衛(wèi)生院工作總結(jié)集合(6篇)-工作總結(jié)衛(wèi)生院

1、衛(wèi)生院工作總結(jié)集合(6篇)_工作總結(jié)衛(wèi)生院 20 xx年，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣衛(wèi)生局、縣疾控中心的支持指導(dǎo)下，戌街鄉(xiāng)衛(wèi)生院根據(jù)年初艾滋病防治工作目標(biāo)責(zé)任書的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，持續(xù)抓好宣揚(yáng)培訓(xùn)工作，加強(qiáng)重點(diǎn)位置、重點(diǎn)人群的監(jiān)測(cè)和行為干預(yù)措施，確保全鄉(xiāng)防治艾滋病工作正常開展?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)上半年開展的防治艾滋病工作狀況總結(jié)如下： 一、主要工作開展?fàn)顩r (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作目標(biāo) 仔細(xì)貫徹落實(shí)艾滋病防治工作有關(guān)要求和艾滋病防治工作會(huì)議精神，充分熟悉加強(qiáng)艾滋病防治工作的重要性和緊迫性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，緊密結(jié)合工院工作實(shí)際，進(jìn)一步明確防治艾滋病工作中的職責(zé)和任務(wù)，切實(shí)

2、抓好落實(shí)，加強(qiáng)宣揚(yáng)，并與其他部門的協(xié)作與協(xié)調(diào)，共同做好我鄉(xiāng)的艾滋病防治工作。 (二)加強(qiáng)宣揚(yáng)訓(xùn)練，普及防治學(xué)問 宣揚(yáng)訓(xùn)練是艾滋病預(yù)防掌握的首要任務(wù)，只有把握相關(guān)艾滋病的產(chǎn)生根源傳播途徑，才能有效預(yù)防掌握艾滋病，我院充分利用節(jié)假日和宣揚(yáng)日于20 xx年4月6日，與戌街鄉(xiāng)計(jì)生辦合作，在戌街鄉(xiāng)政府大門外設(shè)立了一個(gè)詢問、宣揚(yáng)點(diǎn)，廣泛地向過往群眾宣揚(yáng)了艾滋病的防治學(xué)問 ，共發(fā)宣揚(yáng)資料398份，接受30多人詢問；20 xx年6月13日，借“世界獻(xiàn)血日”在衛(wèi)生院設(shè)立了一個(gè)詢問、宣揚(yáng)點(diǎn)，利用播放無償獻(xiàn)血學(xué)問CD，廣泛向過往群眾宣揚(yáng)，共發(fā)宣揚(yáng)資料100多份，接受60多人詢問，并組織開展版報(bào)、專欄、集中學(xué)習(xí)等形式

3、多樣的宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)。 一年來，在一級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我院仔細(xì)開展防治工作，對(duì)促進(jìn)我鄉(xiāng)艾滋病防治工作起到了樂觀成效。但也存在不足和困難：多部門合作機(jī)制需得到進(jìn)一步加強(qiáng)和提高；我鄉(xiāng)位于邊遠(yuǎn)山區(qū)，艾滋病防治學(xué)問的普及率不夠高，宣揚(yáng)訓(xùn)練工作還亟待加強(qiáng)。 二、今后工作重點(diǎn) 高度重視，加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)作 認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步增加做好艾滋病防治工作的緊迫感和責(zé)任感，加強(qiáng)與有關(guān)部門的聯(lián)動(dòng)與協(xié)作，動(dòng)員全.，齊抓共管，同心協(xié)力，共同健全和完善政府主導(dǎo)、多部門合作、全.參加的艾滋病防控機(jī)制。 衛(wèi)生院工作總結(jié)(篇二) 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我們就在勞碌的工作中迎來了嶄新的20 x年。在過去的20 x年，我們醫(yī)院圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)和西

4、部大開發(fā)、青海大進(jìn)展的主題不斷深化，黨的精神及一系列路線、方針、政策更加深化人心，醫(yī)保制度的改革，農(nóng)村新型合作醫(yī)療的開展使得醫(yī)院每位職工凝聚力氣、鼓舞人心。從醫(yī)療收入、藥品收入分別占業(yè)務(wù)收入的比例及人均住院天數(shù)的下降，可以看出，醫(yī)療收入比去年有所上升，藥品收入有較大幅度下降，兩者所占比例漸漸趨于合理，達(dá)到了“以病人為中心”，讓利廣闊患者的根本目的，“以藥養(yǎng)醫(yī)”的局面得到明顯改善，提高了現(xiàn)有資源利用率，體現(xiàn)技術(shù)含量，講求投入產(chǎn)出，堅(jiān)持.效益第一的原則等宏觀調(diào)控機(jī)制已發(fā)揮作用。實(shí)現(xiàn)了收支平衡，略有節(jié)余，壓減支出，削減鋪張，提高效益的目標(biāo)。 一、醫(yī)護(hù)質(zhì)量管理水平不斷提高 一是一切工作以質(zhì)量為核心。為

5、了把醫(yī)療質(zhì)量真正擺上醫(yī)院管理的核心地位，今年，在連續(xù)完善和進(jìn)一步落實(shí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，制定了湟中縣其次人民醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理規(guī)范，進(jìn)一步建立健全醫(yī)院、科室、個(gè)人三級(jí)質(zhì)量掌握網(wǎng)絡(luò)，調(diào)整和充實(shí)質(zhì)控和業(yè)務(wù)管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了醫(yī)院的質(zhì)量管理，形成了全院上下同把質(zhì)量關(guān)，同抓質(zhì)量管理的良好局面，避開了嚴(yán)峻差錯(cuò)事故的發(fā)生。 二是堅(jiān)持以兩種效益為保障。一方面要求醫(yī)務(wù)人員具有高度的服務(wù)意識(shí)，不要有以“救命恩人”自居的思想，要有視病人為“衣食父母”的觀念，全力搞好以病人為中心的服務(wù)工作。另一方面要求行政工勤人員不要有“低人一等”的思想意識(shí)，要有為臨床一線服務(wù)就是為病人服務(wù)的胸懷，堅(jiān)固樹立全院一盤棋，當(dāng)好仆人翁的思

6、想。在全院范圍內(nèi)正確處理好了兩種效益的關(guān)系，收到較好的效果。 三是一切服務(wù)以病人滿足為標(biāo)準(zhǔn)。我們定期征求病人及群眾看法，連續(xù)聘請(qǐng).監(jiān)督員，針對(duì)群眾提出的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，仔細(xì)加以討論和解決。參與醫(yī)藥招標(biāo)選購，降低成本，削減損耗，提高效益，病人住院天數(shù)僅為4天，減輕了病人負(fù)擔(dān)。在檢查、診療過程中堅(jiān)持合理檢查、合理用藥、合理收費(fèi)，維護(hù)了病人的權(quán)益。在門急診工作中，樂觀探究調(diào)整診療流程，規(guī)范導(dǎo)診服務(wù)，基本緩解了“三長(zhǎng)一短”的難題。在院務(wù)公開方面實(shí)行病人選擇醫(yī)生，住院費(fèi)用清單制，藥品及檢查項(xiàng)目費(fèi)用公示制，愛護(hù)病人知情權(quán)，敬重病人選擇。開展“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，讓病人明明白白看病”的爭(zhēng)

