班主任2022年學(xué)期工作計劃

1、Word 班主任2022年學(xué)期工作計劃 以學(xué)校和班集體方案為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以同學(xué)為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實為目標(biāo)，以本班同學(xué)特點為基礎(chǔ)，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體。以下是班主任2022年學(xué)期工作方案，歡迎閱讀參考。 班主任2022年學(xué)期工作方案 我是一名學(xué)校班主任，面對新學(xué)期的開頭，我給自己做了班主任個人工作方案范文，想成為一名優(yōu)秀班主任，我對自己這樣要求： A、首先在教育教學(xué)方面： 為仔細(xì)做好本職工作，努力探究，大膽嘗試，調(diào)動同學(xué)上課參加的樂觀性，發(fā)揮同學(xué)

2、的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我實行了如下的一些措施和方法： 1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂布滿朗朗的讀書聲。 2、注意課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓同學(xué)上課樂觀思索。 3、探究討論新教法，新課型，全面提高同學(xué)的語文素養(yǎng)。 4、運用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。 B、再次到班主任工作方面 由于低班級的同學(xué)自理力量、自我約束力、自覺性都較差。許多的都需要老師代勞。我在堅持教好書的同時，將在育好人這方面連續(xù)下工夫。我在班主任工作方案中，將主要圍繞“愛”和“嚴(yán)”兩個字。 1、帶著一顆“愛心”去工作。 帶著一顆“愛心”去工作。讓同學(xué)覺得你是真心地關(guān)懷他，縮短師生之間的距離。這種愛

3、，有對同學(xué)思想形成的正確引導(dǎo)，更有對同學(xué)生活上實實在在的關(guān)懷。教育同學(xué)不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的急躁。在平常的工作中細(xì)心觀看，發(fā)覺了同學(xué)的錯誤，坦誠地和他溝通，同學(xué)是能夠接受的。 2、嚴(yán)格要求，措施得力。 “嚴(yán)是愛，松是害”，在對同學(xué)關(guān)懷愛惜的同時，也不忘對他們嚴(yán)格要求。制定班級文明公約，在班宣讀、張貼，師生一起嚴(yán)格遵守。 C、最終到自身素養(yǎng)方面 在工作的同時，我也不會忘提高自己的自身素養(yǎng)。不斷提升精神追求，增加職業(yè)道德，把握教育規(guī)律，拓展學(xué)科學(xué)問，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。 1、多學(xué)習(xí)。我要抓緊點滴時間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊老師的珍貴閱歷，學(xué)習(xí)專

4、業(yè)學(xué)問。要讓讀書、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。 2、多反思。自我反思是提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)的基本途徑。在今后的工作中，教學(xué)后要對自己的教學(xué)行為，同學(xué)的活動方式，教學(xué)目標(biāo)的確定以以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思。使自己通過教學(xué)反思才能從“閱歷型”老師轉(zhuǎn)向“科研型”老師。 3、多琢磨。連續(xù)貫徹賞識教育，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。通過賞識同學(xué)，使同學(xué)感受到自己的價值，從而增進(jìn)師生、同學(xué)之間的感情。只有同學(xué)與同學(xué)之間相處得很融洽，老師與同學(xué)之間相處得開心，才能更好地進(jìn)行班級管理。同時還要多琢磨班級管理的方法，努力形成樂觀向上的班風(fēng)。 4、多總結(jié)。對于自己教學(xué)及班主任工作中的勝利或失敗，要準(zhǔn)時進(jìn)行了工作總結(jié)，不斷為自己今后的

5、工作積累閱歷。 以上是我在新學(xué)期的所制定班主任工作方案。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳。我將勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，爭取取得更大的進(jìn)步。努力，一切都可以做得更好。 班主任2022年學(xué)期工作方案 提筆寫方案又意味著一個新學(xué)期的開頭。本學(xué)期,我連續(xù)擔(dān)當(dāng)五班級(3)班的班主任工作。本班共有同學(xué)53名，其中男生31人，女生22人。經(jīng)過了四年的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，孩子們已基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，大部分孩子已樹立了正確的人生觀和價值觀。但是，仍有一少部分孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不明確，學(xué)習(xí)中惰性思想嚴(yán)峻，生活、行為習(xí)慣也比較差。同時，上期我班語文學(xué)習(xí)成果有所退步。因此，我針對上一學(xué)期

