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1、公開課教案五兩位數(shù)乘兩位數(shù) 1.口算乘法執(zhí)教者：劉美青教學(xué)時間：2012年4月12日教學(xué)內(nèi)容：課本第58頁例1教學(xué)目標(biāo)：1.通過探索口算方法的過程，學(xué)會口算整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）。2.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真口算的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會口算整十、整百數(shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)。教具準(zhǔn)備：小黑板，口算卡片教學(xué)過程：一 復(fù)習(xí)1. 口算。304 505 404 7023007 2008 124 2332. 說說304,3007，124的口算方法。二 新授課1. 引入并板書課題。2. 課本第58頁例1的教學(xué)。（1） 出示主題圖。（2） 讓學(xué)生觀察圖畫，用自己的話說說畫面的內(nèi)容，

2、想想可以提什么問題？（3） 教師：大家剛才提了很多問題，老師也提一個問題，看看你能幫老師解答這個問題嗎？（4） 出示小黑板例1：郵遞員平均每天送300份報紙，工作10天，要送多少份報紙？工作30天，要送多少份報紙？3研究口算的方法。（1）請學(xué)生獨(dú)立思考并列出算式30010 30030（2）小組討論：怎樣想出得數(shù)？ （3）各小組代表向全班匯報本組的各種口算方法。（4）教師小結(jié)。（并用小黑板出示口算方法）4.例1的后半題：郵遞員平均每天送60封信，工作10天，要送多少封信？工作30天，要送多少封信？（1）學(xué)生獨(dú)立列出算式并口算結(jié)果，再讓學(xué)生說說你是怎樣口算的？ 6010 6030 （2）齊讀口算方法 。5.練習(xí)：課本第58頁的“做一做”。先讓學(xué)生獨(dú)立口算，然后再訂正。三 鞏固練習(xí) 1. 出示口算卡片，讓學(xué)生口算搶答（指名）。 4030 4020 30050 609020040 5060 2320 12302. 游戲。出示香蕉口算卡片，組織學(xué)生做“摘香蕉”游戲。說明游戲規(guī)則：誰算對卡片上的題，就把香蕉卡片送給誰。最后，比一比哪一組得到的香蕉多。6060 60300 4090 50308070 2330 9070 20503. 拓展提高?？谒悖?00030 400020 24200 303000四 總結(jié)（

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