大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告〔優(yōu)選8篇〕

1、大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)選8篇大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)選8篇一段難忘的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，我們在不斷的學(xué)習(xí)中，獲得了更多的進(jìn)步，需要好好地寫一封實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)一下。但是相信許多人都是毫無眉目的狀況吧，下面是我整理的大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)選8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告篇1現(xiàn)代大學(xué)生的要求就是在學(xué)習(xí)的經(jīng)過中，積極的加入實(shí)習(xí)，在大學(xué)時(shí)期就能夠鍛煉成對社會極有經(jīng)歷體驗(yàn)的人，在不斷的進(jìn)步中，直到大學(xué)畢業(yè)。在加入社會工作以后，直接就能夠加入社會工作而不需要實(shí)習(xí)，這是最基本的要求。我就是這樣做的，我開始了我的教育實(shí)習(xí)之路！在一個(gè)月的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我重要進(jìn)行了教學(xué)的實(shí)習(xí)工作，并獲得了難得珍貴的經(jīng)歷體驗(yàn)，對

2、我來講這在日后的生活與工作中都不啻為一筆宏大的財(cái)富，現(xiàn)將我個(gè)人在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)與收獲作一總結(jié)。一、社會調(diào)查方面我在批閱作文時(shí)從文中發(fā)現(xiàn)的的一些問題引起了我的考慮，并以“從高中作文談起為題完成了一篇五千字的社會調(diào)查報(bào)告。二、在語文教學(xué)實(shí)習(xí)方面我一共講授了朱自青先生的散文（荷塘月色）與日本作家川端康成先生的散文（花未眠），以及“想象與聯(lián)想“表現(xiàn)與再現(xiàn)兩個(gè)大題目的作文，共計(jì)六課時(shí)，并完成了筆記作業(yè)的修改與作文、周記的批閱工作。在授課經(jīng)過中作到了依托“新課標(biāo)，結(jié)合實(shí)際情況，發(fā)展學(xué)生的思維能力，擴(kuò)展學(xué)生的視野，并利用多媒體設(shè)備進(jìn)行立體式教學(xué)。在指點(diǎn)老師羅長春教師的幫助下，加強(qiáng)了師生間的互動(dòng)，活潑踴躍了課

3、堂氣氛，積極調(diào)整自己的授課方式、教風(fēng)教態(tài)與啟發(fā)與發(fā)問的方式，努力吸搜羅教師難得珍貴的授課經(jīng)歷體驗(yàn)以及高尚的師德師表，認(rèn)真、努力、圓滿地完成了語文老師實(shí)習(xí)。并得到了羅教師的肯定與同學(xué)們的歡迎。三、班主任實(shí)習(xí)方面我被布置擔(dān)任221班的實(shí)習(xí)班主任，在班主任指點(diǎn)老師李教師的幫助下，順利的展開了班主任工作，保質(zhì)保量的完成了班主任教師“早自習(xí)“課間操“眼健操一天兩次“午休“讀報(bào)“晚自習(xí)等時(shí)間段查勤工作與班級日常工作，并在工作經(jīng)過中與同學(xué)們溝通與溝通，通過談心、打籃球等方式與同學(xué)們交朋友，及時(shí)了解學(xué)生們的心理狀況與情緒，并向班主任指點(diǎn)老師李霞教師學(xué)習(xí)難得珍貴的帶班經(jīng)歷體驗(yàn)以及李教師優(yōu)秀的管理能力與師范師風(fēng)，

4、成功的完成了班主任實(shí)習(xí)工作，并得到了教師與同學(xué)們的肯定?？偟闹v來，我的實(shí)習(xí)是成功的。在實(shí)習(xí)期間我增加了見識，積累了經(jīng)歷體驗(yàn)，實(shí)習(xí)是一個(gè)將理論運(yùn)用到理論的經(jīng)過，在這個(gè)經(jīng)過中，我摔倒過、迷惑過，然而卻沒有動(dòng)搖過，由于在系領(lǐng)導(dǎo)與教師、同學(xué)們以至班上學(xué)生們的幫助下，我找到了屬于自己的授課風(fēng)格與帶班方式，并領(lǐng)會到了做人做事的道理一絲不茍、持之以恒！此次實(shí)習(xí)是我第一次加入教學(xué)工作實(shí)習(xí)，在以后的工作路途中，這是一次難得珍貴的社會財(cái)富！我會記住這一次實(shí)習(xí)得到的收獲，我會不斷的進(jìn)步，直到成為一名優(yōu)秀的老師為止！大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告篇2寒假的到來，使大家都異常興奮。我想是對過年的渴望和對放假的喜悅吧！在這個(gè)假期中我