7、創(chuàng)百姓放心醫(yī)院活動(dòng)，贏得了病人的信任。 四是強(qiáng)化質(zhì)量管理和綜合管理。開展以“優(yōu)質(zhì)、高效、低耗”為主的“衛(wèi)生管理年”其次主題活動(dòng)。根據(jù)“二甲”醫(yī)院質(zhì)量體系和考核內(nèi)容保持了醫(yī)院季度考核、月考核和院領(lǐng)導(dǎo)不定期深化科室的工作制度，基本形成了年終有評(píng)比、季度有檢查、月月有考核，考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤，逐步完善的質(zhì)量管理機(jī)制。全院基礎(chǔ)護(hù)理合格率達(dá)91.3%，“三基”考試合格率達(dá)100，年內(nèi)無護(hù)理事故發(fā)生，健康訓(xùn)練達(dá)100%，急救藥品、物品完好率為100%。 二、人才培育和臨醫(yī)學(xué)訓(xùn)練成果顯著 開展了彩超、介入治療兩項(xiàng)新業(yè)務(wù)，白內(nèi)障晶體植入手術(shù)一項(xiàng)；在臨床教學(xué)方面，全年接受實(shí)習(xí)生20人，接受基層衛(wèi)生院醫(yī)生、護(hù)

8、士進(jìn)修人員4人。為加強(qiáng)醫(yī)院人才隊(duì)伍建設(shè)和人力資源開發(fā)，儲(chǔ)備急診科骨干力氣，保持和發(fā)揚(yáng)縣級(jí)綜合性教學(xué)醫(yī)院的優(yōu)勢(shì)，20 x年選送進(jìn)修人員12人，參與連續(xù)醫(yī)學(xué)訓(xùn)練達(dá)56人次；組織院內(nèi)業(yè)務(wù)講課12次，邀請(qǐng)省級(jí)醫(yī)院專家、教授來院查房、講課、指導(dǎo)手術(shù)22次，全年參與學(xué)術(shù)活動(dòng)48次；參與學(xué)歷訓(xùn)練35人。 三、硬件建設(shè)著有成效為提高醫(yī)院診療水平 限度滿意不同層次患者的就醫(yī)需求，改善就醫(yī)環(huán)境，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)努力爭(zhēng)取，我院門診樓項(xiàng)目順當(dāng)實(shí)施，并于年終投入使用。對(duì)綜合樓墻體進(jìn)行全面修理，使之與新建門診樓相協(xié)調(diào)，從整體上讓醫(yī)院外觀煥然一新。 同時(shí)，加大了院務(wù)公開制度，公開的內(nèi)容涉及職工住房安排、藥品選購、人才培育等熱點(diǎn)問題

9、以及人事制度改革、安排制度改革等重大決策的出臺(tái)和實(shí)施。公開的方法，除以職代會(huì)為主要載體外，以院周會(huì)、交班會(huì)、座談會(huì)、公示欄等多種形式互補(bǔ)，同時(shí)留意發(fā)揮.監(jiān)督作用，使院務(wù)公開逐步走向一個(gè)較為完整的運(yùn)行體系。 今年，由于基礎(chǔ)建設(shè)與防治“x型肺炎”工作的特別要求，我院取消了許多文體活動(dòng)，但廣闊職工愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮斗的精神，依舊顯示出醫(yī)院文化的訓(xùn)練功能。全年共組織宣揚(yáng)義診活動(dòng)4次，完成了農(nóng)村基層產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)工作?？偟膩碚f，20 x年我們承接了x年良好的進(jìn)展勢(shì)頭，圓滿完成了20 x年各項(xiàng)工作任務(wù)，也為20 x年可持續(xù)進(jìn)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們有信念，在新的一年來臨之際，以昂揚(yáng)向上、奮勉有為的精神狀態(tài)

10、和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生的進(jìn)展和.的進(jìn)步建功立業(yè)，為廣闊病患者解除苦痛，再造健康貢獻(xiàn)力氣。 衛(wèi)生院工作總結(jié)(篇三) 本年度我院醫(yī)政工作在衛(wèi)生局黨委和院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，總結(jié)以往的檢驗(yàn)教訓(xùn)，并致力于在已有成果的基礎(chǔ)上不斷拼搏創(chuàng)新，使我院的醫(yī)政工作取得了可人的成果?，F(xiàn)把20 xx年度我院醫(yī)政工作總結(jié)如下： 一、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè) 為規(guī)范醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，樹立醫(yī)務(wù)人員在群眾心目中的良好形象，我院時(shí)刻.督促醫(yī)務(wù)人員提高自身素養(yǎng)。在硬件設(shè)施不足的狀況下，我院因陋就簡(jiǎn)地舉辦各種醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)班，準(zhǔn)時(shí)了解醫(yī)務(wù)人員的思想動(dòng)態(tài)，訂正一些不良的思想意識(shí)。通過培訓(xùn)，醫(yī)務(wù)人員的素養(yǎng)有了大幅度的提升，整體形象也有了

11、很大的轉(zhuǎn)變，得到了患者的全都贊揚(yáng)。 二、新技術(shù)新業(yè)務(wù)開展?fàn)顩r 本年度我院經(jīng)注冊(cè)開設(shè)了醫(yī)學(xué)美容科和中醫(yī)婦科。這兩個(gè)科室的開設(shè)極大地拓寬了我院的診療范圍，更好地便利了患者，得到了患者的全都好評(píng)。另外，我院腎病科還于年中開展了軀體動(dòng)脈靜脈內(nèi)瘺成形術(shù)、長(zhǎng)期中心靜脈留置管植入術(shù)及臨時(shí)性頸內(nèi)靜脈插管術(shù)，這些技術(shù)均填補(bǔ)了我縣血液透析領(lǐng)域里的空白，推動(dòng)了我縣血液透析技術(shù)的進(jìn)展。 三、單病種限價(jià)開展?fàn)顩r關(guān)于單病種限價(jià) 我院本著一切為病人利益著想的宗旨，樂觀貫徹和落實(shí)上級(jí)關(guān)于單病種限價(jià)的各項(xiàng)措施和要求，做到規(guī)范合理，不私自套用、篡改單病種限價(jià)的各種規(guī)章制度，杜絕一切影響此項(xiàng)制度正常合理運(yùn)行的行為發(fā)生，確保了黨和國(guó)

12、家的政策真正落到實(shí)處。 四、急救力量及急救人員建設(shè) 為了提升我院急救力量及急救人員素養(yǎng)，我院加強(qiáng)了對(duì)于急救人員的素養(yǎng)訓(xùn)練和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過一年來的努力，我院急救人員的整體素養(yǎng)有了大幅度的提升，在很大程度上保證了我院診療工作的正常開展。 五、感染管理工作 由于我院于20 xx年喬遷了新址，所以在感染管理方面有一系列的工作需要完善。依據(jù)這一形勢(shì)，我院感染管理領(lǐng)導(dǎo)小組克服種種困難，以較強(qiáng)的責(zé)任心和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度逐步完善了新院的感染管理工作。由于我院供應(yīng)室尚未建筑，所以我們就與蘭考縣中心醫(yī)院簽訂了托付消毒協(xié)議，托付中心醫(yī)院供應(yīng)室對(duì)我院手術(shù)器械等進(jìn)行消毒，以保證我院工作的正常開展。另外，我院在新院?jiǎn)⒂?/p>

13、之時(shí)就開頭著手進(jìn)行治療室規(guī)范化管理，相應(yīng)進(jìn)行了清潔區(qū)、污染區(qū)劃分。對(duì)醫(yī)用廢物收集制度，感染管理領(lǐng)導(dǎo)小組從新對(duì)各責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了培訓(xùn)，保證了醫(yī)用廢物合理規(guī)范的回收。對(duì)手術(shù)室、口腔科、檢驗(yàn)科等院內(nèi)感染高?？剖?，領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了定期檢查督導(dǎo)，對(duì)出現(xiàn)的問題準(zhǔn)時(shí)予以解決，對(duì)違反操作規(guī)程的個(gè)別工作人員進(jìn)行了批判訓(xùn)練，對(duì)嚴(yán)峻違反感染管理制度的個(gè)別職工進(jìn)行了相應(yīng)的懲罰。 目前，我院感染管理工作照舊存在有個(gè)別科室消毒程序執(zhí)行不到位、消毒不徹底、廢物回收制度存在紕漏等現(xiàn)象。我們會(huì)在今后的工作中逐步改進(jìn)，加大監(jiān)管力度，以求使我院的感染管理工作走上正規(guī)、合理、有序的進(jìn)展之路。 六、護(hù)理工作開展?fàn)顩r 20 xx年我院護(hù)

