八年級(jí)上信息教案（上?？萍及妫?/h1>

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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：肖**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：河南

IP屬地：河南 上傳時(shí)間：2022-09-12 格式：DOC 頁(yè)數(shù)：20 大?。?3.50KB 積分：16 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、第一單元初識(shí)電子表格一、啟動(dòng)Excel【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能（1）借助案例了解Excel的基本功能。（2）能熟練啟動(dòng)Excel。（3）掌握Excel的操作界面。（4）初步了解Excel的工具欄。2過(guò)程與方法（1）通過(guò)實(shí)踐，用多種方式啟動(dòng)Excel。（2）通過(guò)比較，去明確Excel與Word界面的異同。（3）根據(jù)需要，有選擇地顯示工具欄。3情感態(tài)度價(jià)值觀（1）學(xué)會(huì)理解任務(wù)、接受任務(wù)。（2）培養(yǎng)學(xué)習(xí)新知識(shí)的渴求性。（3）養(yǎng)成科學(xué)的比較學(xué)習(xí)法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：熟練啟動(dòng)Excel。難點(diǎn)：完全掌握Excel的操作界面?！菊n時(shí)安排建議】建議用2課時(shí)完成?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】（1）安裝有Windows X

2、P操作系統(tǒng) 和Excel 2000電子表格軟件的計(jì)算機(jī)。（2）教師準(zhǔn)備一些現(xiàn)實(shí)生活中的Excel表格和圖表?！窘虒W(xué)過(guò)程建議】（1）展示一些現(xiàn)實(shí)生活中的Excel表格和圖表，介紹Excel的基本功能：它是一個(gè)用來(lái)組織、計(jì)算和分析數(shù)據(jù)的電子表格軟件。我們可以使用Excel來(lái)處理我們的數(shù)據(jù)，制作相應(yīng)的電子數(shù)據(jù)表格、完成許多復(fù)雜的數(shù)據(jù)運(yùn)算、進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析和預(yù)測(cè)，以及制作出直觀的數(shù)據(jù)圖表。（2）布置和解釋任務(wù)，確定完成任務(wù)所需的軟件為Excel。（3）演示啟動(dòng)Excel的各種方法（建議23種）。（4）詳細(xì)介紹Excel的操作界面，并且啟發(fā)學(xué)生將其與Word的操作界面進(jìn)行比較，進(jìn)一步加深認(rèn)識(shí)。（5）介紹E

3、xcel的工具欄，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)按需要選擇顯示工具欄。二、建立工作簿【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能（1）了解Excel工作簿。（2）學(xué)會(huì)新建Excel工作簿。2過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)踐，用兩種方式新建Excel工作簿。3情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生全面了解新知識(shí)、掌握新知識(shí)的能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：熟練掌握新建Excel工作簿。難點(diǎn)：Excel文件、工作簿、工作表之間的關(guān)系?！菊n時(shí)安排建議】建議用1課時(shí)完成?！窘虒W(xué)過(guò)程建議】（1）介紹Excel文件、工作簿、工作表之間的關(guān)系。（2）演示新建Excel工作簿的一種方法，另一種方法建議讓學(xué)生自己去摸索。三、保存工作簿【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能（1）學(xué)會(huì)保存新建立的

4、工作簿。（2）了解保存和另存為的區(qū)別。2過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)踐，用兩種方式保存Excel工作簿。3情感態(tài)度價(jià)值觀（1）培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的比較學(xué)習(xí)法。（2）培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)保存學(xué)習(xí)成果的好習(xí)慣。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：保存工作簿。難點(diǎn)：保存和另存為的區(qū)別?！菊n時(shí)安排建議】建議用1課時(shí)完成。【教學(xué)準(zhǔn)備】能用于儲(chǔ)存的開(kāi)放式驅(qū)動(dòng)器?！窘虒W(xué)過(guò)程建議】（1）演示保存新建Excel工作簿的方法。（2）介紹保存和另存為的區(qū)別，建議讓學(xué)生自己去嘗試不同的保存方式。四、設(shè)計(jì)電子表格【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能（1）掌握單元格的名稱。（2）能輸入基本的字符內(nèi)容。（3）初步了解數(shù)據(jù)處理收集與整理的過(guò)程和方法。2過(guò)程與方法根據(jù)

