文明禮儀培訓(xùn)策劃書4篇_第1頁(yè)
文明禮儀培訓(xùn)策劃書4篇_第2頁(yè)
文明禮儀培訓(xùn)策劃書4篇_第3頁(yè)
文明禮儀培訓(xùn)策劃書4篇_第4頁(yè)
文明禮儀培訓(xùn)策劃書4篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、文明禮儀培訓(xùn)策劃書4篇文明禮儀培訓(xùn)策劃書1生活在21世紀(jì)的現(xiàn)代文明社會(huì)中每個(gè)人無(wú)論從事哪一個(gè)行 業(yè)、哪一種工作都迫切需要學(xué)習(xí)禮儀懂得禮儀遵守禮儀和運(yùn)用禮 儀。本次文明禮儀培訓(xùn)以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育培養(yǎng)學(xué)生良好的 文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn);著眼于全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文 明禮儀素養(yǎng)通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),使督導(dǎo)隊(duì)成為文明禮儀的 宣傳和示范窗口使我隊(duì)成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)為營(yíng)造現(xiàn)代化 綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。一、培訓(xùn)主題“文明禮儀伴我行”二、培訓(xùn)目的1、使隊(duì)員們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀的必要性。2、使隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到怎樣做一個(gè)真正文明之人。3、通過(guò)培訓(xùn)讓隊(duì)員進(jìn)行自我剖析使其發(fā)現(xiàn)自己存在的

2、不足之 處從而朝著更好的方向發(fā)展為提高自身素質(zhì)以及將來(lái)就業(yè)打好基 礎(chǔ)。三、時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間:20 年10月地點(diǎn):理科樓和田徑場(chǎng)四、參加人員全體隊(duì)員(為了調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員的積極性此次活動(dòng)要求全員做到 人人參與人人用心。)主要負(fù)責(zé)人:許世霞、林金質(zhì)、黃舒椰、林玲、莫光明、葉 演習(xí)五、培訓(xùn)內(nèi)容:(一)社交禮儀知識(shí)講座(二)禮儀知識(shí)競(jìng)賽(三)隊(duì)內(nèi)軍訓(xùn)六、社交禮儀知識(shí)講座:生活在21世紀(jì)的現(xiàn)代文明社會(huì)中每個(gè)人無(wú)論從事哪一個(gè)行 業(yè)、哪一種工作都迫切需要學(xué)習(xí)禮儀懂得禮儀遵守禮儀和運(yùn)用禮 儀。而作為韓山師范學(xué)院推廣文明禮儀的先鋒者一一文明督導(dǎo)隊(duì) 則更有必要學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)改善提高本身的素質(zhì)修養(yǎng)以 身示范為創(chuàng)建

3、文明和諧的韓園做出自己的貢獻(xiàn)。本次講座將從四 個(gè)方面進(jìn)行講述:(一)儀容儀表的禮儀細(xì)節(jié)(二)行為舉止的禮儀細(xì)節(jié)(三)握手與鞠躬的禮儀細(xì)節(jié)(四)語(yǔ)言談吐的禮儀細(xì)節(jié)七、禮儀知識(shí)競(jìng)賽:深入貫徹“禮儀在我心中”的要求積極營(yíng)造文明和諧的社會(huì) 氛圍通過(guò)組織文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽普及文明禮儀常識(shí)充分展示韓師 文明督導(dǎo)隊(duì)注重禮儀、崇尚文明、追求和諧的精神風(fēng)貌擬舉辦文 明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽采取的主要形式是(一)群書博覽問(wèn)答題(二)爭(zhēng)分奪秒搶答題(三)情景劇表演題(四)錯(cuò)誤示范-找茬題八、隊(duì)內(nèi)軍訓(xùn):以“弘揚(yáng)軍人精神、塑造精英團(tuán)隊(duì)”為理念讓隊(duì)員能夠從軍 人的身上學(xué)習(xí)到堅(jiān)強(qiáng)的意志和樸實(shí)的作風(fēng)。軍訓(xùn)的具體內(nèi)容如下 “(一

4、)基本軍姿(二)基本步伐(三)軍人精神九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:資料費(fèi)打印:50元文明禮儀培訓(xùn)策劃書2一、活動(dòng)背景中國(guó)被稱為禮儀之邦禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求 人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相 互交往中逐漸形成并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì) 一個(gè)人來(lái)說(shuō)禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力 的外在表現(xiàn)對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德 風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的 一個(gè)重要內(nèi)容。中國(guó)又是一個(gè)文明古國(guó)我們作為當(dāng)代大學(xué)生是祖 國(guó)未來(lái)的棟梁而文明禮儀對(duì)于我們就顯得更為重要了。二、活動(dòng)目的及意義通過(guò)這次活動(dòng)讓大家了解到中國(guó)的

