大班年度優(yōu)秀工作計(jì)劃5篇

1、精品文檔Word格式 大班年度優(yōu)秀工作方案5篇 時(shí)間就猶如白駒過隙般的消逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,綻開新的旅程,為此需要好好地寫一份方案了?？墒墙K究什么樣的方案才是合適自己的呢?下面是我給大家?guī)淼拇蟀嗄甓葍?yōu)秀工作方案，盼望大家可以喜歡! 大班年度優(yōu)秀工作方案篇1 一、班級(jí)狀況分析 我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面力量都有很大的進(jìn)步，自理力量強(qiáng)，并且可以學(xué)會(huì)關(guān)心，關(guān)心別人，可以嫻熟的把握所學(xué)學(xué)問，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力，為學(xué)校打好堅(jiān)實(shí)的根底。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 我們將連續(xù)貫徹?幼兒園訓(xùn)練綱要?，根

2、據(jù)課改精神，完成訓(xùn)練教學(xué)目的，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，愛好愛好，以及外鄉(xiāng)文化和時(shí)事信息，開展生成課程，以豐富孩子的學(xué)問，拓展他們的視野，另外，而根據(jù)孩子即將升入學(xué)校的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫?jiǎn)潔的字以及拼音，并加強(qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們可以嫻熟把握。而在英語(yǔ)方面，除了完成預(yù)定的訓(xùn)練教學(xué)目的之外，還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練，進(jìn)步孩子的口語(yǔ)表達(dá)力量。 三、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面 教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有進(jìn)步自身的素養(yǎng)才能訓(xùn)練好孩子，所以，自己在新的一年里面，要連續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，進(jìn)步專業(yè)程度，勤練根本功，多看，多學(xué)，多想，多思索，要不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開

3、設(shè)有特色的訓(xùn)練方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的訓(xùn)練。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 為孩子創(chuàng)設(shè)良好的訓(xùn)練環(huán)境對(duì)孩子的進(jìn)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子制造珍貴的精神環(huán)境，為孩子供給與主題相關(guān)的資料，浸透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學(xué)問。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子理解社會(huì)，組織孩子進(jìn)展各種愛國(guó)活動(dòng)，理解祖國(guó)大好河山，培育孩子的愛國(guó)情感。如今提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)培育孩子關(guān)愛別人，關(guān)心有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子制造條件去關(guān)心有困難的人。 五、家長(zhǎng)工作方面 父母是孩子的第一任教師，訓(xùn)練好孩子離不開家長(zhǎng)的協(xié)作

4、。也要努力做好家長(zhǎng)的工作，準(zhǔn)時(shí)的和家長(zhǎng)溝通，以 ，書信，家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)討論教子閱歷，準(zhǔn)時(shí)的反映幼兒在園狀況，理解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)理解幼兒園所教的學(xué)問，協(xié)作搜集相關(guān)的主題資料，去豐富相關(guān)的學(xué)問，準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)催促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 大班年度優(yōu)秀工作方案篇2 一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育。 為了貫徹?幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要?，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識(shí)，培育幼兒行為標(biāo)準(zhǔn)、自理生活力量、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間熬煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 1.幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力

5、集中，留意觀看，細(xì)心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導(dǎo)和關(guān)心幼兒把握進(jìn)餐的技能，培育文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐狀況向伙食委員會(huì)提出合理的意見和建議。提示幼兒多喝開水，學(xué)會(huì)節(jié)省用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。 2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。 3.鼓舞幼兒樂觀參與晨間熬煉活動(dòng)。培育幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。 4.培育幼兒的自理力量：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫 衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。 開展小、中、大班級(jí)“幼兒生活自理力量競(jìng)賽。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。 5.細(xì)心照看好幼兒午睡

6、，做到不離崗，準(zhǔn)時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好，加強(qiáng)幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。 二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，訂正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭(zhēng)搶玩具等。 開展幼兒之間的“大帶小活動(dòng)，實(shí)行大、中班幼兒關(guān)心小班幼兒完成某項(xiàng)任務(wù)的活動(dòng)，培育幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。 三、幼兒的戶外活動(dòng)是增加幼兒身體素養(yǎng)，進(jìn)步身體抗病力量的重要活動(dòng)。 要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增加幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動(dòng)中開展一些班級(jí)之間的體育競(jìng)賽，如自行車競(jìng)賽、羊角球競(jìng)賽、接力競(jìng)賽等。 四、加強(qiáng)幼兒平安意識(shí)的培育，杜絕

