課還講得特別引人入勝，牢牢地吸引住了我的目光。邱老師共享的案例也特別暖心，讓我感受到了一名好的老師對于同學(xué)來說，可能就是一盞指路明燈在他們困惑迷茫時，指引他們前進的方向。邱老師有著豐富的班級管理經(jīng)驗，她的共享給身為新手老師兼班主任的我指明了工作方向，帶來了信念。曾在二小工作過多年的鐘老師很優(yōu)秀，她有著豐富

3、的教學(xué)經(jīng)驗和寫作經(jīng)驗。在她的共享中，我感受到了一名老師的不易，也體會到了一名老師的驕傲感和幸福感。幾位老師都提到過一個詞：記錄。他們教導(dǎo)我們：身為老師要學(xué)會反思，要記錄教同學(xué)涯中的點滴，這將是我們將來珍貴的財寶。在培訓(xùn)的后期是教學(xué)觀摩課，數(shù)學(xué)老師的課堂環(huán)環(huán)相扣，時間節(jié)點把握的恰到好處。在教學(xué)實例中，我更加直觀的看到了要上好一堂課實屬不易，這需要老師優(yōu)化設(shè)計、不斷磨課改進。最終上場的是潘老師和黃老師。潘老師諄諄教導(dǎo)，在教學(xué)過程中始終引導(dǎo)同學(xué)在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)并探究新知。黃老師的課堂非?；顫娦蜗?，在教授新知的同時還科普了相關(guān)學(xué)問并進行了素養(yǎng)教育，起到了非常好的借鑒作用。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。在各位前輩的

4、指引下，我學(xué)到了許多。在今后的日子里，我會更加努力，不斷提升自我，奔著優(yōu)秀老師的目標前進。新任老師培訓(xùn)心得2這次新老師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容全面而細致，深入而活潑。包括對怎樣做好班主任、教育教學(xué)常規(guī)、師德師風(fēng)、心理健康教育、老師職業(yè)道德標準、新聘老師成長經(jīng)驗介紹等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。從老師起點的調(diào)整主動心態(tài)到面對新工作、新挑戰(zhàn)；如何幸福的走在教育路上；從良好的工作習(xí)慣到良好的心理素養(yǎng)；從如何與家長、同學(xué)溝通到如何與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處；從如何反思教學(xué)到如何做個勝利歡樂的老師；如何上好一堂課？總之，通過這次培訓(xùn)，使我受益匪淺。作為老師通過此次的學(xué)習(xí)活動我充足熟悉到了老師自身進展的重要性。“師者，傳道、授業(yè)、解

5、惑也”，這是從學(xué)問傳遞的角度來反映老師的重要性。首先，老師是典范，學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要觸及做人的問題，同學(xué)都有向師性，事實上是做人的一種認同感；同時同學(xué)受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力量是無形的、不行估量的，老師要真正成為同學(xué)的引路人。其次，老師是管理者，老師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)力量，才能使教學(xué)更今年的有效率，更能促進同學(xué)的進展。通過此次培訓(xùn)，我進一步明確了自己的方向，并且有了日后工作的指南。1、樹立終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀。我們不僅要提升自身的專業(yè)學(xué)問，還要學(xué)習(xí)更多方面的，如教育學(xué)、心理學(xué)等，同時我們也要學(xué)會做事與人際交往，老師從事的是和人打交道的工作，假如能

6、擅長觀看、研討、思索、處理好與同學(xué)、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。2、著力提升個人魅力。作為一名老師，首先要讓同學(xué)喜愛你，喜愛聽你的課，進而喜愛聽你的指導(dǎo)，這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和同學(xué)相處的過程中獲得同學(xué)的信任。書是最好的老師，多讀書、提升自己，實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民老師。3、用滿腔的愛去愛同學(xué)。不管同學(xué)做了什么，你都要真心實意，關(guān)懷愛惜同學(xué)，關(guān)愛與理解同學(xué)。讓同學(xué)覺得你一直是愛他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待同學(xué)，對待把戲年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？

