初中體育與健康教育科學(xué)九年級(jí)（2023年新編） 技術(shù)與運(yùn)用急停急起教案

1、教學(xué)內(nèi)容：籃球運(yùn)球急停急起第 1 次課教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能正確了解運(yùn)球急停急起的技術(shù)方法及在籃球技術(shù)中的重要地位。技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)籃球運(yùn)球急停急起，80%左右學(xué)生能基本掌握該技術(shù)；發(fā)展學(xué)生下肢力量、重心控制能力及協(xié)調(diào)性。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、不怕困難的優(yōu)良品質(zhì)。部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法與要求開(kāi)始部分1-2分鐘22一、課堂常規(guī)：（一）體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)；（二）師生問(wèn)好，宣布課的內(nèi)容與任務(wù)，檢查服裝；（三） 安排見(jiàn)習(xí)生。一、課堂常規(guī)組織：*見(jiàn)習(xí)生隨堂觀看要求：集合快、靜、齊，學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)服上課，精神飽滿，認(rèn)真活潑、積極參與，聽(tīng)從指揮。準(zhǔn)備部分4-5分鐘一、慢跑：全體學(xué)生成

2、兩路縱隊(duì)繞籃球場(chǎng)邊線慢跑四圈。二、籃球操1、伸展運(yùn)動(dòng) （4*8）2、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) （4*8）3、體側(cè)運(yùn)動(dòng) （4*8）4、腹背運(yùn)動(dòng) （4*8）5、弓步壓腿 （4*8）6、仆步壓腿 （4*8）7、踝腕運(yùn)動(dòng) （4*8）一、慢跑組織：兩路縱隊(duì)慢跑，前后同學(xué)相距2米。教法：教師口令指揮，進(jìn)入練習(xí)區(qū)成練習(xí)隊(duì)形后在教師引導(dǎo)下按順序取球。要求：跑步時(shí)步伐整齊，取球時(shí)傳送球速度快、安靜。二、籃球操組織： 教法：教師示范領(lǐng)做，口令指揮，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。要求：動(dòng)作準(zhǔn)確、到位、協(xié)調(diào)有力?；静糠?6分鐘 一、學(xué)習(xí)籃球運(yùn)球急停急起1、導(dǎo)入、原地高運(yùn)球練習(xí)、原地低運(yùn)球練習(xí)、原地單手前后運(yùn)球練習(xí)、行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)2、學(xué)習(xí)動(dòng)作方法：

3、運(yùn)球急停時(shí)，迅速降低重心，重心后移，跨步急停，手按拍球的前上方。運(yùn)球急起時(shí)，重心前移，蹬地短促有力、手拍球的后上方。重點(diǎn)：手與球的按拍位置和腳步動(dòng)作。難點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)和對(duì)重心的控制能力。一、學(xué)習(xí)籃球運(yùn)球急停急起1、導(dǎo)入組織：同上教法：（1）、教師講解各練習(xí)方法并示范；（2）、教師口令指揮，學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行練習(xí)；（3）、教師巡回指導(dǎo)并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。要求：學(xué)生認(rèn)真觀看示范，積極練習(xí)，動(dòng)作協(xié)調(diào)。2、學(xué)習(xí) 運(yùn)球急停急起圖示教法：、教師示范完整的運(yùn)球急停急起2次；（2）、教師講解運(yùn)球急停急起的動(dòng)作方法；基本部分56分鐘1015分鐘35分鐘模仿練習(xí)（解決跨步急停后急起腳步動(dòng)作）：、慢跑中跨步急停急起練習(xí)（2-4

4、次）注意：跨步急停，急起時(shí)腳步、快速跑動(dòng)作中跨步急停急起練習(xí)（2-4次）注意：跨步急停，急起時(shí)重心控制完整練習(xí)（解決手按拍球部位和身體協(xié)調(diào)等）：、慢跑中運(yùn)球跨步急停急起練習(xí)（4-6次）注意：按拍球的部位、快速跑動(dòng)中運(yùn)球跨步急停急起練習(xí)（4-6次）注意：動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫易犯錯(cuò)誤與糾正辦法：(1)、跨步急停時(shí)停不住，急起時(shí)速度慢，采用模仿練習(xí)糾正，言語(yǔ)強(qiáng)調(diào)腳步和膝蓋動(dòng)作。（2）、整體動(dòng)作不協(xié)調(diào)不連貫；采用模仿練習(xí)和完整練習(xí)糾正，言語(yǔ)強(qiáng)調(diào)按拍球部位。二、游戲游戲名稱：“螃蟹走”接力游戲方法：學(xué)生將球放在身上，進(jìn)行螃蟹走接力比賽，到達(dá)終點(diǎn)后原路返回將球傳給下一個(gè)同學(xué)，依次進(jìn)行。游戲規(guī)則：中途球落下須撿回后

5、從掉落點(diǎn)重新進(jìn)行，較快完成組勝利。(3)、教師講解模仿練習(xí)方法并示范，教師口令指揮學(xué)生練習(xí)，言語(yǔ)提醒動(dòng)作要領(lǐng)并糾正錯(cuò)誤；練習(xí)1：慢跑中跨步急停急起練習(xí)練習(xí)2：快速跑動(dòng)作中跨步急停急起練習(xí)（4）、集合學(xué)生，教師講解標(biāo)志的設(shè)置意義，講解完整練習(xí)方法并示范，學(xué)生安排為單位統(tǒng)一進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)1：慢跑中運(yùn)球跨步急停急起練習(xí)練習(xí)2：快速跑動(dòng)中運(yùn)球跨步急停急起練習(xí)（5）、教師巡回指導(dǎo)，指出錯(cuò)誤動(dòng)作并糾正。要求：（1）、教師講解示范時(shí)學(xué)生觀看仔細(xì)，練習(xí)時(shí)不怕困難、積極認(rèn)真；（2）、跨步急停時(shí)制動(dòng)好，急起時(shí)速度快控球穩(wěn)、整體動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫；二、游戲組織：集合后二三四排快速收球，學(xué)生成體操隊(duì)形散開(kāi)后分為十一組進(jìn)行游戲。教法：（1）教師講解游戲方法和規(guī)則并示范；（2）教師組織學(xué)生進(jìn)行游戲并觀察。要求：學(xué)生比賽時(shí)團(tuán)結(jié)協(xié)作，有集體意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。結(jié)束部分34分鐘一、放松整理活動(dòng)1、上肢放松2、下肢放松二、課堂小結(jié)三、師生再見(jiàn)四、歸還器材一、放松整理活動(dòng)：組織：體操隊(duì)形做放松活動(dòng)教法：教師帶領(lǐng)學(xué)生做整理活動(dòng)要求：放松充分場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)1個(gè) 籃球40個(gè)標(biāo)志桿10個(gè)練習(xí)密度預(yù)計(jì)：40%5運(yùn)動(dòng)量曲線：安全預(yù)案1、課前檢查場(chǎng)地器材,檢查學(xué)生服裝等減少安全隱患的發(fā)生；2、課上安排練習(xí)的同時(shí)觀察學(xué)生,對(duì)特殊情況