2022職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)心得體會

1、2022職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)心得體會職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)心得體會時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，你 是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢？請一起努力，寫一份職業(yè)規(guī)劃 吧。相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧！下面是我收集整理 的職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)心得體會1為了提高北戴河區(qū)教育水平，增強我區(qū)教師的綜合素質(zhì)， 北戴河區(qū)教育局特地從北京請來夏老師為我們培訓(xùn)教師職業(yè)生 涯規(guī)劃。通過這次培訓(xùn)，讓我明確了自己未來努力的目標(biāo)，找 到自己未來的方向。夏老師以“職業(yè)生涯規(guī)劃”為核心內(nèi)容，通過講解案例， 與大家互動和做性格測試題的方式讓我對自己未來的職業(yè)生涯 規(guī)劃有了一些想法，提高

2、了對職業(yè)和崗位職責(zé)的認(rèn)識水平。由于現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的前期階段，有很多需要學(xué)習(xí)的地 方。聽完夏老師的講座，我對自己進行了認(rèn)真的分析，并重新 修改了自己的職業(yè)生生涯規(guī)劃。我覺得本次培訓(xùn)使我受益匪淺, 雖然，我對自身存在的很多問題，還沒有找到一個很好的解決 的方案和措施，但我會一直努力去尋找，去實踐，希望自己敢 快成熟起來。職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)心得體會2為期七天的GCDF培訓(xùn)結(jié)束了，自始至終，自己都十分珍惜 這份難得的機會，一方面是因為自己對這個領(lǐng)域有著濃厚的興 趣;另一方面，能夠犧牲工作時間去參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)實屬不易。短 短一周，看似漫長，卻讓我對其產(chǎn)生著無限探索和思考。七天的培訓(xùn)，讓我對人生的夢想有了更加全

3、新明晰的詮釋 和定位：做一個用生命去改變生命的輔導(dǎo)員。以前，只知道自 己對學(xué)生工作感興趣，還真談不上價值觀的匹配，隨著個人自 我探索的深入，發(fā)現(xiàn)原來在個人自我工作世界之外，還有個東 西比以為的追求薪酬和行政級別更重要，它的名字叫：助人。 今天的案例分析，看著地大小馬同學(xué)在職業(yè)規(guī)劃選擇決策時候 的糾結(jié)和煎熬，我感同身受，那么發(fā)自內(nèi)心的實現(xiàn)了“共情” 卻又自由的“出戲”踐行著規(guī)劃師的理性分析。想想一年前的 自己，在讀研、中建三局、地稅公務(wù)員和留校之間的糾結(jié)，整 宿整宿的難以入眠，遺憾的回想，那時如果有個規(guī)劃師肯為自 己做平衡單，該有多清晰?。∵^去的終將無法挽回，今天來看，索性自己選擇跟著自己 的心

4、走其實就是一種恰如其分的結(jié)合，畢竟，完全沒有遺憾是 不可能的，但至少不會后悔。如今，漸漸明白，原來自己內(nèi)心 追隨的那個叫做價值觀的東西在我的身上體現(xiàn)為助人，你可以 說它是一種成就感，但我卻真得覺得那一定是一種大大的自我 滿足。第一天，通過對薛藝?yán)蠋熽P(guān)于職業(yè)生涯發(fā)展理論的學(xué)習(xí)， 知道了原來職業(yè)規(guī)劃就是幫助來訪者探尋在職業(yè)方面的發(fā)展方 向;知道了從興趣、性格、能力和價值觀等方面對來訪者進行自 我探索，知道了原來職業(yè)規(guī)劃就是實現(xiàn)了解自我和認(rèn)識工作世 界的人職匹配；知道了原來六大理論的掌握需要在一次一次的 實踐中得到熟悉和貫通。最喜歡這樣一個觀點：快樂二能力-期 待。作為90后的輔導(dǎo)員，在學(xué)生為本的思

