高考生物一輪復習實戰(zhàn)強化訓練：遺傳分子基礎（一）

1、2020屆高考生物一輪復習實戰(zhàn)強化訓練：遺傳分子基礎（一）-原卷一、單選題（共30題）1.病毒甲是一種具有囊膜保護的正鏈RNA病毒，其侵染動物細胞并在宿主細胞內(nèi)的增殖過程如圖所示，其中表示病毒RNA的復制過程，表示遺傳信息的表達過程，X、Y代表物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )A.只有病毒囊膜蛋白與細胞膜上病毒受體特異性結(jié)合，才能夠形成內(nèi)吞體B.圖中過程均會發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象，其中密碼子位于mRNA上C.病毒mRNA上同時結(jié)合多個Y，可以在短時間內(nèi)快速合成多條相同的肽鏈，提高翻譯的效率D.細胞膜上含有病毒囊膜蛋白的細胞被某種淋巴細胞識別并裂解的過程屬于細胞壞死2.Qp噬菌體的遺傳物質(zhì)(Q

2、RNA)是一條單鏈RNA，當噬菌體侵染大腸桿菌后，QpRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復制酶。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )A.Q噬菌體與大腸桿菌的遺傳物質(zhì)不同B.一條QpRNA模板只能翻譯出一種蛋白質(zhì)C.先進行QpRNA的翻譯，后進行QRNA的復制D.Q噬菌體在被侵染的大腸桿菌內(nèi)可進行復制3.激素是一種化學信號分子,可以作為細胞間信息交流的信使,能實現(xiàn)內(nèi)分泌細胞與靶細胞之間的信息交流。如圖所示為某高等動物分泌的激素X(脂質(zhì)類激素)和激素Y的作用機制,請據(jù)圖分析,下列說法中正確的是()A.激素X可表示性激素,其能促進人和動物生殖細胞的發(fā)育B.cd過程為翻譯,多肽合成的方向為BAC

3、.激素Y作用于細胞膜上的受體,故激素Y一定是蛋白質(zhì)類激素D.激素X與a的結(jié)合物可調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)錄過程4.下圖為原核細胞某個基因轉(zhuǎn)錄和翻譯過程示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )圖中有3個mRNA與模板DNA形成的雜交雙鏈該基因被轉(zhuǎn)錄多次，方向均由右向左進行轉(zhuǎn)錄完成后立即就開始了翻譯過程多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成，提高了翻譯效率5.如圖為某片段的堿基序列,該片段所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“甲硫氨酸精氨酸谷氨酸丙氨酸天冬氨酸纈氨酸”(甲硫氨酸的密碼子是).則對于該片段的說法錯誤的是( )A.含有兩個游離態(tài)的磷酸基團,4種堿基B.轉(zhuǎn)錄的模板是乙鏈,其堿基序列代表遺傳信息C.轉(zhuǎn)錄的片段中共有18個核糖核

4、苷酸,6個密碼子D.箭頭所指堿基對缺失,編碼的氨基酸序列不會改變6.下圖表示發(fā)生在細胞中的與遺傳信息的傳遞、表達相關(guān)的生理過程，下列說法正確的是( )A.表示轉(zhuǎn)錄B.表示復制C.主要發(fā)生在細胞核中 D.發(fā)生在細胞質(zhì)中7.下圖為人-珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖， 表示基因的不同功能區(qū)，下列相關(guān)敘述不正確的是( ) A. 上述分子雜交的原理是堿基互補配對原則B. 細胞中-珠蛋白基因編碼區(qū)不能翻譯的序列是 C. 細胞中-珠蛋白基因開始轉(zhuǎn)錄時，能識別和結(jié)合中調(diào)控序列的酶是RNA聚合酶D. 上述突變基因(常染色體上)的兩個攜帶者婚配，其后代中含該突變基因的概率是1/48.2017年,美國科學家發(fā)現(xiàn)

5、某基因可以編碼一種蛋白質(zhì),其含量變化能引起生物的節(jié)律變化。下列敘述錯誤的是( )A.分子水平上的遺傳信息的傳遞過程只包括轉(zhuǎn)錄和翻譯B.核糖體在mRNA上移動翻譯出蛋白質(zhì)C.與翻譯相比,轉(zhuǎn)錄時特有的堿基配對方式是T一AD.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)實現(xiàn)了基因?qū)ι矬w性狀的控制9.下列堿基組成肯定不是密碼子的是( ) A.AGC B.CCU C.UGA D.ATG10.下列關(guān)于結(jié)構(gòu)與功能的說法,不正確的是( )A.分子中與這一堿基對含量相對較高,其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性相對較大B.分子堿基排列順序及空間結(jié)構(gòu)的千變?nèi)f化,構(gòu)成了分子的多樣性C.原核生物的上不存在密碼子,密碼子只存在于上D.分子結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定的重要原因之一

