大學(xué)游戲活動(dòng)總結(jié)范文五篇

1、精品文檔Word格式 大學(xué)游戲活動(dòng)總結(jié)范文五篇 總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析討論，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才能的一種好方法，因此非常有必需要寫(xiě)一份總結(jié)哦。下面是我為大家整理的高校嬉戲活動(dòng)總結(jié)，盼望對(duì)你們有關(guān)心。 高校嬉戲活動(dòng)總結(jié) 篇1 課外活動(dòng)是素養(yǎng)訓(xùn)練的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動(dòng)，有助于進(jìn)步同學(xué)組織力量，通過(guò)互相合作，培育集體主義。第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延長(zhǎng)、補(bǔ)充、進(jìn)展，具有廣泛的、深入的、生動(dòng)的訓(xùn)練效能，可以豐富同學(xué)精神生活，陶冶情操，可以使同學(xué)學(xué)到多種新奇學(xué)問(wèn)，有助于培育愛(ài)好和愛(ài)好，進(jìn)展同學(xué)的智能。 學(xué)校利用同學(xué)的課余時(shí)間，開(kāi)拓了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活

2、動(dòng)，旨在促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)的全面優(yōu)化及進(jìn)步。理論證明，經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培育，同學(xué)的思想覺(jué)悟得到進(jìn)步，共性特長(zhǎng)得到進(jìn)展，學(xué)問(wèn)面得到拓寬，動(dòng)手力量也得到進(jìn)步，與第一課堂教學(xué)相得益彰?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下： (一)組織開(kāi)展團(tuán)員青年理論學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)，推動(dòng)團(tuán)員青年的思想政治訓(xùn)練工作 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。_年_月份開(kāi)頭，我院團(tuán)委舉辦“每周一講主題活動(dòng)，通過(guò)這類(lèi)活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，進(jìn)步自身思想素養(yǎng)，在新的時(shí)期，做一名優(yōu)秀的高校生。 2、開(kāi)展主題訓(xùn)練活動(dòng)。我院開(kāi)展豐富多彩的主題訓(xùn)練活動(dòng)，例如：平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，詩(shī)歌朗讀競(jìng)賽，紅歌賽，魅力女生，開(kāi)展主題班會(huì)，主題大會(huì)等等諸多形式。通過(guò)這些豐富多彩，各式各樣的活動(dòng)

3、，讓同學(xué)們?cè)跉g快中受到訓(xùn)練，在嬉戲中受到啟發(fā)。 (二)、營(yíng)造氣氛、豐富載體 1、提倡良好學(xué)風(fēng)。根據(jù)我院的特色以及專(zhuān)業(yè)的方向。我院樂(lè)觀加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)工作。通過(guò)活動(dòng)，可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱，并樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 2、加強(qiáng)社團(tuán)建立。自同學(xué)社團(tuán)創(chuàng)辦以來(lái)，我院賜予諸多關(guān)心和引導(dǎo)。同學(xué)社團(tuán)是同學(xué)們表演的一個(gè)載體，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)社團(tuán)的管理，對(duì)開(kāi)展第二課堂起到了很大的作用。 (三)、建好陣地，帶好隊(duì)伍，樂(lè)觀拓展同學(xué)綜合素養(yǎng) 活潑第二課堂。通過(guò)舉辦主持人大賽、演講賽、歌詠賽、科技文化藝術(shù)節(jié)等，為青年同學(xué)供給展現(xiàn)自我、張揚(yáng)共性的舞臺(tái)。加強(qiáng)文化溝通，諸多院校來(lái)我院溝通專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，并舉辦音樂(lè)會(huì)。我院同學(xué)樂(lè)觀組織參

4、與省內(nèi)外文藝競(jìng)賽。本年度，我院共計(jì)有30余人次獲得省級(jí)文藝類(lèi)證書(shū)。 (四)、整合資源，創(chuàng)新品牌，深化青年志愿者行動(dòng)和社會(huì)理論活動(dòng) 1、深化青年志愿者行動(dòng)。我院共有注冊(cè)志愿者_(dá)余人。自我院成立以來(lái)，我院同學(xué)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，為社區(qū)人民，敬老院，部隊(duì)，殘疾兒童康復(fù)中心帶去了歡快。我院開(kāi)展的志愿活動(dòng)在社會(huì)受到社會(huì)各界人士的好評(píng)。 2、開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)理論活動(dòng)。社會(huì)理論，是第二課堂的重要組成局部，它的獨(dú)立性和自主性，能更好的培育同學(xué)們的力量。每年的假期，我院同學(xué)都會(huì)利用自己的專(zhuān)業(yè)和擅長(zhǎng)的技能，開(kāi)展各類(lèi)的理論活動(dòng)。 高校嬉戲活動(dòng)總結(jié) 篇2 開(kāi)展愛(ài)好小組活動(dòng)，是素養(yǎng)訓(xùn)練的需要，因此，為了使同學(xué)在緊急的

