2021屆高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)大題專練訓(xùn)練44 隨機變量的分布列(二項分布1)-【含答案】_第1頁
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文檔簡介

1、二輪大題專練44隨機變量的分布列(二項分布1)1某地區(qū)為貫徹他提出的“為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃?!钡娜>?,鼓勵農(nóng)戶利用荒坡種植果樹某農(nóng)戶考察三種不同的果樹苗、,經(jīng)引種試驗后發(fā)現(xiàn),引種樹苗的自然成活率為0.8,引種樹苗、的自然成活率均為(1)任取樹苗、各一棵,估計自然成活的棵數(shù)為,求的分布列及;(2)將(1)中的取得最大值時的值作為種樹苗自然成活的概率該農(nóng)戶決定引種棵種樹苗,引種后沒有自然成活的樹苗中有的樹苗可經(jīng)過人工栽培技術(shù)處理,處理后成活的概率為0.8,其余的樹苗不能成活求一棵種樹苗最終成活的概率;若每棵樹苗引種最終成活后可獲利300元,不成活的每棵虧損50元,該農(nóng)戶

2、為了獲利不低于20萬元,問至少引種種樹苗多少棵?解:(1)依題意,的所有可能值為0,1,2,3,則,所以的分布列為:0123(2)當(dāng)時,取得最大值一棵樹苗最終成活的概率為記為棵樹苗的成活棵數(shù),為棵樹苗的利潤,則,要使,則有所以該農(nóng)戶至少種植700棵樹苗,就可獲利不低于20萬元2為了解某市2021屆高三學(xué)生備考情況,教研所計劃在2020年11月、2021年1月和2021年4月分別進(jìn)行三次質(zhì)量檢測,第一次質(zhì)量檢測(一檢)結(jié)束后,教研所分析數(shù)據(jù),將其中所有參加的理科生成績數(shù)據(jù)繪制成了扇形統(tǒng)計圖,分?jǐn)?shù)在,之間的理科學(xué)生成績繪制成頻率分布直方圖,已知參加的理科生有12000人(1)如果按照上屆高三理科生

3、的二本率來估計一檢的模擬二本線,請問一檢的模擬二本線應(yīng)該是多少;(2)若甲同學(xué)每次質(zhì)量檢測,物理、化學(xué)、生物及格的概率分別為,請問甲同學(xué)參加三次質(zhì)量檢測,物理、化學(xué)、生物三科中至少2科及格的次數(shù)分布列及期望解:(1)540分以上的頻率為:,要達(dá)到的二本率,所以,之間頻率為:,因為,的頻率總和為所以模擬二本線應(yīng)在,之間,設(shè)為,則,解得:,(2)至少2科及格的概率,1,2,3,01233某醫(yī)療研究所新研發(fā)了一款醫(yī)療儀器,為保障該儀器的可靠性,研究所外聘了一批專家檢測儀器的可靠性,已知每位專家評估過程相互獨立(1)若安排兩位專家進(jìn)行評估,專家甲評定為“可靠”的概率為,專家乙評定為“可靠”的概率為,只

4、有當(dāng)兩位專家均評定為“可靠”時,可以確定該儀器可靠,否則確定為“不可靠”現(xiàn)隨機抽取4臺儀器,由兩位專家進(jìn)行評估,記評定結(jié)果不可靠的儀器臺數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望;(2)為進(jìn)一步提高該醫(yī)療儀器的可靠性,研究所決定每臺儀器都由三位專家進(jìn)行評估,若每臺儀器被每位專家評定為“可靠”的概率均為,且每臺儀器是否可靠相互獨立只有三位專家都評定儀器可靠,則儀器通過評估若三位專家評定結(jié)果都為不可靠,則儀器報廢其余情況,儀器需要回研究所返修,擬定每臺儀器評估費用為100元,若回研究所返修,每臺儀器還需要額外花費300元的維修費現(xiàn)以此方案實施,且抽檢儀器為100臺,研究所用于評估和維修的預(yù)算是3.3萬元,你認(rèn)為該

