計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)方案

1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)方案（大綱）一、專業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)二、修業(yè)年限：三年（實(shí)行彈性學(xué)分制，基本學(xué)習(xí)年限三年，彈性學(xué)習(xí)年限二至四年。） 三、招生對(duì)象：初中畢業(yè)生。四、專業(yè)建設(shè)目標(biāo)：本專業(yè)以素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)為中心，通過兩年努力，建成以校內(nèi)優(yōu)質(zhì) 實(shí)訓(xùn)條件為基礎(chǔ)、校企合作實(shí)訓(xùn)基地為保障，立體化、全功能實(shí)訓(xùn)環(huán)境；打 造以“雙師型”骨干教師和兼職教師為支撐的優(yōu)質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；構(gòu)建“基于工 作過程”的課程教學(xué)模式，以就業(yè)為導(dǎo)向，建設(shè)符合我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念 精品課程；開發(fā)與校企融合相宜的專業(yè)校本教材，提升本專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。突出 職業(yè)教育技能培養(yǎng)和實(shí)踐應(yīng)用特色，促進(jìn)職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)體系改革及實(shí)踐 教學(xué)基地建

2、設(shè)。引入國(guó)內(nèi)廠商銳捷網(wǎng)絡(luò) CPPI （ Core-Prof ess ion-Prof ess ion-Industry ） 課程體系，注重在校生技術(shù)、技能、技巧（職業(yè)素養(yǎng)）三方面專業(yè)人才培養(yǎng)。 實(shí)施畢業(yè)生“一書多證”制度；以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以行業(yè)應(yīng)用為依托，以 “雙師”素質(zhì)教師培養(yǎng)為保證，把計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)建成培養(yǎng)目標(biāo)定位準(zhǔn) 確，技能培養(yǎng)突出，專業(yè)理論夠用，實(shí)踐教學(xué)體系完善，校企合作緊密結(jié)合， 具有鮮明職業(yè)教育特色的國(guó)家級(jí)示范專業(yè)。將本專業(yè)建成在區(qū)域內(nèi)具有領(lǐng)軍 作用，在全國(guó)中等職業(yè)教育領(lǐng)域起示范作用的國(guó)內(nèi)一流示范專業(yè)。五、人才培養(yǎng)目標(biāo)：依據(jù)中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典中的職業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)分析研

3、究， 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)職業(yè)范圍主要涉及1個(gè)職業(yè)小類三種職業(yè)（表1）。表1職業(yè)、崗位群一覽表職業(yè)小類職業(yè)（括號(hào)內(nèi)為職業(yè)代碼）本專業(yè)畢業(yè)生可從事的職業(yè)范圍網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)人員（590102）局域網(wǎng)搭建與維護(hù)、綜合布線、 組網(wǎng)教學(xué)組織：采用工程教學(xué)。12、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平安技術(shù)主要教學(xué)內(nèi)容與要求：本課程主要介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所涉及的各種不同類型平安問題，主要內(nèi)容 包括：網(wǎng)絡(luò)平安基礎(chǔ)知識(shí)、操作系統(tǒng)平安、網(wǎng)絡(luò)通信平安、Web平安、數(shù)據(jù) 平安、病毒及其預(yù)防、黑客攻擊與防范、防火墻技術(shù)，熟悉網(wǎng)絡(luò)平安技術(shù)涉 及到基本防范原理，洞察常見的網(wǎng)絡(luò)問題發(fā)生的場(chǎng)景，會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的平安 問題進(jìn)行防范操作。通過本課程的學(xué)習(xí)，了

