滬粵版八年級上冊初二物理課件 專訓(xùn)3　眼睛和眼鏡的探究

1、專訓(xùn)3 眼睛和眼鏡 的探究第三章 光和眼睛 在探究眼疾的形成原因的實驗中，常用更凸的凸透鏡模擬近視眼，更扁的凸透鏡模擬遠(yuǎn)視眼。在探究矯正眼疾的實驗中，常在凸透鏡前再加一凹透鏡矯正近視眼，在凸透鏡前加一凸透鏡矯正遠(yuǎn)視眼。1訓(xùn)練角度探究眼睛的調(diào)節(jié)作用如圖所示是人眼的成像原理圖，晶狀體相當(dāng)于一個凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，則：例1(1)當(dāng)物體在很遠(yuǎn)的地方時，物體成像在視網(wǎng)膜上，當(dāng)物體靠近人眼時，若晶狀體的焦距不變，則它的像將會落在視網(wǎng)膜_(填“前”“上”或“后”)而導(dǎo)致看不清物體，但實際上，人眼在由遠(yuǎn)到近地觀察物體時，晶狀體的焦距會_(填“變大”“不變”或“變小”)，所以人們還是能清晰地觀察到物體。(

2、2)下列哪種光學(xué)儀器的成像原理與人眼球的成像原理一樣()A照相機 B放大鏡 C投影儀 D潛望鏡A后變小2訓(xùn)練角度探究眼疾的形成原因及矯正在探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時，冰蓉同學(xué)選擇了如下器材：蠟燭(模擬所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體，并與注射器相連)、光屏(模擬人眼視網(wǎng)膜)、光具座等(注：水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調(diào)節(jié))。例2(1)她安裝并調(diào)整好實驗裝置，如圖所示，將點燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時，在光屏上得到了燭焰清晰的像；當(dāng)向水凸透鏡內(nèi)注入水，使透鏡更凸后，發(fā)現(xiàn)光屏上已無燭焰清晰的像，若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像，應(yīng)在水凸透鏡前放置一塊_透鏡；若撤

3、去放置的透鏡，應(yīng)將光屏_(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)水凸透鏡，才能得到清晰的像。(2)根據(jù)上述實驗，可知近視眼的形成原因是：_。凹靠近晶狀體較正常人眼更凸或更厚(或像成在了視網(wǎng)膜之前或晶狀體偏折能力強)3訓(xùn)練角度探究眼疾的矯正例3(中考泰州)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡的焦距為10 cm。(1)調(diào)整實驗器材，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，如圖所示，這樣調(diào)整的目的是為了_。使像成在光屏中心(2)把點燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的14 cm刻度線處時，需將光屏向_(填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰、倒立、_的實像；_就是利用這一成像規(guī)律工作的。(3)完成實驗后，繼續(xù)模擬遠(yuǎn)

4、視眼的缺陷：給透鏡戴上遠(yuǎn)視眼鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置，使?fàn)T焰在光屏上成一個清晰的像；取下遠(yuǎn)視眼鏡，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，為使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏_(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡。遠(yuǎn)離左縮小照相機(2)當(dāng)蠟燭位于14 cm刻度線處時，u50 cm14 cm36 cm2f，蠟燭通過凸透鏡會成倒立、縮小的實像，2fvf，即像在6070 cm之間。(3)由于遠(yuǎn)視眼鏡對光有會聚作用，取下眼鏡后，要使光屏上仍成清晰的像，應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡?！军c評】【同類變式】1.【龍巖】在探究“近視眼的矯正”課外實驗中：(1)調(diào)整燭焰(模擬遠(yuǎn)處所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體，并與注射器相連，其凸起程度可通過注射器注入或吸出水量來調(diào)節(jié))、光屏(模擬人眼視網(wǎng)膜)在光具座上的位置，如圖所示，此時在光屏上得到了燭焰清晰的 像，該像是倒立、_ _的_像?？s小實(2)向水凸透鏡內(nèi)_(填“注入”或“吸取”)適量的水來模擬近視眼，發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊了。若將光屏向靠近透鏡的方向移動適當(dāng)距離，再次得到清晰的像。說明近視眼將遠(yuǎn)處的物體成像在視網(wǎng)膜_(填“前”或“后”)。若光屏不移動，在燭焰和水凸透鏡間加一個焦距合適的凹透鏡，光屏上也能得到清