14、理工作井然有序，護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)成果斐然。護(hù)理部為了使我院護(hù)理隊(duì)伍整體素養(yǎng)上一個(gè)新臺(tái)階，常常性地對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行素養(yǎng)培訓(xùn)，并不定期開展護(hù)理技能及技術(shù)的講座和培訓(xùn)，通過近一年來的不懈努力，各個(gè)病區(qū)的護(hù)理工作均有了大幅度的提升。無論從護(hù)理文書書寫，還是護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，均受到了我院醫(yī)療管理領(lǐng)導(dǎo)小組及院委會(huì)的全都好評(píng)。 另外，為了提升護(hù)理人員整體實(shí)力，護(hù)理部常常支配護(hù)理人員出外進(jìn)修和深造，學(xué)習(xí)先進(jìn)的護(hù)理學(xué)問和技能。 20 xx年我院共指派護(hù)理人員外出學(xué)習(xí)20多人次，參與短期培訓(xùn)班200多人次。20 xx年我院共有9名護(hù)理人員取得從業(yè)資格，有5名護(hù)理人員取得護(hù)師職稱。這在很大程度上進(jìn)一步充實(shí)了我院護(hù)理人員整體實(shí)

15、力，使我院的護(hù)理人員幾乎達(dá)到了人人持證上崗的要求。 七、消毒供應(yīng)室人員培訓(xùn)狀況 20 xx年我院供應(yīng)室人員除完成了上級(jí)指派的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)外，還樂觀通過各種渠道加強(qiáng)供應(yīng)室人員總體素養(yǎng)建設(shè)，20 xx年我院供應(yīng)室人員共參與培訓(xùn)9人次。供應(yīng)室人員整體素養(yǎng)有了很大的提高，適應(yīng)了醫(yī)院的進(jìn)展需求。 八、臨床輸血管理工作狀況 由于臨床輸血直接關(guān)系到患者生命平安，所以我院依照上級(jí)有關(guān)輸血的管理規(guī)定成立了院輸血管理領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)我院輸血工作進(jìn)行了嚴(yán)格的檢查和整改。在檢查中發(fā)覺，我院個(gè)別科室輸血記錄欠缺，輸血各項(xiàng)規(guī)程操作欠合理。輸血管理領(lǐng)導(dǎo)組將在以后的工作中加大檢查力度，配備各項(xiàng)檢查和懲罰制度，力求使我院的輸血流

16、程做到規(guī)范、合理、合法。 九、醫(yī)療人員準(zhǔn)入制度落實(shí)狀況 20 xx年我院加強(qiáng)了醫(yī)療人員準(zhǔn)入制度的管理。對(duì)無證人員，醫(yī)院醫(yī)政科規(guī)定，嚴(yán)禁其開具處方、下達(dá)醫(yī)囑。在將來的20 xx年，我院將連續(xù)加大對(duì)醫(yī)療人員準(zhǔn)入制度的管理，杜絕無證人員開具處方和下達(dá)醫(yī)囑。 十、優(yōu)診及義診活動(dòng)開展?fàn)顩r 為了切實(shí)照看一些貧困戶、特困戶，讓他們能夠享受基本的醫(yī)療服務(wù)，我院在20 xx年與民政局合作開展了“幫困助殘”愛心活動(dòng)。本活動(dòng)主要是讓那些貧困、特困戶、殘疾人等享受到黨和國(guó)家的暖和，讓他們既能少花錢，又能看好病。這次活動(dòng)的主要措施是在農(nóng)合病人出院后除享受到國(guó)家農(nóng)合部門賜予的報(bào)銷外，醫(yī)院還將報(bào)銷后剩余的款項(xiàng)賜予20%的額

17、外報(bào)銷。另外，對(duì)于未參與農(nóng)合的如軍烈屬、貧困戶、殘疾人、特困戶，醫(yī)院將會(huì)相應(yīng)地減免其住院費(fèi)用。這個(gè)活動(dòng)的開展受到了廣闊群眾的普遍好評(píng)。 另外，我院還樂觀開展了義診下鄉(xiāng)活動(dòng)，20 xx年度共下鄉(xiāng)25次，下鄉(xiāng)人數(shù)共260人次。受到了廣闊人民群眾的全都贊揚(yáng)。 回顧20 xx年的醫(yī)政工作，從總體上來說是穩(wěn)步上升的，但也存在很多丞待解決的問題。如醫(yī)院個(gè)別科室存在消毒死角、廢物回收個(gè)別科室不能按規(guī)定執(zhí)行等。在以后的工作中，醫(yī)院將會(huì)總結(jié)醫(yī)政工作中的閱歷教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，并爭(zhēng)取在來年的工作中緊跟衛(wèi)生局黨委和院領(lǐng)導(dǎo)的步伐，使我院的醫(yī)政工作更加精彩。 衛(wèi)生院工作總結(jié)(篇四) 今年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是

18、我縣衛(wèi)生系統(tǒng)實(shí)施深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的關(guān)鍵之年，我院在縣衛(wèi)生局黨委的關(guān)懷及相關(guān)業(yè)務(wù)部門細(xì)心指導(dǎo)下，緊緊圍繞全縣衛(wèi)生工作的“總體要求”，緊扣“辦人民滿足衛(wèi)生”這個(gè)中心，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。上半年全院整體工作得到了快速有序的進(jìn)展。 一、整體經(jīng)濟(jì)收入態(tài)勢(shì)良好。 上半年完成業(yè)務(wù)收入499.15萬元，較去年同期415.96萬元上升19.99%。其中醫(yī)療405.68萬元，去年同期312.47萬元，上升29.83%；防保93.45萬元，去年同期103.49萬元，下降9.71%，主要因疫苗順價(jià)銷售等政策因素導(dǎo)致。 二、扎實(shí)開展“三好一滿足”活動(dòng)。 依據(jù)縣衛(wèi)生局關(guān)于在全縣醫(yī)療衛(wèi)生單位開展“白求恩杯？三好一滿足窗口

19、”優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)的統(tǒng)一部署，我院緊緊圍繞“弘揚(yáng)白求恩精神、爭(zhēng)辦人民滿足衛(wèi)生”這一工作主題，結(jié)合單位實(shí)際，在全院上下組織扎實(shí)開展“三好一滿足”優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，狠抓質(zhì)量管理，不斷提升單位服務(wù)及醫(yī)療質(zhì)量水平。我們提出“病人無過錯(cuò)，要錯(cuò)就是工作人員錯(cuò)的”的服務(wù)口號(hào)，一切從患者需要?jiǎng)由?。著力改善窗口服?wù)設(shè)施，優(yōu)化服務(wù)流程。強(qiáng)化同患者的溝通意識(shí)，始終強(qiáng)化醫(yī)療“十四項(xiàng)核心制度”的學(xué)習(xí)及醫(yī)務(wù)人員的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)工作。規(guī)范處方行為，促進(jìn)合理治療、合理用藥、合理檢查。按月對(duì)醫(yī)療質(zhì)量檢查考核，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，上半年未發(fā)生一起醫(yī)療事故與糾紛。強(qiáng)化醫(yī)德訓(xùn)練，嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律，穩(wěn)步推動(dòng)“拒收紅包、回扣集中整