4、解網(wǎng)絡(luò)平安的基本原理，了解網(wǎng)絡(luò)平安的常見故 障，會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的平安問題進(jìn)行故障排除，做好網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部平安的防范措施。課時(shí)數(shù)：64教學(xué)組織：采用工程教學(xué)。十二、實(shí)訓(xùn)設(shè)備規(guī)范網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的培養(yǎng)需要建立專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，通過提供網(wǎng)絡(luò)互連 設(shè)備，搭建真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)，按照工程的需要建立相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)情境，有效地鍛煉 職業(yè)教育課程思想中強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力，以鹵位定學(xué)習(xí)內(nèi)容的教育思想，建立以 現(xiàn)實(shí)工程為核心的職業(yè)教育情境課程教學(xué)。關(guān)于電腦服務(wù)器設(shè)備：計(jì)算機(jī)50臺(tái)左右，硬件的要求為：CPU需要為13以上，內(nèi)存2G,硬盤 的空間為 500GB；必須安裝的軟件有 Windows 2000 PhotoShop、DreamWeave

5、r 等。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備推薦島型網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)環(huán)境工作臺(tái)布局方案，6張?zhí)菪凸ぷ髋_(tái)拼成圓型桌面， 對(duì)應(yīng)一組網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備設(shè)備。每組網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備實(shí)訓(xùn)臺(tái)設(shè)備配置6臺(tái)電腦設(shè) 備，每臺(tái)電腦設(shè)備建議配置兩塊網(wǎng)卡，一塊用來配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，另一塊用來 測(cè)試實(shí)施的工程的連通性。每組實(shí)訓(xùn)臺(tái)由6-10位同學(xué)組成工程小組，協(xié)作完 成教師規(guī)劃工程任務(wù)。如每班人數(shù)在40人左右，那么需要規(guī)劃6-8組實(shí)訓(xùn)臺(tái)，具體方案實(shí)施和立 項(xiàng)需要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況確定。信息技術(shù)人員（590102）網(wǎng)絡(luò)平安維護(hù)與調(diào)試、電信部門 從事路由調(diào)試與交換機(jī)的維護(hù)網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)人員（590102）數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)工作、網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)基于國(guó)家職業(yè)崗位群分類，在市場(chǎng)調(diào)查研究

6、的基礎(chǔ)上，確定本專業(yè)培養(yǎng) 適應(yīng)社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面開展，具備良好品德和職業(yè)道德， 良好溝通、協(xié)作能力的從業(yè)人員。通過本專業(yè)學(xué)習(xí)，掌握一定計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器基礎(chǔ)知 識(shí)以及網(wǎng)站建設(shè)、管理與維護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)；能夠熟練掌握網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、管理和維 護(hù)技術(shù)，勝任中小型網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)工作崗位網(wǎng)絡(luò)施工、網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)維 護(hù)中、高級(jí)技能型人才；能從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程施 工、管理與維護(hù)，網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品營(yíng)銷與管理工作。六、人才培養(yǎng)規(guī)格：本專業(yè)在實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用和軟件專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案基 礎(chǔ)上，在“技能型緊缺人才”方案精神指導(dǎo)下，培養(yǎng)德、智、體都全面開展， 既

7、掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所需要專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，又具有一定操 作技能人才。本專業(yè)人才培養(yǎng)方案在規(guī)劃前期，依托課程協(xié)作組成員校，聯(lián)合相關(guān)的 IT企業(yè)，依托銳捷網(wǎng)絡(luò)在全國(guó)的分公司、代理商、分銷商，對(duì)應(yīng)當(dāng)?shù)匦袠I(yè)、 企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人才需求情況作深入調(diào)研，同時(shí)對(duì)本校已畢業(yè)學(xué)生進(jìn) 行跟蹤調(diào)研，了解社會(huì)對(duì)本專業(yè)人才需求的狀況，形成最后的企業(yè)人才的能 力需求。通過行業(yè)企業(yè)調(diào)研，確定本專業(yè)職業(yè)崗位（群）；召開企業(yè)實(shí)踐專家及 骨干教師座談會(huì)，確定專業(yè)典型工作任務(wù)；由專業(yè)骨干教師為主導(dǎo)，歸類整 合形成核心課程；通過教研室主任課程分析，確定專業(yè)課程體系，專業(yè)體系 構(gòu)建流程如圖1所示。4）通過教研室主任課程分

