初中生上課時(shí)間聽歌檢討書

1、Word 初中生上課時(shí)間聽歌檢討書 學(xué)校生上課時(shí)間聽歌檢討書 在有過錯(cuò)的狀況下，為了避開今后再消失此類大事，往往被要求寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。你所見過的檢討書是什么樣的呢？下面是我為大家整理的學(xué)校生上課時(shí)間聽歌檢討書，盼望能夠關(guān)心到大家。 學(xué)校生上課時(shí)間聽歌檢討書1 敬重的老師： 您好！ 老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了。我不該在上課時(shí)間聽歌。我已經(jīng)熟悉到了自己的錯(cuò)誤，也想好了今后要怎么改正。請(qǐng)老師原諒我這一次吧。在老師讓我回家反省之后，我已經(jīng)知道了自己為什么會(huì)讓老師這么生氣，我保證，我以后不會(huì)再讓老師為我生氣了，也不會(huì)再讓老師為我操勞了。 經(jīng)過在家里兩天的反省之后，我已經(jīng)知道自

2、己畢竟是錯(cuò)在了哪里了。我有兩個(gè)地方做錯(cuò)了，這原來是不應(yīng)當(dāng)消失的錯(cuò)誤，我卻讓它消失是，實(shí)在是很不應(yīng)當(dāng)。辜負(fù)了始終以來對(duì)我關(guān)懷和愛惜的老師、父母還有學(xué)校。我信任我之后確定可以改過來的，我現(xiàn)在年齡還小，還有轉(zhuǎn)變的盼望，請(qǐng)老師不要放棄我。 我的第一個(gè)錯(cuò)誤就是不該把聽歌的設(shè)備帶進(jìn)學(xué)校。早在我們?nèi)胄Ｖ畷r(shí)，學(xué)校就已經(jīng)在迎新大會(huì)上說過了，全部同學(xué)禁止帶一切電子設(shè)備進(jìn)入學(xué)校。電子設(shè)備就包括了手機(jī)、MP3等一切可以聽歌的物品。在之后的全部大會(huì)上，學(xué)校也一再的強(qiáng)調(diào)了這個(gè)規(guī)定。我卻還是消失在上課時(shí)間聽歌這樣的錯(cuò)誤，我聽歌的設(shè)備必定是從校外帶進(jìn)來的，這件事情的發(fā)生標(biāo)志著我根本沒有把學(xué)校的規(guī)定放在心上，視學(xué)校的規(guī)章制度于

3、無物。作為同學(xué)，就應(yīng)當(dāng)要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，把學(xué)校的法規(guī)牢記于心，不要犯錯(cuò)。但是我還是犯了，對(duì)不起老師，不管學(xué)校給我什么處分我都接受，但盼望學(xué)校和老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)。這是我的第一個(gè)錯(cuò)誤。 我的其次個(gè)錯(cuò)誤就是不該在上課時(shí)間聽歌。我把聽歌的設(shè)備帶到學(xué)校，本身就已經(jīng)是一個(gè)錯(cuò)誤了。我卻還選在上課時(shí)間這樣的時(shí)間段聽歌，就是錯(cuò)上加錯(cuò)，這是肯定不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的。我已經(jīng)是一個(gè)學(xué)校生了，不再是學(xué)校生的時(shí)候那樣的了，我應(yīng)當(dāng)知道什么是應(yīng)當(dāng)做的什么是不應(yīng)當(dāng)做的，也不要做不應(yīng)當(dāng)做的事情。我知道這個(gè)道理，也知道上課時(shí)間不該聽歌，但是我還是做了，這說明我的行為還是沒有完全的受思想掌握，我還是沒有把規(guī)定當(dāng)做一件必需要完成