7、在老師生涯中，我將本著對同學(xué)對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。4、不斷反思教育教學(xué)行為。要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少不了這個環(huán)節(jié)，不斷的反思、改進。老師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名老師的最高境界了。我將時辰準備著，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)，用快樂的心情對待每一天的工作。新任老師培訓(xùn)心得3小學(xué)新老師培訓(xùn)已結(jié)束，雖然時間不長，但卻給我留下了深入的印象。這次培訓(xùn)順應(yīng)了全面實施素養(yǎng)教育和根底教育課程改革的要求，順應(yīng)了中小學(xué)老師教育技術(shù)培訓(xùn)的需要，滿意了老師的需求。在培訓(xùn)中，我仔細聽取講座，深化研習(xí)教材，按時按質(zhì)按量完成

8、訓(xùn)練?？梢哉f受益匪淺。首先，與以往人們所熟識的老師培訓(xùn)不同的是：這里聽不到授課老師滔滔不絕的講授，整個培訓(xùn)過程中，既有適用的教育理論、技術(shù)還提供了各種教學(xué)工具和軟件?？梢哉f既指引了將來教學(xué)的方向，還領(lǐng)著老師向著這個方向走了一段。培訓(xùn)完畢，你就能帶著這個“能夠直接應(yīng)用于課堂教學(xué)的、融入了計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的產(chǎn)品”回到課堂，而且趕緊可以把這個產(chǎn)品運用到真實的課堂教學(xué)的中去。誠然，完成這個工程，需要老師做大量工作。你要轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)方法和教案設(shè)計。學(xué)會在網(wǎng)上、光盤資料中搜尋有用的教學(xué)資源；你要編制所選定的學(xué)科中單元的“主題單元學(xué)習(xí)方案”；此次的教育技術(shù)培訓(xùn)并沒有為你提供太多現(xiàn)成的學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)內(nèi)容，

9、只有少量教學(xué)案例，讓你在實踐的過程中，用自己的經(jīng)驗、體會，去補充、去完善，去參與編寫。可以說這次培訓(xùn)的中心目的就是把老師推向教育技術(shù)改革的前沿，讓老師在不斷的教學(xué)實踐中查找更好的教學(xué)方法和教學(xué)技術(shù)。其次，本次培訓(xùn)采納小搭配作的形式，通過互相商量方式進行。老師布置的每一個任務(wù)，都會在小組內(nèi)產(chǎn)生劇烈的商量，在商量的過程中，許多問題逐步得到解決，最終由代表將商量的結(jié)果進行匯總，并在全班進行溝通。這樣使得每個人的觀點都能得到呈現(xiàn)，而這些觀點往往具有代表性。通過探討有助于我們每位老師熟悉到對教育技術(shù)存在的誤會。使我更深入的熟悉到教育技術(shù)不是對電腦和網(wǎng)絡(luò)的簡潔適用，而是現(xiàn)代科技手段與課堂教學(xué)的有機整合。它

10、需要我們敏捷的加以運用。要做到這一點，就需要我們對教育技術(shù)能嫻熟運用。我想這就是這次教育技術(shù)培訓(xùn)的直接目的。最終，本次培訓(xùn)使我們對于“問題的設(shè)計”、“規(guī)劃主題單元”、“設(shè)計單元學(xué)習(xí)評價”有了進一步的了解。我肯定把這些感悟用在以后的教學(xué)中，并不斷的完善它。在經(jīng)過了這幾次的培訓(xùn)后，參與者在完成這樣一個“任務(wù)”的過程中，不僅能夠根本把握在本學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用計算機、互聯(lián)網(wǎng)所必需的技術(shù)；同時，也感受到了一種新的教學(xué)模式，取得和其他老師共同合作的經(jīng)驗，明白了如何才能將技術(shù)合理地融入課堂教學(xué)和學(xué)科活動中，增加同學(xué)的學(xué)習(xí)力量，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。當然，給我留下更深印象的，主要是在這種培訓(xùn)過程中所感受到的教育技術(shù)改

11、革的重要性和不斷提升教育理念的必要性。新任老師培訓(xùn)心得420X年8月，在走上老師工作崗位之前，我參與了老師進修學(xué)校組織的新老師培訓(xùn)。透過幾天的培訓(xùn)，我對老師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。教育局領(lǐng)導(dǎo)和骨干老師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白老師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的好處。應(yīng)對我們這些剛剛上崗的新老師，教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們思索得非常周全。從職業(yè)規(guī)劃到專業(yè)成長，從師德學(xué)習(xí)到班主任培訓(xùn)，從老師教學(xué)工作，到同學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)，四平八穩(wěn)，細致入微，在各方應(yīng)對我們加以培訓(xùn)。這引領(lǐng)我們樹立起師德觀念，標準教學(xué)過程，從而邁好第一步。教育形勢快速進展，對我們新老師提出了更高