5、數(shù)據(jù)整理的需要，初步完成二維表格的列標(biāo)題設(shè)計(jì)。3情感態(tài)度價(jià)值觀（1）初步培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的思維能力和統(tǒng)籌安排的條理性。（2）培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和設(shè)計(jì)的能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：數(shù)據(jù)處理與整理。難點(diǎn)：二維表格的列標(biāo)題設(shè)計(jì)?！菊n時(shí)安排建議】建議用2課時(shí)完成?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】將“網(wǎng)上書(shū)店”放于校園網(wǎng)環(huán)境下，便于學(xué)生處理和整理數(shù)據(jù)?！窘虒W(xué)過(guò)程建議】（1）簡(jiǎn)單介紹“網(wǎng)上書(shū)店”，提示學(xué)生按照需求去處理和整理所需要的數(shù)據(jù)。（2）詳細(xì)介紹單元格名稱的組成。（3）學(xué)生根據(jù)數(shù)據(jù)整理的需要初步完成二維表格的列標(biāo)題設(shè)計(jì)，教師做引導(dǎo)。（4）提醒學(xué)生完成后，要正確地進(jìn)行保存。第二單元 工作表一、輸入數(shù)據(jù)【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技

6、能（1）了解Excel能接受的數(shù)據(jù)類型，并掌握輸入它們的方法。（2）了解Excel的固定序列和自定義序列，并學(xué)會(huì)使用它們的方法。（3）能設(shè)置Excel數(shù)據(jù)的有效范圍。2過(guò)程與方法（1）通過(guò)實(shí)踐，完成數(shù)據(jù)的處理、收集和整理。（2）通過(guò)操作，初步完成二維表格的數(shù)據(jù)輸入。3情感態(tài)度價(jià)值觀（1）通過(guò)信息的輸入，培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心。（2）通過(guò)兩種序列方式的自動(dòng)填充，讓學(xué)生體會(huì)Excel的強(qiáng)大魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：了解Excel能接受的信息類別，并掌握輸入它們的方法。難點(diǎn)：完成二維表格的信息輸入?！菊n時(shí)安排建議】建議用4課時(shí)完成。【教學(xué)過(guò)程建議】（1）詳細(xì)介紹Excel能接受的數(shù)據(jù)類型

7、，要充分地舉例說(shuō)明。（2）演示每種數(shù)據(jù)的輸入方法，并提醒相關(guān)注意要點(diǎn)。（3）介紹Excel的固定序列和自定義序列，演示它們的使用方法，引導(dǎo)學(xué)生合理使用。（4）演示設(shè)置Excel數(shù)據(jù)的有效范圍，引導(dǎo)學(xué)生合理使用。學(xué)生初步完成二維表格的數(shù)據(jù)輸入，教師進(jìn)行引導(dǎo)。二、編輯工作表【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能能熟練編輯工作表。2過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)踐，進(jìn)一步完成二維表格的設(shè)計(jì)。3情感態(tài)度價(jià)值觀（1）通過(guò)工作表的編輯，培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心和計(jì)劃性。（2）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的思維能力和統(tǒng)籌安排的條理性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：編輯工作表的方法。難點(diǎn)：完成二維表格的設(shè)計(jì)的條理性?！菊n時(shí)安排建議】建議用2課時(shí)完成?！窘虒W(xué)過(guò)

8、程建議】（1）講解和演示插入和刪除區(qū)域的方法。（2）講解和演示移動(dòng)區(qū)域的方法。（3）講解和演示重命名工作表的方法。（4）講解和演示移動(dòng)工作表的方法。（5）講解和演示刪除工作表的方法。（6）講解和演示調(diào)整行寬和列高的方法（多種方式）。（7）學(xué)生進(jìn)一步調(diào)整表格設(shè)計(jì)，教師進(jìn)行引導(dǎo)。三、格式化工作表【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能掌握工作表的格式化。2過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)踐，完善二維表格的設(shè)計(jì)。3情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)格式化工作表，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：掌握工作表的格式化的方法。難點(diǎn)：如何進(jìn)行合理的工作表格式化?！菊n時(shí)安排建議】建議用2課時(shí)完成?！窘虒W(xué)過(guò)程建議】（1）講解和演示格式化字符的方法。