5、學(xué)習(xí)之余，進(jìn)展自己的愛(ài)好愛(ài)好，培育同學(xué)的特長(zhǎng)以及進(jìn)步同學(xué)的整體素養(yǎng)，我班堅(jiān)持開(kāi)展愛(ài)好小組活動(dòng)。愛(ài)好小組由組織人負(fù)責(zé)主持，支配有特長(zhǎng)的同學(xué)指導(dǎo)，要求有方案、支配以及成果展現(xiàn)、總結(jié)等。我班的愛(ài)好小組堅(jiān)持正常開(kāi)展活動(dòng)，并且還通過(guò)愛(ài)好獲得了不的榮譽(yù)?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、愛(ài)好小組活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩 為了使更多的同學(xué)都能參加其中一項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)展一項(xiàng)特長(zhǎng)，我校支配了_名同學(xué)組織負(fù)責(zé)，開(kāi)設(shè)了愛(ài)好小組。 二、愛(ài)好小組活動(dòng)成果顯著，效果突出。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年參與愛(ài)好小組活動(dòng)的同學(xué)累計(jì)有_多人次。有很多同學(xué)為了全面進(jìn)展，同時(shí)參與了兩三個(gè)小組，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。同時(shí)，愛(ài)好小組還代表班級(jí)參與了學(xué)校的多項(xiàng)競(jìng)賽，獲得不

6、少好成果。 三、愛(ài)好小組活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展 愛(ài)好小組的活動(dòng)，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)校“走進(jìn)經(jīng)典文火活動(dòng)和學(xué)校整體工作的順當(dāng)進(jìn)展。如李艷同學(xué)代表學(xué)校參與市獨(dú)奏競(jìng)賽。 四、愛(ài)好小組的開(kāi)展，也進(jìn)步了同學(xué)的組織力量 “要給別人一滴水，自己先要有一桶水。擔(dān)當(dāng)愛(ài)好小組指導(dǎo)的同學(xué)，有很多本身并沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，為了給大家做好示范和指導(dǎo)，自己本身也投入到學(xué)習(xí)中去，進(jìn)步自身的素養(yǎng)和力量。擔(dān)當(dāng)組織的同學(xué)在組織和協(xié)調(diào)力量方面得到了熬煉。 愛(ài)好小組活動(dòng)的開(kāi)展，大大進(jìn)步了同學(xué)的綜合素養(yǎng)。理論證明，參與愛(ài)好小組的同學(xué)大局部不但在學(xué)習(xí)上沒(méi)有退步，反而在學(xué)習(xí)、生活中表現(xiàn)出非凡的力量。今后，我班仍連續(xù)開(kāi)展愛(ài)好小組活動(dòng)，并爭(zhēng)取

7、把愛(ài)好小組越辦越好。 高校嬉戲活動(dòng)總結(jié) 篇3 “天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物意思是：天道的運(yùn)行剛健強(qiáng)健，相應(yīng)于此，君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓，奮勉圖強(qiáng)：大地的氣概厚實(shí)和順，相應(yīng)于此，君子應(yīng)增厚美德，容載萬(wàn)物。 于高校生而言，良好的自身素養(yǎng)是成功的必備條件。如今高校生就業(yè)難、工作難在肯定程度上是因?yàn)樽陨淼臈l件不符合用人單位的要求,自身的素養(yǎng)不能符合社會(huì)進(jìn)展的需要。高校生該如何培育自身的素養(yǎng)，如何充分利用有限的.資源最大限度地拓展自身素養(yǎng),從而在學(xué)習(xí)和生活中進(jìn)步自己進(jìn)而迎接生活的挑戰(zhàn),符合社會(huì)的需要。 從進(jìn)入廣東石油化工學(xué)院開(kāi)頭，我的生活便有了極大的變化，經(jīng)受了許多的變化和熬煉。很多時(shí)機(jī)和困