6、是堿基互補配對形成了氫鍵11.下圖表示遺傳信息傳遞的規(guī)律,其中表示翻譯的是( )A B C D= 4 * GB312.狂犬病是狂犬病毒所致的急性傳染病，人獸共患，人多因被病獸咬傷而感染，死亡率極高。如圖為狂犬病毒的增殖方式，下列說法正確的是( ) A.狂犬病毒mRNA的產(chǎn)生需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化B.狂犬病毒增殖的過程中存在A與T的互補配對C.+RNA中嘌呤與嘧啶的比值與一RNA中的相等D.狂犬病毒遺傳信息的傳遞過程遵循中心法則13.油菜的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運輸?shù)椒N子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑，如圖所示(已知酶a能被蛋白酶水解)。科研人員根據(jù)這一機制培育出了高油油菜，其產(chǎn)油率由原來的35%

7、提高到了58%。下列說法正確的是( )A.酶a和酶b結(jié)構(gòu)的區(qū)別是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同B.油菜含油量高的原因是物質(zhì)C的形成抑制了酶b合成過程中的轉(zhuǎn)錄階段C.模板鏈轉(zhuǎn)錄出mRNA的過程中堿基互補配對的方式為AT、GCD.由圖可知，基因通過控制酶的合成直接控制生物的性狀14.科學家根據(jù)逆轉(zhuǎn)錄病毒RNA的逆轉(zhuǎn)錄過程，補充了遺傳信息從RNA到DNA的流動方向。若今后科學家依據(jù)朊病毒的研究對中心法則中遺傳信息的流動方向進行補充，中心法則中應該增加的信息流動方向為( )A.蛋白質(zhì)到RNAB.蛋白質(zhì)到DNAC.DNA到蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)到蛋白質(zhì)15.下圖表示人體內(nèi)部分基因?qū)π誀畹目刂?/p>

8、過程，下列敘述錯誤的是()A.基因1和基因2存在于人體的不同細胞中B.、過程發(fā)生的場所是細胞核C.、過程需要tRNA協(xié)助D.、過程表明基因能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀16.下列有關(guān)基因控制蛋白質(zhì)合成的敘述，不正確的是( )A.轉(zhuǎn)錄和翻譯都可發(fā)生在線粒體內(nèi)B.轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸C.一個密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運D.轉(zhuǎn)錄和翻譯的模板分別是DNA的一條鏈和mRNA17.圖1表示基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部分子狀態(tài)圖,圖2表示該生物正常個體的體細胞基因和染色體的關(guān)系。某生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖3所示的3類基因參與控制,三類基因的控制均表現(xiàn)為完

9、全顯性,下列說法正確的是( )A.由圖2所示的基因型可以推知:該生物體肯定不能合成黑色素B.若鏈的鏈的,則為鏈C.若圖2中的2個基因都突變?yōu)?則該生物體可以合成出物質(zhì)乙D.圖2所示的生物體中肯定存在某細胞含有4個基因18.甲、乙、丙三種植物的花色遺傳均受兩對具有完全顯隱性關(guān)系的等位基因控制,且兩對等位基因獨立遺傳。白色前體物質(zhì)在相關(guān)酶的催化下形成不同色素,使花瓣表現(xiàn)相應的顏色,不含色素的花瓣表現(xiàn)為白色。色素代謝途徑如下圖。色素代謝途徑甲種植物乙種植物丙種植物下列據(jù)圖分析不正確的是( )A.基因型為甲植株開紅色花,測交后代為紅花:白花1:1B.基因型為的乙種植株,由于缺少藍色素基因必定不能表達C

10、.基因型為的丙種植株中, 基因不能正常表達D.基因型為的丙植株,自交后代為白花:黃花13:319.如表為科學家在研究雞的細胞分化機理時所得到的實驗結(jié)果，其中探針為放射性標記的特定單鏈DNA，“+”示探針檢測到目標核酸，“-”表示探針未檢測到S標核酸。有關(guān)敘述錯誤的是( )探針類型細胞中總DNA細胞中總mRNA輸卵管細胞成熟紅細胞胰島B細胞輸卵管細胞成熟紅細胞胰島B細胞卵清蛋白基因探針+-珠蛋白基因探針+-+-胰島素基因探針+-+X+A.實驗表明雞成熟紅細胞中含有卵清蛋白基因、-珠蛋白基因和胰島素基因B.由實驗推測卵清蛋白甚因在輸卵管細胞中表達而在成熟紅細胞和胰島B細胞中不表達C.組成卵清蛋白基

11、因、-珠蛋白基因和胰島素基因的脫氧核苷酸種類、數(shù)量和排列方式均不同D.表中的X可能為呼吸酶基因探針或ATP水解酶基因探針20.科學家利用基因工程技術(shù),將人胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中,通過大腸桿菌的繁殖,即可批量生產(chǎn)人胰島素,這說明( )A.胰島素是蛋白質(zhì)B.人和大腸桿菌有相同的遺傳物質(zhì)C.人是由大腸桿菌進化而來的D.人和大腸桿菌的翻譯過程相同或相近21.下列有關(guān)“堿基互補配對”的說法，正確的是( )A.堿基之間通過形成磷酸二酯鍵而發(fā)生互補配對B.單鏈RNA分子中部分堿基之間也可能發(fā)生互補配對C.轉(zhuǎn)錄過程中密碼子和反密碼子的堿基會進行互補配對D.原核細胞和真核細胞中堿基互補配對的方式

