七年級英語備課組工作總結(jié)

1、Word 七年級英語備課組工作總結(jié) 七班級英語備課組工作總結(jié) 勞碌的一學(xué)期接近尾聲了，在本學(xué)期中，我們七年組的全體英語老師團(tuán)結(jié)全都，盡心盡力，關(guān)心同學(xué)們在英語學(xué)科的學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步，收效明顯。在集體備課中我們做到了以下幾點(diǎn)： 一、統(tǒng)一思想熟悉，討論教材：剛接觸到這本新教材，大家心中都沒底，如何使用好這本教材，我們也進(jìn)行過激烈的爭辯，比如：有的老師認(rèn)為肯定要把書上的每個學(xué)問點(diǎn)、語法教透，而有的老師則認(rèn)為只要同學(xué)把握基本的日常交際用語即可。最終，我們達(dá)成以下共識： 1、不是純粹地去教這本書，而是用好這本書去教好同學(xué)；2、熟悉語言學(xué)習(xí)的規(guī)律：大量輸入，少量輸出。2、用“任務(wù)型教學(xué)”設(shè)計(jì)新授課教

2、學(xué)；3、了解同學(xué)狀況，要求同學(xué)了解學(xué)校英語教學(xué)和學(xué)校英語學(xué)習(xí)的區(qū)分。4、重視音標(biāo)教學(xué)，要求同學(xué)把握一些基本的發(fā)音規(guī)律，并根據(jù)這些規(guī)律來記憶單詞。 二、固定時間，固定地點(diǎn)。我們除了在全校規(guī)定集體備課時間進(jìn)行集體備課之外，平常下課時間我們都自發(fā)地圍在一起爭論當(dāng)天課堂上同學(xué)反饋出來的問題以及其次天新課的設(shè)計(jì)。 三、在每次的集體備課上，由一名老師經(jīng)細(xì)心預(yù)備后作中心發(fā)言，一名老師做筆錄。中心發(fā)言人必需說教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，、教學(xué)流程、教學(xué)方法和教學(xué)手段。其他的老師賜予補(bǔ)充或提出建設(shè)性的建議。 四、由于老師之間存在這樣或那樣的差異，因此我們在集體備課時強(qiáng)調(diào)四統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一教法，只有這

3、樣才能充分發(fā)揮每一位老師的特長，把個人教學(xué)中可能消失的不足降低到最小。 五、俗話說：百密也有一漏，對于教學(xué)中可能消失的這樣或那樣的問題，我們的備課組長會到每位老師那兒把問題集中起來，進(jìn)行會診，找出最佳的解決方案。 六、在每一單元教完的時候，我們會把本單元所學(xué)的詞組和句型給同學(xué)總結(jié)，并對他們進(jìn)行聽寫訓(xùn)練。 七、備課組還深化該學(xué)科課堂，并進(jìn)行評課，在評課過程中彼此提高自己的教學(xué)水平和力量。對本組老師教學(xué)有新意的地方進(jìn)行確定且推出本組觀摩，以供大家共同探討，以他人之長，補(bǔ)己之短，另一方面起到拋磚引玉的作用。 以上是我們七班級英語集體備課的工作總結(jié)，通過集體備課，使每一位老師都有相當(dāng)大的收獲，促進(jìn)了全

4、校的英語教學(xué)工作。當(dāng)然，集體備課是一項(xiàng)非常簡單的工作，不同的老師有不同的共性，不同的同學(xué)有不同的學(xué)習(xí)方法，只有依據(jù)各詳細(xì)狀況，充分發(fā)揮老師的制造性，才能收到良好的效果。 其次篇：七班級英語備課組工作總結(jié)(1) 800字 七班級英語備課組工作總結(jié) 本學(xué)期，我們七班級英語組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷關(guān)心下，在各位組員的齊心努力下，仔細(xì)落實(shí)了備課組方案，執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，開展備課組活動?，F(xiàn)對本備課組的工作進(jìn)行總結(jié)， 全組老師在教學(xué)過程中仔細(xì)實(shí)施“先學(xué)后教”，努力工作，指導(dǎo)同學(xué)做好七班級英語基礎(chǔ)的教學(xué)工作。 1開學(xué)初我們制定了本學(xué)期教學(xué)活動,英語活動,并統(tǒng)一制定了教學(xué)方案，統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。

5、 2按時參與小組集體備課，一起發(fā)揮集體才智，集體爭論下周的教學(xué)內(nèi)容，在匯合大家共同思想的基礎(chǔ)上，發(fā)揮群體優(yōu)勢，彌補(bǔ)個體不足人，先陳述一單元的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容的支配及教學(xué)方法的使用，訂出一個單元每課時的授課方案。每位老師再依據(jù)自己班級的實(shí)際狀況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。這樣一來，每位老師都能在集體備課時汲取、借鑒一些其他老師的好點(diǎn)子，真正實(shí)現(xiàn)資源共享，使班級的每位同學(xué)都能享受到備課組老師集體的才智。 3仔細(xì)上好每一堂課，熱忱輔導(dǎo)同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)。準(zhǔn)時批閱和講評作業(yè)，關(guān)心同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4樂觀開展課堂活動，老師進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)，以培育和提高同學(xué)學(xué)英語的愛好。 5樂觀參與學(xué)校教研

6、組教研活動。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，我們備課組成員將仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，提高業(yè)務(wù)水平。同時加深教學(xué)討論，實(shí)現(xiàn)課后反思。 我們初一英語備課組是個和諧的團(tuán)體,是個生氣勃勃的團(tuán)隊(duì),信任今后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下, 我們肯定會更加虛心謹(jǐn)慎,我們將連續(xù)提高自身素養(yǎng)；多和兄弟學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，虛心學(xué)習(xí)，汲取他們的精華，達(dá)到共同進(jìn)步。學(xué)期反思 后半學(xué)期，我們英語組全體老師將團(tuán)結(jié)全都，以備課組為單位制訂以下方案： 1連續(xù)貫徹“先學(xué)后教”，仔細(xì)上好每一堂課，熱忱輔導(dǎo)同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)，有針對性批閱和講評作業(yè)。 2進(jìn)行小組集體備課，一起發(fā)揮集體才智，集體爭論下單元的教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn)，匯合大家共同思想，真正實(shí)現(xiàn)資源共享。 3精選習(xí)題，出好每一份試卷。 4齊心協(xié)力，仔細(xì)做好文綜輔導(dǎo)工作。 5在完成教學(xué)任