9、（2）講解和演示設(shè)置對(duì)齊與合并單元格的方法。（3）講解和演示格式化數(shù)字的方法。（4）講解和演示設(shè)置邊框和底紋的方法。（5）講解和演示復(fù)制和刪除格式的方法。（6）講解和演示設(shè)置格式化條件的方法。（7）學(xué)生完善表格的格式化設(shè)計(jì)，教師進(jìn)行引導(dǎo)。第三單元 公式和函數(shù)一、創(chuàng)建公式【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能（1）理解公式的作用。（2）能正確地創(chuàng)建公式。（3）能正確選用數(shù)字格式。2過(guò)程與方法圍繞實(shí)際任務(wù)，正確創(chuàng)建所需公式，完成相關(guān)計(jì)算。3情感態(tài)度價(jià)值觀（1）通過(guò)公式的創(chuàng)建，培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。（2）通過(guò)熟練使用公式進(jìn)行所需要的計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算的邏輯性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：正確創(chuàng)建

10、公式的方法。難點(diǎn)：公式的合理運(yùn)用。【課時(shí)安排建議】建議用2課時(shí)完成?！窘虒W(xué)過(guò)程建議】（1）從數(shù)學(xué)公式引入,講解Excel公式的作用。（2）舉例講解和演示公式的創(chuàng)建，注重等號(hào)、括號(hào)和回車鍵在其中的作用。（3）講解和演示選用合理的數(shù)字格式。（4）學(xué)生練習(xí)公式的創(chuàng)建，并合理選用數(shù)字格式，教師進(jìn)行引導(dǎo)。二、創(chuàng)建單元格引用【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能（1）理解相對(duì)、絕對(duì)和混合三種單元格引用方式及它們的作用。（2）掌握相對(duì)、絕對(duì)和混合三種單元格引用方式的運(yùn)用。2過(guò)程與方法根據(jù)實(shí)際需要，選擇合適的引用方式用于公式的創(chuàng)建。3情感態(tài)度價(jià)值觀（1）培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。（2）學(xué)生通過(guò)利用所學(xué)知識(shí)解決

11、實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：理解相對(duì)、絕對(duì)和混合三種單元格引用方式。難點(diǎn)：掌握相對(duì)、絕對(duì)和混合三種單元格引用方式的運(yùn)用。【課時(shí)安排建議】建議用1課時(shí)完成。【教學(xué)過(guò)程建議】（1）詳細(xì)講解相對(duì)、絕對(duì)和混合三種單元格引用方式。（2）舉例講解和演示相對(duì)、絕對(duì)和混合三種單元格引用方式的作用。（3）學(xué)生選擇合適的引用方式用于公式的創(chuàng)建，教師進(jìn)行引導(dǎo)。三、運(yùn)用函數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能（1）了解Excel的一些函數(shù)知識(shí)。（2）能正確使用四個(gè)基本函數(shù)：SUM、MAX、MIN、AVERAGE。2過(guò)程與方法：根據(jù)任務(wù)要求，運(yùn)用函數(shù)解決計(jì)算問(wèn)題。3情感態(tài)度價(jià)值觀（1）提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和

12、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。（2）學(xué)生通過(guò)利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)的興趣。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：掌握正確使用四個(gè)基本函數(shù)：SUM、MAX、MIN、AVERAGE的方法。難點(diǎn)：如何選用合理的函數(shù)?！菊n時(shí)安排建議】建議用2課時(shí)完成?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】介紹Excel函數(shù)的課件?！窘虒W(xué)過(guò)程建議】（1）從初中數(shù)學(xué)函數(shù)引入，講解Excel中的一些函數(shù)知識(shí)。（2）舉例講解和演示四個(gè)基本函數(shù)：SUM、MAX、MIN、AVERAGE的使用。（3）學(xué)生練習(xí)合理使用函數(shù)，教師進(jìn)行引導(dǎo)。第四單元 數(shù)據(jù)管理一、排序【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能（1）理解排序的相關(guān)概念和作用。（2）能熟練地對(duì)數(shù)據(jù)（記錄）進(jìn)行排序。2過(guò)程與方法圍