5、傳統(tǒng)禮儀以及現(xiàn)代的商務(wù) 禮儀在日常生活和以后的工作中能夠傳承中華民族的文明禮儀能 夠以自己小的力量推動(dòng)社會(huì)和諧的進(jìn)步。三、活動(dòng)主題美麗青春文明伴我行四、活動(dòng)時(shí)間20 年10月25日五、活動(dòng)地點(diǎn):天佑樓D417六、活動(dòng)前準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備一些關(guān)于禮儀的問(wèn)題采取問(wèn)答形式進(jìn)行交流。七、活動(dòng)特色1、我們此次文明禮儀活動(dòng)在保證活動(dòng)效果的同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)凝 聚力、放松大家的心情。八、活動(dòng)流程班級(jí)互動(dòng)環(huán)節(jié):“緊急思考”:在場(chǎng)同學(xué)分為四大組八小組五分鐘時(shí)間小 組內(nèi)討論學(xué)生禮儀規(guī)范究竟具體有哪些想得越多越好?!岸Y儀比拼”:以大組為單位自由發(fā)言比賽哪組說(shuō)出的學(xué) 生禮儀規(guī)范最多每組每次只能說(shuō)一次不可重復(fù)同時(shí)每組請(qǐng)一位同 學(xué)將

6、該組所說(shuō)內(nèi)容寫在黑板上哪組勝出該組每位組員將獲得一定 獎(jiǎng)勵(lì)?!爸贫ū景鄬W(xué)生禮儀規(guī)范”:經(jīng)過(guò)兩分鐘討論每組選出大 家認(rèn)為應(yīng)遵守的禮儀規(guī)范2至3條并說(shuō)明理由。由一位同學(xué)上臺(tái) 作報(bào)告。4每組所選禮儀規(guī)范將合成為“學(xué)生禮儀規(guī)范”每位同學(xué)將 遵守由大家制定出的學(xué)生禮儀規(guī)范通過(guò)同學(xué)們對(duì)自身行為的約束 和規(guī)范從而提升本班風(fēng)采。文明禮儀培訓(xùn)策劃書3一、培訓(xùn)主題:“文明禮儀伴我行”二、培訓(xùn)目的:1、使隊(duì)員們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀的必要性。2、使隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到怎樣做一個(gè)真正文明之人。3、通過(guò)培訓(xùn)讓隊(duì)員進(jìn)行自我剖析使其發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之 處從而朝著更好的方向發(fā)展為提高自身素質(zhì)以及將來(lái)就業(yè)打好基 礎(chǔ)。4、良好的禮儀

7、有助于提高我們學(xué)校及個(gè)人的形象。三、時(shí)間和地點(diǎn):時(shí)間:每周五晚上或周末(前半個(gè)學(xué)期)地點(diǎn):藝術(shù)樓舞蹈廳四、參加人員:校禮儀隊(duì)及干事五、培訓(xùn)內(nèi)容:培訓(xùn)前可傳授些有關(guān)禮儀各方面的知識(shí)如:(一)儀容儀表的禮儀細(xì)節(jié)(二)行為舉止的禮儀細(xì)節(jié)(三)握手與鞠躬的禮儀細(xì)節(jié)(四)語(yǔ)言談吐的禮儀細(xì)節(jié)以及社交禮儀知識(shí)等1、芭蕾舞基本手位練習(xí)和形體訓(xùn)練及頒獎(jiǎng)禮儀基礎(chǔ)和頒獎(jiǎng)儀 式實(shí)踐訓(xùn)練2、練習(xí)站姿頭上頂一本書兩腿膝蓋間夾著一張普通的白紙不 論是書還是紙都不可以掉下來(lái)否則就得重做。3、15度的欠身45度的左轉(zhuǎn)。4、咬著金屬調(diào)羹或者筷子練微笑。5、端著托盤練習(xí)15度的欠身6、坐、蹲、撿(東西)的培訓(xùn)六、備注:每位禮儀若沒(méi)有特殊情況務(wù)必到場(chǎng)培訓(xùn)不得缺 席。文明禮儀培訓(xùn)策劃書4一、禮儀培訓(xùn)背景:在現(xiàn)代社會(huì)禮儀修養(yǎng)幾乎成為一個(gè)人和一個(gè)社會(huì)文明程度的 標(biāo)志。優(yōu)雅的行為舉止得體的儀態(tài)和言語(yǔ)真摯的情感和規(guī)范的禮 儀成為構(gòu)建人與人之間溝通的橋梁其力量和價(jià)值都是無(wú)可比擬 的。良好的利益有助于提高個(gè)人形象人們?cè)谏鐣?huì)交往中如果雙方 都能自覺(jué)地遵守禮儀規(guī)范就容易溝通感情從而使交往容易成功; 如果我們能夠注重禮儀規(guī)范能夠互相尊重友好合作就能夠及時(shí)緩 和和避免不必要的沖突和障礙使得學(xué)習(xí)和生活更加順利。一、活動(dòng)概況:1、活動(dòng)目的:能夠提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng)了解基本的禮儀原則。同時(shí)也宣傳 宿管會(huì)提高宿管會(huì)的知名度。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論