5、潮下，open-minded 的思維方式是不是更應(yīng)該成為自己心中遵循的理念呢？真正幫 助一個學(xué)生，是更需要發(fā)現(xiàn)他資源和價值還是指出他的問題讓 他以產(chǎn)品批量生產(chǎn)的模式培養(yǎng)大學(xué)生呢？學(xué)生的想法真得如我 們想的那樣標(biāo)準(zhǔn)化和模式化嗎？帶著這些問題我開始了第二天 的學(xué)習(xí)。第二天的收納面談，薛藝?yán)蠋熛蛭覀兂吻辶藖碓L者和規(guī)劃 師關(guān)系建立的全過程，作為一種分正式評估手段，收納面談經(jīng) 歷著建立關(guān)系-收集信息-甄別-評估等多個步驟，忽然發(fā)現(xiàn)原來 一個人能夠發(fā)自內(nèi)心的為他人著想，實現(xiàn)“共情”原來有這么 多學(xué)問。那天晚上，我一直在想，很多時候，或許是因為學(xué)生 干部和學(xué)生時代的榮耀和光環(huán)無法從內(nèi)心徹底退去，自己染上 了

6、 “唯我獨尊”的“自我中心”思想，學(xué)習(xí)助人技巧，對自己 來說，不妨真的是一種探索和超越。第三天，清華大學(xué)的田能老師走入了溝通和助人流程課堂。 田老師是個地地道道的心理學(xué)專家，研究心理學(xué)17年，欣賞他 的是字里行間透露的倔強與自信。一個人，能用心干一件事， 踏踏實實做一件事，將其視為自己畢生的追求，這種精神是值 得尊敬的，將職業(yè)規(guī)劃生活化。他說，“一個人，如果能夠玩 轉(zhuǎn)法制層面，他將生活的溫飽;如果能夠玩轉(zhuǎn)體制層面，將生活 的中層;如果能夠玩轉(zhuǎn)機制層面，將金錢無憂，樂享生活。”， 他還說“強有力的人不如強有力的問題，強有力的問題不如強 有力的關(guān)系”，他對我高校輔導(dǎo)員時候“真正地尊重學(xué)生是能 夠發(fā)

7、現(xiàn)并且滿足學(xué)生潛在的需求?！焙芏鄷r候，自己在接受班 上同學(xué)職業(yè)困惑時候，更多的是在聊自己，將自我的意志用言 語的方式強加給學(xué)生，基本都是意識和少量下意識的信息，究 竟能成為潛意識的又有多少？第四天的評估，第一次使用了職業(yè)規(guī)劃的分類卡，第一次 規(guī)劃著五年之后自己的工作期待，第一次開始權(quán)衡工作和家庭 的關(guān)系，一系列的正式評估讓我產(chǎn)生了一系列的啟發(fā)五六兩天，林欣老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識工作世界和規(guī)劃師道德 規(guī)范通過平衡論和決策平衡單，啟發(fā)面臨選擇的來訪者，將生 涯發(fā)展從收納面談、自我探索、工作世界探索深入到?jīng)Q策行動。 在道德規(guī)范的視角里，才覺得原來生涯規(guī)劃有時候有著自身的 困惑和無奈。第七天，地大的小馬同學(xué)

8、真實案例分析，讓我內(nèi)心感受著 前所未有的震撼，原來生涯規(guī)劃需要規(guī)劃師，更需要借助外力 督導(dǎo)，群策而成共謀。小馬同學(xué)是幸運的，他接受著高校、職 場、港臺、NGO、咨詢師等各方面的學(xué)員最真誠的幫助，那一刻 發(fā)現(xiàn)人的力量原來會有這么這么的大！結(jié)業(yè)典禮的那一刻，自己有很多不舍，陪伴七天的課堂， 看上去和來的時候一個樣，但是在我的內(nèi)心已經(jīng)著這里留下了 太多的知識，疑問和探討?；貋淼穆飞?，想到了用SWOT給自己 在職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域設(shè)定個目標(biāo)：在未來的一年里:堅持每月看3本書，完成1篇工作總結(jié)， 上1學(xué)期職業(yè)規(guī)劃課，完成10個職業(yè)生涯規(guī)劃個案并評估反 饋。職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)心得體會3我們作為教師，最重要的是自我定位要

9、清晰，要清楚子要 追求什么樣的教育生活，由于生活環(huán)境的不同，每個人的職業(yè) 追求和理想是不一樣的今天有幸聽到特級教師張康橋的講座，講了教師專業(yè)發(fā)展 和職業(yè)規(guī)劃，印象最深刻了的就是專業(yè)發(fā)展，因素有很多，我 個人認(rèn)為，主要的因素還是教育主體“人”，一個健康、陽光、 有能力自我改善的綜合實體?！叭倭逍校行谐鰻钤?， 既然選擇教師的職業(yè)，就是選擇了清貧。1優(yōu)秀會改善人的生活質(zhì)量我們作為教師，最重要的是自我定位要清晰，要清楚子要 追求什么樣的教育生活，由于生活環(huán)境的不同，每個人的職業(yè) 追求和理想是不一樣的，有的想獲得好的口碑，有的想拉近孩 子之間的距離，有的追求教師的價值實現(xiàn)。專業(yè)發(fā)展要與社會需求