20、治月”活動(dòng)。我們始終強(qiáng)化對(duì)全體職工的醫(yī)德訓(xùn)練、警示訓(xùn)練，在全院范圍內(nèi)開展“拒收紅包、回扣集中整治月”活動(dòng)。通過懸掛橫幅、條幅等形式，在院內(nèi)營(yíng)造濃烈的活動(dòng)氛圍。對(duì)重點(diǎn)科室和重點(diǎn)人員召開專題座談會(huì)，仔細(xì)排查不規(guī)范行為。進(jìn)一步暢通信息舉報(bào)渠道，通過多種形式來鼓舞患者投訴、舉報(bào)工作人員的不規(guī)范行為。“三好一滿足”活動(dòng)開展以來，全院上下正形成醫(yī)療秩序井然，醫(yī)患關(guān)系和諧的良好局面，.綜合滿足度得到了進(jìn)一步提升。 三、基本藥物制度穩(wěn)步實(shí)施。 今年縣政府將實(shí)施基本藥物制度列為今年衛(wèi)生工作的重點(diǎn)之一。我院依據(jù)工作要求，樂觀支配，多措并舉，仔細(xì)做好基本藥物制度實(shí)施前的各項(xiàng)預(yù)備工作，通過會(huì)議方式及各種宣揚(yáng)載體，廣泛

21、宣揚(yáng)實(shí)施基本藥物制度的意義及要求；同時(shí)樂觀做好鎮(zhèn)村兩級(jí)業(yè)務(wù)人員國(guó)家基本藥物制度的培訓(xùn)工作；按時(shí)間節(jié)點(diǎn)做好鎮(zhèn)村兩級(jí)藥庫房藥品的盤點(diǎn)及名目外藥品的清理工作；對(duì)比濱海縣基本藥物名目準(zhǔn)時(shí)做好名目?jī)?nèi)藥品的選購工作；通過這一系列的舉措保證了基本藥物制度6月x日在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)順當(dāng)實(shí)施。 四、公共衛(wèi)生項(xiàng)目工作有序開展。 結(jié)合縣局對(duì)公共衛(wèi)生工作的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制訂切實(shí)可行的資金考核方案。轉(zhuǎn)變積分制考核模式，推行“票據(jù)化”結(jié)算方式，按月對(duì)鎮(zhèn)村兩級(jí)公共衛(wèi)生工作開展?fàn)顩r進(jìn)行考核，準(zhǔn)時(shí)兌現(xiàn)資金。這一方式極大促進(jìn)了鎮(zhèn)村兩級(jí)工作人員的樂觀性和主動(dòng)性。9大類22項(xiàng)基本公共衛(wèi)生項(xiàng)目在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)井然有序的開展。15周歲以下兒

22、童補(bǔ)種乙肝、“兩癌”篩查、住院分娩補(bǔ)助等重大公共衛(wèi)生項(xiàng)目也按時(shí)序進(jìn)度逐項(xiàng)得以落實(shí)。 五、努力推動(dòng)單位人事制度改革。 依據(jù)我縣鎮(zhèn)（區(qū)）醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位人事制度改革工作的要求，仔細(xì)對(duì)比鹽城市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方法，結(jié)合單位實(shí)際。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，仔細(xì)討論落實(shí)單位內(nèi)部的人員崗位設(shè)置工作，確保全部工作人員都能在合適的崗位上發(fā)揮自己的作用。同時(shí)樂觀完善績(jī)效考核措施，制定切合實(shí)際的考核方案，以充分調(diào)動(dòng)單位內(nèi)各科室和職工的工作樂觀性。 六、基礎(chǔ)設(shè)施工程進(jìn)度按時(shí)序完成。 去年經(jīng)省發(fā)改委批準(zhǔn)立項(xiàng)的門診綜合樓項(xiàng)目按時(shí)序進(jìn)度目前已進(jìn)入裝潢安裝階段。我們將進(jìn)一步籌措裝潢所需資金，加強(qiáng)同施工方的溝通協(xié)作，以確保在

23、今年國(guó)慶節(jié)前完成搬遷工作。 七、樂觀主動(dòng)推動(dòng)招商引資工作。 我們始終把招商引資當(dāng)作單位的重點(diǎn)工作來抓。仔細(xì)研讀局文件精神，通過成立組織、明確任務(wù)、責(zé)任抵押等措施，樂觀主動(dòng)搜尋招商引資線索，現(xiàn)把握有價(jià)值信息兩條，我們將樂觀追蹤在手有價(jià)值信息，同時(shí)連續(xù)實(shí)行多渠道搜集信息，確保年內(nèi)完成局下達(dá)的招商引資任務(wù)。 八、仔細(xì)開展“三排查、三防范”突擊月活動(dòng)。 為努力營(yíng)造一個(gè)更加平安、和諧、穩(wěn)定的工作環(huán)境，我們依據(jù)縣衛(wèi)生局要求仔細(xì)組織開展“三排查、三防范”突擊月活動(dòng)，通過強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)排查摸底，落實(shí)整改措施，簽訂包干責(zé)任等手段來推動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng)；同時(shí)對(duì)重點(diǎn)部門及重點(diǎn)人員落實(shí)防范管理措施，確保不發(fā)生平安事故和個(gè)

24、人極端大事；建立健全單位的安保工作一把手負(fù)責(zé)制和內(nèi)部的各項(xiàng)安保工作制度，真正做到“看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”。 回顧上半年的工作，我院較好的完成了局黨委下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，但與局領(lǐng)導(dǎo)的要求，與兄弟單位相比，還存在肯定的差距，在下半年的工作中，我們將連續(xù)腳踏實(shí)地，努力工作，樂觀尋求新的醫(yī)改形勢(shì)下適合我院進(jìn)展的新舉措，以促進(jìn)單位整體工作在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上取得新的突破和提高。 衛(wèi)生院工作總結(jié)(篇五) 根據(jù)衛(wèi)生局關(guān)于開展基層醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)基本藥物制度實(shí)施狀況專項(xiàng)檢查工作的通知的要求，我院于從20 xx年5月24日起，在衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室對(duì)實(shí)施國(guó)家基本藥物制度進(jìn)行了自查。主要狀況匯報(bào)如下： 一、

25、基本藥物配備使用狀況 截至20 xx年5月31日，臨溪鎮(zhèn)共建成新農(nóng)合定點(diǎn)結(jié)報(bào)村室2個(gè)，衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室已經(jīng)全部按規(guī)定配備使用基本藥物，配備補(bǔ)充藥品的比例全部符合規(guī)定。我院也于20 xx年12月開頭，對(duì)基本藥物臨床使用指南和基本藥物處方集進(jìn)行了學(xué)習(xí)培訓(xùn)和宣揚(yáng)工作，基本能做到平安合理的使用基本藥物。 二、基本藥物網(wǎng)上選購狀況 我院自20 xx年9月1日起，全部按規(guī)定執(zhí)行基本藥物網(wǎng)上選購且零差率銷售，選購流程合理，不存在弄虛作假、擅自選購非中標(biāo)藥品替代中標(biāo)藥品的現(xiàn)象。村衛(wèi)生室根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一體化管理方式，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院一起實(shí)施，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院統(tǒng)一結(jié)算。 三、基本藥物供應(yīng)配送狀況 中標(biāo)藥品供應(yīng)和配送基本能準(zhǔn)時(shí)到

26、達(dá)。但還存在一些問題： 1、某些供應(yīng)商網(wǎng)上確認(rèn)藥品至今未送達(dá) 2、某些供應(yīng)商網(wǎng)上已點(diǎn)擊無法配送，或者過期未確認(rèn)的藥品，過了幾個(gè)月又轉(zhuǎn)至配送狀態(tài)，這樣我院的選購方案被打亂。 3、某些公司確認(rèn)至配送間隔時(shí)間太長(zhǎng) 網(wǎng)上招標(biāo)選購至今，某些藥品始終處于缺貨狀態(tài)如：鼻炎康片、硫酸阿托品注射液（10M更多工作總結(jié).擴(kuò)展閱讀 值得共享：生物教學(xué)工作總結(jié)集合6篇 日月如梭，工作即將翻開新的篇章。我們需要開頭預(yù)備工作總結(jié)所需的相關(guān)材料了。作好總結(jié)，可以少走彎路，少犯錯(cuò)誤，在工作總結(jié)中，我們需要重點(diǎn)陳述哪些方面呢？為滿意您的需求，我特地編輯了“值得共享：生物教學(xué)工作總結(jié)集合6篇”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。 光陰飛