4、且不能違反的事。我沒有遵守學(xué)校的規(guī)定，還擾亂了課堂的秩序，實(shí)在是很不應(yīng)當(dāng)了。 我已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了，我會(huì)用我之后的行為證明，我會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，證明我有改正的決心，也證明我能夠改正。請(qǐng)老師信任我，也請(qǐng)老師同學(xué)一起監(jiān)督我。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20 xx年xx月xx日 學(xué)校生上課時(shí)間聽歌檢討書2 敬重的老師： 您好！ 老師，我知道錯(cuò)了。同學(xué)在這里跟您賠禮賠禮，盼望您能夠原諒我，原諒我的所作所為，原諒我的懵懂和無知，也原諒我的旁若無人。 這一次作文課上塞上耳機(jī)聽起了音樂，真不是我有意要跟您對(duì)著干，請(qǐng)您信任我是一個(gè)借了是個(gè)膽子也不敢跟老師對(duì)著干，也不沒想過要跟老師們對(duì)著干的孩子，我這次之

5、所以上課聽起了歌，是由于當(dāng)時(shí)寫作文寫不出，卡殼了，教室里面寧靜地讓我發(fā)慌，更加沒有寫作的靈感了，于是我情不自禁地打開了抽屜里的耳機(jī)盒，掏出了耳機(jī)塞進(jìn)耳朵里，然后打開了我的隨身聽，走進(jìn)了音樂的海洋里，企圖查找一點(diǎn)點(diǎn)寫作的靈感。沒想到旁若無人的聽了還不到非常鐘，老師您就站在了我的面前，摘下了我的耳機(jī)，讓我寫一封檢討書給您了。 我知道我上課聽歌是不對(duì)的了，老師，真的，我已經(jīng)知錯(cuò)了！可是我還是很奇怪 老師寫不出作文的時(shí)候是怎么做的。老師作為一個(gè)教作文的老師，肯定是一個(gè)愛好作文的人吧？在我的印象中，愛好作文的人也都喜愛聽歌喜愛聽音樂，在寫不出東西的時(shí)候，都會(huì)塞上耳機(jī)聽會(huì)兒歌，說不定靈感就回來了。我的爸爸

6、就是這樣，他是一個(gè)寫東西的人，我看他就是經(jīng)常在寫不出東西的時(shí)候也不跟我們說話，也不做別的事情，他只會(huì)坐在那里塞上耳機(jī)聽上一會(huì)兒音樂，沒多久他就又能把自己埋進(jìn)稿紙里把作文進(jìn)行下去了。老師，您不會(huì)嗎？ 我拿我爸爸的事情來跟您說，不是為了讓自己不接受懲罰，我只是特別奇怪 ，特別想知道在寫不出作文的時(shí)候，老師一般都是怎么做的。不過我在作文課上聽歌這件事，也讓我原來沒什么好寫的生活多了一件可以記錄的事情，或許這些生活中的事情就是寫作的過程中源源不斷的靈感之源吧？ 老師，我在這里向您保證，我要是以后又在上課的時(shí)候聽歌了，您可以帶走我的隨身聽，要是帶走我的隨身聽還是解不了您看到我上課聽歌所受的氣的話，您可以

7、把我的檢討書貼在墻上，讓全部人檢閱我的賠禮以及我的失諾。至于這一次的作文，我會(huì)寫一遍與我上課聽歌相關(guān)的作文交給您，讓您也看看一個(gè)上課聽歌的孩子的所思所想，讓您明白上課聽歌的我并不是一個(gè)壞孩子，不是一個(gè)與您對(duì)著干的壞孩子。 此致 敬禮！ 檢討人：xx 20 xx年x月x日 學(xué)校生上課時(shí)間聽歌檢討書3 您好！ 我是您教的初一xx班同學(xué)，我叫xxx。我今日在時(shí)了，去遵守您上課的紀(jì)律。我最近幾天都上課無聊，所以就從家里把帶過來了，原來是想玩嬉戲的，但是玩嬉戲可能會(huì)影響別人，所以就帶著耳機(jī)聽歌，但是陷入歌聲太深了，不自覺就唱出來了，您就聽到了，下來看我的狀況。我的課桌都被雜七雜八的東西塞滿放滿了，我的手