10、聯(lián)系起來一個人在社會中生活，會有各種各樣的接觸，各方面的滲 透。終身教育思想，告訴我們要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，與時俱 進。每一種職業(yè)的發(fā)展跟時代是同步的，因此，要多了解社會， 接觸社會，開闊自己的視野，不與社會脫節(jié)。在集體中建設(shè)自己一個優(yōu)秀的教師墻內(nèi)墻外都是優(yōu)秀，好名聲是做出來的， 不是吹出來的。自我實現(xiàn)的的途徑：1明確自己的追求，切忌缺少方向，不能堅守。2.要有自己的思想，自己的課程模式。3性格因素中要控制自己的情緒。在反思中成長，一切原因要歸咎為自己，不可怨天尤人， 抱怨不止。揚長式的發(fā)展比避短式的發(fā)展要合理些。6多與大師交流，即多閱讀大家的作品，提高文化功底，打下堅實的基礎(chǔ)。最后一句，值得

11、深思的話，擦亮教育的眼睛，什么都是教 育。職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)心得體會4每個人一生都有其職業(yè)生涯，當(dāng)你選擇并且從事一種職業(yè) 時，其職業(yè)生涯就意味著開始。職業(yè)生涯是否失敗、停滯，是 否獲得成功、幸福，盡管往往取決于機遇、命運或他人的影響， 但最根本的乃是決定于自己是否具有管理和計劃其職業(yè)生涯的 能力。當(dāng)前，教師職業(yè)正面臨全新的機遇與挑戰(zhàn)，新課改需要教 師用新思維去面對，教師晉級和評優(yōu)需要以厚實的業(yè)務(wù)功底為 依托。凡是立志在教育戰(zhàn)線上干出一番事業(yè)的教師都希望在自 已的職業(yè)生涯中有所建樹。經(jīng)過本次培訓(xùn)，聽過孫老師的講座， 我認(rèn)為有必要對自己的職業(yè)有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，使自己在進行 教育事業(yè)時有一個明確的方向來前

12、進和發(fā)展。因此認(rèn)真地規(guī)劃 了一下自己的未來。一、加強學(xué)習(xí)，提高自身師德修養(yǎng)一名好的教師首先要有高尚的師德修養(yǎng)，我要以優(yōu)秀教師 為楷模，以身邊的師德標(biāo)兵為榜樣，加強學(xué)習(xí)，努力提升自己 的師德水平，真正履行母校的教學(xué)宗旨學(xué)高為師，身正為范 成為合格的人民教師。二、加強學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)專業(yè)水平師者，傳道受業(yè)解惑也。也就是說，教師的本職工作就是 教書育人。因此，我給自己制定計劃，要努力提升自己的專業(yè) 水平，使自己成為一名優(yōu)秀的教師。1、多讀書，用知識武裝自己抓緊課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且要做好筆記，寫好批注，爭 取每讀完一本書或一篇文章就完成一篇讀后感。將讀書放在第 一位，是因為這些書籍將填補我在理論方

13、面的缺陷，必將對我 一生的教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的作用。2、創(chuàng)新課堂教學(xué)，用事實證明自己加強課堂教學(xué)研究。利用好網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合實際，融入 課堂;多向老教師、有經(jīng)驗的教師請教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n；用 心靈去教育學(xué)生，用情感去感動學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范 和懲罰，我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理，分析問題 的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異, 善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點，并能運用適合的方式進行指導(dǎo)，提高他 們的信心，鼓舞他們前進。上好每一堂課，堅持寫教學(xué)反思， 及時總結(jié)經(jīng)驗;堅持聽課，借鑒別人的長處，改進自己的教學(xué)方 式，努力創(chuàng)新教學(xué)方法，向40