8、析 3）專業(yè)骨干教帥為主導(dǎo) 2）召開專家及骨干教 座談會(huì)1）通過企業(yè)行業(yè)調(diào)研 圖1專業(yè)體系構(gòu)建流程本專業(yè)在以上調(diào)查研究基礎(chǔ)上，通過課程組協(xié)作學(xué)校共同協(xié)商，形本錢 專業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)格，特別突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度的培養(yǎng)：. 了解網(wǎng)絡(luò)搭建、配置和維護(hù)流程，了解企業(yè)組織方式；.懂得網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)必需計(jì)算機(jī)軟、硬件配置、網(wǎng)絡(luò)布線、網(wǎng)絡(luò)操作系 統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等基本知識(shí)；.具有初步的網(wǎng)絡(luò)搭建、配置和維護(hù)經(jīng)驗(yàn)；.能夠參與中小型網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計(jì)工作，解決網(wǎng)絡(luò)施工、配置和維護(hù)過 程中的一般技術(shù)問題，進(jìn)行中小型網(wǎng)絡(luò)施工、配置和維護(hù)工作；.在高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程人員指導(dǎo)下，參與中、小型網(wǎng)絡(luò)施工、配置和維護(hù)工 作；.能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)操

9、作系統(tǒng)安裝和維護(hù)；.能夠安裝、配置常用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，能夠?qū)ΤＳ梅?wù)器軟件進(jìn)行安裝、配 置和管理；.具有網(wǎng)頁(yè)制作知識(shí)，能獨(dú)立進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作；具有網(wǎng)站的維護(hù)和 管理能力；.具有一定網(wǎng)絡(luò)平安意識(shí)、具備一定網(wǎng)絡(luò)防范意識(shí)；.借助字典或者字典軟件閱讀一般專業(yè)英文技術(shù)資料；.借助書籍和網(wǎng)絡(luò)，能快速找到自己所需要的資料信息；.具有良好的人際交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識(shí)；.了解IT前沿技術(shù)和開展方向，具備自我學(xué)習(xí)能力；.取得相應(yīng)IT認(rèn)證資格，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；.在網(wǎng)絡(luò)施工和管理過程中，具有自我平安保護(hù)意識(shí)，注意施工的環(huán)保七、專業(yè)基本能力:本專業(yè)的協(xié)作組成員校，通過聯(lián)合企業(yè)，通過跟蹤調(diào)查表中反應(yīng)的IT專 業(yè)

10、畢業(yè)生就業(yè)狀況，整理統(tǒng)計(jì)本專業(yè)的需求信息，確定本專業(yè)就業(yè)鹵位（群） 主，邀請(qǐng)與企業(yè)、行業(yè)企業(yè)專家從個(gè)人職業(yè)歷程，列舉出從“初學(xué)者”到“專 家”成長(zhǎng)過程中（最多5個(gè)階段），每一階段3-4個(gè)有代表性工作任務(wù)，以 從中篩選出具有典型意義的工作任務(wù)，通過對(duì)完成任務(wù)所需要職業(yè)能力的近 似程度，經(jīng)過多輪由模糊到精確過程，最后按職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律、難易程度，確 定本專業(yè)的典型工作任務(wù)，形成社會(huì)對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)的基本能力需求。.熟練的計(jì)算機(jī)管理與維護(hù)操作技能，能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和常用軟件 安裝與維護(hù)工作；.具有中、小型企、事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)搭建、配置、管理與維護(hù)能力；.具有網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控基本知識(shí)，能使用網(wǎng)絡(luò)管理工具進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和

11、維護(hù)， 具有網(wǎng)絡(luò)平安防范能力；.具有網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、管理和故障排除能力；.能夠進(jìn)行網(wǎng)站的建立、發(fā)布、維護(hù)與管理；.具有一定的自我學(xué)習(xí)能力；.具備系統(tǒng)思維與解決問題的能力；.具有良好溝通能力、人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識(shí)。 八、教學(xué)原那么本專業(yè)實(shí)行銳捷網(wǎng)絡(luò)大學(xué)CPPI計(jì)劃，引入CPPI課程體系。學(xué)生入學(xué)后， 進(jìn)行一學(xué)期專業(yè)基礎(chǔ)能力和職業(yè)生涯規(guī)劃等職業(yè)素養(yǎng)課程學(xué)習(xí)，再進(jìn)行1.5 年專業(yè)核心能力課程學(xué)習(xí)，其中包括工程實(shí)訓(xùn)I、職業(yè)資格證書考核和企業(yè)認(rèn) 證。最后進(jìn)行一年的就業(yè)準(zhǔn)備，其中包括職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練、崗位技能訓(xùn)練、行 業(yè)應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)，其中崗位技能訓(xùn)練由銳捷網(wǎng)絡(luò)公司提供面授和 在線課程，