12、不同22.分析下列關(guān)于基因突變和基因重組的敘述，正確的是( )A.基因突變只能改變基因型，而基因重組能產(chǎn)生新基因B.基因突變和基因重組均可導致基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變C.自然條件下，基因突變和基因重組均會改變一條染色體上基因的數(shù)量D.基因突變能為生物進化提供原材料23.某自花授粉植物的花色有紅色和白色,花色取決于細胞屮的花色素,花色素合成的主要過程如圖所示。設花色由2對等位基因和、和控制。取白花植株(甲)與白花植株(乙)雜交, 全為紅色, 自交得,中出現(xiàn)紅色和白色。下列敘述正確的是( ) A.植株甲能產(chǎn)生2種不同基因型的配子B.若親代白花植株中基因或發(fā)生突變,則該植株一定開紅花C.用酶1的抑制劑噴施

13、紅花植株后出現(xiàn)了白花,該植株的基因型仍然不變D.若基因發(fā)生突變導致終止密碼子提前出現(xiàn),則基因不編碼氨基酸,植株開白花24.下圖為某植物體細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,圖中、為無遺傳效應的序列。有關(guān)敘述正確的是()A.基因a、b、c的本質(zhì)區(qū)別在于控制的性狀不同B.若基因a缺失,則變異類型為基因突變C.若、重復,則變異類型為染色體結(jié)構(gòu)變異D.若基因c發(fā)生了三個堿基對的增添,則可用普通光學顯微鏡觀察25.下列有關(guān)基因突變的說法,正確的是( )A.基因突變是片段的增添、缺失和替換所引起的改變B.基因突變不一定會引起生物性狀的改變C.基因突變只能定向形成新的等位基因D.基因突變會造成

14、某些基因的丟失26.下列關(guān)于鐮刀型貧血病的敘述,正確的是( )A.該病是由于常染色體上基因突變引起的遺傳病B.該病是由于染色體中增加某一片段引起的C.該病是由于酪氨酸酶活性降低引起的D.該病是由于特定的染色體片段缺失造成的27.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法,正確的是( )A.在生物的遺傳物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)中與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸基和一個堿基B.生物的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸或核糖核苷酸C.自然狀態(tài)下, 噬菌體、乳酸菌、酵母菌都可以發(fā)生的變異有基因突變和基因重組D.染色體是細胞生物遺傳物質(zhì)的主要載體,一條染色體上含有1個或2個分子28.下圖1表示果蠅體內(nèi)常染色體上三對等位基因的分

15、布,圖2表示其細胞分裂過程中染色體與核數(shù)目比的變化,下列分析正確的是( )A.基因發(fā)生分離的時期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期B.基因、與、不遵循自由組合定律的原因是它們不能發(fā)生基因重組C.圖2中的段可對應減數(shù)第一次分裂的聯(lián)會時期D.圖2中的段可對應減數(shù)第二次分裂的后期和末期29.某植物果穗的長短受一對等位基因、控制,種群中短果穂、長果穂植株各占一半。從該種群中隨機取出足夠多數(shù)量的短果穗、長果穗的植株分別進行自交,發(fā)現(xiàn)50%長果穗植株的子代中出現(xiàn)短果穗,而短果穗植株的子代中未出現(xiàn)長果穗。下列說法正確的是()A.短果穂是由顯性基因控制,長果穂是由隱性基因控制B.長果穗植株自交后代中出現(xiàn)短果穗

16、植株,是基因重組的結(jié)果C.該種群中,控制短果穗的基因頻率高于控制長果穗的基因頻率D.該種群隨機交配一代, 頻率與頻率均不發(fā)生變化29.答案：D30.下列說法錯誤的是( )A突變與重組屬于可遺傳變異，可以為進化提供原材料B自然選擇只能決定進化的方向，而不能決定變異的方向C基因重組加快了生物多樣性，生物多樣性是指物種多樣性D共同進化既可以發(fā)生在不同生物間，也可以發(fā)生在生物與無機環(huán)境間二、填空題31.光敏色素在調(diào)節(jié)植物葉綠體的發(fā)育等方面發(fā)揮重要作用。某植物葉肉細胞受到紅光照射后,通過光敏色素激活相關(guān)調(diào)節(jié)蛋白,調(diào)控有關(guān)蛋白質(zhì)合成(如圖)。圖中基因控制合成的蛋白質(zhì)是類囊體薄膜的組成成分?；蚩刂坪铣傻亩?/p>

17、肽與另一種葉綠體控制合成的多肽,組裝成全酶(催化的固定)。分析回答:（1）.、兩過程表示遺傳信息的_,催化該過程的酶是_。（2）.、兩過程在_(結(jié)構(gòu))中完成,該過程的開始和終止分別與中的_有關(guān).（3）.與過程相比,過程中特有的堿基配對方式是_:過程中一個上連接多個核糖體,其意義是_。（4）.若某葉肉細胞中, 基因正常, 基因發(fā)生突變不能表達,則直接影響光合作用的_階段。（5）.由圖可知,葉綠體的發(fā)育受_中的遺傳物質(zhì)共同控制。32.基礎知識填空：(1)人類遺傳病通常是指由于 改變而引起的人類疾病。遺傳病監(jiān)測和預防最有效的手段包括 和 等。(2)雜交育種的原理是 ，與雜交育種相比，誘變育種最大的優(yōu)