14、分鐘要質(zhì)量。掌握現(xiàn)代教學(xué)手段?，F(xiàn)代教育不是簡單地傳授知識，重 要的是要培養(yǎng)學(xué)生的能力。當(dāng)今的科技快速發(fā)展，要求教師有 高深的專業(yè)知識。為此，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，也是促進教 師轉(zhuǎn)型的重大策略。學(xué)習(xí)制作復(fù)雜的課件，幫助課堂教學(xué)，提 高教學(xué)質(zhì)量。建立新型的師生關(guān)系。學(xué)習(xí)和掌握先進的教學(xué)方法，不 斷探討和研究如何與他們溝通，與他們進行心理上的碰撞來確 定管理學(xué)生的方式，和學(xué)生建立良好的和諧的師生關(guān)系。三、努力提高科研能力積極參加教研活動；因為每一次教研活動都給我的學(xué)習(xí)提 供學(xué)習(xí)的平臺，因此，我要不放棄任何學(xué)習(xí)的機會。面對競爭激烈的社會和教師工作，我充滿信心，我將帶著 百倍的激情投入以后的工作，讓自己

15、的規(guī)劃在最短的時間得到 最好的回報。職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)心得體會511月25日，我有幸參加了公司為我們新員工準(zhǔn)備的職業(yè) 生涯規(guī)劃課程。本次培訓(xùn)，給我感觸特別多，讓我知道了自己 的職業(yè)生涯不僅是對自己的物質(zhì)生活帶來改變，也會增加自己 的知識，使自己的職業(yè)生涯得到發(fā)展，讓自己的大腦更加的充 實起來。通過這次培訓(xùn)使我看到自己的不足之處，就好比楊梅 老師所說：活到老，學(xué)到老，在知識的道路上永遠(yuǎn)沒有盡頭， 我現(xiàn)在不是需要一份掙的工作，而是一份讓自己得到鍛煉的機 會。楊梅老師的精彩演講給我最深的有以下三點：第一：找準(zhǔn)自己的定位，樹立自己正確的人生觀。所謂觀 念決定一個人的思想，思想決定了行為，行為決定了習(xí)慣，習(xí)

16、慣決定了命運，楊老師告訴我們，可能目前我們只是一個普通 的職員，但是相信經(jīng)過自己的努力，最終是可以根據(jù)已經(jīng)設(shè)定 好的職業(yè)生涯規(guī)劃完成自己的夢想。第二：做好自己的本職工作，位低者先行。意思是我們是 年青的一輩，在自己的工作崗位上要不驕不躁，先做好自己的 本職工作，另外要主動的向老員工學(xué)習(xí)。第三：快樂工作。楊老師還告訴我們，人的一生離不開工 作，哪怕你是百萬富翁，也是需要工作的，如果沒有工作，人 生將失去意義，其實工作也是可以快樂的，就要看我們?nèi)绾稳?制造氛圍，如何去使工作更有意義，工作的意義不僅僅是針對 于自己，我簡單的總結(jié)了一下，它包含了三個意義，一是對自 己的意義，二是對他人的意見（同事，朋

17、友，親人）三是對用 戶的意義。在工作中不僅要讓自己快樂，還要讓用戶也跟我們 一起快樂。職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)心得體會6我不想說快樂的時間總是那么的短暫，因為這近兩個月時 間培訓(xùn)賜予我們太多太多的收獲。我們無力挽留時間前進的腳 步，但可以珍藏美好的回憶。大家是不是還記得我們開班儀式 上熊副總裁對我們的勉勵，對“好好學(xué)習(xí)，天天向上”精彩的 詮釋，解說返樸歸真的學(xué)習(xí)過程，讓我們知道為何而學(xué)？學(xué)為 何用？和我們分享他自己小孩的故事而用睿智的語言激勵我們, 鞭策我們，教化我們。讓我們在一起走的更遠(yuǎn)。職業(yè)生涯規(guī)劃，人生的價值及工作方法，卓越團隊的共同 理念，鞋業(yè)與服裝的專業(yè)知識，如何用QC手法解決現(xiàn)場問題， ISO體系基礎(chǔ)理念，TPM保全，安全教育，表達與溝通藝術(shù)等。 一堂堂精彩卓絕的課程，這都是我們老師在工作實踐中不斷檢 驗，不斷修正，豐富和發(fā)展折射他們經(jīng)過時間的歷練獨具匠心 的工作總結(jié)。戶外拓展活動，現(xiàn)場實操，軍事隊列。課堂上互 動性，生動性，參與性的教學(xué)，大大縮短了我們從繁忙的日常 工作融入到學(xué)習(xí)生活的心理距離，極大的調(diào)動了大家學(xué)習(xí)的積 極性，主動性。531計劃表，課后的試卷考試，更是對我們學(xué)以 致用的一個評估。每一位老師的精彩的講解，無不令我們醍醐 灌頂，茅塞頓開。讓我們這些初出茅廬的學(xué)子