5、加入了這個(gè)社會理論活動(dòng)，獲益匪淺：第一是要待人真摯；第二是擅長溝通；第三是堅(jiān)持激情與耐心。我利用此次難得的時(shí)機(jī)，為家鄉(xiāng)的人民獻(xiàn)出了我的微薄之力，我以黨的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，在加入活動(dòng)期間遵照秩序，始終堅(jiān)守自己的職責(zé)。和廣闊青年志愿者互相尊敬、互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)、親密配合；深切進(jìn)入基層、認(rèn)識國情、了解社會、開闊視野、奉獻(xiàn)社會，在理論中受教育、長才華、作奉獻(xiàn)。我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只要真正的把本事學(xué)好，能力在將來更好地為家鄉(xiāng)人民做奉獻(xiàn)。這一次加入社會理論，我明白大學(xué)生社會理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向人民大眾，培養(yǎng)

6、鍛煉才華的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過加入社會理論活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會理論拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會理論中開拓了視野，增加了才華，一周的社會理論，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我畢生受用。理論經(jīng)歷體驗(yàn)告訴我們，大學(xué)生通過加入需要的社會理論活動(dòng)，有下面好處：1、有助于了解改革開放的結(jié)果，加強(qiáng)驕傲感和愛國心通過慰問老黨員，讓大學(xué)生能了解改革開放的艱苦，能夠在社會生活中全面了解、親身感悟、深刻體驗(yàn)國情和民意，感受改革開放的結(jié)果；能夠我們當(dāng)?shù)氐母锩桶l(fā)展歷史，以及物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建

7、設(shè)面臨的繁重?fù)?dān)務(wù)，進(jìn)而認(rèn)識改革和建設(shè)的現(xiàn)狀，加深對國情的理解，把樸素的愛國情感上升到理性認(rèn)識高度，進(jìn)而加強(qiáng)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的感情。2、加深對黨和國家的方針政策的理解，在思想上與黨和政府堅(jiān)持一致通過采訪縣紀(jì)委書記，讓大學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)親密接觸，了解領(lǐng)導(dǎo)的工作。經(jīng)過看得見、摸得著的社會理論活動(dòng)，能夠縮短理論與理論的間隔，增進(jìn)大學(xué)生對現(xiàn)實(shí)社會生活的理解和把握，提升把書本知識和社會需要銜接起來的能力，加強(qiáng)對黨和政府的方針、政策的理解，進(jìn)而在思想上與黨的路線、方針、政策堅(jiān)持高度的一致。3、增長學(xué)習(xí)壓力和動(dòng)力，增進(jìn)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)通過理論，大學(xué)生一是能夠看到我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展經(jīng)過中，雖然人民生活總體水平有較大的提升

8、，但發(fā)展還不平衡；二是對市場經(jīng)濟(jì)迫切需求科學(xué)文化知識有了感性認(rèn)識，對科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力有了深條理的理解；三是能夠感遭到人民大眾對自己的期望和要求，進(jìn)而加強(qiáng)本身的責(zé)任感，激發(fā)自己的報(bào)國之情和發(fā)憤學(xué)習(xí)之志，為自己的成長提供壓力和動(dòng)力。4、為走進(jìn)大眾、學(xué)習(xí)大眾提供條件看望留守兒童，使我們更能了解新時(shí)期孩子的成長，通過家訪，我們了解基程群從的生活情況，深刻領(lǐng)會到了家鄉(xiāng)需要更多的人來效勞和幫助。只要通過一定的社會理論活動(dòng)，大學(xué)生能力走進(jìn)城市、鄉(xiāng)村，能力使大學(xué)生對人民大眾有親身感受，能力對人民大眾由抽象的認(rèn)識轉(zhuǎn)為詳細(xì)的認(rèn)識，由對勞動(dòng)大眾的輕視改變?yōu)樽鹁春蜌J佩信服，進(jìn)而自發(fā)走上與工農(nóng)大眾相結(jié)合的成長道路。