27、逝，在目前的崗位上，又一階段的工作過去了！做好本階段的工作總結(jié)是特別重要的。寫好工作總結(jié)，可以清楚知道自己這段時(shí)間的工作成果。您是不是正在查找優(yōu)秀工作總結(jié)模板呢？考慮到您的需要，我特地編輯了“值得共享：生物教學(xué)工作總結(jié)集合6篇”，歡迎您參考，盼望對(duì)您有所助益！ 生物教學(xué)工作總結(jié)【篇一】 一學(xué)期來，本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 一、在教學(xué)方面 1、提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作

28、： 課前預(yù)備：備好課。 仔細(xì)鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 課堂上的狀況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)生

29、物的愛好。但是，要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。 八班級(jí)的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)生物學(xué)問有了肯定的熟悉，但是，自控力量還是很差，常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)還抄襲作業(yè)，課堂上學(xué)習(xí)新學(xué)問時(shí)，不能堅(jiān)持到下課時(shí)間。沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)生物學(xué)問的好習(xí)慣，如：教學(xué)檔案中的C類同學(xué)。有的同學(xué)對(duì)生物現(xiàn)象的問題，解決力量也較差，針對(duì)這種問題，我著重抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，如：教學(xué)檔案中的B類同學(xué)。有些淘氣的同學(xué)我做到從友善開頭，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和同學(xué)交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，

30、先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣，同學(xué)對(duì)我也就漫漫的喜愛和敬重，也開頭喜愛學(xué)習(xí)生物，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。如：歸為C類同學(xué)。 二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念 21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)的學(xué)問日新月異，進(jìn)展很快。本學(xué)期在學(xué)校的工作中，我常常去聽學(xué)校各科組的公開課，虛心向老師們學(xué)習(xí)更新的教學(xué)方法，取別人之長(zhǎng)、補(bǔ)自己之短。并留意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。 三、成果與反思 我擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ魇前耍?）、八（2）班的生物教學(xué)。在教學(xué)中，大部分的同學(xué)上課仔細(xì)，學(xué)習(xí)樂觀，在考試中取得了較好的成果，也把握了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物試驗(yàn)技能。但是，有部分同學(xué)上課沒拿課本，不聽課，不思索，不做作業(yè)；還有些同學(xué)考試不仔細(xì)，成果

31、很差也沒有恥辱感。由此，導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成果很差。所以也是我最覺得頭痛的地方。 一學(xué)期來的努力，我充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性和自主創(chuàng)新力量，提高了同學(xué)學(xué)習(xí)生物的愛好。同學(xué)把握了一些學(xué)習(xí)生物的方法，自學(xué)再生力量也得到了進(jìn)一步的提高，但由于環(huán)境與條件的制約，缺乏大環(huán)境的熏陶，同學(xué)的成果還參差不齊，整體成果提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探究、借鑒與完善。 生物教學(xué)工作總結(jié)【篇二】 本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課課程理念，生物教學(xué)工作總結(jié)。從各方面嚴(yán)格要求自己，樂觀向老老師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有

32、步驟地開展。 立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。 一、仔細(xì)備課： 不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問要點(diǎn)，歸納成集。 二、增加上課技能。 提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，

33、層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，加強(qiáng)師生溝通。 充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高?，F(xiàn)在同學(xué)普遍反映比過去喜愛上數(shù)學(xué)課，就連以前極厭煩數(shù)學(xué)的同學(xué)都能在課堂上極積的表現(xiàn)。 三、虛心請(qǐng)教其他老師。 在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂觀征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。

34、四、真批改試卷： 試卷批改做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常得網(wǎng)絡(luò)資源去搜集資料，對(duì)各種幫助資料進(jìn)行篩選，力求每一次試題都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)同學(xué)的試卷批改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的做題狀況，將他們?cè)诳荚囘^程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。 五、樂觀推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。 目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng)，這打算了老師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試訓(xùn)練的層次上，為此，我在教學(xué)工作中留意了同學(xué)力量的培育，把傳授學(xué)問、技能和進(jìn)展智力、力量結(jié)合起來，在學(xué)問層面上注入了思想情感訓(xùn)練的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的

35、進(jìn)展和培育。 六、成果與反思： 在教學(xué)中，大部分的同學(xué)上課仔細(xì)，學(xué)習(xí)樂觀，在考試中取得了較好的成果，也把握了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物試驗(yàn)技能。但有部分同學(xué)上課不聽課，不思索，不回答問題；有些同學(xué)考試不仔細(xì)，成果很差也沒有恥辱感。 由此，導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成果很差。但本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改試卷、講評(píng)試卷，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 通過一學(xué)期來的努力，通過新的課標(biāo)的實(shí)施學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性和自主創(chuàng)新力量，提高了

36、同學(xué)學(xué)習(xí)生物的愛好。同學(xué)把握了學(xué)習(xí)生物的方法，自學(xué)再生力量得到了進(jìn)一步的提高，但由于環(huán)境與條件的制約，缺乏大環(huán)境的熏陶，同學(xué)的成果還參差不齊，整體成果提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探究、借鑒與完善. 生物教學(xué)工作總結(jié)【篇三】 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七班級(jí)生物教學(xué)工作。由于是新課標(biāo)教學(xué)，無論是教學(xué)內(nèi)容還是教學(xué)觀念方法方式方面都有新的挑戰(zhàn)，教學(xué)起來感到不適應(yīng)、很吃力。我不敢放松自己，每天都花三個(gè)小時(shí)以上時(shí)間去備課，鉆研新課標(biāo)，以盡快適應(yīng)新形勢(shì)的生物教學(xué)。通過一個(gè)學(xué)期的努力，取得不少閱歷，同時(shí)也得到不少教訓(xùn)?？傊?，磕磕絆絆、摸著石頭過河、邊學(xué)邊教、邊做邊適應(yīng)地走進(jìn)新課標(biāo)?，F(xiàn)將一學(xué)期來的成

37、與敗總結(jié)如下，以備今后繼承發(fā)揚(yáng)和摒棄吸取教訓(xùn)。 一、主要工作及取得的成果： 1、做好課前預(yù)備和課后反思工作 面對(duì)新的同學(xué)新的教材新的教學(xué)要求，激起我的挑戰(zhàn)欲望，決心立志要在新的老師角色中爭(zhēng)取教學(xué)教研方面有所成就。于是我每天花3小時(shí)以上時(shí)間仔細(xì)閱讀、挖掘、活用教材，討論教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，研讀新課標(biāo)，明白這節(jié)課的新要求，思索如何將新理念融入課堂教學(xué)中。仔細(xì)書寫教案，利用網(wǎng)絡(luò)資源，參考別人的教學(xué)教法教學(xué)設(shè)計(jì)，依據(jù)七班級(jí)同學(xué)的詳細(xì)狀況制定課時(shí)方案。每一課都做好充分的預(yù)備。為了使同學(xué)易懂易把握，我還依據(jù)教材制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，制作課件。課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并進(jìn)行

