XX學(xué)院關(guān)于開展XX年度教學(xué)質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)工作的通知

1、 XX 學(xué)院關(guān)于開展 XX 年度教學(xué)質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)工作的通知為貫徹落實(shí)學(xué)校人才培養(yǎng)觀念，深化教育教學(xué)改革，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，經(jīng)研究決定組織開展我校本年度教學(xué)質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、總體工作思路教學(xué)質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)是推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革工程的一個(gè)抓手，它以強(qiáng)化學(xué)生的能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提高為切入點(diǎn)，注重與其他教學(xué)改革項(xiàng)目間的關(guān)聯(lián)性與集約性，堅(jiān)持評(píng)價(jià)主體多元，通過合作單位、兄弟院校、行業(yè)組織等參與測(cè)評(píng)工作，探索創(chuàng)立與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)及評(píng)價(jià)人才的機(jī)制，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。二、主要評(píng)價(jià)方式及其安排（一）校企合作單位測(cè)評(píng)校企合作單位測(cè)評(píng)為專業(yè)綜合性測(cè)評(píng)，結(jié)

2、合各專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格及業(yè)務(wù)能力結(jié)構(gòu)，著重突出本學(xué)科專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)。1、測(cè)評(píng)專業(yè)：本次測(cè)評(píng)專業(yè)分別為 3 個(gè)推行人才培養(yǎng)模式改革的試點(diǎn)專業(yè)和 3 個(gè)推行實(shí)踐教學(xué)體系改革的試點(diǎn)專業(yè)，具體專業(yè)名稱是 X 專業(yè)參與本次校企合作單位測(cè)評(píng)。測(cè)試對(duì)象以大三的學(xué)生為主。2、測(cè)評(píng)單位：各學(xué)院從校企合作單位中篩選、確定進(jìn)行測(cè)評(píng)的單位，所選單位必須是測(cè)評(píng)專業(yè)的合作單位，并具有一定規(guī)模、資質(zhì)和知名度，內(nèi)部需設(shè)有專門的人力資源管理部門，且具有對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)的能力。單1 位簡(jiǎn)介以附件的形式隨測(cè)評(píng)方案一起報(bào)教務(wù)科研處。3、測(cè)評(píng)方案：在院系及教研室與測(cè)評(píng)單位的人力資源部門充分溝通的基礎(chǔ)上，制訂詳細(xì)的、可操

3、作性強(qiáng)的測(cè)評(píng)方案。方案內(nèi)容包括：測(cè)評(píng)目的、內(nèi)容、對(duì)象、方式、日程安排及經(jīng)費(fèi)預(yù)算等，測(cè)評(píng)方案報(bào)學(xué)校審批后方可實(shí)施。4、時(shí)間安排具體任務(wù)或要求完成時(shí)間X 月 31 日前X 月 15-28 日X 月 10 日前測(cè) 評(píng) 結(jié) 果 反饋應(yīng)包括測(cè)評(píng)成績(jī)與結(jié)果分析、學(xué)院總結(jié)、反饋 測(cè)評(píng)結(jié)果利用等（二）職業(yè)資格認(rèn)證職業(yè)資格測(cè)評(píng)以學(xué)生在本年度實(shí)際參加的職業(yè)資格考試或職業(yè)資格鑒定成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，學(xué)校不再組織職業(yè)資格模擬測(cè)評(píng)。各院系要認(rèn)真統(tǒng)計(jì)總結(jié)，統(tǒng)計(jì)格式詳見附件X 學(xué)院 X 年學(xué)生職業(yè)資格證書考取統(tǒng)計(jì)表。職業(yè)資格測(cè)評(píng)情況的統(tǒng)計(jì)工作于 X 月 20 日前完成。2 （三）課程試卷外審試卷外審旨在希望通過外界的評(píng)價(jià)與分析促進(jìn)教

4、師不斷反思教學(xué)、課程考核及評(píng)價(jià)，激發(fā)教師結(jié)合專業(yè)課程特點(diǎn)進(jìn)行考試改革的積極性，不斷提高課程考核的試題質(zhì)量，發(fā)揮課程考核應(yīng)有的評(píng)價(jià)功能，以此推動(dòng)課程建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)。1、試卷抽檢范圍：20XX-20XX 學(xué)年第 X 學(xué)期中普通教育課程、學(xué)科核心課程與專業(yè)核心課程等三大課程平臺(tái)對(duì)應(yīng)的試卷。2、抽取樣本方式：教務(wù)科研處根據(jù)上學(xué)期開設(shè)課程的數(shù)量，經(jīng)研究商討后，按照一定的比例隨機(jī)抽取試卷樣本，X 個(gè)本科學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部（室）原則上均會(huì)兼顧到。3、送審材料：送給專家評(píng)審的試卷材料為試題資料冊(cè)，主要包括命題審查表、試卷藍(lán)圖、A/B 試卷、答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、試卷分析等。4、時(shí)間安排：X 月 20 日前，完成試卷外審組織、反饋及總結(jié)工作。三、有關(guān)要求與組織保障1、教學(xué)質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)是我校教學(xué)改革的重點(diǎn)項(xiàng)目之一，它對(duì)于推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革、課程與專業(yè)建設(shè)、校企協(xié)同培養(yǎng)人才機(jī)制等都有重要的促進(jìn)作用。各教學(xué)單位要充分認(rèn)識(shí)到開展教學(xué)質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)工作的意義，認(rèn)真部署、精心組織，確保測(cè)評(píng)工作達(dá)到預(yù)期的目的。2、測(cè)評(píng)結(jié)果的反饋、總結(jié)與信息利用是第三方評(píng)價(jià)工作價(jià)值的主要體現(xiàn)途徑，各教學(xué)單位要組織做好測(cè)評(píng)結(jié)果反饋及全面深入總結(jié)工作，測(cè)評(píng)的組織實(shí)施情況、結(jié)果反饋方式和工作總結(jié)將作為考核內(nèi)容納入年終的績(jī)效考核。3 3、為保證教學(xué)質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)工作順利進(jìn)行，學(xué)校將對(duì)參與測(cè)評(píng)的校企合作單位一定的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，