9、固然我們的力量很小，可是我相信聚少成多，定能匯成江海，我們需要更多的人奉獻(xiàn)出光和熱，我希望這樣的活動(dòng)能一直延續(xù)下去，讓更多的人能加入，為家鄉(xiāng)的人民做好事做實(shí)事。寒假的社會理論活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會理論給我們帶來的宏大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與理論相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、發(fā)揮才干、增加才華、磨練意志，在理論中檢驗(yàn)自己?；叵肫饋?，才發(fā)現(xiàn)覺察，原來乏味中充斥著希望，苦澀中流露出甘甜。大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告篇3回首這九個(gè)多月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我感覺非常深刻。由于實(shí)習(xí)時(shí)間短，而且是每個(gè)部門工作最忙的時(shí)候，所以每一點(diǎn)我都要依靠前任的細(xì)心指點(diǎn)和幫助，還要依靠自己

10、學(xué)習(xí)每一項(xiàng)工作的詳細(xì)經(jīng)過。最后，在領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的關(guān)心和指點(diǎn)下，在同事們的支持和鼓勵(lì)下，我不僅全面把握了郵政效勞的業(yè)務(wù)知識，還能夠幫助我們的業(yè)務(wù)人員為用戶效勞。這讓我感到非常充分和滿意。接下來，我會匯報(bào)我在各專業(yè)局和部門實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容和情況。一、營業(yè)前臺實(shí)習(xí)商務(wù)前臺是郵政效勞的主要構(gòu)成部分，也是展現(xiàn)郵政企業(yè)形象的窗口，具體表現(xiàn)出了我們的精神相貌和綜合素質(zhì)。在我實(shí)習(xí)的第一天，當(dāng)我站在這里，我感到興奮和驕傲，我很榮幸能在這里的職業(yè)生涯。前臺工作在郵政大廳不僅聯(lián)絡(luò)更多的用戶，還需要協(xié)調(diào)許多事情，十分是在奧運(yùn)會的主要時(shí)刻，每一項(xiàng)工尷尬刁難我們來講都是一個(gè)挑戰(zhàn)。給我印象最深的是我們包裹的收發(fā)。我們的推銷員不

11、僅要具體詢問用戶的發(fā)送地點(diǎn)，細(xì)心檢查用戶要郵寄的物品，還要細(xì)心檢查每件物品。有時(shí)過于小心的檢查經(jīng)過會遭到一些用戶的譏笑或不滿，講我們的郵政效勞效率低下。此時(shí)，我們的業(yè)務(wù)人員不帶笑容或用親切的語氣告訴用戶如此慎重的原因，得到用戶的認(rèn)可和承受。這樣的態(tài)度，這樣的品質(zhì)，對我來講真的很難學(xué)到這個(gè)新的人。二、郵政通信營業(yè)廳實(shí)習(xí)在建設(shè)路通信營業(yè)廳實(shí)習(xí)之初，我不知道這家分公司在做什么。由于我是新來的，那里的人都是姐姐，所以他們很照料我。他們不僅給了我具體的業(yè)務(wù)介紹，還解釋了前臺應(yīng)該留意的許多問題。我了解到，在前臺的溝通中，我們不僅要處理好各種業(yè)務(wù)，還要傾聽客戶的意見，解決客戶的問題，有時(shí)還會遭受客戶的不滿，

12、以至是粗魯?shù)难孕?。但這是作為銷售人員要面對的問題，態(tài)度必需是真摯和藹慈善良的。它類似于郵政總局。對于郵政代理的移動(dòng)通信業(yè)務(wù)，重要有神州銀行、移動(dòng)專區(qū)和全球通信三大業(yè)務(wù)，外加一項(xiàng)集團(tuán)網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)。為了能夠流利地回答顧客的問題，銷售人員必需了解各種包裝業(yè)務(wù)。由于實(shí)習(xí)時(shí)間緊迫，我重要負(fù)責(zé)一些簡單的操作，如開戶和收取電話費(fèi)，我對其他業(yè)務(wù)流程有了大致的了解。僅僅三天，我就被調(diào)到另一個(gè)地方練習(xí)。固然只要三天，但這三天也讓我感遭到了一個(gè)郵政工作者的熱情。三、儲蓄前臺實(shí)習(xí)我在儲蓄前臺實(shí)習(xí)后的深刻領(lǐng)會是，每個(gè)人下班后都要堅(jiān)持職業(yè)道德，努力提升自己的職業(yè)素質(zhì)，這就是所謂的“做一行就是懂一行的規(guī)矩。實(shí)習(xí)單位的同事對此我