8、機(jī)就赤裸的擺在了您的面前，您看到了，就把他繳收了。然后打電話給我爸媽了，現(xiàn)在下了課，我寫下檢討懺悔我的過錯(cuò)。 我對(duì)不起老師您，在您上課的一個(gè)時(shí)間里聽音樂，嚴(yán)峻的違反了您的課堂秩序和紀(jì)律，對(duì)您感到懇切的愧疚和悔意，我錯(cuò)了。學(xué)校也規(guī)定同學(xué)不行以帶手機(jī)來，假如有要事要通知家長，就打?qū)W校公用電話或者接班主任的手機(jī)打，不然帶進(jìn)來就是違反學(xué)校的規(guī)章制度，但是我?guī)нM(jìn)來了，帶手機(jī)還不是由于有事，而是想玩了，還在班上上課的時(shí)間聽歌，對(duì)班上的紀(jì)律也造成了混亂，全部人都不好好上課，都去看我的手機(jī)和聽音樂，也干擾了他們的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的勁頭打斷了。我這做的是特別錯(cuò)誤的。我上課聽歌還沉醉去了，原來是想聽一會(huì)的，等到精神氣

9、上來就關(guān)了，結(jié)果小看被影響的程度了，始終來自己都有一個(gè)缺點(diǎn)，就是管不住自己的行為，本人的自律還處在初級(jí)階段，沒有能夠把控自己的力量，我這是知道也還是犯下了這等錯(cuò)事，完全是沒有看住自己。 今日您也繳了我的手機(jī)，也把我爸媽叫過來了，他們也都教訓(xùn)我了，也賠罪了。我知道自己以后應(yīng)當(dāng)怎么做了。不會(huì)在帶手機(jī)過來了，上課就努力學(xué)，把留意力都集中起來，更會(huì)培育自己的自律。防止自己再有此類事情消失。在以后上課我假如感覺無聊的時(shí)候，我會(huì)在心里示意自己上課好玩，首先就是要從心里想上課是好玩的事情，然后自己找到課堂中好玩的點(diǎn)的。這次我也被罰了，得到教訓(xùn)了，還盼望老師原諒我此次，我會(huì)接受全部同學(xué)的監(jiān)督，一旦有就對(duì)自己實(shí)

10、施懲處，在這里給您賠罪了，沒有做到作為您的同學(xué)應(yīng)當(dāng)遵守的您課的秩序。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20 xx年xx月xx日 學(xué)校生上課時(shí)間聽歌檢討書4 敬重的老師： 您好！ 由于今日的地理課上面，老師沒有講解新的內(nèi)容，主要是給我們講上周五的考試試卷，分析我們?cè)谀男┑胤經(jīng)]有考好等等，而上周五的考試中，我拿到了九十四分，所以我覺得這張?jiān)嚲砦叶紩?huì)做了，我就起了不想聽課的心思，所以我就打起了自己課桌里的MP3的辦法。由于天氣的緣由，我今日帶了圍巾，所以我就偷偷的把耳機(jī)線隱蔽在衣服里，脖子的部分就用圍巾給它攔住。這樣，老師在上面講試卷，我就在下面聽歌。 或許是太過得意忘形了，我竟然遺忘了這是在教室上課

11、，我竟然不自覺地唱了出來。據(jù)我同桌后面描述給我聽，我當(dāng)時(shí)是一臉的投入。后面同桌用手在課桌下面狠狠地掐了我的腿，我才反應(yīng)過來，我竟然在課堂上面唱歌！抬頭瞥見大家驚詫的表情，我的臉?biāo)查g就變得像煮熟的龍蝦一樣通紅，尷尬的一下子趴在了桌子上，不敢看大家。 課堂上面，老師考慮到課堂紀(jì)律沒有講什么，而是讓大家連續(xù)看黑板，連續(xù)講課。課后，老師找到了我，也狠狠批判了我，我也知道了我自己的錯(cuò)誤。 其實(shí)在一開頭還沒聽歌的時(shí)候，我就知道我這么做是不對(duì)的，可是我還是選擇了這么做，我應(yīng)當(dāng)想到后果的 學(xué)校與老師都分別強(qiáng)調(diào)過，同學(xué)不允許帶新媒體設(shè)備來學(xué)校會(huì)影響學(xué)習(xí)。我想著不準(zhǔn)帶手機(jī)，我就帶了個(gè)MP3，只聽歌應(yīng)當(dāng)會(huì)沒事。卻是