18、點在于能創(chuàng)造 。(3)要使兩種來源不同的DNA連接起來，常用的基因工程操作工具是 和 ?；蚬こ滩僮鞑襟E的第四步是 。(4)現(xiàn)代生物進化理論強調(diào)生物進化的基本單位是 ，生物進化的標志是 ， 是物種形成的必要條件， 導致生物多樣性的形成。33.某地區(qū)生長的野生植物類群中出現(xiàn)了許多變異植株。請分析回答有關(guān)問題:（1）.植株的可遺傳變異類型中,只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中的是_。（2）.部分變異植株與正常植株相比,莖稈粗壯,營養(yǎng)物質(zhì)含量明顯增加。原因是環(huán)境因素影響了這些植株有絲分裂中_的形成,導致_成倍增加。（3）.某種植物有甲、乙兩株突變植株,對它們同一基因形成的信使RNA進行檢測,發(fā)現(xiàn)甲的第二個密碼

19、子中的第二個堿基C變?yōu)閁,乙的第二個密碼子中的第二個堿基前多了一個U,則與正常植株相比_的性狀變化大。34.如圖為某高等動物體內(nèi)基因表達過程中的一些生理過程,據(jù)圖回答下列問題:(1)圖一中,物質(zhì)丁為_,圖示中戊沿著丁向_(填“左或“右)移動。(2)圖一中由乙合成甲的反應稱為_?，F(xiàn)欲合成具有51個基本單位構(gòu)成的甲,則相關(guān)的基因中與控制這些基本單位直接有關(guān)的堿基數(shù)目為_個。該生物中基因的存在場所有_。(3)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向為_。物質(zhì)的名稱是_,其可與基因的_結(jié)合,使包括_的DNA片段的雙螺旋解開,以其中的一-條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,游離的堿基與DNA模板鏈上的堿基配對,并通過_

20、聚合成與該片段DNA相對應的RNA分子。2020屆高考生物一輪復習實戰(zhàn)強化訓練：遺傳分子基礎（一）-解析卷一、單選題（共30題）1.病毒甲是一種具有囊膜保護的正鏈RNA病毒，其侵染動物細胞并在宿主細胞內(nèi)的增殖過程如圖所示，其中表示病毒RNA的復制過程，表示遺傳信息的表達過程，X、Y代表物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )A.只有病毒囊膜蛋白與細胞膜上病毒受體特異性結(jié)合，才能夠形成內(nèi)吞體B.圖中過程均會發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象，其中密碼子位于mRNA上C.病毒mRNA上同時結(jié)合多個Y，可以在短時間內(nèi)快速合成多條相同的肽鏈，提高翻譯的效率D.細胞膜上含有病毒囊膜蛋白的細胞被某種淋巴細胞識別并裂解的過

21、程屬于細胞壞死1.答案：D解析：病毒甲侵染宿主細胞時，細胞膜內(nèi)陷形成內(nèi)吞體的前提是囊膜蛋白與細胞膜上的受體特異性結(jié)合，A正確。分析題圖可知：為RNA復制，為轉(zhuǎn)錄，為翻譯，為合成蛋白質(zhì)，X表示RNA復制酶，Y表示核糖體；RNA復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中均存在堿基互補配對現(xiàn)象，mRNA上有密碼子，B正確。翻譯過程中mRNA上結(jié)合多個核糖體可同時合成多條相同的肽鏈，提高了翻譯的效率，C正確。細胞膜上含有病毒囊膜蛋白的細胞被某種淋巴細胞識別并裂解的過程為被病原體感染的細胞的清除過程，屬于細胞凋亡，D錯誤。2.Qp噬菌體的遺傳物質(zhì)(QRNA)是一條單鏈RNA，當噬菌體侵染大腸桿菌后，QpRNA立即作為模板翻

22、譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復制酶。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )A.Q噬菌體與大腸桿菌的遺傳物質(zhì)不同B.一條QpRNA模板只能翻譯出一種蛋白質(zhì)C.先進行QpRNA的翻譯，后進行QRNA的復制D.Q噬菌體在被侵染的大腸桿菌內(nèi)可進行復制2.答案：B3.激素是一種化學信號分子,可以作為細胞間信息交流的信使,能實現(xiàn)內(nèi)分泌細胞與靶細胞之間的信息交流。如圖所示為某高等動物分泌的激素X(脂質(zhì)類激素)和激素Y的作用機制,請據(jù)圖分析,下列說法中正確的是()A.激素X可表示性激素,其能促進人和動物生殖細胞的發(fā)育B.cd過程為翻譯,多肽合成的方向為BAC.激素Y作用于細胞膜上的受體,故激素Y一定是蛋白質(zhì)類激素D.激

