慶祝第37個(gè)教師節(jié)趣味活動(dòng)方案2022

1、第 PAGE11 頁(yè) 共 NUMPAGES11 頁(yè)慶賀第37個(gè)教師節(jié)興趣活動(dòng)方案2022慶賀第37個(gè)教師節(jié)興趣活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目的弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)廣闊教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面開(kāi)展，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓教師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的親愛(ài)之情。二、活動(dòng)主題“恩師傾情播撒愛(ài)，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”。三、活動(dòng)時(shí)間2022年_月_日_月_日四、活動(dòng)內(nèi)容1.開(kāi)展“七彩卡片表心意”活動(dòng)：通過(guò)心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手才能，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)教師的理解、關(guān)心和尊重。參

2、加人：一、二年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日，請(qǐng)每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)展評(píng)比展出。2.開(kāi)展“謝師恩，繪心意”活動(dòng)：通過(guò)繪制手抄報(bào)，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，將最喜歡的教師畫(huà)在手抄報(bào)上，或?qū)⑾雽?duì)教師說(shuō)的話表達(dá)在手抄報(bào)上，通過(guò)圖文并茂的形式，表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。(繪制式不限)參加人：三、四年級(jí)活動(dòng)時(shí)間：手抄報(bào)的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日，請(qǐng)每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)展評(píng)比展出.3.開(kāi)展“心語(yǔ)星愿?jìng)髯８！被顒?dòng)：由各班班委組織，全班同學(xué)在心愿紙上書(shū)寫(xiě)對(duì)教師祝福的話語(yǔ)，疊成五角星，投放在祝福盒中，教師節(jié)時(shí)

3、，將搜集好的祝福盒送給教師。參加人：五、六年級(jí)活動(dòng)時(shí)間：由大隊(duì)部會(huì)議后安排慶賀第37個(gè)教師節(jié)興趣活動(dòng)方案2一、活動(dòng)目的1、發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩教師的愛(ài)心，感恩教師的勞動(dòng)，感恩教師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。2、鍛煉語(yǔ)言表達(dá)才能，邏輯思維才能、身體動(dòng)作語(yǔ)言的感染力，進(jìn)步組織管理才能，執(zhí)行力。3、體驗(yàn)合作的快樂(lè)，學(xué)會(huì)換位考慮。二、活動(dòng)主題感謝師恩、感謝有您。三、活動(dòng)時(shí)間_月_日。四、活動(dòng)組織由班委負(fù)責(zé)，班主任、副班主任協(xié)助。五、活動(dòng)地點(diǎn)教室。六、活動(dòng)準(zhǔn)備1、自制感恩卡賀卡。2、學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌、歌曲等節(jié)目。3、教室布置。4、邀請(qǐng)任課教師

4、參加。5、照相機(jī)一臺(tái)、節(jié)目主持人男女各一位。七、活動(dòng)過(guò)程(一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課，任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。(二)教師節(jié)主題慶賀活動(dòng)：1、主持人宣布：向日葵班級(jí)教師節(jié)慶賀活動(dòng)開(kāi)始。2、詩(shī)朗讀_!3、歌曲：“_”。4、主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫(xiě)的幾句最想對(duì)教師說(shuō)的話(現(xiàn)場(chǎng)抽取)選派學(xué)生代表向在座的教師敬禮，并給教師一聲祝福。5、歌曲：每當(dāng)我走過(guò)教師的窗前。6、舞蹈：其他同學(xué)，表演完畢后請(qǐng)教師模擬學(xué)生所跳的舞蹈。7、贈(zèng)送賀卡或禮物。學(xué)生給教師贈(zèng)送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向教師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向教師贈(zèng)送一支多功能教鞭。在場(chǎng)教師送給每個(gè)同學(xué)一份_日家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上的照片和錄

5、像光盤(pán)。8、班主任致辭或任課教師發(fā)言。9、全班同學(xué)一起祝福：“教師，教師節(jié)快樂(lè)!”慶賀第37個(gè)教師節(jié)興趣活動(dòng)方案3一、活動(dòng)主題“濃濃師生情，滿滿都是愛(ài)”二、活動(dòng)目的_月_日是我國(guó)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩教師的愛(ài)心，感恩教師的勞動(dòng)，感恩教師的教誨。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)降臨之際，開(kāi)展慶賀教師節(jié)慶賀活動(dòng)。三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)_月_日上午10點(diǎn)在東西區(qū)食堂門(mén)口四、活動(dòng)主、承辦單位主辦單位：共青團(tuán)_大學(xué)委員會(huì)。承辦單位：_大學(xué)生社團(tuán)結(jié)合會(huì)。五、活動(dòng)內(nèi)容(一)征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在東西區(qū)食堂。(二)播送站送祝福