13、繞任務(wù)，完成對(duì)數(shù)據(jù)的排序。3情感態(tài)度價(jià)值觀（1）培養(yǎng)學(xué)生整理信息的能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)和技能的能力（用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決具體問(wèn)題），并不斷提高學(xué)生的實(shí)際操作水平?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：掌握對(duì)數(shù)據(jù)（記錄）進(jìn)行排序操作的方法。難點(diǎn)：如何合理地進(jìn)行排序?！菊n時(shí)安排建議】建議用1課時(shí)完成?！窘虒W(xué)過(guò)程建議】（1）講解Excel排序的相關(guān)概念和作用。（2）舉例講解和演示如何對(duì)數(shù)據(jù)（記錄）進(jìn)行排序，著重排序字段和升、降序的正確使用。（3）學(xué)生對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)（記錄）進(jìn)行合理地排序，教師進(jìn)行引導(dǎo)。二、篩選【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能（）理解篩選的相關(guān)概念和作用。（）能熟練的對(duì)數(shù)據(jù)（記錄）進(jìn)行篩選操作。2過(guò)程與方

14、法圍繞任務(wù)，完成對(duì)信息的篩選。3情感態(tài)度價(jià)值觀（1）提高學(xué)生的判斷能力和選擇能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：掌握對(duì)數(shù)據(jù)（記錄）進(jìn)行篩選操作的方法。難點(diǎn)：如何合理地進(jìn)行篩選。【課時(shí)安排建議】建議用2課時(shí)完成?！窘虒W(xué)過(guò)程建議】（1）講解Excel篩選的相關(guān)概念和作用。（2）舉例講解和演示如何對(duì)數(shù)據(jù)（記錄）進(jìn)行自動(dòng)篩選，著重邏輯關(guān)系（“或”和“與”的運(yùn)用）。（3）舉例講解和演示如何對(duì)數(shù)據(jù)（記錄）進(jìn)行高級(jí)篩選。（4）學(xué)生練習(xí)對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)（記錄）進(jìn)行合理地篩選，教師進(jìn)行引導(dǎo)。第五單元 圖表一、創(chuàng)建圖表【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能（）了解圖表的基本類型和用途 。（）能正確地創(chuàng)建圖

15、表。2過(guò)程與方法根據(jù)任務(wù)需求，創(chuàng)建表達(dá)清晰的圖表。3情感態(tài)度價(jià)值觀（1）促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。（2）提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的主動(dòng)探索能力。（3）通過(guò)學(xué)生親自創(chuàng)建圖表，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)事物的能力。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：掌握正確創(chuàng)建圖表的方法。難點(diǎn)：如何合理地進(jìn)行電子表格的圖表化。【課時(shí)安排建議】建議用2課時(shí)完成?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】準(zhǔn)備一些展示各種類型數(shù)據(jù)圖表的課件?！窘虒W(xué)過(guò)程建議】（1）展示一些各種類型的數(shù)據(jù)圖表，講解圖表的基本類型和用途。（2）舉例講解和演示如何對(duì)電子表格進(jìn)行圖表化，著重圖表類型、行或列系列的選擇。（3）學(xué)生對(duì)電子表格進(jìn)行合理地圖表化，教師進(jìn)行引導(dǎo)。二、修飾圖表【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能能熟練掌