5、預(yù)算是否合理?并說明理由解:(1)記事件:一臺機器被評定為不合格,則,由題意知的所有可能取值為0,1,2,3,4由題意得:,所以,故隨機變量的分布列為:01234所以;(2)該預(yù)算合理,理由如下:設(shè)每臺儀器用于評估和維修的費用為元,則的可能取值為100,400,則,所以,即,令,令解得,當(dāng),在單調(diào)遞增,當(dāng),在單調(diào)遞減,所以當(dāng)時,的最大值為,所以實施此方案,100臺抽檢儀器的費用期望值最高為元元,因此該預(yù)算合理4某市有兩家共享單車公司,在市場上分別投放了黃、藍(lán)兩種顏色的單車,已知黃、藍(lán)兩種顏色單車的投放比例為監(jiān)管部門為了解兩種顏色單車的質(zhì)量,決定從市場中隨機抽取5輛單車進(jìn)行體驗,若每輛單車被抽取

6、的可能性相同(1)求抽取的5輛單車中有3輛是藍(lán)色單車的概率;(2)在騎行體驗過程中,發(fā)現(xiàn)藍(lán)色單車存在一定質(zhì)量問題,監(jiān)管部門決定從市場中隨機抽取一輛送技術(shù)部門作進(jìn)一步抽樣檢測并規(guī)定若抽到的是藍(lán)色單車,則抽樣結(jié)束,若抽取的是黃色單車,則將其放回市場中,并繼續(xù)從市場中隨機抽取下一輛單車,并規(guī)定抽樣的次數(shù)最多不超過4次在抽樣結(jié)束時,已取到的黃色單車數(shù)量用表示,求的分布列及數(shù)學(xué)期望解:(1)因為隨機地抽取一輛單車是藍(lán)色單車的概率為2,用表示“抽取的5輛單車中藍(lán)色單車的個數(shù)”,則服從二項分布,即,所以抽取的5輛單車中有3輛是藍(lán)色單車的概率為;(2)隨機變量的可能取值為:0、1、2、3、,所以的分布列如下表

7、所示:012345“直播帶貨”是指通過一些互聯(lián)網(wǎng)平臺,使用直播技術(shù)進(jìn)行商品線上展示、咨詢答疑、導(dǎo)購銷售的新型服務(wù)方式某高校學(xué)生會調(diào)查了該校100名學(xué)生2020年在直播平臺購物的情況,這100名學(xué)生中有男生60名,女生40名男生中在直播平臺購物的人數(shù)占男生總數(shù)的,女生中在直播平臺購物的人數(shù)占女生總數(shù)的(1)填寫列聯(lián)表,并判斷能否有的把握認(rèn)為校學(xué)生的性別與2020年在直播平臺購物有關(guān)?男生女生合計2020年在直播平臺購物2020年未在直播平臺購物合計(2)若把這100名學(xué)生2020年在直播平臺購物的頻率作為該校每個學(xué)生2020年在直播平臺購物的概率,從全校所有學(xué)生中隨機抽取4人,記這4人中2020

8、年在直播平臺購物的人數(shù)與未在直播平臺購物的人數(shù)之差為,求的分布列與期望0.050.010.0050.0013.8416.6357.87910.828附:,解:(1)列列聯(lián)表:男生女生合計2020年在直播平臺購物4035752020年未在直播平臺購物20525合計6040100故沒有的把握認(rèn)為該校學(xué)生的性別與220年在直播平臺購物有關(guān)(5分)(2)設(shè)這4人中2020年在直播平臺購物的人數(shù)為,則,1,2,3,4,且,故,0,2,4,所以的分布列為024,即(12分)6某研究院為了調(diào)查學(xué)生的身體發(fā)育情況,從某校隨機抽測120名學(xué)生檢測他們的身高(單位:米),按數(shù)據(jù)分成,這6組,得到如圖所示的頻率分布