7、平安責(zé)任事故的發(fā)生。 讓幼兒理解生活中常見的一些平安標(biāo)志，知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)潔的自救方法。教師們要有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排解一切擔(dān)憂全因素，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)展隨機(jī)訓(xùn)練，培育幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變力量。 五、加強(qiáng)保教教師的保育意識(shí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)，明確保育工作目的。 保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，留意觀看幼兒的神態(tài)、心情，覺察特別準(zhǔn)時(shí)詢問。保教教師仔細(xì)做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動(dòng)室、午睡室紫外線消毒。平常做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無(wú)紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，地面干凈、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節(jié)省水電，節(jié)

8、儉持園。 六、強(qiáng)化平安防范意識(shí)，確保幼兒平安。 開學(xué)前，全體教職員工對(duì)大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)展全面檢查，覺察問題準(zhǔn)時(shí)改良，并落實(shí)各項(xiàng)平安措施，強(qiáng)化準(zhǔn)時(shí)的防范意識(shí)，杜絕事故隱患，讓家長(zhǎng)放心。仔細(xì)做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作，覺察擔(dān)憂全因素準(zhǔn)時(shí)處理。有病的幼兒準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理，堅(jiān)持開病號(hào)餐，按時(shí)填寫出勤報(bào)表，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥，進(jìn)展消毒。 七、保育教師隊(duì)伍的建立。 1.定期組織保育教師進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。時(shí)間定于每雙周周五下午3：004：00?？偨Y(jié)保育工作的狀況，

9、解決工作中消失的問題。學(xué)習(xí)保育學(xué)問和技能。 2.樂觀參與園內(nèi)組織的“一般話、“電腦、“手指快算的培訓(xùn)。 3.保育教師開展“我是如何組織幼兒午睡的征文活動(dòng)，堅(jiān)持撰寫心得體會(huì) 大班年度優(yōu)秀工作方案篇3 一、班級(jí)狀況分析 我們班現(xiàn)有49名，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面力量都有很大的進(jìn)步，自理力量強(qiáng)，并且可以學(xué)會(huì)關(guān)心，關(guān)心別人，可以嫻熟把握所學(xué)學(xué)問，但是，班上局部孩子的自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力，為學(xué)校打好堅(jiān)實(shí)的根底。 二、教學(xué)方面 我們將連續(xù)貫徹?綱要?，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目的，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，愛好愛好，以及園指導(dǎo)的要求來開展課程。以

10、豐富孩子學(xué)問，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入學(xué)校的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，以及10以內(nèi)連加連減，使孩子們可以嫻熟把握。除了完成預(yù)定的教學(xué)目的之外，還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練，進(jìn)步孩子的口語(yǔ)表達(dá)力量。在手工方面，本學(xué)期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合，來激發(fā)幼兒大膽想象。 三、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面 教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有進(jìn)步自身素養(yǎng)才能訓(xùn)練好孩子，所以，自己在新的一年里，要連續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，進(jìn)步專業(yè)程度，勤練根本功，多看，多學(xué)，多想，多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開設(shè)有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。 四

11、、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的進(jìn)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子制造珍貴的精神環(huán)境，為孩子供給與主題相關(guān)的資料，浸透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷尋求探究學(xué)問。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子理解社會(huì)，如今提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)培育孩子關(guān)愛別人，關(guān)心有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，為孩子制造條件去關(guān)心有困難的人。 五、家長(zhǎng)工作方面 父母是孩子的第一任教師，好孩子離不開家長(zhǎng)協(xié)作。要努力做好家長(zhǎng)的工作，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以 ，上網(wǎng)，家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)討論教子閱歷，準(zhǔn)時(shí)反映在園狀況，理解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)理解園所教的