16、握?qǐng)D表的修飾方法。2過(guò)程與方法根據(jù)實(shí)際需要，完成對(duì)圖表的合理修飾。3情感態(tài)度價(jià)值觀（1）提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的主動(dòng)運(yùn)用能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生的審美能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：掌握修飾圖表的方法。難點(diǎn)：如何合理地進(jìn)行圖表修飾?！菊n時(shí)安排建議】建議用2課時(shí)完成?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】準(zhǔn)備一些展示各種類型、修飾完善的數(shù)據(jù)圖表的課件?！窘虒W(xué)過(guò)程建議】（1）展示一些修飾完善的數(shù)據(jù)圖表，講解修飾圖表的重要性。（2）舉例講解和演示如何對(duì)圖表進(jìn)行合理修飾，主要是文字和標(biāo)題的設(shè)置。（3）學(xué)生對(duì)圖表進(jìn)行合理地修飾，教師進(jìn)行引導(dǎo)。三、設(shè)置繪圖區(qū)和圖表區(qū)格式【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能能熟練設(shè)置繪圖區(qū)和圖表區(qū)格式。2過(guò)程與方法根據(jù)實(shí)際需

17、要，完成對(duì)繪圖區(qū)和圖表區(qū)的格式設(shè)置。3情感態(tài)度價(jià)值觀（1）提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的主動(dòng)運(yùn)用能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生的審美能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：掌握設(shè)置繪圖區(qū)和圖表區(qū)格式的方法。難點(diǎn)：如何合理地進(jìn)行繪圖區(qū)和圖表區(qū)的格式化?！菊n時(shí)安排建議】建議用2課時(shí)完成?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】準(zhǔn)備一些展示各種類型、修飾完善的數(shù)據(jù)圖表的課件?！窘虒W(xué)過(guò)程建議】（1）展示一些各種類型、修飾完善的數(shù)據(jù)圖表，講解繪圖區(qū)和圖表區(qū)格式化的必要性。（2）舉例講解和演示如何對(duì)繪圖區(qū)和圖表區(qū)進(jìn)行合理的格式化，著重邊框、底紋和顏色的合理搭配。（3）學(xué)生對(duì)繪圖區(qū)和圖表區(qū)進(jìn)行合理的格式化，教師進(jìn)行引導(dǎo)。 四、制作函數(shù)的散點(diǎn)圖【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能學(xué)

18、會(huì)制作函數(shù)圖表之一的散點(diǎn)圖2過(guò)程與方法3通過(guò)制作散點(diǎn)圖，總結(jié)函數(shù)性質(zhì)。4情感態(tài)度價(jià)值觀（1）培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。（2）通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的探知能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：掌握制作散點(diǎn)圖的方法。難點(diǎn)：如何從散點(diǎn)圖，得出相關(guān)函數(shù)的結(jié)論?！菊n時(shí)安排建議】建議用2課時(shí)完成?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】準(zhǔn)備展示一些學(xué)生已知函數(shù)的函數(shù)直線圖和曲線圖的課件?！窘虒W(xué)過(guò)程建議】（1）展示一些學(xué)生已知函數(shù)的函數(shù)直線圖和曲線圖，講解函數(shù)圖對(duì)函數(shù)學(xué)習(xí)的必要性。（2）舉例講解和演示如何制作函數(shù)圖表之一的散點(diǎn)圖，著重由圖得出函數(shù)結(jié)論。（3）學(xué)生練習(xí)制作函數(shù)圖表之一的散點(diǎn)圖，教師進(jìn)行引導(dǎo)。第六單元 打印工作表一、打印預(yù)覽【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能了解打印預(yù)覽的用途，并學(xué)會(huì)熟練使用。2過(guò)程與方法在完成正確打印前，合理運(yùn)用打印預(yù)覽。3情感態(tài)度價(jià)值觀（1）幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的毛躁，提高學(xué)生的細(xì)致能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：掌握打印預(yù)覽的使用方法?！菊n時(shí)安排建議】建議用1課時(shí)完成?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師和學(xué)生電腦中，預(yù)先設(shè)置好打印機(jī)?！窘虒W(xué)過(guò)程建議】（1）展示完成后的Excel作品，引出打印的必要性，可拓展講解打印機(jī)的安裝。（2）講解和演示如何使用打印預(yù)覽功能，目的是節(jié)約打印成本，盡量避免打印錯(cuò)誤。（3）學(xué)生做打印預(yù)覽的練習(xí)，教師進(jìn)行輔導(dǎo)