38、階段總結(jié)，即期中、期末一總結(jié)，學(xué)完代數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)學(xué)問又一總結(jié)。 2、把好上課關(guān)，提高課堂教學(xué)效率、質(zhì)量。 新課標(biāo)的生物課通常采納“問題情境建立模型解釋、應(yīng)用與拓展”的模式綻開，全部新學(xué)問的學(xué)習(xí)都以相關(guān)問題情境的討論作為開頭，它們使同學(xué)了解與學(xué)習(xí)這些學(xué)問的有效切入點(diǎn)。所以在課堂上我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)能吸引同學(xué)留意的情境。在這一學(xué)期，我依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際創(chuàng)設(shè)情境，讓同學(xué)一上課就感愛好，每節(jié)課都有新奇感。 一位老師說過“新課標(biāo)老師輕松多了”。我原來不同意他的看法，后來我最終明白了，課外要花多些時(shí)間精力，而課堂上老師肯定要“輕松”，不能太忙。新課標(biāo)提倡“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。我在課堂上常為同學(xué)供應(yīng)

39、動(dòng)手實(shí)踐、自主探究、合作溝通的機(jī)會(huì)，讓他們爭(zhēng)論、思索、表達(dá)。由于同學(xué)樂學(xué)，興致昂揚(yáng)，通常同學(xué)獲得的學(xué)問都超過教材和我備課的范圍。 3、虛心請(qǐng)教同組老師。在教學(xué)上，有疑必問。由于沒有新課標(biāo)教學(xué)閱歷，所以我的教學(xué)進(jìn)度總是落在其他老師之后。我虛心向他們請(qǐng)教每節(jié)課的好做法和需要留意什么問題，結(jié)合他們的看法和自己的思索結(jié)果，總結(jié)出每課教學(xué)的閱歷和奇妙的方法。 4、做好“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”工作。依據(jù)同學(xué)學(xué)習(xí)生物的基礎(chǔ)和潛力。利用每天早自習(xí)、午自習(xí)的時(shí)間分別輔導(dǎo)，有問題要問的同學(xué)自由來辦公室問，作業(yè)不過關(guān)的同學(xué)單獨(dú)教導(dǎo)。除了老師輔導(dǎo)外，我還要求同學(xué)成立“生物學(xué)習(xí)互助小組”，讓同學(xué)常常性的相互爭(zhēng)論學(xué)習(xí)問題，弄

40、懂弄透所學(xué)學(xué)問。 5、制定生物課堂常規(guī)，促成良好學(xué)風(fēng)。提議制定生物課堂常規(guī)，按常規(guī)進(jìn)行獎(jiǎng)罰。使生物課堂里快速形成一種仔細(xì)、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，出現(xiàn)了“四少”：抄襲作業(yè)的行為少了，講粗言爛語的少了，上生物課開小差的少了，不學(xué)習(xí)生物的少了。出現(xiàn)了“三多”：喜愛學(xué)習(xí)生物的多了，好問者多了，文明禮貌的行為多起來了。 二、存在問題和今后努力方向： 1、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強(qiáng)。 2、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、討論、效果方面還要考慮。 3、多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用還有待提高。 4、“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。 5、仔細(xì)批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到各大書店去搜集資

41、料，對(duì)各種幫助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。 6、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成果。 生物教學(xué)工作總結(jié)【篇四】 一個(gè)學(xué)期匆忙地過去了，隨著同學(xué)對(duì)生物學(xué)學(xué)問的積累，我也慢慢地成長(zhǎng)。一個(gè)學(xué)期過來，我覺得自己學(xué)到了許多，積累了許

42、多閱歷，在這個(gè)過程中，我要感謝我的同學(xué)，更要感謝沙文靜老師對(duì)我的關(guān)心。下面，我就把自己這一學(xué)期的生物教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)。 首先是我在這個(gè)學(xué)年的教學(xué)中，我做得較好的部分： 一、在上每一節(jié)課前，我都能做到仔細(xì)備課，針對(duì)每課重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定教學(xué)方法。雖然，經(jīng)過上一年對(duì)初一生物學(xué)的教學(xué)，我對(duì)課本很熟，但同學(xué)變了，他們的學(xué)問也不一樣，教學(xué)方式也有所不同。這一學(xué)期，我在我往年的教案上，更進(jìn)一步分析課本，完善教案，并針對(duì)同學(xué)學(xué)問與課本學(xué)問，編寫課后習(xí)題。 二、利用多種教學(xué)方法，借助多種教具，讓同學(xué)理解和把握學(xué)問。 生物學(xué)對(duì)于初一同學(xué)來說是一門新課程，雖然與他們的生活息息相關(guān)，但假如單靠平常的認(rèn)知，他們是沒法

43、理解生物學(xué)學(xué)問的。因此，我在教學(xué)時(shí)運(yùn)用實(shí)物對(duì)比、調(diào)查、試驗(yàn)、多媒體等方法，借助實(shí)物、掛圖、模型等教具，讓同學(xué)理解學(xué)問，把握學(xué)問。如講生物的特征時(shí)，為了讓同學(xué)充分地理解生物的特征，我就讓同學(xué)觀看一盆活生生的花與教室中的粉筆盒，讓同學(xué)親自地摸，親自地想，引導(dǎo)同學(xué)自己得誕生物與非生物的區(qū)分，這樣，課堂中引進(jìn)了一盆花，就使得課堂變得不一樣了。又如，在講到調(diào)查我們身邊的生物時(shí)，我利用了我校的試驗(yàn)樓前的草地，讓同學(xué)走出課室，調(diào)查我們身邊的生物，讓他們?cè)僖淮巫屑?xì)地觀看自己身處的環(huán)境，而且在調(diào)查中同學(xué)也觀看到什么叫生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，為下面的課文打下了基礎(chǔ)。在講到種子的結(jié)構(gòu)時(shí)，我又用了花生與玉米兩種實(shí)物與掛圖與

44、對(duì)比的形式，讓同學(xué)動(dòng)手解剖，動(dòng)嘴嘗，動(dòng)眼看，動(dòng)腦想，引導(dǎo)同學(xué)得出兩種種子的不同。在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與草履蟲的結(jié)構(gòu)、花的結(jié)構(gòu)等課時(shí)，我借助了模型與掛圖相結(jié)合的方法，化抽象為詳細(xì)。在講到一些微觀世界的生物學(xué)問時(shí)，如沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物病毒，我應(yīng)用了多媒體的教學(xué)方法，讓同學(xué)理解得更清晰。這樣的課堂使得氣氛活躍多了，另一方面，又使得同學(xué)在多方面的感觀中理解學(xué)問。 三、利用“問題導(dǎo)學(xué)”的方式，培育同學(xué)提出問題，解決問題的力量。課堂上，我采納多提問、多檢查、準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)、準(zhǔn)時(shí)反饋的形式，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)心情，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以同學(xué)為主體，老師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓同學(xué)思維，發(fā)揮同學(xué)的想象力，切實(shí)地向課

45、堂四非常鐘質(zhì)量。如，在講到調(diào)查我們身邊的生物時(shí)，我讓同學(xué)以小組為單位，分組調(diào)查，提出調(diào)查中遇到的問題，小組合作查找資料解決。 四、充分利用課本的內(nèi)容，引導(dǎo)同學(xué)從情感上去熟悉和珍惜生物圈。 我們每個(gè)人都是生物，生活在生物圈中，每天都在消耗生物圈的物質(zhì)，因而我們應(yīng)當(dāng)愛這個(gè)家。過去，由于人類沒有充分意識(shí)到這一點(diǎn)，所以他們不斷地破壞自然，最終為自己帶來了許多災(zāi)難。我們不能讓這一代再重演我們的歷史，因而生物學(xué)的訓(xùn)練，除了在學(xué)問與力量的訓(xùn)練外，我們更重視對(duì)同學(xué)的思想訓(xùn)練。課本上也有許多與之相關(guān)的內(nèi)容，在這基礎(chǔ)上，我從正面引導(dǎo)同學(xué)去感悟。如愛惜植被，綠化祖國(guó)課中，我讓同學(xué)看了錄象，讓他們?nèi)グl(fā)覺我國(guó)環(huán)境中存在