12、行業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)由銳捷、唯康及科技公司提供綜合實(shí)訓(xùn)。在課程內(nèi)容規(guī)劃上，引入行業(yè)企業(yè)廠商的課程體系，以真實(shí)工作為基礎(chǔ)， 經(jīng)歸納提煉、教學(xué)設(shè)計(jì)，構(gòu)建的學(xué)習(xí)性工作任務(wù)。按照工作的過程實(shí)施教學(xué) 改革，多從應(yīng)用角度，去引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生技能培養(yǎng)； 重視道德教育和職業(yè)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在畢業(yè)后工作中表現(xiàn)出良好職業(yè)道 德及愛崗敬業(yè)精神，有較強(qiáng)崗位工作能力，在工作中有創(chuàng)新思維，創(chuàng)新能力 及創(chuàng)業(yè)能力。在教學(xué)形式上，要理論與實(shí)踐相結(jié)合，”教、學(xué)、做” 一體。以學(xué)生為 中心，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、工程教學(xué)等方法。在教學(xué)手段，通過完成學(xué)習(xí)性工作任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生掌握并運(yùn)用知識(shí)、技 能，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好

13、的道德素質(zhì)和行為規(guī)范。九、技能證書要求：將職業(yè)資格認(rèn)證引入到課程之中是社會(huì)開展需要，職業(yè)資格證書也是社 會(huì)對(duì)人的基本要求。加強(qiáng)學(xué)歷教育與職業(yè)資格認(rèn)證的結(jié)合，使學(xué)生在取得學(xué) 歷證書同時(shí)，獲得相應(yīng)的資格證書，這是提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)生 自我價(jià)值的重要途徑。因此，本專業(yè)教學(xué)的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度 安排方面都力爭(zhēng)為學(xué)生獲得資格認(rèn)證提供方便。本專業(yè)課程的考核應(yīng)盡可能與社會(huì)考核相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加社會(huì) 職業(yè)認(rèn)證考試，學(xué)生畢業(yè)時(shí)要求到達(dá)其中之一：.人社部頒發(fā)的“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員”證書；.人社部頒發(fā)的“計(jì)算機(jī)操作員”證書。鼓勵(lì)學(xué)生取得：.高新技術(shù)辦公自動(dòng).全國(guó)計(jì)算機(jī)水平等級(jí)考試一級(jí)證書；.

14、全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書考試（NH）認(rèn)證；.國(guó)家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證工程（CEAC）- “計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程師”；.銳捷網(wǎng)絡(luò)的廠商的網(wǎng)絡(luò)工程師RCNA認(rèn)證.相關(guān)廠商的網(wǎng)絡(luò)管理員認(rèn)證；.相關(guān)廠商的網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證；.其它課程相關(guān)的社會(huì)認(rèn)證證書（MCIE等）。十、就業(yè)范圍與機(jī)會(huì)：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類企事業(yè)單位從事中小型網(wǎng)絡(luò)的搭建、配置、維護(hù) 和管理工作，能進(jìn)行桌面技術(shù)支持工作，進(jìn)行網(wǎng)站的建立、發(fā)布、維護(hù)與管 理，也可以從事IT信息公司網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的銷售和技術(shù)服務(wù)工作。十一、核心課程及教學(xué)要求：,計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)主要教學(xué)內(nèi)容與要求：計(jì)算機(jī)基本原理與基本結(jié)構(gòu)，計(jì)算機(jī)基本的維護(hù)知識(shí)，基本外部設(shè)備的 使用與維護(hù)知識(shí)；操