23、素X與a的結(jié)合物可調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)錄過程3.答案：D4.下圖為原核細胞某個基因轉(zhuǎn)錄和翻譯過程示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )圖中有3個mRNA與模板DNA形成的雜交雙鏈該基因被轉(zhuǎn)錄多次，方向均由右向左進行轉(zhuǎn)錄完成后立即就開始了翻譯過程多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成，提高了翻譯效率4.答案：B5.如圖為某片段的堿基序列,該片段所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“甲硫氨酸精氨酸谷氨酸丙氨酸天冬氨酸纈氨酸”(甲硫氨酸的密碼子是).則對于該片段的說法錯誤的是( )A.含有兩個游離態(tài)的磷酸基團,4種堿基B.轉(zhuǎn)錄的模板是乙鏈,其堿基序列代表遺傳信息C.轉(zhuǎn)錄的片段中共有18個核糖核苷酸,6個密碼子D.箭頭所指堿基對缺失

24、,編碼的氨基酸序列不會改變5.答案：D6.下圖表示發(fā)生在細胞中的與遺傳信息的傳遞、表達相關(guān)的生理過程，下列說法正確的是( )A.表示轉(zhuǎn)錄B.表示復制C.主要發(fā)生在細胞核中 D.發(fā)生在細胞質(zhì)中6.答案：C解析：程為DNA復制，分別以DNA的兩條鏈為模板合成子鏈，并由一條模板鏈和新合成的子鏈構(gòu)成新的DNA，A 項錯誤;過程是以DNA的一條鏈為模板合成子鏈的過程，此過程為轉(zhuǎn)錄，B項錯誤;過程在真核細胞中主要發(fā)生在細胞核中，同時在線粒體和葉綠體中也能發(fā)生,C項正確、D項錯誤。7.下圖為人-珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖， 表示基因的不同功能區(qū)，下列相關(guān)敘述不正確的是( ) A. 上述分子雜交的原理

25、是堿基互補配對原則B. 細胞中-珠蛋白基因編碼區(qū)不能翻譯的序列是 C. 細胞中-珠蛋白基因開始轉(zhuǎn)錄時，能識別和結(jié)合中調(diào)控序列的酶是RNA聚合酶D. 上述突變基因(常染色體上)的兩個攜帶者婚配，其后代中含該突變基因的概率是1/47.答案：D8.2017年,美國科學家發(fā)現(xiàn)某基因可以編碼一種蛋白質(zhì),其含量變化能引起生物的節(jié)律變化。下列敘述錯誤的是( )A.分子水平上的遺傳信息的傳遞過程只包括轉(zhuǎn)錄和翻譯B.核糖體在mRNA上移動翻譯出蛋白質(zhì)C.與翻譯相比,轉(zhuǎn)錄時特有的堿基配對方式是T一AD.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)實現(xiàn)了基因?qū)ι矬w性狀的控制8.答案：A解析：本題考査DNA復制、基因表達、基因?qū)π誀畹目刂?/p>

26、等知識,意在考査考生的理解能力。遺傳信息通過DNA分子復制、基因表達(包括轉(zhuǎn)錄和翻譯)進行傳遞,A錯誤;在翻譯過程中,核糖體沿mRNA移動并翻譯出蛋白質(zhì),B正確;轉(zhuǎn)錄時是DNA的模板鏈與mRNA之間進行堿基互補配對,會出現(xiàn)T與A配對,而翻譯時是mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子之間互補配對,它們之間不會出現(xiàn)T與A配對,C正確;基因可以通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀,D正確。9.下列堿基組成肯定不是密碼子的是( ) A.AGC B.CCU C.UGA D.ATG9.答案：D解析：密碼子是信使RNA上決定一種氨基酸的三個連續(xù)堿基,而構(gòu)成RNA組成的堿基是A.U.C.G,沒有堿基T,故選

27、D。10.下列關(guān)于結(jié)構(gòu)與功能的說法,不正確的是( )A.分子中與這一堿基對含量相對較高,其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性相對較大B.分子堿基排列順序及空間結(jié)構(gòu)的千變?nèi)f化,構(gòu)成了分子的多樣性C.原核生物的上不存在密碼子,密碼子只存在于上D.分子結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定的重要原因之一是堿基互補配對形成了氫鍵10.答案：B11.下圖表示遺傳信息傳遞的規(guī)律,其中表示翻譯的是( )A B C D= 4 * GB311.答案：C12.狂犬病是狂犬病毒所致的急性傳染病，人獸共患，人多因被病獸咬傷而感染，死亡率極高。如圖為狂犬病毒的增殖方式，下列說法正確的是( ) A.狂犬病毒mRNA的產(chǎn)生需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化B.狂犬病毒增殖的過程中存在A與

28、T的互補配對C.+RNA中嘌呤與嘧啶的比值與一RNA中的相等D.狂犬病毒遺傳信息的傳遞過程遵循中心法則12.答案：D解析：由題圖可知，狂犬病毒mRNA的產(chǎn)生是RNA的自我復制過程，不需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化；狂犬病毒增殖的過程中存在A與U的互補配對；由于RNA是單鏈，根據(jù)堿基互補配對原則，+RNA中嘌呤與嘧啶的比值與RNA中的不一定相等；狂犬病毒遺傳信息的傳遞過程遵循中心法則。13.油菜的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運輸?shù)椒N子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑，如圖所示(已知酶a能被蛋白酶水解)。科研人員根據(jù)這一機制培育出了高油油菜，其產(chǎn)油率由原來的35%提高到了58%。下列說法正確的是( )A.酶a和酶b