8、難都光臨了我，再加上教師的正確指引和身邊同學(xué)的支持，自己的各方面的素養(yǎng)也有了肯定進(jìn)步，而對(duì)于高校生素養(yǎng)拓展方面也有了一些自己的見(jiàn)解和看法。 一、個(gè)人經(jīng)受 剛進(jìn)高校時(shí)，我是在廣石化經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，個(gè)人表現(xiàn)比擬樂(lè)觀，一開(kāi)頭自己爭(zhēng)取到了經(jīng)管青協(xié)行動(dòng)部助理的職務(wù)，也就是這個(gè)最初的同學(xué)工作，讓我盡快地轉(zhuǎn)變了角色，從一名高中生開(kāi)頭成為高校生同學(xué)干部，這樣一個(gè)契機(jī)讓我很快和身邊教師和同學(xué)熟識(shí)，從而適應(yīng)了高校生活，并且初步理解和學(xué)習(xí)了高校學(xué)習(xí)以及高校同學(xué)干部的工作方式和態(tài)度。 此后，自己又準(zhǔn)時(shí)地理解學(xué)校的各方面信息，參與各項(xiàng)素養(yǎng)拓展活動(dòng)，正是由于這份工作，使我進(jìn)入了另一個(gè)全新的平臺(tái)，進(jìn)一步拓展了自己的素養(yǎng)和力量

9、。進(jìn)入青協(xié)，一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境讓自己各方面都不松懈。在保證專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的根底上，作為組織委員樂(lè)觀參加班級(jí)、學(xué)院的活動(dòng)，參加各種志愿者效勞活動(dòng)。 二、個(gè)人感受 在我個(gè)人整個(gè)的進(jìn)展過(guò)程中，都有教師和同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)心。但是自身素養(yǎng)的拓展和力量的進(jìn)步，除了有教師和同學(xué)們的關(guān)心外，更多要靠自己自主的意識(shí)投身熬煉，實(shí)在在高校學(xué)習(xí)和活動(dòng)中拓展各方面素養(yǎng)。其中最重要的是對(duì)于自身思想心理的調(diào)整以及理論操作中素養(yǎng)的拓展和力量的熬煉。 1、思想心理 從進(jìn)入高校的第一天開(kāi)頭，自己就要調(diào)整好自己的思想心理，明確個(gè)人將來(lái)幾年的初步進(jìn)展目的。思想心理上要樂(lè)觀向上，并且有意識(shí)地支配自己的學(xué)習(xí)生活和社團(tuán)活動(dòng)等，保持良好的心態(tài)，思想上

10、主動(dòng)有拓展自身素養(yǎng)和提升自身力量的傾向，以此為指導(dǎo)和根底，才能有效地利用各種時(shí)機(jī)熬煉自己，培育形成良好的身心素養(yǎng)。 2、理論操作 在思想心理上有了預(yù)備后，就需要投身到真正的理論操作之中。高校校內(nèi)是一個(gè)絕佳的進(jìn)展空間，可以接觸到許多高中以前無(wú)法接觸到的東西，并且享受到了空前的自由。而這些嶄新的事物和自由就為高校生素養(yǎng)拓展供給了一個(gè)良好的平臺(tái)。包括文體類(lèi)活動(dòng)、社會(huì)理論類(lèi)活動(dòng)、科研類(lèi)活動(dòng)、其他類(lèi)活動(dòng)等，每一項(xiàng)活動(dòng)不管大小，都能有許多時(shí)機(jī)讓我們參加。另外，活動(dòng)中學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也成為了一個(gè)可以利用的資源，加上參加人員學(xué)科的穿插交融，更有利于我們學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)。 三、素養(yǎng)拓展內(nèi)容 1.做人的力量 這是高校生素養(yǎng)內(nèi)

11、容拓展中最根本也是最需要大家重視的力量。無(wú)論是在學(xué)校中還是在社會(huì)上，都需要我們明白最根本做人的道理。不要認(rèn)為四書(shū)五經(jīng)或是?逍遙游?、?道德經(jīng)?里的話都已經(jīng)是遠(yuǎn)去的歷史，做人不是那些書(shū)里沉重的文字，而是需要我們從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)起、做起。一個(gè)很會(huì)做人的人，必定成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人，與此同時(shí)，他自己各方面的素養(yǎng)必定會(huì)是比擬高尚，在社會(huì)生活中也能得到敬重。而這些素養(yǎng)造就了優(yōu)良的社會(huì)品德，直接指引了我們將來(lái)的工作和生活。 2.求知的力量 高校較高中而言，整個(gè)訓(xùn)練形式都發(fā)生了變化，同學(xué)學(xué)習(xí)更需要自主性。怎么利用好高校里豐富的學(xué)習(xí)資源，進(jìn)步自己的求知力量是高校生必需面對(duì)的問(wèn)題。就我個(gè)人而言，由于吳玉章