12、MP3學(xué)校是允許的，但是我還是被影響了，可見假如學(xué)校不禁止帶手機(jī)來學(xué)校的話，對(duì)我的影響會(huì)是怎樣大了。 我今日的行為是特別不對(duì)的： 1、是對(duì)學(xué)校規(guī)定的漠視。在課堂上面要么仔細(xì)聽老師講課，要么自己復(fù)習(xí)，這都是學(xué)校明明白白的規(guī)定，我卻沒有根據(jù)規(guī)定了，還當(dāng)著老師的面在課堂上聽歌，甚至唱歌。 2、是對(duì)老師的不敬重，我在老師辛苦講課的時(shí)候，沒有敬重老師的付出，也沒有敬重大家的學(xué)習(xí)課堂。老師在自己沒有得到敬重的狀況下任然考慮到了我的面子，考慮到了大家的學(xué)習(xí)時(shí)間，沒有在課堂上面批判我，而是課后私底下跟我說我這樣子做是不對(duì)的。 3、暴露出了我自己的自我掌握力量太差，在不該聽歌時(shí)間聽歌，也暴露出來了我的學(xué)習(xí)態(tài)度不

13、端正，同學(xué)好好學(xué)習(xí)的基本義務(wù)都沒有做到。 我懷著很懊悔的心情寫下這一份檢討，表達(dá)我對(duì)這次這件事的熟悉，也盼望老師不要再由于我的事情在生氣了。我也拜托了我的同桌以后時(shí)刻監(jiān)督我，只要我有犯錯(cuò)，就提示我。 此致 敬禮！ 檢討人：xx 20 xx年xx月xx日 學(xué)校生上課時(shí)間聽歌檢討書5 您好！ 實(shí)在是特別的愧疚，在被您抓住并批判教育后，我深刻的熟悉到自己身上的錯(cuò)誤！自己在這次的錯(cuò)誤中所造成的不僅僅是自己對(duì)自己學(xué)習(xí)和成果的影響！在您的批判下，我熟悉到自己雖然只是在作為上偷偷聽歌，但是所造成的卻是特別惡劣的影響！這不僅影響了自己，更是打攪了四周的同學(xué)，也同樣讓老師無法安心的上課！僅僅由于我一人的錯(cuò)誤，卻

14、導(dǎo)致大家都受到了影響！這是我所始料未及的。一開頭的時(shí)候我也不信任自己竟然犯下這樣多的錯(cuò)誤！但是在老師的關(guān)心下，我一步步的反思自己，最終看到了自己深藏的問題所在！ 在接受了老師的批判之后，我好好的對(duì)自己的錯(cuò)誤和行為做了反省，重新的熟悉了自己的錯(cuò)誤。 首先，我從反省中熟悉到，自己在上課聽歌，這本身是一件特別錯(cuò)誤的事情，這不僅僅會(huì)讓自己留意力分散、聽不清老師的講課，甚至還會(huì)打亂自己的思維規(guī)律，讓自己無法將老師傳授的學(xué)問記在腦海中，這是特別錯(cuò)誤的事情！ 回想一下，我們?cè)诟改傅呐ο聛淼綄W(xué)校，我們花費(fèi)了金錢和時(shí)間，卻由于我個(gè)人的錯(cuò)誤方式而等于什么都沒得到，這不僅僅是鋪張父母和我的時(shí)間，更是白費(fèi)了老師的心血！ 其次，自己在課堂上聽歌，會(huì)給同學(xué)們帶來壞的榜樣，手機(jī)版假如讓一些同學(xué)仿照，課堂的紀(jì)律就無從談起了。這樣的課堂，就會(huì)越來越混亂，導(dǎo)致想學(xué)習(xí)的同學(xué)也無法學(xué)習(xí)。 雖然我明白會(huì)影響到一點(diǎn)同學(xué)，但是我沒有想到影響會(huì)造成這樣嚴(yán)峻的后果，在這實(shí)在是讓我感到特別的慚愧。自己只是間或聽歌就造成了這樣的影響，要是多幾個(gè)人，這課堂也沒法連續(xù)聽課了。 再次，我這樣上課聽歌的行為，是對(duì)老師尤為不敬重的行為！老師辛辛苦苦的備課，講課?？墒俏覅s在講臺(tái)下毫不在意