29、結(jié)構(gòu)的區(qū)別是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同B.油菜含油量高的原因是物質(zhì)C的形成抑制了酶b合成過程中的轉(zhuǎn)錄階段C.模板鏈轉(zhuǎn)錄出mRNA的過程中堿基互補配對的方式為AT、GCD.由圖可知，基因通過控制酶的合成直接控制生物的性狀13.答案：A14.科學家根據(jù)逆轉(zhuǎn)錄病毒RNA的逆轉(zhuǎn)錄過程，補充了遺傳信息從RNA到DNA的流動方向。若今后科學家依據(jù)朊病毒的研究對中心法則中遺傳信息的流動方向進行補充，中心法則中應該增加的信息流動方向為( )A.蛋白質(zhì)到RNAB.蛋白質(zhì)到DNAC.DNA到蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)到蛋白質(zhì)14.答案：D解析：朊病毒只含有蛋白質(zhì)，由此推測其遺傳信息的流動方向可能是蛋白

30、質(zhì)到蛋白質(zhì)。 故選：D。15.下圖表示人體內(nèi)部分基因?qū)π誀畹目刂七^程，下列敘述錯誤的是()A.基因1和基因2存在于人體的不同細胞中B.、過程發(fā)生的場所是細胞核C.、過程需要tRNA協(xié)助D.、過程表明基因能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀15.答案：A16.下列有關(guān)基因控制蛋白質(zhì)合成的敘述，不正確的是( )A.轉(zhuǎn)錄和翻譯都可發(fā)生在線粒體內(nèi)B.轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸C.一個密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運D.轉(zhuǎn)錄和翻譯的模板分別是DNA的一條鏈和mRNA16.答案：C解析：密碼子有決定氨基酸的密碼子和終止密碼子，終止密碼子不能決定氨基酸；一種氨基酸可

31、能由一種tRNA轉(zhuǎn)運，也可能由多種tRNA轉(zhuǎn)運。17.圖1表示基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部分子狀態(tài)圖,圖2表示該生物正常個體的體細胞基因和染色體的關(guān)系。某生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖3所示的3類基因參與控制,三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性,下列說法正確的是( )A.由圖2所示的基因型可以推知:該生物體肯定不能合成黑色素B.若鏈的鏈的,則為鏈C.若圖2中的2個基因都突變?yōu)?則該生物體可以合成出物質(zhì)乙D.圖2所示的生物體中肯定存在某細胞含有4個基因17.答案：D解析：理解基因與性狀的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。根據(jù)圖3可以知道要產(chǎn)生黑色素基因型是,從圖2中可以看出基因組成為,所以有可能產(chǎn)生黑色素,A錯;由于和都有存

32、在,所以兩條鏈都是的一部分,B錯;若圖2中的2個基因都突變?yōu)?基因型為不可能合成質(zhì)乙,C錯;圖2所示的生物在有絲分裂后期的細胞中有4個,D正確。18.甲、乙、丙三種植物的花色遺傳均受兩對具有完全顯隱性關(guān)系的等位基因控制,且兩對等位基因獨立遺傳。白色前體物質(zhì)在相關(guān)酶的催化下形成不同色素,使花瓣表現(xiàn)相應的顏色,不含色素的花瓣表現(xiàn)為白色。色素代謝途徑如下圖。色素代謝途徑甲種植物乙種植物丙種植物下列據(jù)圖分析不正確的是( )A.基因型為甲植株開紅色花,測交后代為紅花:白花1:1B.基因型為的乙種植株,由于缺少藍色素基因必定不能表達C.基因型為的丙種植株中, 基因不能正常表達D.基因型為的丙植株,自交后代

33、為白花:黃花13:318.答案：B19.如表為科學家在研究雞的細胞分化機理時所得到的實驗結(jié)果，其中探針為放射性標記的特定單鏈DNA，“+”示探針檢測到目標核酸，“-”表示探針未檢測到S標核酸。有關(guān)敘述錯誤的是( )探針類型細胞中總DNA細胞中總mRNA輸卵管細胞成熟紅細胞胰島B細胞輸卵管細胞成熟紅細胞胰島B細胞卵清蛋白基因探針+-珠蛋白基因探針+-+-胰島素基因探針+-+X+A.實驗表明雞成熟紅細胞中含有卵清蛋白基因、-珠蛋白基因和胰島素基因B.由實驗推測卵清蛋白甚因在輸卵管細胞中表達而在成熟紅細胞和胰島B細胞中不表達C.組成卵清蛋白基因、-珠蛋白基因和胰島素基因的脫氧核苷酸種類、數(shù)量和排列方

34、式均不同D.表中的X可能為呼吸酶基因探針或ATP水解酶基因探針19.答案：C解析：分析表中信息可知，雞輸卵管細胞、成熟紅細胞和胰島B細胞中均含有卵清蛋白基因、-珠蛋白基因和胰島素基因，A正確。輸卵管細胞中存在可以與卵清蛋白基因探針互補配對的mRNA，推測卵清蛋白基因在輸卵管細胞中可以表達，成熟紅細胞和胰島B細胞中不存在可以與卵清蛋白基因探針互補配對的mRNA，推測卵清蛋白基因在成熟紅細胞和胰島B細胞中不表達，B正確。組成卵清蛋白基因、-珠蛋白基因和胰島素基因的脫氧核苷酸種類相同，即均由4種脫氧核苷酸組成，C錯誤。X與三種細胞的mRNA均能發(fā)生互補配對，說明在三種細胞中基因均能進行轉(zhuǎn)錄，活細胞中