12、學(xué)院優(yōu)秀的學(xué)習(xí)科研氣氛和學(xué)院的訓(xùn)練理念，讓自己的高校學(xué)習(xí)始終都沒(méi)有松懈，并且不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式，自我查找合適自己的高校學(xué)習(xí)規(guī)劃。并且樂(lè)觀尋求專(zhuān)業(yè)教師和學(xué)科導(dǎo)師的關(guān)心，這也自然促進(jìn)了我個(gè)人求知力量的改善。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，注意優(yōu)化學(xué)問(wèn)構(gòu)造，拓寬學(xué)問(wèn)面，家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。 3.做事的力量 在高校的這幾年同學(xué)工作閱歷，自己有了很大的收獲，尤其是處理工作的問(wèn)題等做事的力量有了進(jìn)步?？梢愿玫膮f(xié)調(diào)工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，進(jìn)步了工作的效率。做事力量也是以后我們步入社會(huì)后，工作中很重要也是大家很看重的力量。因此，高校校內(nèi)正是我們小試牛刀的時(shí)候，除了同學(xué)工作和社團(tuán)活動(dòng)外，學(xué)校與社會(huì)上的公司單位等的溝通合

13、作工程，也是我們進(jìn)步做事力量的時(shí)機(jī)。 高校嬉戲活動(dòng)總結(jié) 篇4 當(dāng)前，課外活動(dòng)越來(lái)越被眾多的學(xué)校與教師所重視，因?yàn)槔碚撟C明，課外活動(dòng)是施行全面素養(yǎng)訓(xùn)練的重要途徑。 一、進(jìn)一步進(jìn)步自身對(duì)課外活動(dòng)重要性的熟悉 過(guò)去一些學(xué)校的指導(dǎo)、教師對(duì)課外活動(dòng)的意義并沒(méi)有深入的熟悉，課外活動(dòng)經(jīng)常流于形式，效果不佳。課堂教學(xué)和課外活動(dòng)都是學(xué)校的重要組成局部，也都是施行全面素養(yǎng)訓(xùn)練的重要途徑。因此，只重視課堂教學(xué)，放棄對(duì)課外活動(dòng)的方案、組織、管理是不全面的，而且是有害的。課堂教學(xué)是指導(dǎo)同學(xué)把握科學(xué)文化根本學(xué)問(wèn)和根本技能、進(jìn)展同學(xué)的思維活動(dòng)，是進(jìn)步同學(xué)素養(yǎng)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素養(yǎng)的培育明顯是不夠的，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的

14、進(jìn)展和人才的競(jìng)爭(zhēng)，我們還要重視同學(xué)的思想素養(yǎng)、安康素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等全面進(jìn)展，特殊是促進(jìn)同學(xué)共性與才智的進(jìn)展。因此，開(kāi)展課外活動(dòng)就成了學(xué)校工作必不行少的重要組成局部，是任何一個(gè)學(xué)校指導(dǎo)和教師都必需重視的。 二、本著對(duì)每位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)的組織施行這項(xiàng)工作 多年來(lái)，我班的課外活動(dòng)在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)展。尤其是近年來(lái)這項(xiàng)工作的開(kāi)展更是如火如荼，我們借鑒了好的閱歷，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，施行有效。并結(jié)合了我班的實(shí)際狀況做到有組織、有方案、有落實(shí)。把開(kāi)展課外活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處。我們本著對(duì)每位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)的組織施行這項(xiàng)工作。 1、以人為本，增

15、進(jìn)安康 施行課外活動(dòng)的目的就是增加同學(xué)的素養(yǎng)，增進(jìn)同學(xué)安康，我們始終從同學(xué)的角度動(dòng)身，考慮同學(xué)的愛(ài)好與愛(ài)好，在工程的選擇上符合大多數(shù)同學(xué)的意志，讓同學(xué)不感覺(jué)到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)工程做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以嬉戲和競(jìng)賽的形式消失，增加了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，進(jìn)步了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，同學(xué)又得到了樂(lè)觀的熬煉。對(duì)于素養(yǎng)較差的同學(xué)，教師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。 2、結(jié)合競(jìng)賽，常抓不懈 同學(xué)素養(yǎng)的增加，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我們結(jié)合冬鍛校內(nèi)競(jìng)賽，課外活動(dòng)形式來(lái)補(bǔ)充熬煉