46、的問題，再讓他們?yōu)椤皭巯е脖?，綠化祖國(guó)”出謀獻(xiàn)策。一節(jié)課下來，許多同學(xué)對(duì)自己平日亂踏草地、亂摘花、亂扔垃圾等惡習(xí)，有所反省。又如，我在講到“脫韁之馬” 癌細(xì)胞時(shí)，我感覺到同學(xué)對(duì)這一方面特殊感愛好，甚至有的同學(xué)在課后問我有關(guān)白血病的事，因而我利用這一個(gè)“機(jī)遇”，引導(dǎo)同學(xué)上網(wǎng)查找有關(guān)白血病的資料，并選取一部分打印貼出來展現(xiàn)，上課時(shí)也讓同學(xué)談?wù)勗鯓宇A(yù)防癌癥。這樣就能輕松地讓同學(xué)自我學(xué)習(xí)學(xué)問和感受人生了。 通過在教學(xué)方式、方法等方面的討論，課堂教學(xué)效率提高了。在這個(gè)學(xué)期中，我更參與了東莞市20 xx年生物老師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，喜獲市一等獎(jiǎng)。在獲得成果的同時(shí)，我也發(fā)覺我自身教學(xué)的不足點(diǎn)，如課堂布置得不夠細(xì)密，

47、對(duì)課堂上同學(xué)的反應(yīng)觀看得不夠細(xì)，對(duì)個(gè)別有潛力的同學(xué)沒有做好引導(dǎo)和培育同學(xué)力量（尤其是試驗(yàn)力量）等，這都是我在以后的教學(xué)中要改善的。 生物教學(xué)工作總結(jié)【篇五】 在全面推行素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，如何在目前學(xué)校生物教學(xué)不被重視的現(xiàn)實(shí)狀況下，面對(duì)全體中同學(xué)，使他們學(xué)好生物學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會(huì)生物學(xué)的科學(xué)方法及技能，真正使他們學(xué)得好玩、高效、獲得勝利和自信，探究好的教學(xué)方法和教學(xué)技能具有很重要的意義，生物教學(xué)要把素養(yǎng)訓(xùn)練落到實(shí)處，我們老師就得改進(jìn)教學(xué)方法，培育創(chuàng)新的力量。新課程標(biāo)準(zhǔn)既要求老師的觀念要更新，又要求老師的角色要轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法的更新?lián)Q代是迫在眉睫。 教材的幾經(jīng)變更，要求老師的教和同學(xué)的學(xué)也跟隨著改進(jìn)。

48、現(xiàn)行的新課程標(biāo)準(zhǔn)，可謂是要求更高，標(biāo)準(zhǔn)甚嚴(yán)。歷經(jīng)生物教學(xué)二十五載，飽嘗生物教學(xué)的酸甜苦辣，也從中學(xué)到甚多，為此把近三十年的生物教學(xué)過程中的一些體會(huì)出來，與大家共勉，還望各位同仁來關(guān)心探討和提升。 一、老師的角色要轉(zhuǎn)型 新課程標(biāo)準(zhǔn)要求同學(xué)在老師的指導(dǎo)下自主完成探究性試驗(yàn)、獨(dú)立進(jìn)行科技制作、討論一些新科技問題并完成相關(guān)的科研學(xué)習(xí)報(bào)告、進(jìn)行.調(diào)查以及擴(kuò)展性學(xué)習(xí)等多項(xiàng)課題討論工作，這是舊課程無法比擬的。與此同時(shí)，新課程又能讓老師們的教學(xué)力量、應(yīng)變力量、實(shí)踐力量、適應(yīng)力量進(jìn)一步提升。同學(xué)開展課題討論工作成敗的關(guān)鍵取決于老師對(duì)討論課題的內(nèi)容、過程、方法以及相關(guān)綜合信息的熟識(shí)和把握程度。因此，要想有效地指導(dǎo)

49、同學(xué)開展課題討論工作，我們老師必需轉(zhuǎn)變角色，由教書匠轉(zhuǎn)變?yōu)橛懻撔屠蠋?。要培育高素養(yǎng)的同學(xué)，首先自己必需是一個(gè)高素養(yǎng)的老師，要擅長(zhǎng)反思，增加內(nèi)涵，提高老師的學(xué)識(shí)和力量，提高教學(xué)的效果。 二、突出情感調(diào)整，提高同學(xué)的認(rèn)知水平 情感往往直接影響認(rèn)知水平。一個(gè)人在開心時(shí)，就簡(jiǎn)單通過感知覺接受外界信息，一個(gè)人在愁悶、苦悶時(shí)，往往不能接受外界信息，出現(xiàn)視而不見聽而不聞的情形。老師就要依據(jù)心情對(duì)同學(xué)認(rèn)知活動(dòng)的影響，在教學(xué)過程中，充分利用正面心情來促進(jìn)同學(xué)的認(rèn)知過程，提高教與學(xué)的效益。 例如，在學(xué)習(xí)遺傳與變異時(shí)，關(guān)于細(xì)胞核、染色體、dna、基因的學(xué)問，同學(xué)覺得枯燥、抽象、難以理解和把握。假如老師在講此學(xué)問之前

50、，先講個(gè)故事或諺語，比如說，龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞、克隆技術(shù)、一母生九子，母子十個(gè)樣等，激發(fā)同學(xué)愛好，使同學(xué)處于開心、興奮的正面心情狀態(tài)下，再畫出若干個(gè)從屬關(guān)系的包涵圖表來解釋細(xì)胞核、染色體、dna、基因的關(guān)系，同學(xué)就會(huì)簡(jiǎn)單理解及把握。因此，在課堂教學(xué)中注意應(yīng)用情感調(diào)整，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量是有很大關(guān)心的。在應(yīng)試訓(xùn)練向素養(yǎng)訓(xùn)練轉(zhuǎn)變的過程中，科學(xué)素養(yǎng)的培育是生物教學(xué)的重要內(nèi)容，由于我們學(xué)校處在農(nóng)村，自然資源比較豐富，借助現(xiàn)有的一些設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源，盡可能讓同學(xué)多做試驗(yàn)，上好試驗(yàn)課及實(shí)踐課。例如，學(xué)習(xí)植物學(xué)類時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)到校內(nèi)采集各類植物進(jìn)行分類學(xué)習(xí)，既了解了植物形態(tài)特點(diǎn)及分布狀況，又讓同學(xué)明確它

51、們的價(jià)值;又如我校成立了愛護(hù)環(huán)境，從我做起的愛好小組，培育大家都有愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。通過這些活動(dòng)，讓同學(xué)真正體會(huì)到生物的奧妙所在，從而培育他們科學(xué)的認(rèn)知態(tài)度和具有肯定科學(xué)素養(yǎng)的力量。 三、突出師生互動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量 隨著課改試驗(yàn)的不斷深化，師生互動(dòng)在課堂教學(xué)中日益受到關(guān)注和重視。 師生互動(dòng)的根本目的是要引導(dǎo)和培育同學(xué)的樂觀思維。因此，師生互動(dòng)是否勝利就要看同學(xué)是否在進(jìn)行樂觀思維。實(shí)施師生互動(dòng)，作為老師，肯定要了解同學(xué)的進(jìn)展水平，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，激發(fā)同學(xué)劇烈的愛好和求知欲望，讓他們通過自己的實(shí)踐和心理、情感、體驗(yàn)，提高分析問題和解決問題的力量。這樣，才能使同學(xué)進(jìn)入樂觀思維的狀態(tài)之中去。 例如，在