6、存在的班級管理還不夠嚴(yán)格，孩子們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成的問題對癥下藥，實行恰當(dāng)?shù)陌嘀魅喂ぷ鞣椒?，做好本學(xué)期的班主任工作。這一學(xué)期，我主要從以下幾方面抓起： 一、培育得力小助手，發(fā)揮榜樣帶頭作用。 一個好的班主任，要想使自己的班主任工作開展的得心應(yīng)手，就要學(xué)會放開同學(xué)的手腳，讓同學(xué)學(xué)會自己管理自己。這樣，班主任工作才能進(jìn)行的輕松開心，而又有好的效果。而讓同學(xué)自己管理自己，就要在班里培育好班領(lǐng)導(dǎo)，讓班領(lǐng)導(dǎo)來代替老師管理班級。 在本學(xué)期的班主任工作中，我將重點做好小領(lǐng)導(dǎo)的培育工作。首先，選舉班領(lǐng)導(dǎo)。通過班會課，民主選舉出同學(xué)喜愛的班領(lǐng)導(dǎo)。其次，找班領(lǐng)導(dǎo)和班內(nèi)個別同學(xué)談話，關(guān)心班領(lǐng)導(dǎo)樹立自信念，

7、消退班內(nèi)不利于班級管理和成長的消極因素。再次，開展班領(lǐng)導(dǎo)值日活動。班委會成員每兩人一組負(fù)責(zé)一日內(nèi)班級的全部事情，包括到校、衛(wèi)生打掃、課間活動等。最終，和同學(xué)共同制定班級制度，并嚴(yán)格按班級制度執(zhí)行。要求其他同學(xué)做到的，班領(lǐng)導(dǎo)首先要做到。班里的日常事務(wù)，班領(lǐng)導(dǎo)能處理的，盡可能的讓班領(lǐng)導(dǎo)去做。 二、事無巨細(xì)，急躁地培育孩子們良好的習(xí)慣。 在上一學(xué)期中，雖然我在班級管理上下了很大力氣，但如何讓這些孩子變得更懂事、更上進(jìn)呢?我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?？晌乙裁靼?，無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到馬上做到”。究竟是學(xué)校五班級孩子，他們的特點還是好動、好玩，自我約束力和自覺性還是比較差，讓孩子們一下子形

8、成良好的習(xí)慣是不行能的。這需要在日常的班級管理中，急躁的教育他們，真誠的引導(dǎo)他們，期盼他們的每一點進(jìn)步。班級管理無小事。因而，我在了解每個孩子的基礎(chǔ)上，從每一件生活、學(xué)習(xí)中的小事抓起，注意培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為孩子創(chuàng)設(shè)一個和諧、干凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我將重點利用好班會課和少隊會活動時間加強孩子的思想教育。通過全班同學(xué)的爭論，我急躁細(xì)致的講解，讓孩子明確了哪些事能做，哪些事不能做的。對班內(nèi)表現(xiàn)好的和各方面有進(jìn)步的同學(xué)，我多鼓舞、多表揚，對表現(xiàn)差的同學(xué)也盡可能實行勸說教育的方式，常常性的對全班孩子的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)、評比，以此不斷強化，關(guān)心同學(xué)初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，力爭使孩子們在

9、五班級這個學(xué)年學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成深厚的學(xué)風(fēng)、良好的班風(fēng)。 三、嚴(yán)中有愛，做好待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化工作。 我們班學(xué)困生人數(shù)挺多，他們大部分難于管理，學(xué)習(xí)不刻苦，成果也較差。因此，轉(zhuǎn)化學(xué)困生是一項必不行少的，也是一項很重要的工作。怎樣對待學(xué)困生呢?對學(xué)困生不僅要嚴(yán)格要求，還要賜予特殊的關(guān)愛。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，行為上要嚴(yán)格。要用自己的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要擅長發(fā)覺他們的閃光點。比如：對于他們身上消失的不良行為，我不能掉以輕心，發(fā)覺他們的錯誤，應(yīng)準(zhǔn)時指出，嚴(yán)格的要求他們。利用課間、休息時間找他們談心，深化細(xì)致地做他們的思想工作。在課堂

