名著的讀后感800字左右5篇

1、第 頁名著的讀后感800字左右5篇1名著讀后感800字左右 “一艘船越過世界的終點，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻照舊絢麗無比的旗幟，旗幟上舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光超越極限!”我輕輕翻開了“老人與?！?，讓思緒隨著老漁夫揚起的帆在叵測的大洋中翱游。 這部書講解并描述了一個名叫圣地亞哥的老漁夫，連續(xù)八十四天一無所獲。第八十五天一大早老人獨自把小船劃出老遠(yuǎn)，出乎意料地釣到了一條比他的船還長兩英尺的他從未見過或聽說過的巨大的馬林魚。他以堅韌的毅力和過硬的技術(shù)與它周旋了兩天兩夜，究竟抓住機(jī)會將它刺死。在返航途中，血腥味吸引了很多鯊魚，老人與它們進(jìn)行了殊死搏斗。極度的疲憊更加削弱

2、了缺少武器的老人的戰(zhàn)斗力，盡管老人殺死或重創(chuàng)了前面的幾條鯊魚，但夜里鯊魚成了群，搶光了老人的魚肉。最終精疲力盡的老人拖著森森白骨返回岸邊。 老人與海是海明威最負(fù)盛名的一部作品，曾榮獲1953年普利策獎和1954年諾貝爾文學(xué)獎，瑞典皇家科學(xué)院贊揚是“精通現(xiàn)代敘事藝術(shù)，文筆有力，自成一體，這在近作老人與海中得到了證明?！比欢?，我認(rèn)為這部作品大獲勝利的關(guān)鍵在于它刻畫了人性中永久不能被擊敗的頑強(qiáng)。 面對遠(yuǎn)比自己強(qiáng)壯有力的對手，老人并沒有選擇退縮，而是調(diào)集手頭僅有的物資為保衛(wèi)戰(zhàn)力品與鯊魚奮力一搏?；蛟S這一群又一群打不完的鯊魚贏了，由于它們奪走了全部魚肉，但我堅信老人永久沒有被擊敗，由于他在這場與整個大自

3、然的惡戰(zhàn)中已經(jīng)實現(xiàn)了他的人生價值。無論他所處的環(huán)境多么險惡，面對的敵人多么強(qiáng)大，身邊的物資多么缺乏，他都沒有向命運低頭或放棄為抱負(fù)奮斗?！拔視乃婪钆憔烤埂?、“人不是為失敗而生的”這兩句響亮的口號表達(dá)出了他在逆境中爆發(fā)出的可怕的巨大能量。圣地亞哥是精神上的圣者，抱負(fù)上的贏家，他在這場心靈之戰(zhàn)中完勝!至于物質(zhì)上的利益，可以忽視不計了。 老人的鋼鐵意志讓我聯(lián)想到了體內(nèi)埋藏著幾百塊彈片的;聯(lián)想到了慘遭臏刑的軍事家孫臏;聯(lián)想到了全身癱瘓、雙目失明，又丟了手稿的作家奧斯特洛夫斯基他們告知了人們?nèi)诵缘膹?qiáng)悍和生命的硬度，他們是永久不能被擊敗的英雄。 人生的道路荊棘叢生、溝壑縱橫，數(shù)不清的困難正等待著我們。面

4、對它們我們需要拿出人類意志中最強(qiáng)硬的部分，毫不畏懼地前進(jìn)，正如圣地亞哥所言：“一個人可以被毀滅，卻不能被擊敗?！?2名著讀后感800字左右 看了追風(fēng)箏的人，感人至深，讓人沉重，勾起了我許多回憶，也暢想了許多。 想起了童年，我也曾經(jīng)第一次撒把騎車，那是歡樂的，無憂無慮的。更想起了犯下的現(xiàn)在看似不足掛齒，但曾經(jīng)可怕得不得了的小錯誤。像阿米爾一樣，有許多我隱瞞了，即使很小的事情，可肯定會有類似的心理活動，恐驚，軟弱。 想起了弟弟，我也有個弟弟，雖不是親生，但一起長大，一起玩游戲機(jī)，一起踢球，一起打鬧。我也曾經(jīng)欺侮過他，但不一樣的是，有誰欺侮我的弟弟我還是會挺身而出的。 想起了童年時眼里的那個爸爸。嚴(yán)

