初中信息技術(shù)川教八年級上冊 制作柱形統(tǒng)計圖第十一課 制作柱形統(tǒng)計圖

1、課時教案（教學設(shè)計） 課題第十一課 制作柱形統(tǒng)計圖課型新教學目標知識與技能：了解EXCEL圖表的功能。 學會制作柱形統(tǒng)計圖。 進一步提高獲取信息，加工信息的能力。過程與方法：通過情景導入，讓學生了解圖表的功能。 通過自主探究，讓學生初步掌握制作柱形圖的方法，并發(fā)現(xiàn)問題。 通過作品分析，總結(jié)方法，解答疑問。 通過主題研究，鞏固知識，提高應用所學知識解決實際問題的能力。 情感態(tài)度與價值觀：感受知識來源于生活。 形成應用所學知識解決現(xiàn)實生活中實際問題的信息素養(yǎng)。教學重點難點重點：柱形圖的插入與編輯 難點：柱形圖的編輯教學方法教學媒體多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、教師教學用的演示文稿、學生的學習資料板書設(shè)計第十一課

2、 制作柱形統(tǒng)計圖教學反思值得肯定和改進的方面：【教學過程】一 創(chuàng)設(shè)情景，引入課題（5分鐘） 引導學生分析：對比同一個數(shù)據(jù)，表格統(tǒng)計圖和柱狀統(tǒng)計圖，誰更形象直觀， 討論：為什么要使用柱形圖表示？結(jié)論：直觀，形象。 展示生活中的圖表：柱形圖、餅形圖、折線圖等，讓學生了解圖表與現(xiàn)實生活是密切相關(guān)的，且能將數(shù)據(jù)形象化。商場銷售情況分析（柱形圖） 展示目標：將書上54頁甲A足球比賽的情況制作成圖表展示給學生。 分析一個完整柱形圖的構(gòu)成元素：標題、數(shù)據(jù)系列、橫縱坐標、圖例等。 二 任務(wù)驅(qū)動，自主探究（10分鐘） 向?qū)W生傳送甲A足球比賽的報表。 引導學生根據(jù)書上的提示自學柱形圖的制作。 此時老師巡視，根據(jù)實

3、際情況做個別指導或集體提示。 觀察學生在制作過程中出現(xiàn)的問題。 收集有代表性的作品（有不足的，也有閃光的）準備點評。 三 作品分析，深入解疑（10分鐘） 分析 教師展示部分學生作品，師生共評其優(yōu)缺點。 解疑 針對作品中的問題和學生提出的其他問題，由學生先嘗試解疑，再由老師補充。 可能出現(xiàn)的問題： 1 缺少橫坐標（各隊名稱）。解決方法：按住Ctrl鍵，同時選中單擊B、D列頭。 2 沒有標題。解決方法：設(shè)置圖表向?qū)?4步驟之3-圖表選項 3 橫坐標顯示不完全（有一半的隊名沒有顯示出來）。解決方法：在隊名上點右鍵，修改橫坐標格式。注：通過點擊右鍵可以修改圖表的各個部分。 教師演示制作柱形圖的全過程，

4、學生觀察學習。注意解釋： 1圖表向?qū)?4步驟之2，系列產(chǎn)生在行、與列的區(qū)別。 2圖表向?qū)?4步驟之3，X，Y，Z軸的用途和填寫方法。 3圖表向?qū)?4步驟之4，作為工作表和對象插入的區(qū)別。 4修改工作表的方法。 學生根據(jù)學到方法，修改完善自己的作品。 四 主題研究，鞏固拓展（10分鐘） 主題：制作中國人口增長柱形圖，分析中國人口增長情況。 情景創(chuàng)設(shè)： 中國是世界人口最多的國家，從解放初期的6億多到現(xiàn)在13億左右，中國人口增加了一倍多，在此期間中國政府做了5次人口普查，第1次1953年，第2次1964年，第3次1982年，第4次1990年，第5次2000年，你猜猜哪個階段中國人口增長最快？ 我們可以通過制作“人口增長柱形圖”得到答案。 資料收集 查找5次人口普查的結(jié)果 提供網(wǎng)址： 國家統(tǒng)計局 提出要求： 1 標題醒目。 2 圖表美觀。 3 橫縱坐標劃分合理。 4 觀察圖表填寫結(jié)論。 5 保存電子表格。 學生動手制作，老師巡視指導。 五 作品展示，評價延伸（5分鐘） 展示優(yōu)秀作品，總結(jié)結(jié)論：第2次到第3次之間人口增長較快。 展示各民族在全國人口中所占比例的餅形圖，說明有些數(shù)據(jù)用餅形圖表示比用柱形圖表示更加清晰明朗，下節(jié)課我們將繼續(xù)學習餅形圖的制作。 學生填寫