12、學(xué)問，協(xié)作搜集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的學(xué)問，準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)催促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 六、平安工作方面 平安工作是幼兒園工作重中之重，因此，在戶外活動(dòng)時(shí)，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng)，要做到不讓幼兒分開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展平安訓(xùn)練的工作，給幼兒灌輸平安的理念，培育幼兒的平安意識(shí)。 七、保育工作方面 如今已經(jīng)進(jìn)入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的頂峰期，例如幼兒常見的手足口病。因此，我要時(shí)刻留意孩子身體狀況，覺察幼兒身體不舒適要立即跟家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)，杜絕傳染源的集中。同時(shí)也要做好教室的消毒工作。 大班年度優(yōu)秀工作方案篇4 一、指導(dǎo)

13、思想： 本學(xué)期我園以?幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要?為行動(dòng)指南，在仔細(xì)總結(jié)分析上學(xué)期工作的根底上，合理調(diào)整園區(qū)保教工作，實(shí)行精細(xì)化管理。 二、工作要點(diǎn) 安康： 1、在群體生活中持續(xù)開心的心情，準(zhǔn)時(shí)來園，不聽?wèi){缺勤。 2、開心進(jìn)餐，餐后能將自我的餐具和桌面整理好。 3、養(yǎng)成盡快入睡的良好習(xí)慣，會(huì)整理自我的衣服和床鋪。 4、構(gòu)成愛惜公共財(cái)產(chǎn)的意識(shí)，做事有條理.活動(dòng)后能快速整理、整理物品。 5、幼兒有必需的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識(shí)，有初步的職責(zé)感及自我保護(hù)潛力。 6、能關(guān)注自我的安康，會(huì)準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)確地表述自我的安康狀況，愿意理解醫(yī)生的治療。 7、有關(guān)心別人的意識(shí)。 8、學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)纳缃欢Y儀，養(yǎng)成坐立行等姿

14、態(tài)和輕生溝通的習(xí)慣。 9、專心主動(dòng)參與體育熬煉。 10、自覺遵守規(guī)章、紀(jì)律，具有英勇、合作、勇于克制困難的品質(zhì)，學(xué)會(huì)掌握心情。 11、根本動(dòng)作到達(dá)靈敏、協(xié)調(diào)、姿態(tài)正確。 12、開展跳繩等技能活動(dòng)。 13、能靈敏、敏捷地運(yùn)用各類成品、半成品、非成品材料進(jìn)展活動(dòng)。 (二)語(yǔ)言： 1、大方、利益地進(jìn)展語(yǔ)言交談，能大膽地表述自我的意見和需求，同時(shí)能寧?kù)o而專注地傾聽別人說話。 2、培育幼兒有條理地表達(dá)日常的見聞和閱歷，會(huì)用語(yǔ)言來推理自我的行為和世界，有必需的口語(yǔ)表達(dá)潛力。 3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣及從閱讀中增進(jìn)學(xué)問，豐富情感體驗(yàn)，并能以文字符號(hào)或非文字符號(hào)表達(dá)所見所聞及想法。 4、把握正確的執(zhí)筆方法及書寫

15、方式，熟悉一些簡(jiǎn)潔的常見字，會(huì)書寫自我的姓名。 5、把握必需的詞匯量及常用的句子。 6、能欣賞、體驗(yàn)文學(xué)作品的意境情感，并用不一樣的形式有情感、有節(jié)奏地表演。 (三)科學(xué)： 1、能專心主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué)。 2、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)展分類，理解零的含義。 3、學(xué)會(huì)六以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運(yùn)算，初步學(xué)會(huì)自編應(yīng)用題。 4、會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)單位進(jìn)展測(cè)量和比擬。 5、熟悉圓柱體、球體，比擬立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。 6、對(duì)四周環(huán)境中的事物、大事、現(xiàn)象有劇烈的奇怪心，喜歡提問，情愿用試驗(yàn)工具去探究和體驗(yàn)。 7、學(xué)會(huì)用觀看、搜集、記錄、統(tǒng)計(jì)等簡(jiǎn)潔的科學(xué)方法。 8、會(huì)搜集、分析、比擬資料，并大膽的推論。 9、理解、關(guān)心、喜歡我們的生存環(huán)境，樹立環(huán)保意識(shí)和職責(zé)。 (四)社會(huì)： 1、能正確評(píng)價(jià)自我和別人，樹立自信念。 2、能開心、主動(dòng)地參與各類嬉戲活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，并關(guān)心社會(huì)重大大事。 3、待人有禮，理解接納別人，熟悉、敬重社會(huì)人物。 4、有愛心、關(guān)心，愛惜自我、別人及