《籃球行進間低手上籃》教案

1、籃球行進間低手上籃授課設(shè)計籃球行進間低手上籃授課設(shè)計3/3籃球行進間低手上籃授課設(shè)計籃球行進間低手上籃授課設(shè)計授課內(nèi)容1籃球行進間低手上籃游戲：運球接力跑1、經(jīng)過練習(xí)提高學(xué)生的籃球運動能力，能做到原地的動作連接。2、激發(fā)學(xué)生對籃球運動項目的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育運動的行為，授課目的并使身心獲得歡喜。3、培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉和相互學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)1、會觀察并知道動作的連接方法，能獨立的完成動作，連接自然。重難2、進一步掌握動作的方向步型一大、二小、三向上，正確做到最后出手的點抖動上挑手段動作。結(jié)構(gòu)授課內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織教法一：課堂老例準(zhǔn)1、體育委員整1、會集整隊上1.精神飽隊會集，清點課。

2、如：圖（1）滿、隊伍整人數(shù)。2、向?qū)W生問齊。2、師生問好宣好。2.學(xué)生仔細布本課內(nèi)容。3、宣布本課內(nèi)聽教師宣布3檢查衣飾。容。本課內(nèi)容。圖（1）備要求：1.教師聲音洪亮。2學(xué)生要仔細仔細的聽講，會集要靜、齊、快。二：準(zhǔn)備活動1、繞田徑場1隨從學(xué)生跑1保持隊伍要求慢跑四圈動一圈。整齊、沉寂。1教師要修業(yè)生成體操隊行2、徒手操散開。部（1）頭部運動2仔細聽講。（2）擴胸運動2教師示范講解動作技術(shù)。（3）振臂運動3仔細完成（4）體轉(zhuǎn)運動每個準(zhǔn)備動3用慢動作帶領(lǐng)，口令指揮（5）俯背運動作。學(xué)生做。（6）弓步壓腿（7）樸步壓腿（8）手段踝關(guān)節(jié)運動分基一、籃球行進1、教師先進行1、仔細聽、間低手上籃講解、

3、示范，仔細看、模擬激發(fā)學(xué)生的興練，建立動作老師示范演示趣。如圖（2）看法。分組練習(xí)2、散開自由練2、分組學(xué)練習(xí)，讓學(xué)生熟時，側(cè)重能清會集講解再分悉動作。楚動作的方組練習(xí)向路線，完滿3、用攻擊示范練習(xí)時，側(cè)重圖（2）讓學(xué)生表演練啟迪學(xué)生，引動作的正確習(xí)導(dǎo)學(xué)生進行練與協(xié)調(diào)，屢次習(xí)。練習(xí)時，側(cè)重要求：學(xué)生仔細觀察、模擬本4、采用分組練表現(xiàn)手段動習(xí)，集中評的作。形式進行教3、經(jīng)過交流、學(xué)。練習(xí)的方法領(lǐng)悟動作要領(lǐng)。二、游戲：運球接力跑。如1、老師講解示1、學(xué)生仔細圖（3）范，讓學(xué)生熟觀察，記清游（為下節(jié)課的悉游戲路線。戲的路線。運球接三步做準(zhǔn)備）2、教師請一個2、學(xué)生觀察傳球區(qū)學(xué)生再示范的同時賜予下，進一步加掌聲激勵。部深學(xué)生的印象。3、積極、認真的投入的比賽的生氣中間。圖（3）要求：從右側(cè)繞過，回去到傳球區(qū)把球撥腕傳給伙伴。分1、全領(lǐng)悟集。1、教師引導(dǎo)學(xué)1、學(xué)生靜、結(jié)如圖（4）生練習(xí)。齊、快仔細聽。束2、留課余作2、同學(xué)生一起2、學(xué)生情緒業(yè)。練習(xí)?？鞓坊钴S，送部還器材，師生3、師生再見，再見。圖（4）分部署作業(yè)。要求：靜、齊、快場所器材課后小結(jié)這節(jié)課在授課上經(jīng)過教師的引導(dǎo)充發(fā)散揮了學(xué)生的主1、籃球場體性，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性寬泛較高。運用要領(lǐng)口訣使學(xué)生能更直觀、更形象地掌握動作要領(lǐng)。在學(xué)習(xí)時多讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題、