12、的要求。作為新老師，我們有很多缺乏之處，由于教育教學(xué)經(jīng)驗的欠缺，我們在實際教學(xué)過程中往往會遇到很多困難，需要透過進一步的學(xué)習(xí)來提高自己的教育教學(xué)潛力。學(xué)校的新老師培訓(xùn)為我們帶給了一個學(xué)習(xí)的平臺，為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。透過對教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，我了解了作為一名老師最根本的義務(wù)教書育人。老師應(yīng)無私地將學(xué)問傳授給自己的同學(xué)，維護自己的同學(xué)，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品德為同學(xué)樹立起典范。應(yīng)對后進的同學(xué)，不能采納暴力或體罰等行為，而是就應(yīng)用加倍的愛去幫忙他們進步，這不僅僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對老師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅僅是教，更是教與學(xué)互動的一個過程。一味地向同學(xué)灌輸書本學(xué)問只是一個教

13、書匠的水平。只有透過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在同學(xué)實際狀況的根底上對教學(xué)有所創(chuàng)新，才能漸漸提高教學(xué)水平。在培訓(xùn)期間，最讓我印象深入的就是關(guān)于老師職業(yè)道德方面的資料。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備必需的職業(yè)道德。但是對于老師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有必需的特別性。由于作為一名老師，一言一行都是同學(xué)眼中的典范和標準。老師在同學(xué)心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，老師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，老師的言行直接影響和關(guān)系到同學(xué)將來的品德進展。老師務(wù)必具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。我覺得老師的職業(yè)道德，集中體此刻教育職責感，關(guān)愛同學(xué)和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心進

14、展，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分。老師的工作職責感就應(yīng)是極其劇烈的，只有劇烈的職責感才能帶動起工作的熱忱和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。老師要時辰留意自己的言行并留意同學(xué)的反應(yīng)和改變，為同學(xué)樹立好的典范，改正不良的習(xí)慣都是老師的根本職責。假如缺乏對同學(xué)負責的心態(tài)，又如何將工作熱忱融入自己的工作中呢更別談兢兢業(yè)業(yè)地為同學(xué)效勞了。光有職責感還是不夠的，老師不應(yīng)只成為同學(xué)的導(dǎo)師和幫手，更就應(yīng)是同學(xué)的好友。所以關(guān)懷、愛惜同學(xué)是一個好老師最至少的道德，是劇烈職責感的表達和升華。關(guān)愛同學(xué)首先應(yīng)當是對同學(xué)人格的尊重，以公正客觀的目光去看待和評價每一個同學(xué)，不能以

15、偏見、片面的看法對待他們。除了關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著專心、樂觀、上進的方向進展。除了關(guān)懷他們在校的行為，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便按時、恰當、全面地幫忙和引導(dǎo)他們健康成長。老師的職業(yè)道德還體此刻工作效率上。老師最重要的職責就是教書育人。老師應(yīng)無私地奉獻自己的學(xué)問，傳授同學(xué)先進的文化，提高工作效率。教育能夠是一件一般的事，也能夠是一件困難的事，關(guān)鍵看一個老師如何看待。假如只是單調(diào)地將自己肚中的學(xué)問塞給同學(xué)，這就是件簡潔的事。假如要在學(xué)問傳遞的過程中，既能引導(dǎo)同學(xué)舉一反三，學(xué)會學(xué)習(xí)，又能懂得思索，充足發(fā)揮主觀能動性，這就是件困難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下

16、，鍥而不舍地研討教學(xué)方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不簡單的。也為我們新老師樹立了楷模，時辰教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思索，有所實踐，有所制造。培訓(xùn)資料中，對強化師德師風(fēng)建設(shè)這部分資料我也有許多感受。究竟什么是師德師風(fēng)師德，是老師職業(yè)道德、師風(fēng)，是老師的行為標準。師德師風(fēng)對一個老師獨特重要。由于，老師是同學(xué)行動的標桿?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，隨令不行?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦這些都是師德師風(fēng)的表達。我想，“作為老師，不僅僅是一個學(xué)者，她更就應(yīng)是一個研討者，”在教學(xué)育人的過程中，我們老師務(wù)必以局內(nèi)人的身份“進入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，依據(jù)教學(xué)現(xiàn)場當時的“