13、有著深刻的理解。例如，有些企業(yè)需要身份證件。雖然客戶可能是他們認(rèn)識的人，但他們也會要求對方出示身份證件。當(dāng)對方有微詞時(shí)，他們老是耐心地解釋為什么要這么做。如今儲蓄跟效勞業(yè)差不多，所以員工的工作態(tài)度十分主要，我個(gè)人覺得這一點(diǎn)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我?guī)缀醢盐樟嘶镜臉I(yè)務(wù)流程，所以在業(yè)余時(shí)間，教師讓我工作。出人意料的是，在看似簡單的業(yè)務(wù)處理中，實(shí)際值班時(shí)有那么多細(xì)節(jié)需要留意。你在打每一個(gè)號碼時(shí)都應(yīng)該非常小心。假如你不小心弄錯(cuò)了錢，無法收回，經(jīng)辦人也必需負(fù)責(zé)賠償。這讓我意識到，真正工作需要的是我們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度，這樣能力在自己的崗位上發(fā)展。我以為當(dāng)我開始工作的時(shí)候擁有學(xué)位并不主要。重要是我的業(yè)務(wù)能力和溝通

14、能力。任何一個(gè)做了很長時(shí)間的工作的人都會做，而理論能力更主要。因而，我認(rèn)識到，我們理論的真正目的是把在大學(xué)里學(xué)到的知識和更多的理論結(jié)合起來，用理論檢驗(yàn)真諦，使大學(xué)生具備較強(qiáng)的基本理論能力。固然我沒有在每個(gè)前臺花很長時(shí)間，但我深深地意識到，作為一名合格的郵政效勞人員，不僅要有較高的業(yè)務(wù)水平，還要有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)。銷售員是我們企業(yè)最常見、最普通的崗位，但作為企業(yè)的最前沿，它代表著我們郵政企業(yè)的整體形象。我們應(yīng)該向那些在平凡崗位上做出非凡事跡的推銷員學(xué)習(xí)。大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告篇4根據(jù)學(xué)校的要求，本人在20 xx年12月1日開始為期五周的時(shí)間在xx銀行xx支行進(jìn)行了寒假實(shí)習(xí)。在xx銀xx支行實(shí)

15、習(xí)期間，在單位指點(diǎn)教師的幫助、指點(diǎn)和教育下，我熟悉了xx銀行的重要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并較為深刻地把握了xx銀行各方面的實(shí)務(wù)工作，對關(guān)于銀行經(jīng)營和管理的理論知識和各方面實(shí)際工作能力都得到了不錯(cuò)地鍛煉和提升。也明白了理論與理論相結(jié)合的主要性。如今就將此次畢業(yè)實(shí)習(xí)的詳細(xì)情況作出下面報(bào)告。一、實(shí)習(xí)單位簡介xx銀行是四大國有銀行之一，是xx金融體系的主要構(gòu)成部分。在國內(nèi)，xxxx銀行網(wǎng)點(diǎn)遍及城鄉(xiāng)，資金實(shí)力雄厚，效勞功能齊全，不僅為廣闊客戶所信賴，已成為xx最大的銀行之一。xx銀行xx縣支行城關(guān)分理處是xx縣支行直屬的一個(gè)營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，一直鼎立支持xx經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著極其主要的作用，以

16、優(yōu)美的環(huán)境、豐富的金融產(chǎn)品，竭誠為各類企事業(yè)單位和城鎮(zhèn)個(gè)人客戶提供安全、快捷的全方位優(yōu)質(zhì)金融效勞。二、實(shí)習(xí)經(jīng)過此次實(shí)習(xí)的目的在于通過在xx銀行的實(shí)習(xí)，把握銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等。實(shí)習(xí)經(jīng)過重要包含下面幾個(gè)階段：一了解實(shí)習(xí)單位基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員裝備等。二學(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程與交易代碼，重要包含下面方面：銀行業(yè)務(wù)基本技能訓(xùn)練，如點(diǎn)鈔、珠算、五筆字型輸入、捆扎等；銀行的儲蓄業(yè)務(wù)，如活期存款、整存整取、定活兩便等；銀行的對公業(yè)務(wù)，如受理現(xiàn)金支票、簽發(fā)銀行匯票等；銀行的信譽(yù)卡業(yè)務(wù)，如貸記卡的開戶、銷戶、現(xiàn)金存取等。三了解銀行會計(jì)核算方法，科目設(shè)置與賬戶設(shè)置，記