6、校園播送在_月_日播出慶賀教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎各院學(xué)生為教師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。(三)贈(zèng)鮮花、送賀卡。由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花、送賀卡。六、活動(dòng)流程及安排1、采購(gòu)人員提早在花店采購(gòu)鮮花及制作賀卡的材料。(負(fù)責(zé)部門(mén)：組織部)2、在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅。(負(fù)責(zé)部門(mén)：外聯(lián)部)3、制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào)。(負(fù)責(zé)部門(mén)：文宣部)4、宣傳人員在東西區(qū)食堂門(mén)口設(shè)立制作賀卡點(diǎn)，由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡。(負(fù)責(zé)部門(mén)：哈哈剪紙協(xié)會(huì))5、校園播送站播送人員負(fù)責(zé)在全校播送學(xué)生給教師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語(yǔ)。(負(fù)責(zé)部門(mén)：素質(zhì)拓展部)6、選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取教師家

7、進(jìn)展贈(zèng)鮮花、送賀卡活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門(mén)：工程部)七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算略八、可行性分析p (1)在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度理解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意，體驗(yàn)到尊敬教師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第二十五個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的親愛(ài)之情的同時(shí)，考慮教師的愛(ài)心與責(zé)任。(2)充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)全校教師開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建立一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的榮耀感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等)。(3)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的

8、新型師生關(guān)系;鼓勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和開(kāi)展。慶賀第37個(gè)教師節(jié)興趣活動(dòng)方案4一、活動(dòng)形式各市場(chǎng)召開(kāi)茶話會(huì)，聯(lián)誼會(huì)，座談會(huì)等慶賀教師節(jié)活動(dòng);二、活動(dòng)主題說(shuō)明活動(dòng)主題：桃李滿天下，恩情似海深一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話會(huì)、座談會(huì))活動(dòng)目的：1、借助節(jié)日時(shí)機(jī)，把握合理主題，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情;2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客晉級(jí)。三、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)1、主持人詩(shī)歌朗讀贊恩師;2、教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花;3、員工代表教師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈感恩的心;4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)貨可享受_折優(yōu)惠政策。四、相關(guān)道具1、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精巧的小禮品一份;2、在原開(kāi)會(huì)條幅的

9、根底上，會(huì)場(chǎng)懸掛教師節(jié)條幅：“教師，祝您安康!教師，您辛苦了!”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”五、營(yíng)造氣氛1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;2、會(huì)場(chǎng)條幅配合。六、活動(dòng)本卷須知1、工作人員統(tǒng)一工裝。2、會(huì)議過(guò)程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè)，積極鼓掌，制造場(chǎng)效。3、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。4、會(huì)議期間，員工不得隨意出入會(huì)場(chǎng)及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不得隨意走動(dòng)。5、會(huì)議期間，不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接、打 和收、發(fā)短信。慶賀第37個(gè)教師節(jié)興趣活動(dòng)方案5一.指導(dǎo)思想進(jìn)一步推進(jìn)師德建立，在全校營(yíng)造尊師重教的氣氛，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)廣闊教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，

10、推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面開(kāi)展。慶賀活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原那么，開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶賀活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。二.活動(dòng)時(shí)間9月10日三.活動(dòng)安排“教師節(jié)”的清晨，大隊(duì)長(zhǎng)帶著全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門(mén)兩側(cè)，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的教師，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“教師好”或“教師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話;方案2、在學(xué)校大門(mén)口，上書(shū)“親愛(ài)的教師，您辛苦了”或“教師，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛(ài)您教師”等字樣或心型，擺在校門(mén)口。4、“教師，我想對(duì)你說(shuō)”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。會(huì)

11、場(chǎng)布置：臺(tái)上四周布滿氣球，空中縱橫交織掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)(到禮儀公司租，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定)。學(xué)生每人根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶，裝上豆子，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶(一二年級(jí)綠色雪碧，三四年級(jí)黃色芬達(dá)，五六年級(jí)藍(lán)色的醒目)。會(huì)中(一)開(kāi)始主持人宣布大會(huì)開(kāi)始，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場(chǎng)下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂(lè)器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等，其他中高年級(jí)每人一把口琴，一二年級(jí)打擊樂(lè)器)齊奏生日快樂(lè)歌第一段齊奏，第二段齊唱，音樂(lè)教師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請(qǐng)親愛(ài)的校長(zhǎng)親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“教師，節(jié)日快樂(lè)!(二)朗讀然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng)，在音樂(lè)的配合下一起朗讀“我向教師說(shuō)句心里話”為主題的詩(shī)歌，朗讀完畢時(shí)，音樂(lè)聲拉大，所有朗讀的學(xué)生漸漸走下臺(tái)，把自己的花環(huán)戴在所有教師的頭上，附在和教師說(shuō)一句祝福的話，并和教師深情地?fù)肀А?三)交流在開(kāi)學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著教師自己的照片，從9月8日開(kāi)始把袋子貼在操場(chǎng)的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向教師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話語(yǔ)袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)