5、苛，甚至是專制。曾經(jīng)埋怨，挨打，甚至是恨過他，我很少會聽到他的表揚，猶如書中的阿米爾。不過，很幸運，爸爸是一個很有男子漢氣質(zhì)的人，也是個大好人，同樣如書中阿米爾的爸爸。作為兒子，我總是不斷地仿照，追趕，然后超越。于是我長大了。在長大之后，爸爸不再是那個嚴(yán)苛的爸爸，變成了我的伙伴，也會不斷的給我信心，還是猶如書中阿米爾的爸爸。不知道是不是全部的父子關(guān)系都是這樣進(jìn)展的。 哈桑，那個追風(fēng)箏的人，小說中我最喜愛的人物。正直，單純，忠誠。它可以為了別人犧牲自己，為了別人隱瞞真相，沒有一點自私。他不會要求你為他做任何事，無言的付出，付出。正如書中他所說的：“為你，千千萬萬遍?！蔽遗瓮@樣的一個人涌現(xiàn)在我身

6、邊，或許我是自私的，我肯定會以哈桑的方式對待那個人?；蛘哒f，我也想做哈桑那樣的人，只是我在查找一個，我可以為之奉獻(xiàn)一切的人。 阿米爾，書中的主人公，在不斷的選擇中長大。就好比我自己，生活中的主人公。不斷的遇到狀況，選擇，走自己的路，其中會有恐驚，遲疑，躲避，許多許多，只盼望我的選擇不會讓我在事發(fā)以后感到懊悔。事實上，許多時候許多事我會懊悔，我相信許多人也會這樣。于是，一個良善的人，會走上自我救贖的道路，為了心靈的釋放。 風(fēng)箏，是人生的目標(biāo)嗎?是我們想要追趕的東西，是我們想要拿來炫耀的東西，是我們想要用它轉(zhuǎn)變一切的東西。然而，是不是為了這風(fēng)箏，我們的一切都會轉(zhuǎn)變，而轉(zhuǎn)變成什么呢，一個原本隱蔽在內(nèi)

7、心深處的自我被釋放出來，還是本身自己已經(jīng)變了味兒，這一切值得么?還是有時候目標(biāo)本身就會出些問題? 似乎是有什么沒寫完，或者有些東西我寫不出來，這本書給我?guī)砹俗銐虻恼鸷常S多次我需要停下來，等內(nèi)心鎮(zhèn)靜下來再看，這是一本能夠讓內(nèi)心強(qiáng)大起來的書。 3名著讀后感800字左右 近日，我讀完了昆蟲記這本書，感受很深。 這本書的通過認(rèn)真觀測，多次試驗，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者呈現(xiàn)了一個奇異的昆蟲世界。寫得生動有趣，讀者讀得愛好盎然。 整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于的認(rèn)真觀測，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排非常銳利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒

8、后面，還生長著一些大牙，一共有三個?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，好像在測定土的性質(zhì)”等，這些只有認(rèn)真觀測才能寫出來。光是認(rèn)真觀測還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動、詳細(xì)，引人入勝。 昆蟲世界特別奇異!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會猜測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食

9、物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰慧吧! 寫出這些都是由于他認(rèn)真觀測，而我，那么是一個不太會觀測生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)覺了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀測我發(fā)覺，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然認(rèn)真觀測了，但這是對我感愛好的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感愛好的事認(rèn)真觀測，應(yīng)當(dāng)對四周的全部的事認(rèn)真觀測，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著高校問呢! 生活是寫作的源泉，只有認(rèn)真觀測四周的一切，才能了

10、解世界的奇異。這是讀完昆蟲記后，我深刻體會到的。 4名著讀后感800字左右 千字文向我們訴說了人生之道，思想之悟，無愧是我們的精神寶藏，是我們追求的目標(biāo)，我們正在嘗試著根據(jù)它的行為準(zhǔn)那么去做。四字涵蓋了一句哲理，寓意深刻，但理解起來并不令人發(fā)憂，究竟它是取源于生活。小文章大寓意，取其精髓，傳之美德。字里行間無不透露出它深厚的文化底蘊(yùn)，情與景，景與情相互交融，彰顯誕生活的樂趣! “游鯤獨運，凌摩絳霄”，鯤鵬獨自高飛，直沖布滿彩霞的云霄。學(xué)做鯤鵬飛千里，我們已經(jīng)長大啦，并不需要事事依偎父母，獨立意識帶給我們志氣，心中已有一個高志向，為它去奮斗，堅決的信念帶給我們動力，振開雙翅，昂起頭，面對湛藍(lán)的天