15、作系統(tǒng)的應(yīng)用，辦公軟件Office的應(yīng)用，Internet的 應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握計(jì)算機(jī)基本操作，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的軟件安裝 和系統(tǒng)維護(hù)，熟練掌握辦公軟件的使用，能夠使用Internet常用功能。課時(shí)數(shù):128教學(xué)組織：采用知識(shí)引入、上機(jī)操作、查資料自學(xué)、分組作業(yè)和工程教學(xué) 相結(jié)合的方式。.計(jì)算機(jī)組成與維護(hù)主要教學(xué)內(nèi)容與要求：計(jì)算機(jī)硬件組成的各部件的介紹；計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的安裝；計(jì)算機(jī)軟件 系統(tǒng)的安裝；微機(jī)的操作和維護(hù)軟件；硬件系統(tǒng)的故障與維修；軟件系統(tǒng)的 故障與維護(hù)。通過學(xué)習(xí)，旨在使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成各部件并了解其相關(guān)知 識(shí)；能夠熟練進(jìn)行計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安裝（包括硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)）；

16、維護(hù)軟件 的使用；能夠掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)（硬件和軟件）出現(xiàn)故障分析方法和解決方法。課時(shí)數(shù)：64教學(xué)組織：重點(diǎn)是感性認(rèn)識(shí)和動(dòng)手能力掌握。采用工程教學(xué)、案例教學(xué)。 3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)主要教學(xué)內(nèi)容與要求：互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)、簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)通訊知識(shí)、TCP/IP、OST模型、網(wǎng)絡(luò)應(yīng) 用服務(wù)、局域網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)知識(shí)、Internet和 TCP / IP體系結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。通過學(xué)習(xí)，了解簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)原理，熟悉基本的網(wǎng)絡(luò)通訊協(xié)議知識(shí)，具備 小型網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、實(shí)施以及維護(hù)能力；對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及其原理和實(shí)用技術(shù)有基 礎(chǔ)性的認(rèn)識(shí)；熟練使用網(wǎng)

17、絡(luò)資源滿足各種典型的應(yīng)用需求；有對(duì)網(wǎng)絡(luò)的常見 故障進(jìn)行定位和排除。課時(shí)數(shù)：128教學(xué)組織：采用理論講解、分組討論、實(shí)踐操作結(jié)合的方式。4.網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)與服務(wù)器管理主要教學(xué)內(nèi)容與要求：桌面常用操作系統(tǒng)的安裝、配置、管理與維護(hù)，主流網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的安 裝、配置、管理與維護(hù)，操作系統(tǒng)的性能與平安性，網(wǎng)絡(luò)的平安與防范。通過深入學(xué)習(xí)，能夠進(jìn)行桌面、主流網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的安裝、配置、管理 與維護(hù)；能夠進(jìn)行服務(wù)器的安裝、配置、管理與維護(hù)服務(wù)。課時(shí)數(shù)：64教學(xué)組織：采用工程教學(xué)、模擬教學(xué)與案例分析相結(jié)合的方式。5、中小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)速與管理主要教學(xué)內(nèi)容與要求：本書覆蓋了中小型網(wǎng)絡(luò)管理中涉及到的主流設(shè)備的管理技術(shù)：交換、路

18、 由、無線、平安等兒大方面知識(shí)。為了很好的組織工作中所使用到知識(shí)的連 貫性，全書以六大工作工程的方式來組織和貫穿知識(shí)，詳細(xì)的知識(shí)內(nèi)容包括： 網(wǎng)絡(luò)中組成設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)，網(wǎng)絡(luò)測(cè)試技術(shù)，LAN基礎(chǔ)知識(shí)，搭建服務(wù) 器，交換機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)；網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)布線技術(shù)，鏈路聚合技術(shù)，網(wǎng) 絡(luò)環(huán)路處理技術(shù)，VLAN技術(shù)，三層交換技術(shù)；了解路由器設(shè)備；了解靜態(tài)路 由、動(dòng)態(tài)路由技術(shù)，熟悉RIP和OSPF路由的配置技術(shù)，實(shí)現(xiàn)不同區(qū)域的互連 互通；熟悉各種不同類型的網(wǎng)絡(luò)平安技術(shù)：包括客戶終端的平安防范技術(shù)， 服務(wù)器的平安技術(shù)，交換機(jī)的平安，各種不同類型軟件防火墻ACL控制技術(shù)， 硬件防火墻技術(shù)，無線網(wǎng)絡(luò)平安技術(shù)等。