17、賬方法確實(shí)定等。區(qū)別與比較銀行會計(jì)科目賬戶與企業(yè)的異同。四總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過，并完成實(shí)習(xí)手冊、實(shí)習(xí)報(bào)告。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容在正式學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)前，我在實(shí)習(xí)指點(diǎn)教師的指點(diǎn)下首先學(xué)習(xí)銀行工作必須的基本技能，包含點(diǎn)鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個(gè)下馬威，原來自以為銀行業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮唵?，卻沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作?？粗录兪斓狞c(diǎn)鈔，真是又欽佩信服又羨慕，而我只能愚笨的從一張一張數(shù)起。對于珠算，剛開始我一直無法理解為什么不消計(jì)算器，這不是更方便嗎？后來漸漸才了解，原來銀行柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現(xiàn)金，看能否能賬實(shí)相符，而人民幣有多種卷別，在點(diǎn)鈔時(shí)需要累加，這時(shí)使用算盤就要比計(jì)算

18、器方便，由于計(jì)算器顯示的結(jié)果跨越一定時(shí)間便會消失。經(jīng)過一個(gè)星期的“苦練，我固然還不能純熟操作銀行的基本技能，但大致也把握了其中的技巧，所謂熟能生巧，重要是靠以后勤加練習(xí)了。于是接下來，實(shí)習(xí)指點(diǎn)教師便讓我學(xué)習(xí)儲蓄業(yè)務(wù)。該分理處的儲蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個(gè)柜員都能夠辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù)，即開戶、存取現(xiàn)金、掛失、解掛、大小鈔兌換、受理中間業(yè)務(wù)等。對于每一筆業(yè)務(wù)，我都學(xué)習(xí)了其xx系統(tǒng)的交易代碼和操作流程，業(yè)務(wù)重要可分為單折子系統(tǒng)和信譽(yù)卡字系統(tǒng)兩類。此外我還學(xué)習(xí)了營業(yè)終了時(shí)需要進(jìn)行的xx軋賬和中間業(yè)務(wù)軋賬，學(xué)習(xí)怎樣打印流水、平賬報(bào)告表、主要空白憑證銷號表、主要空白憑證明細(xì)核對表，審查傳票號能否連

19、續(xù)，金額能否精確，憑證要素能否齊全等。在銀行實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)柜員間天天交接工作時(shí)的對賬是必不可少的，對賬時(shí)除了要核對現(xiàn)金賬實(shí)能否相符外，還要查看主要空白憑證能否缺失，傳票能否連續(xù)等等。而柜員間對賬也是很有程序的，一般先盤點(diǎn)現(xiàn)金，然后再是盤點(diǎn)主要空白憑證如存折、銀行卡、存單等。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)并背記儲蓄業(yè)務(wù)的交易代碼和操作流程后，我開始學(xué)習(xí)銀行的會計(jì)業(yè)務(wù)，即針對企業(yè)的業(yè)務(wù)。對公業(yè)務(wù)的會計(jì)部門的核算重要指票據(jù)業(yè)務(wù)重要分為三個(gè)步驟，記賬、復(fù)核與出納。城關(guān)分理處的票據(jù)業(yè)務(wù)重要是指支票，包含轉(zhuǎn)賬支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒能否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過電腦驗(yàn)印

20、，或者是手工核對；再看大小寫金額能否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票能否已經(jīng)跨越提示付款期限，支票能否透支，假如有背書，則背書人簽章能否相符，值得留意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計(jì)記賬員審核無誤后記賬，然后傳遞給會計(jì)復(fù)核員，會計(jì)復(fù)核員確以為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金出納與收款人口頭對賬后。轉(zhuǎn)賬支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票一樣，在處理上是由會計(jì)記賬員審核記賬，會計(jì)復(fù)核員復(fù)核。四、實(shí)習(xí)收獲與領(lǐng)會此次實(shí)習(xí)，除了讓我對xx銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，而且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為

21、一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會以后必需要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必需要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。假如沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那人員必需得加班；假如是不小心弄錯(cuò)了錢款，而又無法追回的話，那也必需由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。其次，我覺得工作后每個(gè)人都必需要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有領(lǐng)會。比方，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，固然客戶可能是自己認(rèn)識的人，他們也

22、會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時(shí)，他們也老是耐心的解釋為什么必需得這么做。如今銀行已經(jīng)類似于效勞行業(yè)，所以人員的工作態(tài)度問題尤為主要，這點(diǎn)我有親身感受。在我實(shí)習(xí)快要結(jié)束時(shí)，基本業(yè)務(wù)流程我也算是把握的差不多了，所以偶然在空閑時(shí)指點(diǎn)教師讓我上崗操作。沒想到，看似簡單的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)真正上崗時(shí)卻有這么多的細(xì)節(jié)需要留意，比方：對待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語，如“您好、請簽字、請慢走；其次與客戶傳遞資料時(shí)必需起立而且雙手接送，最后對于客戶的一些問題和咨詢必需要耐心的解答。這使我認(rèn)識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣能力在自己的崗位上有所發(fā)展。最后，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷

