初中數(shù)學(xué)人教七年級(jí)上冊(cè)（2023年更新） 整式的加減新建 DOC 文檔

1、第二章 整式的加減 （課例研究）整式（一） 第二課時(shí) 單項(xiàng)式。 -曾順波教學(xué)內(nèi)容：教科書第56頁，一、教學(xué)目標(biāo)和要求：1理解單項(xiàng)式及單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù)的概念。2會(huì)準(zhǔn)確迅速地確定一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)。3初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、抽象、概括等思維能力和應(yīng)用意識(shí)。4通過小組討論、合作學(xué)習(xí)等方式，經(jīng)歷概念的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生自主探索知識(shí)和合作交流能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握單項(xiàng)式及單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)的概念，并會(huì)準(zhǔn)確迅速地確定一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)。難點(diǎn)：?jiǎn)雾?xiàng)式概念的建立。教學(xué)方法：分層次教學(xué)，講授、練習(xí)相結(jié)合。教學(xué)過程：二、復(fù)習(xí)引入：1.回顧用含有字母的式子填空，觀察、分析、再概括這些代數(shù)式的特點(diǎn)：

2、蘋果原價(jià)是每千克p元，按8折優(yōu)惠出售，現(xiàn)價(jià) 元.練習(xí)簿的單價(jià)為b 元， a本練習(xí)簿的總價(jià)是 元.半徑為r cm的圓,那么半個(gè)圓的面積為 cm2(4)小明的家離學(xué)校s千米，小明騎車上學(xué).若每小時(shí)行 10千米，則需 時(shí).一個(gè)長(zhǎng)方體包裝盒的長(zhǎng)和寬都是a cm，高是h cm，長(zhǎng)方體包裝盒的體積 cm .數(shù)n的相反數(shù)是 .一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為,寬為P,面積是 cm2.請(qǐng)學(xué)生說出所列代數(shù)式的意義。請(qǐng)學(xué)生觀察所列代數(shù)式包含哪些運(yùn)算，有何共同運(yùn)算特征。(充分讓學(xué)生自己觀察、自己發(fā)現(xiàn)、自己描述，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作交流，可極大的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲和探究欲，使學(xué)生學(xué)得輕松愉快，充分體現(xiàn)課堂教

3、學(xué)的開放性。)三、講授新課：1單項(xiàng)式：通過特征的描述，引導(dǎo)學(xué)生概括單項(xiàng)式的概念，從而引入課題：?jiǎn)雾?xiàng)式，并板書歸納得出的單項(xiàng)式的概念，即由數(shù)或字母的乘積組成的代數(shù)式稱為單項(xiàng)式。然后教師補(bǔ)充，單獨(dú)一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式，如a，5。例1：判斷下列各代數(shù)式哪些是單項(xiàng)式？由1.來探究單項(xiàng)式系數(shù)和次數(shù)：觀察單項(xiàng)式結(jié)構(gòu)，概括總結(jié)出單項(xiàng)式是由 和 兩部分組成的.讓學(xué)生說出它們的數(shù)字因數(shù)是什么，從而引入單項(xiàng)式系數(shù)的概念并板書，接著讓學(xué)生說出以上幾個(gè)單項(xiàng)式的字母因數(shù)是什么，各字母指數(shù)分別是多少，從而引入單項(xiàng)式次數(shù)的概念并板書。小結(jié)：一個(gè)單項(xiàng)式中，單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)稱為這個(gè)單項(xiàng)式的_一個(gè)單項(xiàng)式中，_的指數(shù)的和叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù)扎實(shí)基礎(chǔ) 歸納如下：通過其中的反例練習(xí)及例題，單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)要點(diǎn)：1.單項(xiàng)式的系數(shù)應(yīng)包括它前面的性質(zhì)符號(hào).2.圓周率是常數(shù)，單項(xiàng)式中出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)看作系數(shù).3.當(dāng)單項(xiàng)式的系數(shù)為帶分?jǐn)?shù)時(shí)應(yīng)寫成假分?jǐn)?shù).4.當(dāng)單項(xiàng)式的系數(shù)當(dāng)系數(shù)是“1”時(shí)，通常省略不寫；系數(shù)是“-1”時(shí)，只寫“-”不能省略.5.沒有寫指數(shù)的字母，其指數(shù)是1，計(jì)算時(shí)不能將其遺漏.6.單項(xiàng)式的次數(shù)只與字母的指數(shù)有關(guān),不能將數(shù)字的指數(shù)一同計(jì).7.單獨(dú)的非零數(shù)字，次數(shù)為0.四、課堂小結(jié)：?jiǎn)雾?xiàng)式及單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)。根據(jù)教學(xué)過程反饋的信息對(duì)出現(xiàn)的問題有針對(duì)性地進(jìn)行小結(jié)。通過判斷一個(gè)