16、的缺乏。每年的校內(nèi)競(jìng)賽幾乎都是全校性的參加。設(shè)立單項(xiàng)賽，鼓舞同學(xué)利用早晨時(shí)間晨練等手段，有效的開(kāi)展這項(xiàng)工作。 以上是我班開(kāi)展課外活動(dòng)時(shí)的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成果，但是我們要做的工作還許多。盼望能得到學(xué)校指導(dǎo)的支持與鼓舞，使我班的課外活動(dòng)再上一個(gè)臺(tái)階。 高校嬉戲活動(dòng)總結(jié) 篇5 課外活動(dòng)是素養(yǎng)訓(xùn)練的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動(dòng)，有助于進(jìn)步同學(xué)組織力量，通過(guò)互相合作，培育集體主義精神。同學(xué)第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延長(zhǎng)、補(bǔ)充、進(jìn)展，具有廣泛的、深入的、生動(dòng)的訓(xùn)練效能，可以豐富同學(xué)精神生活，陶冶情操，可以使同學(xué)學(xué)到多種新奇學(xué)問(wèn)，有助于培育愛(ài)好和愛(ài)好，進(jìn)展同學(xué)的智能。 學(xué)校利用同學(xué)的課余時(shí)間，開(kāi)

17、拓了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)的全面優(yōu)化及進(jìn)步。理論證明，經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培育，同學(xué)的思想覺(jué)悟得到進(jìn)步，共性特長(zhǎng)得到進(jìn)展，學(xué)問(wèn)面得到拓寬，動(dòng)手力量也得到進(jìn)步，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時(shí)性。它可把即時(shí)信息準(zhǔn)時(shí)傳遞給同學(xué)。廣泛性?？梢圆皇艽缶V、教材、時(shí)間和空間的限制。多樣性。形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分表達(dá)了同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體作用，為同學(xué)供給了學(xué)習(xí)與進(jìn)展的抱負(fù)環(huán)境，有利于培育同學(xué)的自學(xué)力量和制造力量。理論性。大量的活動(dòng)要同學(xué)自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn)，可以促使同學(xué)把動(dòng)手與動(dòng)腦、理論與探究、學(xué)習(xí)與制造等親密結(jié)合起來(lái)。隨著教學(xué)改

18、革的深化，開(kāi)展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來(lái)。因此，討論中學(xué)第二課堂活動(dòng)的管理有重要意義。我校在開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)中，主要作了以下幾個(gè)方面的工作。 一、指導(dǎo)重視是關(guān)鍵 我校各組指導(dǎo)很重視二課堂工作，一把校長(zhǎng)親自掛帥，發(fā)動(dòng)每一位教師參與這一重要的工作。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的進(jìn)展對(duì)人才培育工作提出了很多新的、更高的要求。假設(shè)我們的訓(xùn)練仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅同學(xué)的動(dòng)手力量和觀看力量的培育會(huì)受到限制，而且同學(xué)的共性特長(zhǎng)也難以進(jìn)展，情操得不到陶冶，對(duì)同學(xué)以后的進(jìn)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建立的需要。第二課堂是第一課堂的延長(zhǎng)和補(bǔ)充，是對(duì)同學(xué)進(jìn)展思想

19、政治訓(xùn)練的陣地，是擴(kuò)高校生學(xué)問(wèn)面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校指導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng)，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以討論和檢查，并在時(shí)間、資金投入、場(chǎng)地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動(dòng)得以順當(dāng)開(kāi)展。為了便于開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，我校指導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)展了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕同學(xué)的課外負(fù)擔(dān)，支配固定時(shí)間為全校性第二課堂活動(dòng)時(shí)間。 二、建立一支相對(duì)穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊(duì)伍是重要保證 我們首先在思想上發(fā)動(dòng)、號(hào)召大家爭(zhēng)當(dāng)輔導(dǎo)教師。學(xué)校留意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識(shí)廣博且有一技之長(zhǎng)的教師擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)教師。還聘請(qǐng)了一些退休教師或從社會(huì)上聘任兼職校外輔導(dǎo)教師。由各班級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科的輔導(dǎo)教師，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。輔導(dǎo)教師的工作要計(jì)工作量，對(duì)他們的成果要準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)、嘉獎(jiǎng)，有無(wú)二課堂活動(dòng)，活動(dòng)中作的好壞作為對(duì)教師工作考核的一項(xiàng)內(nèi)容。我校還擬訂了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。如育苗獎(jiǎng)：長(zhǎng)期從事第二課堂輔導(dǎo)教師工作、深受同學(xué)歡送者可獲此獎(jiǎng)。育人獎(jiǎng)：同學(xué)在全國(guó)或省市獲獎(jiǎng)、輔導(dǎo)教師也可獲獎(jiǎng)。創(chuàng)新獎(jiǎng)：在第二課堂活動(dòng)中有新的制造、更新設(shè)備或?qū)懗龈哔|(zhì)