10、上多給后進(jìn)生制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，捕獲他們的閃光點，準(zhǔn)時賜予確定、嘉獎，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外實行“兵教兵”的方法樂觀輔導(dǎo)，為他們制造一個良好、公平的學(xué)習(xí)環(huán)境。 四、連續(xù)做好家長工作，家校攜手，共同促進(jìn)孩子成長。 孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。本學(xué)期我將連續(xù)制用好班級微信群這個平臺，家校合作，共同促進(jìn)孩子們的健康成長。平常，一旦發(fā)覺孩子的不良傾向，我將準(zhǔn)時的聯(lián)系家長，向家長介紹了解狀況，與家長協(xié)商有效的解決方法，共同做好孩子的教育工作。中考結(jié)束后連續(xù)召開好家長座談會。 五、加強活動組織力度，豐富孩子校內(nèi)生活。 本學(xué)期我班將連續(xù)開展折紙班本課程，使孩子們在課堂上

11、熟悉各種折紙符號，學(xué)會折熱帶魚、狐貍、小貓、兔子、青蛙、蘑菇等十幾種簡潔折紙。要提前訓(xùn)練，組織好十月份的秋季田徑運動會;組織、謀劃好元旦詩朗誦大賽。同時，要利用每周的少隊會活動時間組織好精彩紛呈的活動，促進(jìn)孩子們的全面進(jìn)展，豐富校內(nèi)生活。 總之，本學(xué)期將經(jīng)過我們班全體師生的共同努力，力爭形成班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、遵守紀(jì)律的良好局面，培育一個具有較強分散力、核心力和向心力的集體。我將揚長避短，竭盡全力，連續(xù)不懈的努力，使自己的班主任工作做的更好。 班主任2022年學(xué)期工作方案 新學(xué)期新開頭，我接手了一班級的班主任工作。近幾年來，隨著入學(xué)年齡的提前，獨生子女

12、家庭的增多，一班級班主任工作的擔(dān)子越來越重了。為了做好學(xué)校一班級的班主任工作，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下： 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校工作方案和德育工作方案為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合一班級同學(xué)共性特點，以人為本，面對全體同學(xué)，努力提高教育質(zhì)量。樂觀參與學(xué)校和德育處組織的各項活動，制造溫馨之家，成為一個有特色的班級。 二、班級基本狀況： 本班共有同學(xué)47人，其中男生23人，女生24人。由于一班級同學(xué)年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精

13、靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位同學(xué)在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。 三、班級奮斗目標(biāo)： (一)在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。 (二)培育同學(xué)愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。 (三)以學(xué)校和班集體方案為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以同學(xué)為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實為目標(biāo)，以本班同學(xué)特點為基礎(chǔ)，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體。 四、班級管理措施： 剛踏入一班級的學(xué)校生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每

14、一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我打算從以下幾點入手： (一)學(xué)習(xí)方面 1、上課能樂觀發(fā)言的同學(xué)賜予貼紙嘉獎。 2、上課仔細(xì)聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)賜予大拇指嘉獎。 3、作業(yè)寫得潔凈又干凈的同學(xué)賜予紅花嘉獎。 (二)紀(jì)律方面 1、課間作好課前預(yù)備，由班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行管理，老師幫助管理。 2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操仔細(xì)的同學(xué)可以得到小紅花。 3、培育同學(xué)在樓道不打鬧，校內(nèi)不瘋跑

15、，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣。 (三)勞動方面 1、做值日仔細(xì)的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。 2、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。 (四)衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎。同時進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。 (五)平安教育方面 “平安時刻記心中”,時刻提示同學(xué)上學(xué)、

16、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追趕，公路行走看車輛，生疏人不搭話，平安回家。 五、班領(lǐng)導(dǎo)的培育方面 一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班領(lǐng)導(dǎo)在樂觀協(xié)作著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就樂觀采納激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻留意觀看他們的動態(tài)，觀看他們的適應(yīng)力量及組織力量，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)懷集體的同學(xué)作為班領(lǐng)導(dǎo)培育對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中熬煉自己，并培育他們喜愛集體、關(guān)懷他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們協(xié)作老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班領(lǐng)導(dǎo)卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行

17、班領(lǐng)導(dǎo)輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 六、加強與家長的合作 1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位同學(xué)家長的電話號碼，同學(xué)每有進(jìn)步或特別狀況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。 2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。 七、其他方面 班級管理中還應(yīng)注意個體的進(jìn)展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比、數(shù)學(xué)

18、小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。 一班級孩子們的心靈是一張雪白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們布滿愛心，關(guān)懷和愛惜他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，肯定會達(dá)到令人滿足的效果。 還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期，我將會蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。 八、每月主要活動內(nèi)容 九月份 1、開學(xué)的同學(xué)報名工作。 2、介紹我