19、課時(shí)數(shù)：128教學(xué)組織：采用工程教學(xué)、模擬教學(xué)與案例分析相結(jié)合的方式。備注：每學(xué)期課程結(jié)束后，組織參加銳捷網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的考試，通過考試者 可獲得銳捷網(wǎng)絡(luò)大學(xué)廠商頒發(fā)的-銳捷認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)管理員（RCAM）證書和國(guó)家信 息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)雙證書。6、網(wǎng)絡(luò)互連與實(shí)現(xiàn)主要教學(xué)內(nèi)容與要求：主要定位于中小型網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)實(shí)施和維護(hù)等方面，由網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 一門課程組成，該課程包含網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化，OSI網(wǎng)絡(luò)模型，TCP/IP模型，TEEE802 模型，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備互聯(lián)介紹，網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)，IP地址的分配與聚合設(shè)計(jì)， 以太網(wǎng)交換機(jī)，路由器原理，VLAN和STP, IP網(wǎng)絡(luò)間路由選擇，管理交換網(wǎng) 絡(luò)中的廣播流量，管理交換網(wǎng)絡(luò)中的冗余鏈路

20、，廣域網(wǎng)協(xié)議，路由協(xié)議，園 區(qū)網(wǎng)平安設(shè)計(jì)，ACL、局域網(wǎng)與INTERNET互聯(lián)，網(wǎng)絡(luò)平安及故障排除。課時(shí)數(shù)：64教學(xué)組織：采用工程教學(xué)、模擬教學(xué)與案例分析相結(jié)合的方式。備注1：網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)可以作為選修課程，也可根據(jù)學(xué)校課程時(shí) 間的安排，作為短期的培訓(xùn)班性質(zhì)開展，課程開展的時(shí)間可以安排在第四或 第五學(xué)期，作為畢業(yè)前的上崗訓(xùn)練。備注2：每學(xué)期課程結(jié)束后，組織參加銳捷網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的考試，通過考試 者可獲得銳捷網(wǎng)絡(luò)大學(xué)廠商頒發(fā)的一銳捷認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)工程師（RCNA）證書和國(guó) 家信息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)雙證書。.網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站建設(shè)主要教學(xué)內(nèi)容與要求：會(huì)使用網(wǎng)頁(yè)制作軟件Dreamwerver熟練制作靜態(tài)或者動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)，了解熟 悉HTML語言知識(shí)，熟悉基本網(wǎng)頁(yè)制作的基本方法與技能，熟練使用網(wǎng)頁(yè)制作 工具，會(huì)發(fā)布或者維護(hù)網(wǎng)頁(yè)。通過學(xué)習(xí)，能夠綜合運(yùn)用軟件技術(shù)和開發(fā)工具進(jìn)行網(wǎng)站開發(fā)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)， 并具備相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。課時(shí)數(shù)：96教學(xué)組織：采用工程教學(xué)，用兒種不同的軟件，互相補(bǔ)充制作網(wǎng)頁(yè)。.數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)主要教學(xué)內(nèi)容與要求：主要了解數(shù)據(jù)庫(kù)的基本知識(shí)和原理，了解數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用范 圍。熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念：范式，表，索引，視圖等技術(shù)，了解SQL語言 知識(shí)，會(huì)進(jìn)行SQL查詢語言，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的開發(fā)和數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)。通過學(xué)習(xí)，具備數(shù)據(jù)庫(kù)的基本知識(shí)，能應(yīng)用簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)庫(kù)，會(huì)進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)