17、內(nèi)在真實”，來展現(xiàn)教學(xué)的真實面貌。在教育這個舞臺上每一天發(fā)生著許很多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事，這些在教育教學(xué)活動中所發(fā)生、顯現(xiàn)、遭受、處理過的各種大事，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長期的影響同學(xué)和老師的教育教學(xué)。從培訓(xùn)中老師所談的這些親身閱歷的大事中，我們能夠?qū)W到許多東西，得到許多大啟發(fā)，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼。“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好老師呢透過培訓(xùn)，我認為，熱愛同學(xué)，尊重同學(xué)是老師最根本的道德素養(yǎng)。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更堅決了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做，完善自己。要堅決不移地熱愛自己的教學(xué)

18、事業(yè)。（一）“做一天蠟燭，就要發(fā)一天光；做一只春蠶，就要吐一寸絲。”這是我的教育觀和思想觀。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種老師的任務(wù)感。由于我深深地懂得：老師的工作是崇高的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以劇烈地任務(wù)感為根底的，是要以劇烈的職責心做代價的。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛苦，甘于付出，甘于無怨，這是師德的首要條件。（二）要熱愛自己的同學(xué)。老師務(wù)必關(guān)愛同學(xué)，尊重同學(xué)的人格，促進他們?nèi)娼】档剡M展。這種熱愛，首先就應(yīng)是暖和的，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為老師，就應(yīng)多與同學(xué)進行情感上的溝通，做同學(xué)的知心好友、這種愛

19、也需要老師對同學(xué)傾注相當?shù)臒岢溃瑢λ麄冑n予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)懷、熱愛、幫忙，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛使老師與同學(xué)在互相依存中取得心靈的.溝通，共同共享勝利的喜悅，分擔挫折的懊惱。透過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛同學(xué)?！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為老師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛同學(xué)成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果?！皭邸币詯蹌悠湫模試缹?dǎo)其行；愛要以理解尊重，信任為根底；“愛”要一視同仁，

20、持之以恒；“愛”要面對全部同學(xué)。（三）要激勵自己“學(xué)無止境。我要在今后的工作過程中，不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗，使自己具有一條源源不斷的“活水”。假如不強化“自育”意識，力學(xué)苦練，做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”恐非易事。以上是我?guī)滋炫嘤?xùn)所感。我會在今后的教學(xué)工作中，時時到處以師德標準自己，將愛心灑向同學(xué)，把學(xué)問傳授給他們，讓同學(xué)真正做到德、智、體全面進展，將來成為祖國的棟梁。新任老師培訓(xùn)心得5關(guān)于新老師的培訓(xùn)，在之前就有聽聞過，這也是促進新老師進步必備的過程。初出茅廬的我們，懷著對工作的好奇與熱忱，在小事方面都盡心盡力，仔細完成。但對于教學(xué)方面，還缺乏經(jīng)驗，需要不斷磨練、提高。有幸于本周二下午，同全

21、鎮(zhèn)其他新老師一起參與了由黃良增校長組織的新老師培訓(xùn)會，在中小多媒體簽到后，便與任教語文的老師一同來到一（2）班，聽了由優(yōu)秀新老師代表陳慧老師上的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，內(nèi)容為熟悉“口、耳、目、羊、鳥、兔”等六個象形字。聽完后，受益匪淺。首先，整個課堂中，她的聲響非常洪亮，教態(tài)自然。對于一班級的小好友，特別好動且留意力的時間短暫，她能夠抓住一班級小同學(xué)的心理特點，變換不同的教學(xué)方式，進行生字教學(xué)，師生互動頻繁，防止了防空講、放單一的教學(xué)模式。在提問時，也不忘注意紀律，只有坐姿端正，清靜的舉手同學(xué)才能起來答復(fù)，并以小組為單位進行恰當表揚，激發(fā)小組學(xué)習(xí)主動性，培育團結(jié)合作力量。單一化的教學(xué)方式會使同學(xué)極易乏味，產(chǎn)生倦怠，所以在今后的教學(xué)里，我也會盡量