52、學(xué)習(xí)伸肘和屈肘時(shí)，可事先激發(fā)同學(xué)進(jìn)行科技制作肘關(guān)節(jié)模型。課堂上，老師不急于講解，而是先展現(xiàn)掛圖和模型，同時(shí)演示自己的上肢，讓同學(xué)一邊試驗(yàn)一邊分析，爾后產(chǎn)生共鳴。因此，老師可以綜合運(yùn)用情景激發(fā)，師生互動(dòng)，直觀演示，將模型、掛圖及自己的上肢對(duì)比起來，逐一指出肘關(guān)節(jié)、肱二頭肌、肱三頭肌、尺骨、橈骨等各結(jié)構(gòu)的位置及名稱， 生物教學(xué)工作總結(jié)(篇六) 一學(xué)期以來，本人根據(jù)學(xué)校的支配，任教八班級(jí)一班、二班、三班、四班，七班級(jí)一班、二班、三班、四班。共兩個(gè)班級(jí)八個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)，班多、跨班級(jí)，工作復(fù)雜，但是本人能喜愛本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講

53、評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。為了下一學(xué)期的訓(xùn)練工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作小結(jié)： 一、不斷提高教學(xué)質(zhì)量 1、課前預(yù)備備好課：仔細(xì)鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 2、課

54、堂上的狀況：仔細(xì)執(zhí)行“高效課堂”的教學(xué)理念，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的留意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)生物的愛好。 3.緊抓課堂教學(xué)，促進(jìn)綜合力量的提高。課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)教研工作的重中之重，扎實(shí)而有效地開展課堂教學(xué)，不僅為老師們才能的施展供應(yīng)了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，更是培育、提高同學(xué)綜合素養(yǎng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。為此我利用課余時(shí)間多多閱讀相關(guān)訓(xùn)練刊物上的教學(xué)實(shí)例，在教研上觀看.電教館網(wǎng)上的教學(xué)錄像，也是為老師們供應(yīng)一個(gè)學(xué)習(xí)

55、、擴(kuò)展的學(xué)習(xí)空間。詳細(xì)操作有以下幾點(diǎn)：第一、創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)同學(xué)動(dòng)腦筋想問題。不但激發(fā)了他們的奇怪心，也激發(fā)了他們的探究愛好。 其次、體現(xiàn)同學(xué)的主體地位。引導(dǎo)同學(xué)通過觀看、嘗試，由簡(jiǎn)潔到復(fù)雜，由詳細(xì)到抽象，查找解題的規(guī)律，培育同學(xué)探究的愛好和力量。第三、在教學(xué)中，我還留意運(yùn)用教具、學(xué)具，進(jìn)行直觀教學(xué)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，關(guān)心同學(xué)理解和把握學(xué)問。 二、做好課后輔導(dǎo)工作。 學(xué)校生物課沒有自習(xí)時(shí)間，但是同學(xué)配的練習(xí)冊(cè)、資料書許多，要逐一處理是不行能的，這時(shí)我常常會(huì)利用課間給同學(xué)個(gè)別講解，或是讓同學(xué)先做，之后對(duì)答案。 三、樂觀參加聽課、評(píng)課。 本人克服課時(shí)多，時(shí)間緊，又常常發(fā)生課時(shí)沖突的困難，虛心向老老師

56、學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，以提高教學(xué)水平。隨著課程改革的推動(dòng)，對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。 四、不斷學(xué)習(xí)、更新理念 21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)學(xué)問日新月異，進(jìn)展很快。在備課過程中，我在熟識(shí)教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料，不斷更新教學(xué)理念，并在教學(xué)中實(shí)施。為了趕上時(shí)代步伐，我在復(fù)習(xí)高校教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還常常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念。初上講臺(tái)，教學(xué)業(yè)務(wù)不夠嫻熟，虛心向老老師請(qǐng)教，取別人之長(zhǎng)、補(bǔ)自己之短。并留意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。 五、成果與反思 在教學(xué)中，大部分的同學(xué)上課仔細(xì)，學(xué)習(xí)樂觀，在

57、考試中取得了較好的成果，也把握了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物試驗(yàn)技能。但有部分同學(xué)上課沒有課本，不聽課，不思索，不做作業(yè);有些同學(xué)考試不仔細(xì)，成果很差也沒有恥辱感。由此，導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成果很差。但本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 通過一學(xué)期來的努力，通過新的課標(biāo)的實(shí)施學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性和自主創(chuàng)新力量，提高了同學(xué)學(xué)習(xí)生物的愛好。同學(xué)把握了學(xué)習(xí)生物的方法，自學(xué)再生力量得到了進(jìn)一步

58、的提高，但由于環(huán)境與條件的制約，缺乏大環(huán)境的熏陶，同學(xué)的成果還參差不齊，整體成果提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探究、借鑒與完善。 中心衛(wèi)生院工作總結(jié).四篇 中心衛(wèi)生院.一 xxx年，xx中心衛(wèi)生院在縣衛(wèi)生局和xx鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力關(guān)懷支持下，嚴(yán)格根據(jù)衛(wèi)生局和鎮(zhèn)黨委政府的指示精神，仔細(xì)落實(shí)衛(wèi)生局的各項(xiàng)工作要求，以.為統(tǒng)領(lǐng)，以穩(wěn)、精、細(xì)、實(shí)為基礎(chǔ)，完善了xx中心衛(wèi)生院績(jī)效績(jī)效工資百分制考核方案，細(xì)化了醫(yī)院管理，以“學(xué)習(xí)邳州”為契機(jī)，結(jié)合“兩好一滿足”和“專心服務(wù)塑形象，凝心聚力謀進(jìn)展” 活動(dòng)，全面落實(shí)縣鄉(xiāng)兩級(jí)醫(yī)院業(yè)務(wù)技術(shù)合作，履行年初承諾，深化開展 “一切以病人為中心

59、，貫徹完善理念，實(shí)施無縫隙服務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)強(qiáng)院”活動(dòng)，真正達(dá)到“兩好一滿足”效果。 一、強(qiáng)化醫(yī)護(hù)質(zhì)量，加快業(yè)務(wù)進(jìn)展 在原來的基礎(chǔ)上，投資x余萬元，配齊配強(qiáng)設(shè)備，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，大力進(jìn)展業(yè)務(wù)，不斷引進(jìn)新儀器，推廣新技術(shù)，使用新療法。如：心電監(jiān)護(hù)儀購進(jìn)、嬰兒輻射臺(tái)、護(hù)理對(duì)講、無痛分娩、骨外手術(shù)、心腦血管病防治等;切實(shí)提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量，杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生，門診就診量及住院人次大幅上升，開展手術(shù)208例，臨床及醫(yī)技業(yè)務(wù)不斷提升，總收入x元，去年x元，比去年同期增長(zhǎng)x元，同比增長(zhǎng)x。其中醫(yī)院收入1xx元，增長(zhǎng)x元，漲幅x;一體化收入x元，增長(zhǎng)x元，漲幅x;醫(yī)療收入x元;藥品收入x元(藥占比x)。 二、 完善基礎(chǔ)

60、設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)環(huán)境 今年共投資x余萬元，下大力氣進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：院內(nèi)綠化、門診樓改擴(kuò)建工程、裝修工程(墻面、地面、門窗、窗簾、防水)，病房護(hù)理單元配備、優(yōu)撫病房建設(shè)(空調(diào)、電視配備)、有菌手術(shù)室建設(shè)、化驗(yàn)室建設(shè)(空調(diào)配備)、排水、防蠅、30千瓦發(fā)電機(jī)等，盡最大努力優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，改善服務(wù)條件。 三、仔細(xì)落實(shí)新農(nóng)合政策，最大限度讓農(nóng)夫受益 xx月份新農(nóng)合門診報(bào)銷x元，住院報(bào)銷x元，帳戶沖減x，共報(bào)銷金額達(dá)到x，受益農(nóng)夫?yàn)閤人。截至x日，共報(bào)銷x元，受益x人次，滾動(dòng)籌資x人，籌集資金x元，占參合人口的x%。真正落實(shí)好新農(nóng)合政策，切實(shí)讓參合農(nóng)夫得實(shí)惠。 四、搞好.衛(wèi)生，確保群眾健康 1、一體