23、并不顯得最主要，重要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰都會做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更主要。因而，我領(lǐng)會到，假如將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的理論結(jié)合在一起，用理論來檢驗(yàn)真諦，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告篇5一、實(shí)習(xí)內(nèi)容第一階段：首先了解企業(yè)文化，以便在人力資源部實(shí)習(xí)時(shí)跟大家更好的配合。第二階段：制造公司本部及六個(gè)二級單位員工檔案，從最原始最基本的信息了解人力資源。第三階段：和指點(diǎn)教師及領(lǐng)導(dǎo)溝通，結(jié)合公司實(shí)際了解和把握人力資源管理理概念、部分實(shí)際戰(zhàn)略施行。第四階段：采集相關(guān)資料，結(jié)合公司實(shí)際

24、，了解我國人力資源管理的現(xiàn)狀及將來發(fā)展趨勢，發(fā)現(xiàn)問題，結(jié)合所學(xué)的理論知識，和指點(diǎn)教師進(jìn)行請教和討論。第五階段：實(shí)習(xí)總結(jié)與考慮，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。二、實(shí)習(xí)心得在書中所謂的“人力資源管理指的是使用現(xiàn)代科學(xué)合理的訓(xùn)練方法，組織和部署人力資源與物質(zhì)資源相結(jié)合，這樣的人力和物質(zhì)資源始終堅(jiān)持最佳比例，同時(shí)，人類思維，心理學(xué)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹更c(diǎn)、控制和協(xié)調(diào)的行為，充足發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，并讓人們做他們最好的，最好的，并有適宜的人員來實(shí)現(xiàn)組織目的。在我看來，這一直是一個(gè)非常抽象的概念。在這里之前，我有幸在人力資源部實(shí)習(xí)。在實(shí)際應(yīng)用中，我逐步領(lǐng)會到人力資源在一個(gè)大企業(yè)中的無足輕重的作用。人力資源部重要負(fù)責(zé)人力資源的開

25、發(fā)與施行，中層領(lǐng)導(dǎo)、勞動(dòng)、人事、工資、保險(xiǎn)、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓(xùn)、人事檔案、勞動(dòng)保衛(wèi)、退休管理等的建設(shè)與管理工作。剛開始的時(shí)候，我想的都很簡單，以為人力資源管理是一項(xiàng)很簡單的工作。過了很久，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。人力資源管理不是無聊和耐心。我天天都看到無數(shù)的文件堆積在我的桌面上，這讓我很苦惱。我已經(jīng)在辦公室電腦前坐了很長時(shí)間了基本上坐了半天，出去吃工作餐一個(gè)小時(shí)閣下。如今，反復(fù)單調(diào)乏味的文件管理工作讓我疲憊以至想要放棄，但當(dāng)我看到整潔的文件盒和有序的資料時(shí)，我看到我制造的表格被當(dāng)作數(shù)據(jù)處理的手稿?！拔乙埠茈y看到工作的結(jié)果！我忽然感到一種飄浮感，那是喜悅。也就是講，在這份無聲的工作中

26、，我對人力資源的理解開始無聲的改變。與此同時(shí)，我的毅力也在默默地鍛煉著。人力資源管理讓我意識到能力的主要性。這里所指的能力不僅是指一個(gè)人已經(jīng)具備的能力，更主要的是自學(xué)和應(yīng)急的能力。不是我們在工作中所做的每一件事，我們都會去做。在許多情況下，是你在工作日或?qū)W習(xí)與職業(yè)無關(guān)的東西，然后是反映一個(gè)人的自學(xué)能力的時(shí)間。怎樣在最短的時(shí)間內(nèi)高效的學(xué)習(xí)和完成任務(wù)已經(jīng)成為一個(gè)緊迫的任務(wù)。同時(shí)，擁有良好的心理素質(zhì)也很主要。也許計(jì)算機(jī)的一個(gè)小部件故障會成為你工作的絆腳石。當(dāng)事情安靜冷靜僻靜下來，而不是驕傲輕慢或不耐煩，你必需一步一步走下去。三、實(shí)習(xí)總結(jié)為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，我將帶著永不干涸的實(shí)習(xí)熱回到校園。我忽