35、都能進行呼吸作用，也都會發(fā)生ATP的水解，故X可能為呼吸酶基因探針或ATP水解酶基因探針，D正確。20.科學家利用基因工程技術(shù),將人胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中,通過大腸桿菌的繁殖,即可批量生產(chǎn)人胰島素,這說明( )A.胰島素是蛋白質(zhì)B.人和大腸桿菌有相同的遺傳物質(zhì)C.人是由大腸桿菌進化而來的D.人和大腸桿菌的翻譯過程相同或相近20.答案：D解析：不同來源的DNA之所以能整合到一起,是由于它們在結(jié)構(gòu)和組成上是一致的,人的胰島素基因在大腸桿菌中表達,表明了遺傳物質(zhì)表達的統(tǒng)一性,即人和大腸桿菌的翻譯過程相同或相近。21.下列有關(guān)“堿基互補配對”的說法，正確的是( )A.堿基之間通過形成磷

36、酸二酯鍵而發(fā)生互補配對B.單鏈RNA分子中部分堿基之間也可能發(fā)生互補配對C.轉(zhuǎn)錄過程中密碼子和反密碼子的堿基會進行互補配對D.原核細胞和真核細胞中堿基互補配對的方式不同21.答案：B解析：堿基之間通過形成氫鍵而發(fā)生互補配對，A項錯誤；tRNA是單鏈RNA分子，但是其中的部分堿基之間發(fā)生互補配對，從而形成“三葉草”結(jié)構(gòu)，B項正確；密碼子和反密碼子之間的堿基互補配對發(fā)生在翻譯過程中，C項錯誤；原核細胞和真核細胞中堿基互補配對的方式是相同的，D項錯誤。22.分析下列關(guān)于基因突變和基因重組的敘述，正確的是( )A.基因突變只能改變基因型，而基因重組能產(chǎn)生新基因B.基因突變和基因重組均可導致基因的結(jié)構(gòu)發(fā)

37、生改變C.自然條件下，基因突變和基因重組均會改變一條染色體上基因的數(shù)量D.基因突變能為生物進化提供原材料22.答案：D解析：基因突變可以產(chǎn)生新基因，基因重組可以產(chǎn)生新的基因型，A項錯誤；基因重組不會引起基因結(jié)構(gòu)的改變，B項錯誤；自然條件下，基因突變和基因重組不會改變基因的個數(shù)，C項錯誤；基因突變是生物變異的根本來源，是生物進化的原始材料，D項正確。23.某自花授粉植物的花色有紅色和白色,花色取決于細胞屮的花色素,花色素合成的主要過程如圖所示。設花色由2對等位基因和、和控制。取白花植株(甲)與白花植株(乙)雜交, 全為紅色, 自交得,中出現(xiàn)紅色和白色。下列敘述正確的是( ) A.植株甲能產(chǎn)生2種

38、不同基因型的配子B.若親代白花植株中基因或發(fā)生突變,則該植株一定開紅花C.用酶1的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)了白花,該植株的基因型仍然不變D.若基因發(fā)生突變導致終止密碼子提前出現(xiàn),則基因不編碼氨基酸,植株開白花23.答案：C解析： 根據(jù)花色素合成主要過程的示意圖知,開紅花的植株基因型是_,開白花的植株基因型是_、_、,由于白花植株(甲)與白花植株 (乙)雜交, 全為紅色,所以甲的基因型是或,則其產(chǎn)生的配子的種類為1種,即或;親代白花植株的基因型為或,因基因突變具有多方向性的特點,故基因或不一定會突變成或基因,所以該植株不一定開紅花;用酶1的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)了白花的現(xiàn)象是不可遺傳變異,其遺

39、傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,所以該植株的基因型仍然不變;基因發(fā)生突變導致終止密碼子提前出現(xiàn),會使肽鏈的合成提前終止,不是不能編碼氨基酸。24.下圖為某植物體細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,圖中、為無遺傳效應的序列。有關(guān)敘述正確的是()A.基因a、b、c的本質(zhì)區(qū)別在于控制的性狀不同B.若基因a缺失,則變異類型為基因突變C.若、重復,則變異類型為染色體結(jié)構(gòu)變異D.若基因c發(fā)生了三個堿基對的增添,則可用普通光學顯微鏡觀察24.答案：C25.下列有關(guān)基因突變的說法,正確的是( )A.基因突變是片段的增添、缺失和替換所引起的改變B.基因突變不一定會引起生物性狀的改變C.基因突變只能定向形成新的

