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1、精品文檔Word格式 體育老師期末工作總結(jié)5篇 工作總結(jié)就是把過去工作中的現(xiàn)象、閱歷、問題進展總結(jié)和整合,然后對這些內(nèi)容進展分析,最終得出科學的結(jié)論,總結(jié)閱歷教訓,加強熟悉,訂正錯誤和缺乏,使以后的工作少犯錯誤,少走彎路,從而進步工作效率。下面是我給大家整理的體育老師期末工作總結(jié),盼望大家喜歡! 體育老師期末工作總結(jié)篇1 本學期,我校體育組堅持以理論探究“陽光激情課堂教學形式為切入點,實現(xiàn)老師“教和同學“學境界的提升,促進同學自主學習、全面進展;依托我校學校課程心理安康訓練,構(gòu)建系統(tǒng)的心理安康的教學體系,凸顯我校心理安康訓練新特色?,F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下: 一、細化教學常規(guī)管理,努力打造
2、陽光激情課堂 1、“激情課堂打造功在課堂之外施行有效的大小集備。要達成“有效課堂是老師送給同學最珍貴的禮物,是抱負、才智的課堂,是煥發(fā)誕生命活力的課堂的共識,要求體育老師把“構(gòu)建激情課堂作為一種目的、一種追求來對待,大家一起探究新路子,踐行新形式,查找新打破,以保證課堂教學的有效性。 2、進步教學預備的有效性。除了樂觀參與區(qū)片聯(lián)動的活動之外,樂觀參與學校的“大備課和“小備課相結(jié)合的形式。所謂“大備課就是利用學校固定時間,有針對性地,有預備地、系統(tǒng)地集體備課。實行四定,即:定時間,定地點,定主講人,定集體備課內(nèi)容。我們在集體備課中,不斷地探究一條便利、快捷、高效的途徑,力求把集體備課變成促進課堂
3、教學的動力源泉。集體備課改為“獨立設(shè)計集體討論求同存異反思改良四步備課形式,有的時候還可以在求同存異環(huán)節(jié)后參加課堂展現(xiàn),將集備效果呈現(xiàn)出來。 所謂“小備課就是不分固定時間,只要有時機就可隨時進展的爭論式集體備課。在每節(jié)課的教學之后,隨時溝通上課的體會和反思,在教學過程中隨時溝通同學存在的問題,以及在教學中的困惑,對于所遇到的問題等都會大家共同商議,以集體的才智來解決問題,促進教學質(zhì)量的進步。 二、加大老師培訓力度,進步陽光老師素養(yǎng) 1、為了更好地迎接四方區(qū)組織的老師根本功大比武,體育老師仔細學習新課程標準、訓練教學理論學習,重點對課堂教學形式、課堂教學方法等方面進展培訓,特殊是“學案導學,以學
4、定教教學形式的培訓。 2、體育組老師注意理論學習,營造深沉的學習氣氛,施行“三個一讀書活動,即每周一詩的教學工作,我仔細地學習新課標,以新課程改革精神為指導,堅持在課堂上以同學為主體,貫徹“安康第一的重要思想,在學期開頭就仔細制定教學方案,仔細上好每一節(jié)課,對課堂活動內(nèi)容也在課后進展討論、分析。樂觀主動向有閱歷的老師請教,把所學所看的敏捷運用到平常的教學中去,使自己可以不斷的進步。 對于低段的同學體育教學重點就是在教學組織上,體育教學和藝術(shù)教學都仔細制定了實在可行的體育教學工作方案以及教學小結(jié)。能樂觀參與學校組織的政治學習和業(yè)務學習以及教研學習工作,平常能堅持自學并仔細做好學習記錄,努力進步自
5、己。在教學工作同時,也樂觀響應學校的讀書活動,努力擴大自己的學問面。并根據(jù)學校孩子的特點,仔細備課、備教材、備同學,教學中認真鉆研新的課改目的,敏捷設(shè)置課堂教學的幾大根本環(huán)節(jié),留意講解示范、明確教學重難點,以同學身體素養(yǎng)和運動技能進步為重點,使同學能盡快學會課堂上新學的教材內(nèi)容。在教學上,我也主動調(diào)動同學的學習樂觀性,讓同學愛上體育運動,養(yǎng)成自主熬煉的習慣。 這半年我?guī)еM瑢W復習了新的播送體操七彩陽光、各個班級同學的隊行隊列培訓、運動會工程的訓練,他們都樂觀學習。這套操作為各個班級體育熬煉的工程之一,雖然我?guī)У氖嵌?、四、五班級的小伴侶,但是他們同樣能樂觀地練習,努力做好每個動作,并能協(xié)作音樂標準完成動作,都想得到老師確實定。他們的上進心和仔細的學習態(tài)度感染了我,鼓勵我去做一個更加優(yōu)秀的老師。 在這學期里,我樂觀響應學校指導的號召,聽從組織打算,樂觀籌備我校的“學校生興趣運動會,并在其中仔細做好各項資料,按期完成上級交給的各項任務,運動會開得圓滿成功。得到家長和社會的好評。 從這半年的體育教學工作中,我深深體會到,要當好一名體育老師尤其是學校體育老師并不是想象中那么簡潔,需要我在今后的工作中更加努力學習,大膽向有閱歷的老師請教,仔細做好階段教學總結(jié),仔細貫徹好自己的教學方案。此外,學校階段的思想訓練也很重要,在教學中,除了要培育同學的運動力量和身體素養(yǎng)以外,還要重視同學的
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