27、然對我的大三充斥了熱情。此次實(shí)習(xí)是我第一次如此“貼近社會。除了對人力資源管理有更好的了解，對我適應(yīng)社會也很有幫助。當(dāng)今社會，科學(xué)和信息技術(shù)日新月異，我們只要不斷學(xué)習(xí)能力進(jìn)步。順便講一下，它也教會了我們的創(chuàng)始人成為一個(gè)真正的男人，做真正的事情。大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告篇6一、實(shí)習(xí)目的通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會的溝通進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便提升自己的理論能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后愈加順利地融入社會投入到自己的工作中。一般來講學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校重要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)

28、習(xí)能力和專業(yè)技能，社會重要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識外，還必需要親身接觸社會加入工作理論，通過對社會工作的了解指點(diǎn)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際領(lǐng)會一般公司人員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。實(shí)習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常主要的作用，因而要給予高度的看重。通過實(shí)習(xí)，讓自己找出本身狀態(tài)與社會實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充足的知識、能力預(yù)備，進(jìn)而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期。二、實(shí)習(xí)單位簡介黑龍江省億美生物肥料成立于2006年，是美國斯特爾公司在中

29、國大陸的全資子公司。公司近年來一直專注于水稻苗床及高檔水溶肥料的研究和生產(chǎn)，擁有自己的研發(fā)隊(duì)伍，自公司成立以來，這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn)，總結(jié)，終于挑選出合適中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要的優(yōu)秀配方，為中國農(nóng)業(yè)提供完美效勞。美國公司總部得到有利保證。黑龍江省億美生物肥料為您分裝，質(zhì)量更放心，效勞更滿意。三、實(shí)習(xí)經(jīng)過(1)20 xx年12月2日，在億美生物肥料開始進(jìn)行為期三個(gè)月的銷售實(shí)習(xí)(2)20 xx年12月14日，和本公司加入了第二十七屆黑龍江植保信息溝通暨化肥(械)交易會(3)20 xx年12月17日，去齊齊哈爾市訪問客戶，銷售本公司產(chǎn)品及介紹億美生物肥料產(chǎn)品的銷售計(jì)劃，及獎(jiǎng)勵(lì)制度(4)20

30、xx年1月2日，從齊齊哈爾市回到哈爾濱公司，進(jìn)行開會，反應(yīng)此次出差碰到的問題及相應(yīng)的收獲。(5)20 xx年1月7日，再次去齊齊哈爾市下屬的鄉(xiāng)鎮(zhèn)向經(jīng)銷商了解本公司產(chǎn)品去年賣的效果，整頓管理市場，訪問發(fā)展新的客戶，了解競爭對手及產(chǎn)品的動(dòng)態(tài)，進(jìn)行市場規(guī)劃。宣傳公司產(chǎn)品及轉(zhuǎn)換農(nóng)民的思想觀念用肥水平。(6)20 xx年1月17日，離開了齊齊哈爾市，開始在大慶市進(jìn)行宣傳與銷售。(7)20 xx年1月28日，離開大慶市，回到哈爾濱公司進(jìn)行開會，設(shè)計(jì)宣傳資料、宣傳品，做新老產(chǎn)品實(shí)驗(yàn)。根據(jù)上推下拉政策，通過在上面調(diào)動(dòng)起經(jīng)銷商的積極性，鄙人面通過開農(nóng)民培訓(xùn)會、宣傳車、電視廣告等的宣傳拉動(dòng)起農(nóng)民用藥的積極性，進(jìn)而

31、使銷量上升。(8)20 xx年2月1日，鄰近過年，公司集體帶薪休假15天。(9)20 xx年2月16日，正式上班(10)20 xx年2月23日，經(jīng)公司決定，我的市場由齊齊哈爾和大慶市改變?yōu)榻椈袌鏊?、?shí)習(xí)總結(jié)一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的能力。要想爭取訂單，必需具有過硬的業(yè)務(wù)知識能力，尤其要具備本企業(yè)產(chǎn)品知識，包含產(chǎn)品各方面性能、用處、優(yōu)缺點(diǎn)。同時(shí)還要對用戶的質(zhì)疑咨詢解答得有條有理、游刃有余，能力讓用戶放心，真正做到“親信知彼，百戰(zhàn)不殆。二、加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通的能力?！吧虉鋈缃畧?，隨時(shí)都有意想不到的事情發(fā)生，由于每個(gè)人對待問題的看法不同，同一項(xiàng)業(yè)務(wù)不同的人有不同的理解，這就很容易造成不需要誤解。這就需要溝通、解