40、等位基因D.基因突變會造成某些基因的丟失25.答案：B解析：基因突變是分子中堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，故A錯誤；基因突變不一定引起性狀的改變，如隱性突變，故B正確；基因突變是不定向的，故C錯誤；基因突變能改變基因的結(jié)構(gòu)，但不會改變基因的數(shù)目，故D錯誤?？键c：本題考查基因突變的概念和特點，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。26.下列關(guān)于鐮刀型貧血病的敘述,正確的是( )A.該病是由于常染色體上基因突變引起的遺傳病B.該病是由于染色體中增加某一片段引起的C.該病是由于酪氨酸酶活性降低引起的D.該病是由于特定的染色體片段缺失造成的26.答案：A解析：鐮

41、刀型貧血病是由于常染色體上編碼血紅蛋白的基因突變引起的遺傳病,使組成血紅蛋白分子的多肽鏈上發(fā)生了氨基酸的替換,最終導致紅細胞的形狀由兩面凹的圓餅狀變成鐮刀狀,故A項正確,B、C、D項錯誤。27.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法,正確的是( )A.在生物的遺傳物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)中與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸基和一個堿基B.生物的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸或核糖核苷酸C.自然狀態(tài)下, 噬菌體、乳酸菌、酵母菌都可以發(fā)生的變異有基因突變和基因重組D.染色體是細胞生物遺傳物質(zhì)的主要載體,一條染色體上含有1個或2個分子27.答案：B28.下圖1表示果蠅體內(nèi)常染色體上三對等位基因的分布,圖2表示其細胞分

42、裂過程中染色體與核數(shù)目比的變化,下列分析正確的是( )A.基因發(fā)生分離的時期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期B.基因、與、不遵循自由組合定律的原因是它們不能發(fā)生基因重組C.圖2中的段可對應減數(shù)第一次分裂的聯(lián)會時期D.圖2中的段可對應減數(shù)第二次分裂的后期和末期28.答案：D29.某植物果穗的長短受一對等位基因、控制,種群中短果穂、長果穂植株各占一半。從該種群中隨機取出足夠多數(shù)量的短果穗、長果穗的植株分別進行自交,發(fā)現(xiàn)50%長果穗植株的子代中出現(xiàn)短果穗,而短果穗植株的子代中未出現(xiàn)長果穗。下列說法正確的是()A.短果穂是由顯性基因控制,長果穂是由隱性基因控制B.長果穗植株自交后代中出現(xiàn)短果穗植株,

43、是基因重組的結(jié)果C.該種群中,控制短果穗的基因頻率高于控制長果穗的基因頻率D.該種群隨機交配一代, 頻率與頻率均不發(fā)生變化29.答案：D30.下列說法錯誤的是( )A突變與重組屬于可遺傳變異，可以為進化提供原材料B自然選擇只能決定進化的方向，而不能決定變異的方向C基因重組加快了生物多樣性，生物多樣性是指物種多樣性D共同進化既可以發(fā)生在不同生物間，也可以發(fā)生在生物與無機環(huán)境間30.答案：C解析：突變（基因突變和染色體變異）與基因重組屬于可遺傳變異，可以為進化提供原材料，A正確;變異是不定向的，自然選擇只能決定進化的方向，而不能決定變異的方向.B正確；基因重組促進了生物多樣性的形成，生物多樣性包括

44、基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，C錯誤;共同進化既可以發(fā)生在不同生物（物種）間，也可以發(fā)生在生物與無機環(huán)境間，D正確。二、填空題31.光敏色素在調(diào)節(jié)植物葉綠體的發(fā)育等方面發(fā)揮重要作用。某植物葉肉細胞受到紅光照射后,通過光敏色素激活相關(guān)調(diào)節(jié)蛋白,調(diào)控有關(guān)蛋白質(zhì)合成(如圖)。圖中基因控制合成的蛋白質(zhì)是類囊體薄膜的組成成分。基因控制合成的多肽與另一種葉綠體控制合成的多肽,組裝成全酶(催化的固定)。分析回答:（1）.、兩過程表示遺傳信息的_,催化該過程的酶是_。（2）.、兩過程在_(結(jié)構(gòu))中完成,該過程的開始和終止分別與中的_有關(guān).（3）.與過程相比,過程中特有的堿基配對方式是_:過程中一個上

45、連接多個核糖體,其意義是_。（4）.若某葉肉細胞中, 基因正常, 基因發(fā)生突變不能表達,則直接影響光合作用的_階段。（5）.由圖可知,葉綠體的發(fā)育受_中的遺傳物質(zhì)共同控制。31.答案：（1）.轉(zhuǎn)錄; RNA聚合酶; （2）.核糖體; 起始密碼和終止密碼; （3）.T A; 少量的mRNA可迅速合成出大量的蛋白質(zhì)（4）.光反應; （5）.細胞核和細胞質(zhì)(或細胞核和葉綠體）解析：（1）.、兩過程表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程,催化轉(zhuǎn)錄過程的酶是聚合酶。（2）.、兩過程表示遺傳信息的翻譯過程,發(fā)生場所為核糖體,其開始與終止分別與中的起始密碼子、終止密碼子有關(guān)。（3）.過程的翻譯過程為與配對,堿基配對方式為、,過程的轉(zhuǎn)錄過程為與配對,堿基配對方式為、。過程特有的堿基配對方式是。多聚核糖體的形成實