11、空，怎么不心生欲望呢! “年矢每催，曦暉朗曜”，惋惜青春易逝，歲月匆忙催人漸老，只有太陽光輝永久朗照青春期是我們的黃金時期，在青春期中，我們可以更快地進(jìn)步，得到更多地熬煉，更好地進(jìn)展自我，提升人格價值，是一個至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點。命運把握在自己手中，我們怎能輕易的放棄，不為此一搏呢? “光陰似箭，日月如梭”，和時間賽跑才能抓住青春期的手，時間總是不善待每一個人，悄然消逝無聲無息，你不吝嗇時間，它就會對你吝嗇經(jīng)得起時間考驗，堅持到最末，必能成就一番事業(yè)。要做時間的主任，做一個青春無悔的人。不要為那過去的失敗而后悔，不要為那錯誤而指責(zé)自己，不要為過去的事情而憂悶，正如大張偉奮斗中唱到的“過去將不會再有

12、”，拍拍身上的塵埃，去繼續(xù)追逐時間吧!不要向它臣服，爭分奪秒，用我們的行動證明一切! 我們是初升的太陽，光華萬丈，普照大地我們的生命力以運動做載體，越活躍越強(qiáng)勁有力。將來距我們還有一段距離，大可不必去做幻想的們，倒不如我們?nèi)ブ圃旖袢盏妮x煌太陽光輝永久朗照，正如我們的潛力厚積薄發(fā)，只是我們過于疏懶了我們應(yīng)懂得“年矢每催”，去學(xué)習(xí)“曦暉朗曜”的內(nèi)涵。 這僅僅是它的一部分，卻顯露出這么多的雜合理，更何況是千字文呢!無論它的內(nèi)容是多么豐富，但是真正的意義在于啟迪我們，去付出汗水，去轉(zhuǎn)變自我，最終以收獲的甜美告辭苦淚!相信它沒有付出就不會有收獲，一分耕耘一分收獲! 5名著讀后感800字左右 每個人都渴望

13、在優(yōu)越的生活條件下，過上無憂無慮的美滿生活。但是，任何事情都是一分為二的，人們在享受優(yōu)越的生活時，也極易養(yǎng)成惰性，尤其是青年同學(xué)。讀了宋濂的文章送東陽馬生序，我對此感受尤深。 宋濂從小勤奮好學(xué)，家里貧困，沒錢買書來看，就經(jīng)常向藏收的人家借，親自抄錄，和他們商定日期歸還。在特別冷的冬天里，硯臺都結(jié)了結(jié)實的冰，手指凍得沒法屈伸，他仍舊不敢懈怠、偷懶。當(dāng)他出外去追隨老師的時候，背著書箱、拖著鞋子，走在深山大谷中?？岷亩?、凜冽的冷風(fēng)，大雪積了好幾尺深，腳、皮膚都凍裂而不知道。他博覽群書，最終成為明代的高校士。 時間過去了600余年，今日我們的生活、學(xué)習(xí)條件與600余年前相比，發(fā)生了不可一概而論的改變。我們坐在寬敞明朗的教室里，老師態(tài)度溫和地為我們傳道授業(yè)解惑;我們不需要抄書、不需要長途跋涉，也沒有寒凍之苦，可是，我們真正像宋濂那樣上心求學(xué)了嗎? 有時候我坐在窗明幾凈的教室里，心卻飛到了窗外;對老師語重心長的教導(dǎo)，我缺乏應(yīng)有的愛好和激情;父母不惜自己省吃儉用，為我提供便利的學(xué)習(xí)條件，我卻不知心存感恩與宋濂相比，我自感有相當(dāng)?shù)木嚯x。正如宋濂所言，我的學(xué)業(yè)沒有大的進(jìn)步，假如不是由于我的天資不夠聰慧的話，只能歸因于不如宋濂用心和勤奮了。 我曾經(jīng)看過標(biāo)題為要“窮”孩子不要“富”孩子這樣一篇文章，印象很深。這是