32、釋、協(xié)商、再溝通?，在不給公司造成任何損失下，一定要讓用戶到達(dá)最大限度滿意。三、加強(qiáng)引導(dǎo)用戶購買的能力。銷售天天要接待許多顧客的咨詢，這就需要銷售員根據(jù)咨詢內(nèi)容去判定顧客能否具有購買意向，能否能發(fā)展成為意向用戶或潛在用戶。針對用戶需求，要學(xué)會站在用戶角度考慮問題，層層解除其顧慮。使用多種技巧，賣出產(chǎn)品，同時(shí)也讓顧客滿意。通過近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我明確認(rèn)識到理論的主要性。理論與理論相結(jié)合就是一門大的學(xué)問，需要我們自己去親身領(lǐng)會。學(xué)校的時(shí)候我們老是一味的去學(xué)習(xí)理論知識，很少將其運(yùn)用到理論中去，因而缺少理論，導(dǎo)致我們理論能力不強(qiáng)，很難真正的融入到社會當(dāng)中。理論中蘊(yùn)涵著無窮無盡的知識，這些知識需要我們在理

33、論中去發(fā)現(xiàn)、去總結(jié)。在實(shí)習(xí)單位中有很多同事，他們沒有受過正規(guī)的大學(xué)教育，但是他們?nèi)匀蛔鞒隽肆己玫臉I(yè)績，在公司占領(lǐng)了一席之地，為公司和個(gè)人都帶來了良好的效益。這一切證明了理論出真知，理論是驗(yàn)證真諦的法寶。同時(shí)，幾個(gè)月的理論學(xué)習(xí)，我也學(xué)到了很多在校園內(nèi)無法學(xué)到的知識，這些難得珍貴的人生經(jīng)歷將鼓勵(lì)我在以后的人生路上勇于理論，開拓創(chuàng)新，為人生的下一次輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我受益畢生的難得珍貴財(cái)富。在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)經(jīng)過中，我對全部化肥銷售行業(yè)的運(yùn)作形式和日常操作程序都有了一定的了解。在這里經(jīng)過中，我不僅在我的專業(yè)知識領(lǐng)域有了新的突破和進(jìn)展，同時(shí)，也在我的人生經(jīng)歷中增加了非常主要的一節(jié)，這將是我一生中名

34、貴的財(cái)富。大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告篇7一、掙錢的辛苦成天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一些事物，要做的都是類似的事情。真的好無聊，好辛苦。在那時(shí)，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！二、人際關(guān)系在此次理論中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就是人際交往方面。大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是詳細(xì)多么復(fù)雜，我想也很難講清楚，只要經(jīng)歷了能力了解，能力有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我總結(jié)的經(jīng)歷體驗(yàn)是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假如還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在此次社會

35、理論中把握了許多東西，最主要的就是使我在待人接物、怎樣處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在此次理論中我深深領(lǐng)會到我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸揣摩，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。碰到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，著實(shí)不行能夠虛心請教別人，而沒有自學(xué)能力的人早晚要被企業(yè)和社會所淘汰。三、管理者的管理在公司里邊，有許多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們。要想讓他們服從你的管理，那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是講:在管理時(shí)，要因人而異！四、自強(qiáng)自立

36、要學(xué)會自我生存，不能老是以來家里，我們已經(jīng)是大人了，能自己動(dòng)手自力更生了。五、認(rèn)識;于理論一切認(rèn)識都;于理論，理論是認(rèn)識的;。這講明了親身理論的需要性和主要性，但是并不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)歷體驗(yàn)的需要性。理論的發(fā)展不斷增進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。理論的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提升！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)理論對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對理論具有宏大的反作用。認(rèn)識對理論的反作用重要表如今認(rèn)識和理論對理論具有指點(diǎn)作用。認(rèn)識在理論的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，能夠?qū)碚撨M(jìn)行指點(diǎn)。理論，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論

37、知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面，理論可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西天然就不一樣了。要學(xué)會從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，理論中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，能力在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。這就是我在此次社會理論中所學(xué)習(xí)到的東西。社會理論能夠讓我們這些還未踏上社會的學(xué)生提早接觸最真實(shí)的世界，提早了解職場，這無疑是對我們畢業(yè)后的就業(yè)是有幫助的，而且我們能夠從理論中學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校里學(xué)習(xí)不到的東西，可以以試著把在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到理論中去。此次社會理論讓我收獲了許多，我以后在假期里還會積極加入社會理論，充分自己！大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告篇8實(shí)習(xí)目的1.透過理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，穩(wěn)固所學(xué)的知識，提升處理實(shí)際問題的潛力。2.了解設(shè)計(jì)專題的重要資料，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行作好充足的預(yù)備，為自己能順利與社會環(huán)境接軌作好預(yù)