9、直方圖,其中身高大于或等于1.59米的學(xué)生有20人,其身高分別為1.59,1.59,1.61,1.61,1.62,1.63,1.63,1.64,1.65,1.65,1.65,1.65,1.66,1.67,1.68,1.69,1.69,1.71,1.72,1.74,以這120名學(xué)生身高在各組的身高的頻率估計整個學(xué)校的學(xué)生在各組身高的概率(1)求該校學(xué)生身高大于1.60米的頻率,并求頻率分布直方圖中,的值;(2)若從該校中隨機選取3名學(xué)生(學(xué)生數(shù)量足夠大),記為抽取學(xué)生的身高在,的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望解:(1)由題意知,120名學(xué)生中身高大于1.6米的有18人,該校學(xué)生身高大于1.6米的頻率

10、為,設(shè)為學(xué)生的身高,則,(2)由(1)知學(xué)生身高在,的概率為,隨機變量服從二項分布,則,的分布列為:01230.0270.1890.4410.34372020年春,我國武漢出現(xiàn)新型冠狀病毒,感染后會出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等癥狀,嚴(yán)重的可導(dǎo)致肺炎甚至危及生命新型冠狀病毒疫情牽動每一個中國人的心,為了遏制病毒的傳播,危難時刻全國人民眾志成城、共克時艱某校為了了解學(xué)生對新型冠狀病毒的防護(hù)認(rèn)識,對該校學(xué)生開展網(wǎng)上防疫知識有獎競賽活動,并從男生、女生中各隨機抽取20人,統(tǒng)計答題成績分別制成如下頻率分布直方圖和頻數(shù)分布表:女生成績成績,頻數(shù)7742規(guī)定:成績在80分以上(含80分)的同學(xué)稱為“防疫

11、明星”(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),完成以下列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為“防疫明星”與性別有關(guān);男生女生合計防疫明星非防疫明星合計(2)以樣本估計總體,以頻率估計概率,現(xiàn)從該校男生中隨機抽取4人,其中“防疫明星”的人數(shù)為,求隨機變量的分布列與數(shù)學(xué)期望附:參考公式其中參考數(shù)據(jù):0.1000.0500.0250.0100.0050.0012.7063.8415.0246.6357.87910.828解:(1)由頻率分布直方圖可得:男生中成績大于等于80的頻率為,則男生中“防疫明星”的人數(shù)為人,“非防疫明星”人數(shù)為8人,由頻數(shù)分布表可得,女生中“防疫明星”的人數(shù)為6人,“非防疫明星”人數(shù)為14人,所以列聯(lián)表

12、為:男生女生合計防疫明星12618非防疫明星81422合計202040所以,所以沒有的把握認(rèn)為“防疫明星”與性別有關(guān);(2)從20名男生中隨機抽取1人,是防疫明星的概率為,從該校男生中隨機抽取4人,其中“防疫明星”的人數(shù)服從二項分布,即,的可能取值為0,1,2,3,4,則,所以隨機變量的分布列為:01234所以的數(shù)學(xué)期望為8某動植物園游客行走示意圖如圖所示,每位游客進(jìn)園后選擇其中任意一條路線行走是等可能的現(xiàn)有A,B,C,D,E5名游客結(jié)伴進(jìn)園游玩,并按箭頭方向入園后各自開始自由行走,同時約定最后到出口集合()求游客A經(jīng)過游樂場的概率;()若這5名游客中恰有X名游客經(jīng)過游樂場,求隨機變量X的概率分布列和數(shù)學(xué)期望解:()設(shè)A從入口開始到出口經(jīng)過游樂場為事件M,A選中間的路的概率為,在前面岔路(猴山或鳥語林)到游樂場的概率為,這兩

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